主題教育活動總結(jié)【范例15篇】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的主題教育活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育活動總結(jié)1
關(guān)于在全校開展“五愛”教育活動的實施方案
一、指導思想：
為了響應(yīng)四川省委9+3辦公室提倡的培養(yǎng)一個合格藏區(qū)學生，幸福一個家庭；培養(yǎng)一名合格藏區(qū)學生帶動一方經(jīng)濟的指導精神，為了充分體現(xiàn)“有愛才有教育”的辦學理念，增強學生的愛心意識，提高學生的品德修養(yǎng)，促進學生的成長和進步，在生活中讓每一個學生和學校、老師、同學走得更近一點，體現(xiàn)新世紀學生的活力，學校決定在全體學生中開展“五愛”教育活動。
二、總體目標：
全面學習貫徹“五愛”的主要內(nèi)容和基本要求，深入開展全校性的德育教育活動，培養(yǎng)“五愛”為典型特征的城關(guān)人意識，穩(wěn)步提高我校廣大學生的思想道德素質(zhì)和主人翁意識。通過這次活動培養(yǎng)學生兩種素質(zhì)，一、為人素質(zhì)主要包括各種文明行為習慣、法制意識和集體主義、愛國主義的思想；二、心理素質(zhì)主要包括不怕困難，知難而進的頑強意志，同時，增強文明學生、文明公民的意識和提高自我教育的能力。
三、主要內(nèi)容及要求：
“開展愛國主義教育、開展民族團結(jié)教育 、開展感恩勵志教育、開展法紀教育、開展文明行為教育”是我校“五愛”活動的基本內(nèi)容，也是每個城關(guān)學生都應(yīng)承擔的義務(wù)和責任，人人要把“五愛”的基本內(nèi)容與日常行為融為一體。以熱愛學校為最大光榮，以損害學校利益為最大恥辱，提
倡勤奮學習、遵守紀律、保護環(huán)境，反對浪費時間、違紀違規(guī)、破壞環(huán)境。力爭做到每個學生能積極投身于校園文化建設(shè)。
（一）愛我祖國
愛我祖國的基本內(nèi)容有： 愛祖國的大好河山；愛自己的骨肉同胞；愛祖國的燦爛文化；愛自己的國家。
泱泱炎黃，巍巍華夏。我們偉大的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作為一名中國人，我們要愛我們祖國的大好河山，要從黃河泰山、長城長江源源不斷的追求精神中獲取精神動力。五十六個民族五十六個家，兄弟姊妹是一家。作為一個多民族國家，我們應(yīng)尊重他人的民族風俗習慣。我們偉大祖國有豐厚的文化積淀，讓學生從圣賢的智慧思想中獲取作人的素質(zhì)是學校愛國主義教育的重要內(nèi)容。愛國主義教育應(yīng)從小事做起，我們主要從以下幾個方面抓起的。
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老師是培育我們健康成長，傳授給我們知識、教我們做人道理的師長。他們使我們充實了自己的頭腦，懂得了思考，懂得了學習和生活。我們尊重老師，愛老師，因為他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多。
愛我老師的'基本要求
1、理解老師、尊重老師、對老師有禮貌。
2、對待老師像對待自己的父母一樣。
3、在老師有困難時，給老師力所能及的幫助。
4、不頂撞老師，聽從老師教育，積極完成老師交給各項任務(wù)。
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關(guān)愛同學，就是要在同學之間架起友誼之橋，學會彼此溝通，和諧相處；還要做到誠實守信，并且在別人最需要關(guān)懷幫助時雪中送炭伸出援助之手，達到共同努力、共同學習，共同進步的目的。
愛我同學的基本要求
1、經(jīng)常為學習較差的同學講解難題。
2、朋友犯了錯誤不包庇，并積極幫助改正。
3、幫助生活困難的同學。
4、對身體有病的同學要主動照顧。
5、積極參加學校開展的各種愛心活動。
（五）愛我自己
相信自己，“我能行”，樹立起“我能行”的積極心理狀態(tài)，樹立正確的人生觀和價值觀。
愛我自己的基本要求
1、相信自己，“我能行”一定會成功。
2、能管理好自己的東西如衣服、書籍等。
3、學會正確理財合理支配自己的零用錢。
4、巧妙安排自己的學習時間及娛樂時間，拒絕網(wǎng)吧文明上網(wǎng)。
5、早晨不睡懶覺、辦事不拖拉不馬虎。
6、認真刻苦學習，努力完成學習任務(wù)。
7、穿戴整潔、不穿奇裝異服；女生不佩戴首飾，男生不留長發(fā)、不吸煙喝酒、不打架斗毆、不以大欺小、不拉幫結(jié)派。
四、時間安排:
11月8日——14日：
學校宣傳發(fā)動、發(fā)出倡議。
11月15日——21日：
班主任召開“愛我學�！敝黝}班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我學�！钡奈恼�。屆時將評選出各班優(yōu)秀文章，學校統(tǒng)一打印裝訂成冊。
11月22日——28日：
學生對“愛我學�！被顒又械男袨檫M行反省、自查;各班把學生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動評比總結(jié)。
11月29日——12月5日：
班主任召開“愛我班級”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我班級”的文章。屆時將評選出各班優(yōu)秀文章，學校統(tǒng)一打印裝訂成冊。
12月6日——12月12日：
學生對“愛我學�！被顒又械男袨檫M行反省、自查;各班把學生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動評比總結(jié)。
12月13——12月19日：
班主任召開“愛我老師”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我老師”的文章。屆時將評選出各班優(yōu)秀文章，學校統(tǒng)一打印裝訂成冊。
12月20日——12月26日：
學生對“愛我學�！被顒又械男袨檫M行反省、自查;各班把學生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動評比總結(jié)。
12月27——12月31日：
進行“五愛”教育演講活動比賽、對在以上各種活動中的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生進行表彰。
1月3日——1月9日：
班主任召開“愛我同學”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我同學”的文章。屆時將評選出各班優(yōu)秀文章，學校統(tǒng)一打印裝訂成冊。
1月10日——1月17日：
學生對“愛我學�！被顒又械男袨檫M行反省、自查;各班把學生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動評比總結(jié)。
2月21——2月27日：
班主任召開“愛我自己”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我自己”的文章。屆時將評選出各班優(yōu)秀文章，學校統(tǒng)一打印裝訂成冊。
2月28日——3月6日：
學生對“愛我學校”活動中的行為進行反省、自查;各班把學生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動評比總結(jié)。
利用期中考試發(fā)獎的時機再次對在以上各種活動中的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生進行表彰，對于打印裝訂成冊的優(yōu)秀文章將作為校本教材，供全校學生學習。
主題教育活動總結(jié)2
老舍說，我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。世上有千種萬種歌頌?zāi)赣H的文章，我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛，體驗愛，分享愛。借助婦女節(jié)這個特殊的日子舉行“我愛媽媽”主題教育活動。本次活動邀請部分家長參加，一起體驗溫情時刻。
活動分為兩大部分。第一部分“愛媽媽”；教師首先向小朋友們介紹“三八”節(jié)的由來，接著通過親手制作郁金花送給親愛的媽媽，讓孩子們從小養(yǎng)成關(guān)愛媽媽的良好品質(zhì)；瞧，各式各樣的郁金花仿佛散發(fā)出清新?lián)浔堑南阄�，讓在場的媽媽們一直嘴角上揚、笑容滿面。在這充滿濃濃愛意的氛圍中，有的孩子抱住媽媽，踮起腳尖，輕輕的親吻，有的大聲說道：“媽媽您辛苦了”，有的給媽媽一個大大的擁抱，有點捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說出愛”，家長代表為孩子們講述的《我也愛你》繪本故事，表達了所有父母對孩子無微不至的`愛，同時將活動推向高潮。最后活動在親子優(yōu)美的歌舞中結(jié)束。
當然，在這個活動中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛意，同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛意的幼苗在萌發(fā)。一個小朋友在制作郁金花的時候，手的精細度稍微有些弱、動手能力差。他說：“我不會弄�！本驮谶@時，我在一邊觀看，并未去插手，因為他對面有一位小女孩聽到了，細聲細語說道：“我來幫你吧”。他們之間的互幫互助，讓那個小男孩不僅有了同伴之助的幸福，同時擁有了作品成功的喜悅感。
愛是一個永久的話題，雖然本次活動結(jié)束了，但是我們對孩子的愛會一直延續(xù)下去，希望孩子們能茁壯成長，就像郁金花一樣，把香味傳遞給身邊的每一個人。
主題教育活動總結(jié)3
我校結(jié)合上級教育主管部門的文件要求，圍繞“平安校園行”這一主題，積極開展豐富多彩的學生安全教育活動。
一、認真學習文件精神，精心安排活動
根據(jù)XX市教育局下發(fā)的文件要求，學校召開班子會及全體教師會，認真組織安排“安全教育周”系列活動，動員全校師生積極參加各項活動，充分認識安全教育的重要性，認真領(lǐng)會安全教育知識。
二、安全教育周活動開展情況
3月26日上午，侯XX老師在周一升旗儀式上，以“平安校園行”為主題作了國旗下講話，從交通安全、活動安全、飲食安全、自我保護、家庭安全、課間活動安全等幾方面對學生進行安全教育。此外，學校并且通過LED滾動屏、微信、黑板報、手抄報比賽等多種形式在學生間形成互幫學安全的氛圍，形成“家�；樱瑢W共享”的安全教育模式，進而強化學生的'安全意識。各班班主任充分利用下午第三節(jié)的班會課時間，舉行了“平安校園行”這一主題班會，教師通過一個個真實的校園安全事故案例，讓學生充分認識到了校內(nèi)外存在的各種安全隱患，進而提高了學生的安全防范意識和面對災(zāi)難的自救能力。
學校還將邀請我校法制副校長面向全校師生，做一次題為“增強安全意識，提高自護能力”的安全講座，提高學生的安全意識和自我保護意識。
通過安全教育日活動的開展，使全校師生的安全意識得到了提高，安全知識得到了豐富，自我保護意識得到了增強。相信通過全校師生的共同努力，一定會在藍園小學形成人人講安全，時時講安全，事事講安全，讓文明代替野蠻，用科學代替無知，以制度約束行為的良好氛圍，把我校創(chuàng)建為一所安全、文明、有序的和諧校園。
主題教育活動總結(jié)4
為切實加強對師德師風建設(shè)活動的領(lǐng)導，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，開展師德師風主題教育。我校進一步加強師德建設(shè)取得了顯著的成效，不斷推動了我校教師的作風建設(shè)和道德建設(shè)，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實施狀況總結(jié)如下：
根據(jù)縣教育局的要求，結(jié)合我校實際，半個月多時間，我們采取領(lǐng)導動員、全體教職工大會集體學習、班主任例會主題學習、教研組專題學習和教職工校園網(wǎng)上指導性學習和自己獨立學習相結(jié)合的辦法，組織全體領(lǐng)導和教職員工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的'意見》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，學習全國師德楷模的先進事跡，提高了大家對教師職業(yè)道德和權(quán)利義務(wù)的認識，明確了此次活動的目標要求。會上人人都認真做了學習筆記，撰寫了心得體會，真正提高了教師們的思想覺悟，增強了大家作為人民教師的使命感。學校這些措施的實施，都大大推動了活動的扎實開展。
為了加強組織領(lǐng)導，負責師德師風建設(shè)的全面工作。學校專門建立了“師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導小組”，由校長任組長，書記任副組長，各中層領(lǐng)導任成員，明確了各自的具體任務(wù)，切實加強對師德師風集中教育活動的領(lǐng)導。定期召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。校長主抓教師思想教育，教導主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學習，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，職責到人，領(lǐng)導班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學校師德師風建設(shè)工作開展的豐富多彩。
3月5日，召開了學校師德師風建設(shè)動員大會，校長作了動員報告，向全體教職工提出了“家長滿意、學生喜歡、同行佩服”的要求，政教處主任作了具體安排，班主任和科任教師代表進行了表態(tài)發(fā)言，把此項活動列入學校教育教學工作中的一個重要組成部分，放在重要位置來抓。
我們以職業(yè)道德建設(shè)為突破口，用心改善工作方法，創(chuàng)新工作模式，全面加強師德師風建設(shè)，取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效。當然，我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點，長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高師德水平。
主題教育活動總結(jié)5
為進一步提高全校師生的安全意識，提升個人的安全素養(yǎng)，3月28日，第22個“全國中小學生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉(xiāng)公祖小學圍繞“我安全、我健康、我快樂”這個主題，結(jié)合本校實際，多舉措開展“安全教育日”系列活動。
一是利用周一的'升國旗儀式，通過國旗下講話，再一次對學生有針對性地進行安全教育。
二是開展一次安全知識講座。通過講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防范意識。
三是以班級為單位，召開一次安全主題班會，班主任老師通過身邊的安全事故實例進行現(xiàn)身說法，重點從上下學交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面對學生進行教育，確保了教育效果。告訴同學謹記“安全第一”的重要性，提醒他們時時刻刻都要注意安全。
四是學校對校舍、消防、食品衛(wèi)生、宿舍、實驗室以及校園周邊環(huán)境等重點部位進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時進行整改，絕不放過任何一個安全隱患。
五是舉行一次防震、防火、防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，讓學生掌握基本的自救互救技能，遇到危險，快速撤離。
六是發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，確保安全教育活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的良好效果；
七是下午18：00時，組織學生分班級觀看了湖南衛(wèi)視安全教育節(jié)目《新聞大求真》，讓學生解生活中存在的一些安全問題，同時知道如何避免安全事故的發(fā)生，使學生更加感受到生命的重要性。
活動的開展，不僅增強了全體師生的安全防范意識，還提高了師生們的安全防范能力，在全校范圍內(nèi)形成了“安全關(guān)系你我他”的濃厚氛圍。
主題教育活動總結(jié)6
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。為認真貫徹市局《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強行為規(guī)范教育，促進學生全面發(fā)展的意見>的通知》精神我校立足實際，根據(jù)青少年年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把學生“行為規(guī)范教育”和學校校園文化結(jié)合起來，在培育校園精神的同時注重學生行為規(guī)范教育，把行為規(guī)范教育作為學校德育工作的重要內(nèi)容，從開展行為規(guī)范教育入手，全面提高青少年思想道德素質(zhì)。
一、主題突出、內(nèi)涵豐富。
為了使行為規(guī)范教育出成果見實效，我校將行為規(guī)范教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，努力尋找行為規(guī)范教育的有效途徑。伏東地處江浙交界宜興境內(nèi)，以蘭山而聞名，蘭山多產(chǎn)蘭，故稱蘭山。我校因地制宜充分利用地域優(yōu)勢發(fā)掘文化資源，建設(shè)校園文化，我校的校園文化是以蘭山文化為基礎(chǔ)的蘭文化，校園精神則是從蘭身上提煉而來的“清雅似蘭穩(wěn)健如山至純至正 自信自強”。我校的校園文化精神與學生的行為規(guī)范教育相得益彰，蘭花，清純高雅，立德修身，行正有節(jié)，合群相處，引申到學校教育中既倡導學生做一個文明的人，高雅的人，如君子一般的人�；诖耍倚Ｒ孕@文化精神的培育作為推進學生行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)行為規(guī)范先進學校的`有效載體，同時以行為規(guī)范教育來實現(xiàn)我校校園文化建設(shè)目標“以蘭言志以蘭正氣以蘭雅行 以蘭怡情”，培育“至純至正、自信自強”的人格操守。
同時學校高度重視學生行為規(guī)范教育，分別召開了班主任會議，全體學生的動員大會。具體布置活動的方案、步驟及內(nèi)容。學校集中開展以“詠蘭品蘭 雅言正行”為主題的`活動。
二、形式多樣、落實到位。
1、一周一重點強化行為規(guī)范教育。
本學期來，我校以教育局下發(fā)的《xx市中小學生行為規(guī)范細則（試行稿）》為重點教育內(nèi)容結(jié)合蘭花的精神品質(zhì)，每周確立一個行為規(guī)范方面的教育重點，強化訓練。
2、開展“詠蘭品蘭 雅言正行”大討論活動。
采取多種形式，組織學生廣泛開展學習討論活動，自主查找陋習，引導優(yōu)秀學生以身作則，自覺約束自己的行為，發(fā)揮表率作用，影響和帶動其他學生告別不良行為。
3、舉辦“詠蘭品蘭 雅言正行”宣誓、簽名儀式，開展蘭文化知識競賽、演講比賽、主題班會和各種交流觀摩活動，健全校園文明監(jiān)督崗、評選校園蘭苑之星、文明學生。課前、國旗下講話、大型活動全體師生大聲吟誦校園精神“清雅似蘭穩(wěn)健如山至純至正自信自強”；初一地方課以蘭文化為主題，通過知蘭、品蘭、學蘭，汲取蘭之精神培養(yǎng)高尚情操。
我校以形式多樣，為學生喜聞樂見且富有教育意義的活動為載體，寓教于樂，使行為規(guī)范教育成為學生內(nèi)在的心理需求。
三、扎實推進、成效顯著。
第一階段：動員部署階段。制定方案，宣傳動員，層層落實，認真做好布置工作，明確職責任務(wù)。本階段，重點圍繞宣傳教育，堅決防止宣傳教育空泛化、形式化。首先各班召開學生動員大會；其次是各班出一期以“詠蘭品蘭雅言正行”為主題的墻報；最后各班開展“不良行為”討論會。
第二階段：集中整治階段。發(fā)動全體師生廣泛參與，開展不良行為排查整治活動，以正面引導為主，教育學生講公德，守秩序，提高文明素養(yǎng)，抵制低俗文化影響，增強社會責任感。本階段，重點圍繞找準突出問題排查，堅決防止查找問題表面化、程式化，切實做到“準確”；查找出不良行為學生，歸納出帶有普遍性的問題，提出整治措施，并加以落實。突出問題整改，堅決防止前緊后松、整改不見效果，切實做到“扎實”。主要做好了以下三項工作：
第一，校容校貌大整潔及綠化工作；
第二，各班總結(jié)“不良行為”活動教教導處匯總整理；
第三，利用班會課和思想品德課開展好“詠蘭品蘭 雅言正行”為主題的班會。
第三階段：檢查總結(jié)，評估階段。各班對學生“不良行為”學生進行幫教跟蹤，確保不留死角，學校領(lǐng)導小組將對各班各項活動進行抽查。簡單化、形式化，切實做到“詳細”。并做好以下的工作：
第一，各班做好“文明學生”評比；
第二，開展小組討論會，討論主題為“我告別了什么不良行為？”
同時，各班在期末將開展“詠蘭品蘭 雅言正行”活動情況書面報學校。
通過以上活動的開展，全校學生提高了認識，受到了教育，學生的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，是我校開展“詠蘭品蘭 雅言正行”活動很好的開端，今后，學校將繼續(xù)深入地、扎扎實實地開展這一活動，讓全體學生不斷追求更高層次的道德目標，真正做到以蘭言志、以蘭正氣、以蘭雅行、以蘭怡情。
主題教育活動總結(jié)7
一年一度的元旦即將來臨，為了進一步增強同學們的安全意識和自我保護意識，讓同學們更好的學習元旦期間安全知識。20xx年12月28日上午，精誠書院新鄉(xiāng)校區(qū)輔導員老師石中尼，在問學樓301教室為一大班開展“元旦假期期間安全”主題班會。
會議中，石中尼從三個方面向同學們講述此次會議的主要內(nèi)容。一、注意出行安全：石中尼強調(diào)外出活動時不到河道、沙坑等地方滑冰。不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素，外出路上要遵守交通規(guī)則，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。二、注意飲食安全：石中尼強調(diào)放假期間同學們免不了要聚會，但要少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如果制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，對大家的`生命安全會造成威脅。三、注意在校安全：放假期間因各種原因無法回家的同學，石中尼在會議中著重強調(diào)在寢室時不私拉亂接電線、不亂扔煙頭、不使用大功率電器或劣質(zhì)電器的行為，并囑咐同學們注意貴重物品的存放，防止盜竊事件的出現(xiàn)。
此次會議增強了同學們的安全意識，使大家學會了一些保護自己的方法，做到未雨綢繆、防患于未然，讓同學們在遇到危險時，能采取一定的措施進行自我保護。會議結(jié)束時，石中尼老師表示希望同學們度過一個平安愉快的假期，真正把安全教育落到實處，并祝同學們元旦快樂！
主題教育活動總結(jié)8
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，獨生子女居多，孩子們中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸理所當然的被愛，而不懂得去愛，遠離了感動，卻忘記報恩，以為父母的養(yǎng)育和教師的教誨都是理所當然的。根據(jù)市教育局XX（12）號文件精神，我校于三月初全面啟動“知恩感恩，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
我們的第一個做法是：擬訂感恩教育內(nèi)容，讓孩子們有目標可行
感恩內(nèi)容范圍較廣，從哪里著手呢？學校領(lǐng)導多方調(diào)查了解后考慮到學生接觸面少，活動范圍小，每天他們接觸最多的是父母和老師，同時，父母和老師也是他們成長路上付出辛勞最多的人，因此，學校決定在感恩內(nèi)容上以小見大，以點帶面，輻射全程，從孩子最親近和最敬愛的人入手，初步擬定了“孝敬父母，尊敬老師”的感恩教育內(nèi)容，孩子們學會了孝敬父母，尊敬老師，那么他們就會對一切感動于心，感恩在懷。有了行動目標，還得讓孩子們有堅定的信念支配著他們的行動，于是學校以“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一份愛，我有一份愛，我們交換，就有了兩份愛！讓愛與孩子們一起成長！”為感恩理念，我們把這份理念傳達給孩子們，讓它根植在孩子們的心中，支配著孩子們的行動，讓愛與他們一起成長。
我們的第二個做法是：策劃感恩教育如“鹽在湯里”寓教于樂的感恩活動，讓孩子在活動中蓄情。
我們的德育經(jīng)常是鹽是鹽湯是湯，語文課學知識，只有品德課才學做人的道理。感恩教育需要所有學科的參與，學校把感恩教育貫穿所有學科，提煉所有學科的德育教育思想進行豐富和內(nèi)化感恩教育，讓感恩教育如“鹽在湯里”而不是鹽湯分開，起到“潤物細無聲”的教育作用。感恩教育更需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集父母資料制作父母檔案、收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信和感恩日記。孩子們了解自己父母的奮斗史，父母成長中的艱難和不易，和自己生活的對比，再把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的`情節(jié)，并用語言表達自己的感受。在教師方面，我們一是由校長到每個班講述該班科任教師的生活和工作感人的故事，并介紹他們經(jīng)努力獲得的成績和榮譽，鼓勵學生向他們學習，讓學生因老師的工作而感動。二讓學生算一算教師的工作量：一天要批改多少本作業(yè)；上一節(jié)課要花多少時間備課寫教案；學校的常規(guī)管理、教研、家訪、學生輔導、各類活動等要花老師多少時間和心血；體驗當一天老師的辛勞和無私奉獻，感受老師批評后面的苦心和愛心……這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長支付的一切費用、教師為學生無私奉獻所花的精力羅列出來，在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀！而這一筆筆財富又蘊含了父母和老師多少深切的愛呀！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母和老師的感謝。
這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界，引導孩子們在生活區(qū)情境中用實際行動表達感恩之心。
我們的第三個做法是：關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓孩子們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以小見大，以點帶面的策略，提出了三項針對父母感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時我們還編寫了一本《感恩心語錄》，孩子們?nèi)耸謨�，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達自己在感恩活動中的點滴感受。每班教室建立一小壁“感恩墻”，記錄感人事例，如：感恩征文比賽的優(yōu)秀作文，感恩父母、老師的方法，給父母、老師的感謝信，收集感恩名人名言，每日一人一句對老師感激的話等，最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。孩子們在傳閱“岳母刺字”、“孟母三遷”及動物中許多母親拼死救自己孩子的故事的時候，一點一滴的感動著，盧小曉在感恩父母班會上對全班同學說：“我們的父母為了養(yǎng)育我們，實在太辛苦了，他們默默的奉獻和犧牲精神，我們不能漠視，我們要每年給他們過生日，感謝他們一年的付出�！庇谑牵澹�2）班的42名學生集體修改了他們的班規(guī)。全民公投“記住父母的生日。在他們生日時要做一件有意義的事情，讓他們高興，如給他們做頓飯等”這一班規(guī)，全票通過，被正式列入班規(guī)。孝敬父母成了孩子們心中天大的事。
為了得到家長們的配合，學校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊還邀請家長到中隊講有關(guān)孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育爸爸、媽媽的艱辛和爸爸、媽媽如何回報爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育之恩的故事，從而培養(yǎng)孩子正確的責權(quán)觀：在付出的同時，要有意識地讓孩子看到、感覺到，進而要求孩子也要盡相應(yīng)的責任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。各班班主任把學校開展的感恩教育活動介紹給家長，家長們把孩子在家中的感恩活動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
學校開展了號召學生向老師獻真情活動，自選“八個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達對老師的感激之情。每年教師節(jié)，各班都舉行形式多樣的慶祝活動，與老師共度美好時光：有的班級學生捐錢買蛋糕與老師共度佳節(jié)，有的班以表演的形式祝老師節(jié)日快樂，有的班級學生還把父母請到學校參加慶�；顒�。這樣的活動不僅提高孩子們尊師重教的思想，同時也感動了老師和家長，讓老師和家長的心靈產(chǎn)生了感激和愛，老師和家長又把這份愛回報給自己的孩子們。我們把每一年的教師節(jié)稱之為我校的“愛的盛宴”。
陶行知老先生曾說：生活就是教育，教育就是生活。當我們把感恩教育切入實際生活之時，當孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的教育應(yīng)該是初見成效了。那么如何讓感恩教育深入孩子心中，升華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養(yǎng)呢？
我們的第四個做法是：構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓孩子們在文化中熏陶。
在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時學校通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。比如學校召開了部分家長“家校共話感恩”座談會，舉行了“感恩社會，我為清潔工程獻份力”行動、“感恩自然，綠化小陽臺”行動、“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動等等。家長們對學校的感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認真配合學校的感恩教育活動。在“感恩實小”十佳家長的評選中，涌現(xiàn)出了十幾年如一日，精心呵護地中海貧血的“玻璃”孩子的李金桃家長；傾情培育，愛孩子勝過愛自己的黎妍君家長；學習家庭教育理論，和孩子共同成長的覃冠杰家長；奉獻愛心，帶孩子為腦瘤警察捐款的韋廷、韋虹宇家長等等。家長們的感人事跡化作春風細雨融化在孩子們的心中，成為孩子們身邊最好的榜樣。為了讓愛的動力源源不斷，學校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。在“愛心感動”十佳隊員評選中，涌現(xiàn)出來的見義勇為、拾金不昧的勇敢少年李鑒（在上林公園奮力救起一名落水幼兒，在回來的路上又拾到了裝有600多元現(xiàn)金的錢包，并及時交給了失主）；歷經(jīng)多次手術(shù)，用堅強的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪譚辰寶；與后母真情相處的鄧立鴻；心中有集體，心甘情愿為同學服務(wù)的大班長梁喻文；兩年如一日的照顧孤寡老人的六（2）中隊；老師的辦公桌上經(jīng)常留有孩子們的禮物和各種安慰、感激、建議等內(nèi)容的小小留言條……。
孩子們在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩感恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報，心存博愛的人�！案卸鹘逃弊鳛橐豁椈顒与m然落下帷幕，但它卻成為我校永恒的德育主題，因為我們的孩子們已懷有感恩之心，因為感動而去感恩，因為感恩而被感動，愛將永遠與他們同行，與他們成長，相信他們在今后的學習和生活中會發(fā)憤圖強，去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會，報效國家
主題教育活動總結(jié)9
新學期開學第一天，為了加強學生的法制意識和安全防范意識，8月22日上午，我校組織全校師生開展了法制與安全教育的主題班會活動，讓學生進一步了解和學習法律知識，提高安全意識�；顒涌偨Y(jié)如下：
在此次班會課中，高二（19）班以法制和安全為中心，以珍愛生命為主題，從預(yù)防違法犯罪、了解法律法規(guī)、學習突發(fā)事件的處理辦法等方面對學生進行法制教育，從校園安全、家庭安全、社會安全等方面進行了安全教育。在主題班會上，主持人用一個個鮮活的'事例、深刻的教訓，為同學們講解了什么是違法與犯罪及其后果。
并要求每位同學都應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，增強明辨是非和自我保護的能力，積極同違法行為作斗爭，用法律來武裝自己。
最后，班主任為本次班會做了總結(jié)，告訴學生學業(yè)固然重要，可是成績優(yōu)異的前提是遵紀守法，明辨是非，身心健康，呼吁大家需不斷加強法制意識安全意識，加強自我保護。
在這次主題班會中，我們收獲了許多，也懂得了生命的可貴。在日常生活中，我們要增強法律意識，提高警惕，多了解和學習法律知識，善用法律來保護自己，讓安全伴我們成長。
主題教育活動總結(jié)10
20xx年6月6日，是第xx個全國“愛眼日”此次衛(wèi)生日的活動主題是“呵護眼睛，從小做起”，xx市衛(wèi)生局從6月初積極組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展的全國愛眼日的宣傳活動。
市屬醫(yī)院在醫(yī)院門口設(shè)立義診咨詢臺，在醫(yī)院顯眼位置懸掛“全國愛眼日”宣傳橫幅，印制預(yù)防糖尿病致盲的宣傳資料免費向居民發(fā)放；充分利用院內(nèi)現(xiàn)有的`健康教育宣傳專欄、黑板報等宣傳資源。
xx市的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心積極開展全國愛眼日宣傳活動，懸掛宣傳橫幅，制作宣傳版面及宣傳資料，及時更新轄區(qū)內(nèi)的宣傳板報內(nèi)容，設(shè)立義診咨詢宣傳臺，大力宣傳預(yù)防糖尿病致盲的知識。此次全國愛眼日宣傳活動，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、市直5個醫(yī)療衛(wèi)生單位、4個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共出動醫(yī)務(wù)人員78人，設(shè)立義診咨詢臺20處，出動車輛19臺次，義診咨詢?nèi)藬?shù)2600人，懸掛宣傳橫幅20條，展出宣傳版面42塊，利用電子屏上24小時滾動播出相關(guān)知識的宣傳內(nèi)容，制作發(fā)放宣傳資料8380份，發(fā)放健康教育處方500份，發(fā)放健康教育支持性工具150份，投入資金4500 元，開展以“預(yù)防糖尿病致盲”為內(nèi)容的健康知識講座17場，聽課人數(shù)達2637人次。
主題教育活動總結(jié)11
一、活動目的
如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學生會外聯(lián)部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動。
二、活動之前的準備
1、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;
2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;
3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。
三、活動基本情況
我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣�；顒娱_始后，青協(xié)的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現(xiàn)感恩之情的傳達，并當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄出。
五、活動的效果
此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結(jié)束
四、存在問題及建議
(一)問題
1、活動的.前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結(jié)束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)
2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。
(二)建議
1、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;
2、在活動進行時，各組人員應(yīng)團結(jié)，保證活動的順利進行;
3、活動進行時及之前的準備，分工應(yīng)明確，做事用積極。
主題教育活動總結(jié)12
你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。
學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學們明白什么是感恩，為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動。
如讓同學們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原先平淡的生活中處處充滿了愛的`哲理。
同學們在生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。
同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。
主題教育活動總結(jié)13
在第10個“防災(zāi)減災(zāi)”日即將臨之際，為增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，提高應(yīng)急疏散避險能力，月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學開展了以“行動起，減輕身邊的災(zāi)害風險”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
一是學校通過國旗下講話、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學防災(zāi)減災(zāi)的知識。
二是月11日下午2點，急促的警報聲響起，各班班主任迅速組織學生就近避險。隨即，班主任又迅速組織學生雙手抱頭、彎腰有序地從教學樓中緊急疏散到達安全場地。整個演練過程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的.時間內(nèi)到達安全地帶。副校長丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識。
此次系列活動的開展，有利于全校師生掌握地震時迅速逃生、自救的技能，同時提高了師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事的能力。
主題教育活動總結(jié)14
剛才看到心聯(lián)群在討論總結(jié)的格式，我感覺沒必要寫那么正式，我下面簡單地說一下我在宣傳月活動中的感受、收獲以及對心聯(lián)的一些建議吧。
首先需要強調(diào)的是心聯(lián)即心理聯(lián)合會是校級的組織，自然所承辦的此次宣傳月也就是校級的活動，心聯(lián)剛剛組建，學校就交給我們這個活動，不能不說是對這個組織的信任，作為心聯(lián)的一員我是帶著無比高大上的心態(tài)去完成組織交給我的每一件事的。經(jīng)過前期的參與和活動中的努力，我深切的感受到心聯(lián)是一個我可以為之努力并收獲成長的地方。
作為此次活動的'全程參與者，我針對此次活動談一下我發(fā)現(xiàn)的問題和提一些建議。
首先，心聯(lián)由于剛剛成立，成員彼此之間的陌生感致使在前期策劃和工作部署中出現(xiàn)了個別人特別忙，大多數(shù)人被清閑的問題，因此我建議盡快使心聯(lián)步入正軌，制定合理可行的章程，使各部口各成員有規(guī)可依，各司其職。其次，我認為此次心理健康宣傳月的影響不夠理想，好多人是當天路過文鼎時才知道有這個活動的，各方面的宣傳力度不到位，單純的依靠各學院出人也是影響范圍小的原因。因此，以后凡此種全校性的活動，在前次應(yīng)該做廣泛的宣傳而不是單純的要求各學院強制出人。應(yīng)該讓大多數(shù)同學們樂于參與其中，真正體現(xiàn)陽光心態(tài)的主旨。第三，想談?wù)勑穆?lián)下一步的建議，首先心聯(lián)每一位成
員應(yīng)該以開幕式的初露鋒芒為契機，在同學們心中樹立陽光的形象，以主人公的心態(tài)共同為剛成立的心聯(lián)的下一步成長而努力。當務(wù)之急是盡早形成各成員各司其職，日常活動合理有序進行的日常規(guī)范。防止人浮于事等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。
最后，真心的希望心聯(lián)這個大家庭團結(jié)一心和心聯(lián)共同成長。為學校心理工作作出我們的貢獻。
主題教育活動總結(jié)15
5月31日下午，我校召開“講正氣、樹新風”主題教育活動總結(jié)大會，總結(jié)我校開展主題教育活動的做法和特點，對鞏固主題教育活動成果提出明確要求。學校黨政領(lǐng)導、各單位正職及正處級領(lǐng)導干部參加了會議。校長申長雨主持會議。
校黨委書記鄭永扣在講話中全面總結(jié)了我校主題教育活動的情況。他說，按照省委統(tǒng)一部署，從4月初開始，校黨委在全校各級黨組織和黨員領(lǐng)導干部中深入開展了“講正氣、樹新風”主題教育活動。兩個月以來，全校各級黨組織周密安排部署，精心組織實施，抓學習，統(tǒng)一思想，提高認識；抓查擺，求真務(wù)實，找準問題；抓整改，解決問題，推動工作；抓督查，嚴格要求，加強指導。我校的主題教育活動真正做到了學習教育扎實、查擺問題深刻、整改提高明顯，達到了省委提出的“理想信念進一步堅定、宗旨意識進一步牢固、道德修養(yǎng)進一步加強、作風建設(shè)進一步改善”的目標要求。鄭書記指出，在開展主題教育活動過程中，校黨委認真貫徹落實省委的.有關(guān)精神，結(jié)合學校實際，創(chuàng)造性地開展工作，主題教育活動呈現(xiàn)出領(lǐng)導高度重視、宣傳發(fā)動有力、學習教育深入、密切聯(lián)系實際的鮮明特點，得到了上級領(lǐng)導和省委主題教育活動督查組的充分肯定。
對于鞏固主題教育活動成果，鄭書記提出了明確要求，他強調(diào)指出，加強黨員領(lǐng)導干部作風建設(shè)是一項長期任務(wù)，必須常抓不懈。要進一步端正學習態(tài)度，堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，深化學習效果；要繼續(xù)抓好整改提高，堅持思想不放松、標準不降低、力度不減弱，不斷鞏固和擴大主題教育活動的成果；要認真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全加強作風建設(shè)長效機制，使主題教育活動中的好經(jīng)驗、好做法轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，長期發(fā)揮作用，使黨員領(lǐng)導干部以優(yōu)良的作風團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，積極構(gòu)建和諧校園，加快創(chuàng)建全國一流大學步伐。
校長申長雨就貫徹落實會議精神、善始善終抓好主題教育活動提出了明確要求。一要把整改工作同廣大師生員工提出的意見和建議相結(jié)合，促進主題教育活動取得實效。要抓住教職工反映的關(guān)系學校發(fā)展和教職工切身利益的突出問題，集中整改、分類整改、限時整改。通過整改，切實解決學校發(fā)展中存在的實際問題，使主題教育活動成為學校辦實事、顯成效的教職工滿意工程。二要把整改工作同完成學校今年確定的各項重點工作和目標任務(wù)相結(jié)合，埋頭苦干，狠抓落實，以優(yōu)良的作風確保各項工作目標順利完成，推動學校工作再上新臺階、新水平。三要把主題教育活動同建立健全作風建設(shè)的長效機制相結(jié)合，進一步建立健全領(lǐng)導干部和黨員的學習教育制度、工作制度、**制度、監(jiān)督制度，不斷提高干部素質(zhì)，不斷改善作風面貌，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動學校實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。
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