日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感

        時(shí)間:2022-09-16 08:38:02 觀后感 我要投稿

        小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(通用5篇)

          看完一部經(jīng)典作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(通用5篇),歡迎大家分享。

        小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(通用5篇)

          小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感1

          為引導(dǎo)廣大教師對(duì)標(biāo)“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),做人民滿意的好老師。春華鎮(zhèn)春華中學(xué)組織教師觀看了2022學(xué)年《開(kāi)學(xué)第一講·師者如是》師德教育專(zhuān)題電視節(jié)目。

          節(jié)目以“愛(ài)與責(zé)任”為主題,首邀來(lái)自常德市鼎城區(qū)蔡家崗中學(xué)的麻小娟老師、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黃登紅教授、懷化市鶴城區(qū)涼亭坳學(xué)校的張瓊瓊老師、郴州汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)的朱細(xì)芬校長(zhǎng)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的劉仲華院士、長(zhǎng)沙市雅禮書(shū)院中學(xué)的朱全民校長(zhǎng),結(jié)合自己的從教經(jīng)歷,從不同角度,講述“為學(xué)、為事、為人”的“日常,講述潛心育人的感人故事,引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德、潛心立德樹(shù)人,以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè)。

          通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一講·師者如是》6位老師潛心育人的感人故事后,老師們的內(nèi)心久久不能平靜。老師們紛紛表示將以此次《開(kāi)學(xué)第一講·師者如是》學(xué)習(xí)為契機(jī),在今后的教育教學(xué)工作中,立足教育,深耕教育,服務(wù)教育,始終守護(hù)師者的育人初心,踏實(shí)工作,做當(dāng)代的“四有好老師”!

          小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感2

          “更專(zhuān)注,更專(zhuān)業(yè);立足教育,深耕教育,服務(wù)教育,我們將始終守護(hù)師者的育人初心!睂W(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,被平等對(duì)待是一大愿望,能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體。從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái),要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái),要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為“孩子們的同志和朋友”!

          小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感3

          《開(kāi)學(xué)第一講—師者如是》如炎炎夏日的一場(chǎng)及時(shí)雨,澆去了我們心頭的浮躁,滋養(yǎng)了每一位同在教師崗位上干渴的心靈,激勵(lì)著我們向上生長(zhǎng);鶎咏處熉樾【暧盟枷氲墓饷Ⅻc(diǎn)亮了孩子們的夜空;大國(guó)工匠黃登紅教授傾心盡力,潛心專(zhuān)研技術(shù),培養(yǎng)了一屆接一屆的青年能工巧匠;“大山教練”張瓊瓊讓孩子們愛(ài)上籃球,因?yàn)榛@球,走出大山;朱細(xì)芬校長(zhǎng)活用紅色資源,甘愿放棄優(yōu)渥的生活,扎根基層,做紅色文化的傳承人,讓我們的祖國(guó)的小樹(shù)苗愛(ài)上紅色故事;茶學(xué)泰斗劉仲華院士以德立身,以身立教,以自己為模板,用獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)了“充沛的精力”“堅(jiān)韌不拔的毅力”“團(tuán)結(jié)同學(xué)和同事的親和力”“領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和集體的凝聚力”軟硬實(shí)力兼?zhèn)涞乃牧θ瞬;雅禮書(shū)院中學(xué)朱全民校長(zhǎng)大膽改革,破舊立新,致力于普通高中提質(zhì)發(fā)展,探索創(chuàng)新教育特色之路,讓雅禮書(shū)院中學(xué)成為了湖南省唯一一所“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)!薄白屆恳粋(gè)學(xué)生都成為最好的自己”。榜樣的力量是無(wú)窮的,一位位名優(yōu)教師的現(xiàn)身說(shuō)法,凈化了每個(gè)老師的心靈,讓我們意識(shí)到了師德師風(fēng)不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神的體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。“此時(shí)此刻,深以為然。何為師者,當(dāng)如先生者!

          小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感4

          六位榜樣的言傳身教讓我們看到他們身上的四個(gè)共同點(diǎn):第一都有崇高的教育理想,有為國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興,培養(yǎng)時(shí)代新人的教育追求,有為學(xué)生成長(zhǎng)成才而奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神,執(zhí)著于立德樹(shù)人,潛心于教書(shū)育人;第二都有濃烈的教育情懷,對(duì)教育懷有赤誠(chéng)之心,在職業(yè)生涯中始終兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬,不講價(jià)錢(qián),樂(lè)于奉獻(xiàn);第三對(duì)學(xué)生都懷有仁愛(ài)之心,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,平等相待,誨人不倦,用愛(ài)心為學(xué)生點(diǎn)亮了心中的明燈和未來(lái)的希望;第四都有深厚的學(xué)時(shí)素養(yǎng),能以扎實(shí)的學(xué)識(shí)承載起“傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理”的教育使命。

          愛(ài)是教育的真諦,也是優(yōu)良師德師風(fēng)的真諦;愛(ài)對(duì)老師們來(lái)說(shuō)有四層含義:一是有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)情感,首先要愛(ài)教育這項(xiàng)事業(yè),因?yàn)榻逃菄?guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),對(duì)提高人民綜合素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義;其次是愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響怎么估計(jì)都不為過(guò),使命光榮,責(zé)任重大;教師這個(gè)職業(yè)必須杜絕的是功利主義導(dǎo)向,因?yàn)椴簧俳逃齺y象和師德師風(fēng)問(wèn)題都根源于功利主義作祟;二是要有愛(ài)學(xué)生的人文情懷,要奉行“有教無(wú)類(lèi)、平等對(duì)待”的`原則,不忽視每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的生命,值得我們?nèi)フ湎ズ亲o(hù);三是要有愛(ài)學(xué)生的正確方法,要通過(guò)學(xué)習(xí)生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué),掌握不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以便為學(xué)生提供最適宜的教育方法,深入交談,掌握每一個(gè)學(xué)生的心理變化,興趣愛(ài)好,以便在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間用學(xué)生最能接受的方式精準(zhǔn)施教。老師一個(gè)贊賞的眼神可能為學(xué)生撐起一片充滿希望的晴朗天空,一個(gè)厭惡的表情或者一句不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)可能傷害孩子的自尊心,甚至給孩子留下心理陰影,作為老師,我們一定要深刻認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)所肩負(fù)的責(zé)任,高度重視自己的言行舉止對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),不要在無(wú)意中傷害學(xué)生;四是要有愛(ài)學(xué)生的職業(yè)能力,首先要以學(xué)而不厭的態(tài)度不斷增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí),使自己具有“傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理”的學(xué)識(shí)素養(yǎng),其次是要掌握科學(xué)有效的教育教學(xué)手段,通過(guò)教書(shū)育人實(shí)踐實(shí)現(xiàn)“塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的立德樹(shù)人根本目標(biāo)。

          小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感5

          國(guó)家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。 教師是立校之本,而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生,用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生,只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要使學(xué)生的品德高尚,教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人!苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,成為學(xué)生的表率?鬃诱f(shuō)得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!

          “教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”作為高等職業(yè)院校的一線黨員教師,教師的成長(zhǎng)與發(fā)展必須貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯,新技術(shù)、新裝備、新工藝的快速發(fā)展迫使我們必須與時(shí)俱進(jìn)、奮起直追,在今后的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),規(guī)范從教行為,堅(jiān)持言行雅正,廉潔自律,堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德、潛心立德樹(shù)人,以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè)。時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命,甘當(dāng)人梯,以人格魅力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,堅(jiān)持“以生為本”的教學(xué)理念。時(shí)刻牢記教育的初心和使命,時(shí)刻保持高昂的斗志、認(rèn)真刻苦的精神、細(xì)致溫和的態(tài)度,在教育教學(xué)實(shí)踐中,以高尚的師德情操,詮釋“身正為師,學(xué)高為范”的師德風(fēng)范,努力為學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的航空制造能工巧匠,為祖國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        【小學(xué)開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感】相關(guān)文章:

        開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(精選10篇)09-16

        開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(精選6篇)09-16

        開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(精選16篇)09-16

        開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(精選12篇)09-16

        2022開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(精選10篇)09-15

        開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(通用13篇)09-16

        開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(通用16篇)09-16

        開(kāi)學(xué)第一講師者如是的觀后感(精選12篇)09-16

        觀看開(kāi)學(xué)第一講師者如是觀后感(精選11篇)09-15