有關(guān)現(xiàn)代禮儀的觀后感
導(dǎo)語：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。下面是小編為大家收集整理的有關(guān)現(xiàn)代禮儀的觀后感，歡迎閱讀。
現(xiàn)代禮儀觀后感范文一
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及人與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要的組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對提高我們自身的綜合素質(zhì)，具有非常重要的意義。
觀看了中國人民大學(xué)金正昆教授《談禮儀》的系列講座。金教授的講座理論聯(lián)系實(shí)際，他用詼諧幽默的講解，讓大家在笑聲中不僅對禮儀有了更多的了解，更認(rèn)識到了禮儀對我們平時的教育教學(xué)工作以及生活都能起到非常重要的作用，給予我們了很大的教育和啟示，同時，也使我們收獲到甚多。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等，方方面面都能展示一個人的文明素質(zhì)、自身修養(yǎng)。人際關(guān)系變化無常，如果運(yùn)用的恰當(dāng)，將會成為開啟財富的鑰匙；但如果運(yùn)用的不好，它則會變成一條阻礙成功的磐石。我們平時也曾注意到，一個學(xué)生關(guān)注老師的氣質(zhì)風(fēng)度、行為儀表，往往勝過關(guān)注老師的文憑；一個家長對一個教師的信任或不信任，很多時候只是來自一、兩次的談話和交往。由此，我深深地感受到,一個教師具有良好的自身修養(yǎng)和文明的禮儀對工作有非常重大的影響。因此，在今后的工作與生活中，我將努力注重四個方面的提高：一是強(qiáng)化自律意識，提高自身服務(wù)能力；二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng)；三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平；四是注重學(xué)以致用，提高工作效率。
人和人之間，有接觸才會有了解，有了解才能進(jìn)行溝通，有了溝通才會產(chǎn)生互動。我作為一名小學(xué)教師，學(xué)習(xí)并掌握禮儀的內(nèi)容和要求是非常必要的，在觀看了金xx教授的講座之后，我覺得我在禮儀方面還存在著許多不足。我深深地覺得，無論在每時每刻，每事每處，每個環(huán)節(jié)，都應(yīng)該講禮儀、用禮儀。在今后的工作與生活中，我將會更加注重細(xì)節(jié)，努力提高個人的文明素質(zhì)、自身修養(yǎng)，樹立自身形象，努力把所學(xué)到的禮儀知識運(yùn)用起來。
現(xiàn)代禮儀觀后感范文二
時間飛逝，幾個月的時間，讓我完成了從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)
在已是第二個學(xué)期，開學(xué)初選課緊張的氛圍令我記憶猶新。這門課程是我在選課期間在電腦前奮戰(zhàn)了好幾個小時才得來的，原本我也選了這門課，不過沒被選上，因?yàn)榻?jīng)歷過遺憾，所以我會更加珍惜。 在我看來，《現(xiàn)代禮儀》這門課很有意義，特別是對于我們大學(xué)生�？鬃佑醒浴安粚W(xué)禮，無以立”，“禮”引導(dǎo)著我們?nèi)绾翁幨�、如何為人，它就像是酷暑里的一瞬清涼，滋潤著我們已干枯的心，它帶給我們的并不是一朝一夕，而是長久的、深遠(yuǎn)的?由內(nèi)而外的改變。 這門課程只有短短的四周時間，我搶到課的時候卻只剩下兩周時間了，兩周，兩節(jié)課，180分鐘，學(xué)習(xí)時間真的好短。失去了兩節(jié)課的學(xué)習(xí)時間讓我倍感痛心，老師幽默的`講課方式，與時俱進(jìn)的講課內(nèi)容，無一不吸引著我。引導(dǎo)著我對禮的思考，對自己過去的反思。通過學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂趣，可以提高個人修養(yǎng)，提升個人素質(zhì)，使你更適合在這個激烈的時代生存。
記得上第一節(jié)課的時候，老師給我們講如何穿戴服飾，讓我印象深刻的是那句“穿著不能超過三種顏色”包括上衣，褲子，鞋子，聽完之后感覺好難哦，因?yàn)槠綍r穿衣服都是隨著喜好來，喜歡怎么配就怎么配。我還記得有一次一個不小心居然穿了紅外套綠褲子，外配一雙黃鞋子�？偠灾�，那次怎一個囧字可得！回到宿舍才后知后覺，自己無意中客串了回“雷人”。所以當(dāng)老師說到這個穿衣問題時，立馬打起了十二分精神，因?yàn)榇┮碌膶W(xué)問很重要��！我以后將一直貫徹
老師所言的“合適、合時、合身”六字金言。佩戴飾品，不能喧賓奪主，要佩戴些簡單的，飾品只是為你所穿起到裝飾、畫龍點(diǎn)睛的作用，不能本末倒置，反而會使你的著裝顯得不倫不類，淪為他人笑柄。眾所周知，越是社會地位高的人，對著裝就越重視，對他人的著裝就越挑剔。在我看來，提高品味從穿衣開始。
處理好穿衣，弄好自己給他人的第一印象后。擺在我們眼前的就是在行為上所需注重的細(xì)節(jié)了。人的一言一行就相當(dāng)于一個人的門戶，中國作為一個有著五千年歷史的文明古國，作為世界四大文明古國之一，作為四大文明古國中唯一一個文化一直延續(xù)的國家，就是這么一個中國，在新石器時期我們就出現(xiàn)了仰韶文化和龍山文化，再到華夏文化，其中的造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)更是推動了世界文明的進(jìn)展。這么一個文化大國，我們的國人在旅游時所表現(xiàn)出來的素質(zhì)不得不令我們自己反思。我不得不反問，以“文明禮儀之邦”著稱的我們對得起這個稱號嗎？在外國人們看到有垃圾在地上，第一反應(yīng)就是這是中國人丟的，是什么讓我們成了不文明的代言人？是我國公民日益下降的個人素質(zhì)。還記得在新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)的韓國游客集體撿垃圾的場面，在我們自己的地方，我們不打理好自己的國土，卻讓看不過眼的外國人打理，多么悲哀！作為中國人，我們對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，也該為自己感到慚愧！ 在古漢語中，“禮”有三種意思。一是我國奴隸社會和封建社會的等級制度，以及與之相一整套禮節(jié)儀式。二是表示尊敬和禮貌。三是表示贈送的物品。“儀”有兩種意思。一是指容貌和外表。二是指表示禮節(jié)和儀式。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從道德角度來看，“道德仁義，非禮不成”。從交際的角度來看，禮儀是人際交往中的一種實(shí)用藝術(shù)，也可以說是一種交際溝通方式。
金正昆教授說過:“禮”是尊重的意思，禮者敬人也，而儀則是恰到好處地向別人表達(dá)尊重的形式。禮儀二字是密不可分的，二者缺一不可。只尊重不表達(dá)，別人從何得知你內(nèi)心對他人的尊重。所以在現(xiàn)實(shí)生活中我們要表達(dá)，而如何表達(dá)，如何表達(dá)得恰到好處，這就是禮儀的學(xué)問了。就好像老師在上課時所舉的例子，大學(xué)生談戀愛是無可厚非的，但要是在公共場所做些親密的舉動，那就是對他人的不尊重，老師的觀點(diǎn)我很認(rèn)同，在公共場合秀恩愛，你以為是在昭示你倆的甜蜜嗎？不，不是，我只會認(rèn)為那是表演！是對自己、對對方、對周圍人的不尊重?
禮儀意味著得體，在禮儀方面，我覺得楊瀾做的很好。她就像是一掬清泉，帶給他人的永遠(yuǎn)是如沐春風(fēng)般的舒適。楊瀾把禮儀闡釋得很好。 現(xiàn)代禮儀一共分為五種，即政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、國際禮儀五種。在不同的場合，我們要學(xué)會靈活的區(qū)分應(yīng)用。
學(xué)習(xí)禮儀是一件讓人受益終身的事情，我們身為社會的一份子，每天都在與形形色色的人打交道，與人交往恰恰就需要禮儀。沒有人能夠逃避得了不與人交往，因?yàn)槿松谑谰褪且粋�入世的過程。在以往的求職面試中，我們總能看到些別出心裁的題目，例如面試官故意放些垃圾在地上，看你是否會撿，這說明什么，說明在職業(yè)競爭中，除了學(xué)歷，禮儀也占有很大的比重。得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大的優(yōu)勢。
總而言之，從個人角度，禮儀有助于提高人們的自身修養(yǎng)，有助于美化自身、美化生活，有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系，還有助于凈化社會風(fēng)氣。從團(tuán)體角度，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的附著點(diǎn)。從國家角度，禮儀是獲得他國信任與尊重的立腳石。
孔子言，“不學(xué)禮無以立”，望今后中國能成為一個“名副其實(shí)”的禮儀之邦，文明大國！
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