幼兒園開(kāi)放課觀后感大全
導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)通過(guò)公開(kāi)課，可以了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于幼兒園開(kāi)放日的觀后感，歡迎大家閱讀參考!
幼兒園開(kāi)放日觀后感【1】
公開(kāi)課那天，天氣很冷，到達(dá)教室時(shí)，好多小朋友和家長(zhǎng)都到了，小朋友們各自找自己喜歡的玩具，自由玩耍呢，兒子也找了一個(gè)多米諾玩具玩起來(lái)，幼兒園公開(kāi)課觀后感。沒(méi)一會(huì)兒，就到集體活動(dòng)時(shí)間了，大二班的小朋友在兩位老師的帶領(lǐng)下，分成2個(gè)小組，在操場(chǎng)跑步，做操。兒子本來(lái)排在后面，時(shí)不時(shí)的想擠到前面去，雖然時(shí)時(shí)有點(diǎn)你擠我擠，小朋友們還是緊跟老師，不掉隊(duì)。跑完步，就是做操，老師在前示范，小朋友跟做，大多跟得有模有樣，不過(guò)兒子好像不大行，雖然站在第一排，好多動(dòng)作沒(méi)跟上�？偟膩�(lái)說(shuō)，小朋友們都表現(xiàn)不錯(cuò)，熱火朝天的，倒是在旁邊觀摩的家長(zhǎng)們都凍得直吸鼻子。
早操后就是今天的重點(diǎn)了，講故事和學(xué)本領(lǐng)時(shí)間。首先是蘇老師看圖講故事。講的是熊伯伯在新年給森林里的小動(dòng)物送禮物的故事。故事設(shè)計(jì)得層層迭進(jìn)，先是給小松鼠送小絨帽，讓小朋友回答理由。兒子開(kāi)始好像沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，不舉手也不吱聲，不過(guò)到第二個(gè)問(wèn)題，大白鵝過(guò)冰凍的河時(shí)，就開(kāi)始搶答了。蘇老師把故事講得很好，互動(dòng)的地方也很多，小朋友們也很活躍。之后是講如何將一大堆禮物送給其它森林里的小動(dòng)物了，有大象，有兔子，有長(zhǎng)頸鹿，有河馬。需要小朋友們分組討論并推舉代表講解為什么這樣送。之后，就是顧老師的數(shù)學(xué)課了。先是講7/8/9三個(gè)數(shù)的拆分，從隨意到有規(guī)律，讓小朋友們自己總結(jié)回答。小朋友都回答得很踴躍，學(xué)得很開(kāi)心。后面就是練習(xí)加減法，由新年送禮物引出，通過(guò)三道數(shù)學(xué)題，讓小朋友們算出自己的幸運(yùn)號(hào)碼，并從幸運(yùn)袋里抽取獎(jiǎng)品。因?yàn)橛卸Y物，小朋友們尤其積極，這成了今天公開(kāi)課的高潮。小朋友們?cè)谧鐾旰缶图娂娔媒o自己的家長(zhǎng)看。我問(wèn)兒子，檢查了沒(méi)有，兒子說(shuō)檢查了，肯定對(duì)，很自信的樣子。最后又緊跟隨著“禮物”的主題，讓大家給熊伯伯送一件禮物，兒子急不可待的回答“大卡車(chē)”，引來(lái)了小朋友們爭(zhēng)先恐后的搶答。雖然與最后的標(biāo)準(zhǔn)答案“自行車(chē)”不一樣，但還是有點(diǎn)靠譜。
幼兒園開(kāi)放日觀后感【2】
感恩節(jié)的前一天，是小二班的開(kāi)放日，我作為小班孩子的家長(zhǎng)(她還不太會(huì)和我描述幼兒園的事情)，很渴望了解孩子在幼兒園的生活，所以懷著激動(dòng)和興奮的心情走進(jìn)了他們的課堂。
小朋友們學(xué)著小動(dòng)物們的動(dòng)作，伴隨著音樂(lè)的節(jié)湊進(jìn)入教室，先是"小貓咪"，再是"小兔子"。向文豫在哪?扮演的什么小動(dòng)物?哇，是小鴨子….，我相信，其他家長(zhǎng)跟我一樣，肯定也在用眼睛尋找自己的孩子，看看他們的動(dòng)作，扮演的什么小動(dòng)物。接下來(lái)各種"小動(dòng)物們"跟著音樂(lè)的節(jié)奏唱兒歌，跟李老師培養(yǎng)親子關(guān)系，又閉上眼睛，用耳朵分辨各種聲音，培養(yǎng)孩子們的注意力。胡老師問(wèn)大家什么情況下放禮花，讓孩子們發(fā)揮想象力的同時(shí)也提高了孩子們觀察意識(shí)，接下來(lái)的活動(dòng)也很精彩…
跟老師和孩子們相處一個(gè)下午，給我印象最深的有兩點(diǎn)：李老師說(shuō)："*小動(dòng)物，我很愛(ài)你們!"，小動(dòng)物們紛紛跑過(guò)去跟李老師擁抱，孩子們?cè)诶蠋熋媲罢业搅藡寢尩暮亲o(hù)，而且這是一個(gè)媽媽?zhuān)鄠�(gè)孩子，這對(duì)培養(yǎng)孩子的團(tuán)體意識(shí)很有幫助，讓孩子們知道這是一個(gè)大家庭，孩子們更能相處融洽。還有胡老師放完禮花，孩子們對(duì)灑在地上的五顏六色的彩紙屑很感興趣，紛紛蹲在地上玩了起來(lái)，注意力全轉(zhuǎn)移到了地板上，課堂秩序有點(diǎn)亂了。但我相信大部分家長(zhǎng)不在乎這點(diǎn)，更在乎的是孩子們?cè)谟變簣@里沒(méi)有受到中規(guī)中矩的約束，可以由著自己的興趣玩會(huì)兒。所以感謝老師，給他們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè)的成長(zhǎng)空間!
向文豫的性格偏內(nèi)向，在陌生環(huán)境和公眾場(chǎng)合容易膽怯，但整個(gè)下午我看見(jiàn)她多次舉起小手要求回答問(wèn)題，我真的很高興，她的表現(xiàn)有點(diǎn)出乎我的意外，我很高興看到她有這樣的變化。
向文豫在日常生活中比較缺少創(chuàng)造性(比如玩玩具，總是遵循已有的方法，自己很少折騰出新花樣來(lái))，思維不夠開(kāi)闊，我希望老師們能夠加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練和引導(dǎo)，相信老師們比我有經(jīng)驗(yàn)，我也希望能跟老師們多多交流。
總之，孩子們?cè)谟變簣@的生活是豐富多彩的!是快樂(lè)的!同時(shí)也看出老師付出的辛勞，細(xì)心，耐心與愛(ài)心。再一次說(shuō)："謝謝老師!"
幼兒園開(kāi)放日課觀后感【3】
自從張乃喬進(jìn)入幼兒園以來(lái)有了很大進(jìn)步，無(wú)論從心理，身體，語(yǔ)言表達(dá)能力，自理能力等多方面都有了很大進(jìn)步。我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師表示衷心的感謝。
從幼兒園開(kāi)放日的開(kāi)展使我們家長(zhǎng)了解到老師的辛苦，與此同時(shí)也感受到老師的教學(xué)能力水平是很高的。比如思維課——從孩子們動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)發(fā)揮每個(gè)孩子的發(fā)散思維邏輯思維，駕馭知識(shí)的能力培養(yǎng)。老師耐心細(xì)致的講解，無(wú)微不至的關(guān)懷對(duì)于孩子的啟蒙教育發(fā)揮很到位，使我們家長(zhǎng)感到無(wú)比欣慰。英語(yǔ)課——從孩子與老師互動(dòng) 提問(wèn) 舉手回答問(wèn)題等形式帶動(dòng)課堂氣氛非常活躍，使幼兒的口語(yǔ)能力得到很好的鍛煉與發(fā)揮。戶(hù)外活動(dòng)——對(duì)于孩子們是很好的體能鍛煉，也體現(xiàn)出孩子們聽(tīng)指揮守紀(jì)律等方面，通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)家長(zhǎng)看到了老師的.組織能力以及孩子的身心健康發(fā)展。小主持課程——僅參加了一學(xué)期就能看出孩子的語(yǔ)言表述能力，講話(huà)時(shí)抑揚(yáng)頓挫把握得很好，看到了張乃喬的進(jìn)步從一個(gè)不太會(huì)講話(huà)的孩子到一個(gè)講話(huà)流利的小主持，我們家長(zhǎng)感到無(wú)比欣慰，也更深的體會(huì)到老師對(duì)孩子的辛勤培育，從心里很感謝老師。
今后我們家長(zhǎng)要配合幼兒園每個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)孩子能力的培養(yǎng)。希望老師們嚴(yán)格要求張乃喬，上課多提問(wèn)和幫助喬喬，使孩子在各方面得到更大的進(jìn)步。 來(lái)參加這次活動(dòng)的爸爸很少，而且有許多是孩子的爺爺或奶奶。從小朋友和家長(zhǎng)的比例來(lái)推算，有些小朋友的家長(zhǎng)甚至沒(méi)有來(lái)參加這次活動(dòng)。
我覺(jué)得，幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)幼兒園老師啟發(fā)孩子智力的一種途徑，也是了解自己孩子認(rèn)知特征和性格特點(diǎn)的有效方式，有助于家長(zhǎng)配合幼兒園在家中開(kāi)展家庭教育，與幼兒園老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的智力水平。因此，我希望幼兒園在一個(gè)學(xué)期中不要僅僅舉行一次這樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，最好能舉行3-4次這樣的有意義的活動(dòng)。當(dāng)然，我也希望更多家長(zhǎng)能主動(dòng)地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的開(kāi)放日活動(dòng)。
【幼兒園開(kāi)放課觀后感】相關(guān)文章：
開(kāi)放課活動(dòng)總結(jié)范文01-12
幼兒園開(kāi)放日家長(zhǎng)觀后感范文11-07
開(kāi)放課聽(tīng)課心得體會(huì)11-30
幼兒園的觀摩課觀后感04-25
幼兒園觀摩課的觀后感04-25
幼兒園優(yōu)質(zhì)課觀后感03-26
幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)的總結(jié)03-30
開(kāi)放和封閉的幼兒園教案01-05