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家庭教育征文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的家庭教育征文，歡迎閱讀與收藏。
家庭教育征文1
一次次小考，大考，一次次地埋怨，打擊，泄氣，又一次次地充滿希望，背起行囊繼續(xù)前行。這便是孩子的學(xué)生生活，也是我們做家長的充滿神經(jīng)質(zhì)的生活。既然無法選擇逃避，只能也只有必須相信野言，就是犟而且軸，是那種撞到南墻不回頭且大氣凌然的主兒。從初中到高一上學(xué)期，不斷地撞得頭破血流，痛定思痛，收復(fù)舊心情，出發(fā)，依然撞得頭破血流。有時(shí)真覺得這孩子沒救了，放棄算了，可是靜下心來，細(xì)細(xì)分析前前后后，便覺得這孩子不是那種一堪不擊，扶不起的阿斗，就又充滿了希望，堅(jiān)守不放棄不拋棄的理念，期待著守望春天盼驚艷。
針對孩子的特點(diǎn)，我們便重新制定了教育方案。每天督促她晚上在寫作業(yè)前，先溫故一下今天所學(xué)知識要點(diǎn)，之后再完成作業(yè)。作業(yè)完成后，一定要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，數(shù)理化，知識要點(diǎn)提攜，不明之處，幫她講解，點(diǎn)到為止，讓其獨(dú)立思考并完成。史地生政，便采取讓她給我們講解，當(dāng)故事一樣，一一道來，我們做她的學(xué)生，聽她演講，其過程不時(shí)提點(diǎn)不同觀點(diǎn)，她再引經(jīng)據(jù)典，運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行反駁。這種方式一直采用至今，也收到了一定效果，這樣做起到了很好的鞏固作用。英語是她的弱項(xiàng)，天天反復(fù)協(xié)助她背誦，默寫，聽磁帶。課外還報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，為了更好地提高其水平，全面出擊，效果還是有的，成績較以往提高了許多。我們始終告訴孩子勤能補(bǔ)拙，早起的.的鳥兒有食吃。想要孩子成長，首先家長先要成長。不能以家長的思維來控制孩子的未來，有時(shí)我們也很粗暴的武斷的行為方式，招來的是孩子的強(qiáng)烈反抗，現(xiàn)在想來不可取，跟作戰(zhàn)一樣，要迂回，智取。女兒是媽媽的小棉襖，這一點(diǎn)她媽媽做的很好，他倆處的是母女，更是朋友，及時(shí)掌握思想動態(tài)，及時(shí)調(diào)整教育思路，知彼知己百戰(zhàn)不殆，這一點(diǎn)本人覺得很重要。
在接下來的高中生活中，我們更要全面出擊，現(xiàn)在就要掌握了解各專業(yè)院校的招生動態(tài)，學(xué)校的各個(gè)專業(yè)情況，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到孩子的腦海里，及早的謀劃孩子的未來，一點(diǎn)一點(diǎn)分析，讓孩子了解將來院校的一切。她的目標(biāo)是央美和江南美院。根據(jù)今年的招生特點(diǎn)，現(xiàn)在看來在專業(yè)方面，我們不擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)校抓得很緊，特別是胡老師和姜老師，更是緊抓不放，嚴(yán)格高規(guī)格的訓(xùn)練，且天天不懈怠，一日一練，練就手感不生疏。接下來便是家長要做的，也要緊抓孩子的文化課不放松，不要抱就美術(shù)班的孩子文化課差不多就行的思想，要以普通班的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，文化課要提升，無止境。
每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。急是急不得的，靜等花開，守得云開見月明，因?yàn)橄嘈�，守望春天盼驚艷。因?yàn)橄嘈牛覀兊暮⒆幽苄�。如若花無香，便將是一株參天大樹。
家庭教育征文2
我的家庭教育是由我的父母來完成的。我的父母非常重視我們的教育，他們知道教育的重要性，所以他們一直都很努力地工作來給我們提供最好的教育。他們也非常注重我們的品德教育，他們教育我們要有良好的品德和道德觀念。
我的父母教育我們最重要的一點(diǎn)是：要有愛心。他們會經(jīng)常告訴我們：“要學(xué)會愛一個(gè)人，不要輕易地傷害別人，要保護(hù)好自己的家人和朋友�！彼麄円矔o我們講故事，讓我們感受到愛的力量。我們從小就懂得了愛的重要性，懂得了要尊重別人，幫助別人，與人為善。
另外，我的父母也非常注重培養(yǎng)我們的自立能力。他們鼓勵我們自己獨(dú)立完成一些家務(wù)和學(xué)習(xí)，讓我們有機(jī)會體驗(yàn)生活中的困難和挑戰(zhàn)。他們會教育我們，說：“要學(xué)會獨(dú)立，有自己的想法和主見，要有勇氣去嘗試，出錯(cuò)了也不要怕�！�
在我的家庭教育中，最讓我感受到的是我的父母一直都給我們很好的榜樣。他們用自己的言行和行動來教育我們，而不是光說不做。他們讓我們看到了他們的勤奮和努力，看到了他們對家庭和事業(yè)的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)。
通過我的家庭教育，我學(xué)會了很多東西。我學(xué)會了愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了勇氣和自信。我也學(xué)會了自立和自律，學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。我的家庭教育讓我成為了一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍沧屛覍ξ磥沓錆M了信心和希望。
我的家庭教育非常成功，從小到大，我都深深地感受到了父母的'愛和教育。我的父母非常注重我們的品德和自立能力的培養(yǎng)，他們用自己的言行和行動來教育我們。通過我的家庭教育，我學(xué)會了很多東西，也變得更加自信和有勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)。我非常感謝我的父母，感謝他們給予我的教育和慷慨的愛。
家庭教育征文3
隨著社會的發(fā)展，越來越多的家庭開始意識到家庭教育的重要性，而優(yōu)秀的家庭教育方式也逐漸成為了大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。在我看來，好的家庭教育方式應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面：積極的家庭氛圍、恰當(dāng)?shù)慕逃绞�、良好的父母表率、注重培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，來講述一下我所認(rèn)為的優(yōu)秀家庭教育案例。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母都是農(nóng)民，小時(shí)候沒有什么過多的玩具和電子產(chǎn)品，但是，我從來沒有感到被剝奪了什么。我記得小時(shí)候父母總是會和我們玩拼圖、棋類游戲，這種沉浸在親情中的樂趣，對于我來說是無可替代的美好記憶。在我上小學(xué)之前，我父母已經(jīng)開始了我的閱讀之旅，他們總是在晚上讀一些故事給我們聽，睡前讀物已經(jīng)成為了我的日常。雖然父母從未考慮過給我培養(yǎng)哪方面的技能，但是這種家庭教育方式卻讓我擁有了強(qiáng)化的.邏輯思維和扎實(shí)的語文功底。
隨著我漸漸長大，我的家庭教育也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。母親開始認(rèn)真關(guān)注我和哥哥的學(xué)習(xí)成績，而父親則是注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我母親總是會跟老師溝通，了解我們在學(xué)校里的表現(xiàn)和進(jìn)度，幫我們解決學(xué)習(xí)中的困難；而我的爸爸則教育我們永遠(yuǎn)不要放棄，并始終支持我們的決定和想法。在我的記憶中，每次我感到彷徨和挫敗時(shí)，父親總會在身邊寬慰我，并告訴我要從失敗中學(xué)習(xí)，要有勇敢面對挫折的心態(tài)。這種寬慰和支持，讓我慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)而自信，也讓我學(xué)會了自律和承擔(dān)責(zé)任的重要性。
最后，我認(rèn)為家庭教育中還有一點(diǎn)非常重要，那就是父母的行為表率。我父母都很有耐心，但是他們并不是一味地縱容我們?nèi)涡院蛻卸璧谋憩F(xiàn)。他們從自己身上向我們展示如何積極面對生活和工作，比如父親對挫折永不放棄的堅(jiān)韌不拔和母親對工作和家庭的全心付出。在我成長的過程中，我也受到了他們的影響，從他們身上學(xué)會了為目標(biāo)而奮斗、為人處事而懂得尊重和理解。
總的來說，優(yōu)秀的家庭教育包括家庭氛圍、教育方式、父母表率、獨(dú)立性和責(zé)任感這幾個(gè)重要方面。作為一個(gè)擁有幸福家庭的孩子，我認(rèn)為這些都是至關(guān)重要的，無論是在成年后的工作和人際關(guān)系中，或者是在成為一個(gè)家庭中的重要成員時(shí)，它們都能在我的人生中起到巨大的作用，成為我成長路上的堅(jiān)固支撐。
家庭教育征文4
教育孩子是在自己不斷成長的過程中完成的，最好的教育就是同孩子一起成長！都說父母是孩子的第一任老師，對于孩子的教育，我們一直在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)來開展教育。
好品性的養(yǎng)成與成長環(huán)境是息息相關(guān)的。良好的家庭環(huán)境熏陶出來的孩子，是陽光的，積極地，善良的。同時(shí)，父母的品德修養(yǎng)以及言傳身教對孩子的品格成長有著潛移默化的作用。
自從有了二胎之后，之前的那些教育方法漸漸做起來有些力不從心了，估計(jì)孩子是最敏感的，當(dāng)我感覺還可以應(yīng)付的時(shí)候，孩子的行為舉止已經(jīng)發(fā)生了變化，變得不那么愛說話了，做事情沒有以前的隨性，變得小心翼翼的。我剛開始還覺得孩子長大了，體諒大人的辛苦了，對老大也沒那么多關(guān)注了，認(rèn)為只要她不哭不鬧的，學(xué)習(xí)能跟上就行，可是隨著老二慢慢長大，自己的自由時(shí)間多起來之后，發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài)是不對勁的，那是一種極度缺乏安全感狀態(tài)。
我嘗試著每天睡前給老大講故事，盡可能的夸贊孩子，每天給她一個(gè)擁抱，幾天之后確實(shí)有了一些改變，問題多了，自理能力變強(qiáng)了，看人的眼神也不閃躲了。我又開始找一些關(guān)于安全感的繪本，剛開始還能每天陪孩子一起讀，可是人都是有惰性的，慢慢的堅(jiān)持不下來了，孩子的狀態(tài)也慢慢有些變淡，說起來真是慚愧！
就這樣斷斷續(xù)續(xù)的熱情和平淡，堅(jiān)持到一年級，孩子有一定識字能力之后，就繼續(xù)尋找有注音又有趣的課外讀物，能吸引孩子的注意力，讓她自主的去讀書。功夫不負(fù)有心人，我找到了《小豬稀里呼�！�，我先看了一下目錄，從開頭看了一下，結(jié)果停不下來了，故事太有趣了，一下子看了多半本！孩子回來之后，我并沒有把書拿出來，只是在吃飯的`時(shí)候跟孩子說，給你講一個(gè)故事吧，把故事的第一章講給她聽，沒想到她聽得津津有味的，吵著要聽下一章。我跟她說下面的你得自己看，然后講給我聽，而且每天只能看一章，姑娘答應(yīng)了，每天回來第一件事就是看書。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)，孩子都有很強(qiáng)的好奇心，我們?nèi)绻芤鸷⒆拥暮闷嫘�，并對這份好奇心加以引導(dǎo)，就會變成一件很好的事，大人孩子皆大歡喜。
孩子生下來就是一張白紙，哪有什么好壞之分，我們要試著理解孩子，尊重孩子，以孩子的角度換位思考。有一句名言叫“蹲下來看孩子”。是的，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題，看世界，這樣才能真正尊重孩子，理解孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的心境，使孩子健康，快樂，自信地成長！
家庭教育征文5
我和兒子一起成長
如何養(yǎng)育孩子，如何讓自己成為一位合格的母親，是我初為人母時(shí)考慮的首要問題，為了使孩子健康快樂的成長，在養(yǎng)育兒子的過程中和孩子一起學(xué)習(xí)，在成長的道路上，在平凡又艱辛的日子里，我們一路歡笑，一路歌。
兒不知不覺中，兒子到了上小學(xué)的年齡，當(dāng)兒子幼升小學(xué)拼音時(shí)，我和他一起參加了拼音輔導(dǎo)班。我又從新認(rèn)識了整體認(rèn)讀音節(jié)、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個(gè)第三聲詞組的讀法等。
兒子從小就對棋牌和數(shù)字類的游戲著迷，他的爺爺也一直引導(dǎo)他學(xué)會下象棋，他爸爸教他玩數(shù)獨(dú)，他學(xué)會后也把我教會，在此之前我對象棋、數(shù)獨(dú)這類偏屬男生的游戲一竅不通，現(xiàn)在這也是我的最愛。我和兒子經(jīng)常一起下象棋，或者頂著腦袋填數(shù)獨(dú)里的數(shù)字，經(jīng)常為了一步棋或者一個(gè)數(shù)字爭論半天。
兒子從幼兒園時(shí)期就一直上英語輔導(dǎo)班到現(xiàn)在，我經(jīng)常陪伴他一起學(xué)習(xí)，晚上督促他一起完成口語練習(xí)作業(yè)，不知不覺中我丟掉的英語詞匯又撿了回來。我們在學(xué)習(xí)中，共同進(jìn)步，重要的是，我們有更多的交流話題。
在兒子很小的時(shí)候，我就注重買適合他年齡段看的書，對于買書，我從來都是堅(jiān)定不移的。讀一本好書，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友。我會在他讀書的`過程中慢慢啟發(fā)她，這本書里講了些什么故事，你從中學(xué)到了什么。常常在精彩的段落時(shí)，他會讀給我聽，有時(shí)我們會互相讀給對方聽。一起從書本中尋找積極向上的動力。家里的童話故事、精美散文、世界名著相對較多，因?yàn)槲液退职忠恢毕矚g這類的書，我充分感覺到，在孩子讀書方面，父母所起的影響是很大的。他現(xiàn)在還特別喜歡聽評書和故事，只要有時(shí)間就會抱著國學(xué)機(jī)或者音響聽，吃飯聽、睡覺聽、練字時(shí)更是機(jī)不離身�，F(xiàn)在都能把《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》里的故事講給我聽，還經(jīng)常拿書里的人物關(guān)系來考我和他爸爸，我為了不在他面前露怯，也不得不背地里偷偷的啃書本。
兒子小時(shí)候不喜歡運(yùn)動，因?yàn)橐粋�(gè)月的時(shí)候因?yàn)榉窝走M(jìn)了醫(yī)院的ICU，從此我的心里留下陰影，擔(dān)心他體質(zhì)弱，免疫力不高，所以從小就帶他接觸各種運(yùn)動，報(bào)名樂高班、武術(shù)班，還陪他一起玩各種體育項(xiàng)目，例如籃球、足球、羽毛球、乒乓球等等。慢慢的他喜歡上了足球，他經(jīng)常抱著足球和弟弟找小朋友在小區(qū)里踢，現(xiàn)在長得又高又壯，從原來班里排隊(duì)一直站前排的小個(gè)子，成長到了隊(duì)伍的中后位置，而且吃飯也從不挑食，現(xiàn)在的飯量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，我現(xiàn)在最喜歡的就是能夠在運(yùn)動場上看到兒子的身影跑來跑去。
兒子現(xiàn)在可以幫我完成很多家務(wù)，有時(shí)在做飯時(shí)也會下手做一些力所能及的事情，比如擇菜、洗碗、拖地、晾曬衣服等等。這是我最為自豪的。今年過年的餃子就是是我們共同完成的，贏得了家人的高度贊揚(yáng)。我們會一起做壽司、肉丸等。他喜歡從視頻里看各種各樣的美食視頻，經(jīng)常向我要求吃各種想吃的料理，所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴。慢慢的，我的烹飪技術(shù)也有了長進(jìn)。
在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常這樣對孩子說：爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績，才有了你們現(xiàn)在幸福的生活條件。媽媽通過考試進(jìn)了現(xiàn)在的單位；你的爸爸原來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，也是通過在單位競選，靠著自己的努力，層層過關(guān)調(diào)到市里工作，你的叔叔也是從小就努力學(xué)習(xí)，考到北京人大，并且學(xué)習(xí)到研究生畢業(yè)留到了北京工作生活，現(xiàn)在也是一家大律所的合伙人，經(jīng)常世界各地飛來飛去，從小就給你們帶世界各地的玩具、衣服等等，我們沒有任何背景和靠山，也不是天才，有的，只是自己的堅(jiān)持不懈的努力，厚積而薄發(fā)，今天你所有的努力終有一天會給你豐厚的回報(bào)，所以你現(xiàn)在只負(fù)責(zé)不停努力就好，剩下的就交給時(shí)間，它會給你想要的一切。
教育孩子是人生最大的一筆投資，我每一刻都是幸福的。這是個(gè)競爭日趨激烈的社會，我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親。在做母親的過程中，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做。我會一直努力和孩子一起進(jìn)步成長。
家庭教育征文6
首先感謝班主任老師對我的信任，給與我機(jī)會和大家交流和分享關(guān)于教育孩子的一些體會；
也感謝對孩子的教育和培養(yǎng)，在各方面引導(dǎo)他取得成績和進(jìn)步。
說到孩子的教育，我想每位家長都會和我一樣感覺千頭萬緒，不知從何說起。我也是思慮良久，以“我和孩子一起成長”為題，和大家聊幾點(diǎn)感受。
一、我們同時(shí)起跑
“同時(shí)起跑”，指的是父母與孩子建立平等的關(guān)系，做他前進(jìn)的同盟軍；
而不是處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行，也不曾真正體會孩子的感受。
我曾經(jīng)因?yàn)楹⒆涌荚嚨某煽兿禄蟀l(fā)雷霆，橫加指責(zé)，指責(zé)他上課不專心，作業(yè)不認(rèn)真；
指責(zé)她沒有上進(jìn)心等等。然后給他定下下次考試應(yīng)該達(dá)到的分?jǐn)?shù)，卻忽視他自己內(nèi)心的自責(zé)和慚愧，也不去想他可能因?yàn)楦改傅膽B(tài)度而出現(xiàn)的困惑、煩惱、焦慮。更沒有和孩子一起分析成績下滑的原因。于是，在下次考試后他為了不讓父母失望而撒謊和逃避，孩子和你的交流減少了，即使交流也只是敷衍，報(bào)喜不報(bào)憂，從她的言行表情我能發(fā)覺孩子在掩飾。后來，我自己做了反思，了解到孩子是因?yàn)榕赂改肛?zé)罵和生氣而撒謊，對考試也有了抵觸和反感。認(rèn)識到這點(diǎn)后，我沒有再嚴(yán)厲地批評他，而是和他一起找原因，談一談最近學(xué)習(xí)的得失，提醒他應(yīng)該怎樣去做。后來，他再也不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長，對于學(xué)校里的事情也能積極客觀地說出自己的評價(jià)，不會因?yàn)橛懞枚衔�，也不會因�(yàn)閰挓┒芙^與我的溝通。
二、我們攜手前進(jìn)
“攜手前進(jìn)”，指的是在成長路上的堅(jiān)持。也許，每位家長都希望自己的孩子能夠在學(xué)習(xí)上自覺，家長檢查一下作業(yè)就可以了。但實(shí)際上，孩子會因?yàn)榄h(huán)境、心情、基礎(chǔ)等各種原因在成績上出現(xiàn)起伏。我的孩子從小喜歡閱讀，背誦也不錯(cuò)，可是在語文的考試成績卻總不理想。在和語文老師溝通后，我在家里和他一起做題，去體會語文學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和目的，語文試題的答題要求，同時(shí)感謝語文老師的鼓勵和幫助，他的語文成績?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步。在數(shù)學(xué)和英語方面，也得到了老師的`關(guān)心和指導(dǎo)，在完成家庭作業(yè)后，我和孩子和他一起制定了一個(gè)可衡量的、切合實(shí)際的目標(biāo)，適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充了一定量的課外練習(xí)，每天堅(jiān)持做一點(diǎn)，雖然他有時(shí)候也想偷懶，但是在我們的互相鼓勵下，也盡量做到了堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、我們感恩老師
老師的關(guān)心，學(xué)校的教育對孩子的成長也至關(guān)重要。令我欣慰和感動的是，孩子的各位老師都能夠積極地給予我?guī)椭�，充分溝通�?lián)系，家校同步，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展。不論是月考，還是期末考試，孩子的各科老師都能及時(shí)幫助孩子分析試卷，對孩子提出學(xué)習(xí)上的要求和鼓勵，尤其是班主任老師，不僅在提高孩子的學(xué)習(xí)成績上盡職盡責(zé)，還給我在孩子的個(gè)性培養(yǎng)上進(jìn)行指導(dǎo)和建議，這也是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的源泉。
當(dāng)孩子得到好成績時(shí)，我經(jīng)常會說：“老師這么辛苦，這次你的老師一定會很高興的，會為你驕傲！”當(dāng)孩子成績有下滑時(shí)，我也會說：“不忘初心，老師對你這么好，他還是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再讓老師擔(dān)心了�！蔽蚁耄鹤尯⒆痈卸髅课唤虒�(dǎo)他的老師，愛老師、尊敬老師。這樣，孩子才會喜歡上老師的課，在課堂上他會認(rèn)真聽講，才能抓住重點(diǎn)，出成績。
作為家長，我在孩子的成長過程中也學(xué)到了很多東西，事實(shí)上我一直這樣認(rèn)為：孩子的成長過程也是父母成長的過程，是孩子幫助我們成熟。
現(xiàn)在的我們孩子都在逆反期，經(jīng)常你讓他向東他就向西，你讓他向北他就向南。所以有時(shí)不去管他們，他們反而會走正確的道路。
家庭教育征文7
我一直都非常喜歡教師這個(gè)職業(yè)，可是命運(yùn)使然，我沒有成為一名老師，但是這并不影響我對老師的喜愛，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，印象中的家教趙老師至今還在我的記憶中保留著最美麗的印象。
趙老師是一個(gè)溫柔而又和藹的英語老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，筆直地垂在肩上。當(dāng)你走過他的身旁時(shí)，會聞到一股淡淡的花香。當(dāng)時(shí)，孩子非常喜歡趙老師，我就請她到我們家做孩子的家教了。
趙老師教的每一課都要求會背，孩子總是充滿笑容的去給老師背。那時(shí)候，還記得孩子一邊認(rèn)真的讀書，一邊不時(shí)的看著老師。而我的目光卻與老師相碰，我看得出，老師的眼神里充滿對孩子的期望與關(guān)懷。于是，我在心中為孩子默默地加了一把勁，然后孩子讀著讀著就去給老師背書了。也許是第一次，孩子的心里稍微有些緊張，說出的英語也隨之顫抖。等孩子背完時(shí)，老師在孩子的英語書上打了一個(gè)很大的A+，并孩子說：“你的英語說得很棒，以后要多加努力呦！”
這時(shí)候的孩子就會像一只快樂的小鹿，砰砰直跳。他深情的看著這個(gè)字母A，我知道，它不是一個(gè)普通的.字母，而是一個(gè)充滿愛和期望的字母。從這以后，孩子主動的在英語這門課上花了很大的功夫，成績也逐漸提高了很多。
“每次看到那些讓我暈頭轉(zhuǎn)向的英文時(shí)，我就想起來小時(shí)候。那時(shí)候的我，偏愛語文，對洋玩意似乎存在一種與生俱來的抗拒心理。常常自我標(biāo)榜，并引以為傲。正因?yàn)槿绱�，我在老師眼睛里成為“特別關(guān)照”的學(xué)生，受控于青春期的逆反，我義無返顧地進(jìn)行著“堅(jiān)決的斗爭”后來，因?yàn)橼w老師的關(guān)系，我漸漸地喜歡上了英語。這就是若干年后，我在孩子的日志中看到的他對最初趙老師的印象，無論如何，趙老師幫著孩子度過了那段叛逆期，我打心底里感謝他！
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把老師比做園丁，不辭辛苦的勞作。我認(rèn)為老師是一盞燈，在黑暗的道路上指引著孩子光明的前程！
趙老師在我的印象中已經(jīng)漸漸的模糊了，但是兢兢業(yè)業(yè)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴超越夢想的精神和她對孩子的那種愛還深刻的留在我的記憶中。這就是她在教育事業(yè)這個(gè)工作崗位上無怨無悔的動力所在。教育理想是一股動力，引領(lǐng)著她走向夢想的彼岸；投身到偉大而神圣的教育事業(yè)。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！趙老師與教育工作者們一起攜起手來，給我們的孩子一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，他們在各自的崗位上，一直默默地努力著！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，昨天的，今天的，明天的，所有的老師們都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬，而所有的孩子們都是心中最完美的花朵……作為教育工作者的他們，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)孩子，為理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，他們的美妙夢想在我們祖國這個(gè)美麗的大家園里盛開、濃放！
作為孩子的家長，我們真心的祝愿為我們的教育貢獻(xiàn)自己的青春的老師們道一聲辛苦了！孩子的進(jìn)步讓我們感到無比的榮耀，無比的自豪。而這中間就有數(shù)百位老師的辛勤努力，他們不管是風(fēng)里雨里，不管是驕陽下還是大雪天，都愿意為孩子們貢獻(xiàn)著畢生的精力。學(xué)校如家，同事如家人，愛在身邊，教育便在心中，讓我們?yōu)楂I(xiàn)身教育事業(yè)的老師們鼓掌吧，他們是世界上最美的榜樣，他們選擇了世界上最美的職業(yè)！
家庭教育征文8
作為一個(gè)家長，我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長和教育。而家庭教育就是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。家庭教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，塑造孩子的品格和人格。
我認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的品格和人格是家庭教育的最重要的任務(wù)。在孩子的成長過程中，他們需要得到正確的引導(dǎo)和榜樣。我們作為父母，不能只是說一些空洞的話，而是要用自己的行動去影響孩子。例如，我們不能只是告訴孩子“誠實(shí)是好的”，而是要用自己的行為去宣示這一點(diǎn)。
此外，兒童的思維和行為是受環(huán)境影響的，所以我們要為孩子營造良好的家庭環(huán)境。我們要讓孩子感受到家庭的溫暖和安全，讓他們在快樂的氛圍中成長。同時(shí)，我們也要注意自己的行為，不要在孩子面前大喊大叫或者說一些負(fù)面的話語，這會影響孩子的情緒和心理健康。
另外，我認(rèn)為家庭教育也要注意孩子發(fā)展的階段性。在孩子小的時(shí)候，我們要注重培養(yǎng)他們的基本習(xí)慣和社交技能。而在孩子進(jìn)入青春期后，我們要更多地聆聽他們的心聲，尊重他們的獨(dú)立性和自主性。我們要為孩子鋪設(shè)好未來的.人生道路，而不是一味地干預(yù)和指令。
最后，我認(rèn)為家庭教育也需要家長和孩子之間的互動和交流。我們要傾聽孩子的想法和意見，與孩子共同探索問題的解決方案。這樣不僅能夠增進(jìn)家長和孩子之間的感情，也能夠讓孩子更好地理解和接受家庭教育的內(nèi)容。
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，我們要重視它的作用和意義。我們要為孩子營造良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，塑造他們的品格和人格。同時(shí)，我們也要注意孩子的發(fā)展階段，尊重他們的獨(dú)立性和自主性，與他們共同探索未來的人生道路。
家庭教育征文9
孩子的教育，是每位父母都關(guān)心也最愛聊的話題。雖然家庭情況不同、教育方式各有千秋，但家庭教育的目的都是希望孩子能健康快樂、學(xué)有所成，長大后能成為對社會有用的人。我們在孩子的教育中體會最深的是：要從小培養(yǎng)良好的.習(xí)慣，養(yǎng)成自律、認(rèn)真、專注、不輕言放棄的性格特點(diǎn)。
“萬事開頭難”，開個(gè)好頭，引上正軌，養(yǎng)成好習(xí)慣，然后就可以循序漸進(jìn)的發(fā)展。從孩子一出生，我們就時(shí)時(shí)處處注意好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)她自我管理的意識和能力。例如：很早就教她自己吃飯、自己收拾玩具、整理自己的房間、講衛(wèi)生不亂扔?xùn)|西、愛護(hù)身邊的環(huán)境等；上學(xué)后又著重培養(yǎng)她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：每天回家后先完成作業(yè)、整理好第二天的書包才可以看電視、玩游戲；我們很少替她檢查作業(yè)，而是要求她爭取一次做對，有時(shí)間就自己檢查；她學(xué)習(xí)或是玩耍的時(shí)候我們盡量不去打擾她，讓她養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。
在興趣愛好的培養(yǎng)上，我們做的只是細(xì)心觀察、揣摩她的性格，發(fā)現(xiàn)她的愛好興趣，判斷什么最適合她，引導(dǎo)她慎重選擇。選擇了就陪伴她、鼓勵她，要求她做事有始有終、不要輕易放棄。女兒從小學(xué)習(xí)了芭蕾和繪畫，這兩樣都是她自己的選擇并且都圓滿的堅(jiān)持了下來。學(xué)習(xí)芭蕾的六年中，也有受不了辛苦想放棄的時(shí)候——在立足尖的時(shí)候，腳趾周圍起滿了亮晶晶的水泡——我們看著也很不忍心。最終經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)和鼓勵，還是咬牙堅(jiān)持了下來。其實(shí)無論什么愛好，能有始有終的堅(jiān)持下來，對孩子意志力的磨練和自信心的培養(yǎng)都是有益的，也是人生成功經(jīng)驗(yàn)的積累。
很高興孩子能進(jìn)入十七中這么好的學(xué)校，能在美術(shù)班這么好的專業(yè)環(huán)境和氛圍里學(xué)習(xí)。她在這里找到了自己方向，這是她的福氣和造化。我也衷心祝愿所有十七中的孩子都能全身心投入到高中學(xué)習(xí)當(dāng)中，希望三年后每個(gè)孩子都能得償所愿！
家庭教育征文10
不知不覺中，孩子已經(jīng)快六歲了，在相處的這段時(shí)間里看到兒子在學(xué)習(xí)中取得的成績和進(jìn)步，真的滿心欣慰。感謝各位老師的辛勤付出，感謝相遇，感謝自己正確的選擇。
兒子剛好半歲的時(shí)候我們就狠心的把他留在老家，爺爺奶奶照顧。雖然不舍，但是為了能夠?qū)彝�，對孩子的未來�?fù)責(zé)，只能做當(dāng)時(shí)最合適的選擇。
直至20xx年8月中旬，和孩子爸爸決定，不管以后路有多難走，肩上擔(dān)子有多重，我們都決定把兒子從老家接到身邊自己照顧，希望能夠和孩子一起共同成長，并承擔(dān)起一個(gè)做父母的責(zé)任和義務(wù)。
雖然做足了心里準(zhǔn)備，但我們內(nèi)心壓力是很大的，因?yàn)閮鹤有r(shí)候的成長過程對于我和孩子爸爸來說基本屬于“空白”。所以，在滿心歡喜地憧憬一起生活的同時(shí)，對于以后和兒子的相處以及教育問題存在困惑、茫然。在孩子成長教育方面我和爸爸都沒有經(jīng)驗(yàn)，所以面對即將開始的與孩子的共同生活充滿了擔(dān)心，擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)新的環(huán)境生活、學(xué)習(xí)，我們需要如何做能幫他完成這個(gè)過渡，擔(dān)心我們是否能真的做到平衡好自己的工作和與孩子的家庭生活等等。但通過4個(gè)月相處，我們和孩子共同摸索，共同調(diào)整嘗試，學(xué)校學(xué)習(xí)方面通過學(xué)校老師的幫助、耐心教育，孩子很快的愛上了這邊的幼兒園學(xué)習(xí)氛圍，也很快融入到大集體中。回看這幾個(gè)月，感覺以前的擔(dān)心有些多余，因?yàn)椴涣私夂⒆樱】戳撕⒆拥倪m應(yīng)能力。
感覺孩子并不是單方面的被教育，其實(shí)他也是我們的一面鏡子，讓我們在與小孩子的相處中也不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自我反省，慢慢進(jìn)步。記得上周教他寫漢字“飛”的時(shí)候，其實(shí)他一直態(tài)度溫和，也沒有不情愿情緒，但在我怎么教就是寫不好的時(shí)候，我這火爆脾氣就點(diǎn)燃了，很大聲的對他說：”能不能寫字的時(shí)候走心一點(diǎn)，帶著腦袋好好想一下，看清楚了再下筆？既然教了也不按照媽媽說的寫，就不教了，自己想怎么寫就怎么寫。”當(dāng)時(shí)眼淚汪汪的轉(zhuǎn)過頭看著我說：“媽媽你就不能再耐心一點(diǎn)教我嗎？用心教我，不要發(fā)火可以嗎？”當(dāng)時(shí)我就愣住了，是的，我真的沒有比一個(gè)孩子更有耐心，也沒有用心去體會他的感受，換位來想問題，我一味的追求結(jié)果，希望快點(diǎn)，寫的`好一點(diǎn)，完全忽略了他是正在且剛剛開始學(xué)習(xí)書寫，一筆一劃地開始階段。我們成年人看到覺得簡單的不得了，也許對他來說就是比較難寫。這個(gè)時(shí)候他們需要的不是責(zé)怪不是催促，而是我們的理解、陪伴，再多一點(diǎn)耐心，再多一點(diǎn)時(shí)間。
事后總在想：作為父母，要做孩子的榜樣，而不是居高臨下的“指導(dǎo)教育”，自己都沒有耐心，拿什么去要求他做事情要有耐心呢？另外，和孩子相處的過程也是我們重新學(xué)習(xí)、重新成長的過程，純真的孩子身上有一些特質(zhì)也許是我們丟失的或者逐漸被束縛的東西，超強(qiáng)的觀察能力、對新鮮事物的感知接受能力、天馬行空的想象力、強(qiáng)大的好奇心等等，也許面對這些美好的特質(zhì)，我們父母要做的首先是發(fā)現(xiàn)，然后是維護(hù)、保持，為他們提供創(chuàng)造更多讓這些能力發(fā)揮出來的空間和機(jī)會，一起創(chuàng)造未來，這才是與孩子一起成長，而不是我們自以為是的去為他們“規(guī)劃未來”。
今后，我們要虛心學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持正確的教育方法，營造良好的家庭氛圍，為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)孩子健康茁壯成長。
孩子作為孩子成長著，我們作為家長和孩子一起成長著，共同耕耘，共同收獲。希望我們所有孩子和家長們能一起健康快樂成長。
家庭教育征文11
一直以來女兒的學(xué)習(xí)、成長都是我們家里的大事，我想這也是所有家庭的大事。在這個(gè)孩子是家中至寶的時(shí)代里，誰家孩子可能都是一樣的。怎么與孩子溝通，如何讓她健康的成長，這將是身為父母一生的必修課。
身為父親我一直在思考，應(yīng)該給予孩子一個(gè)什么樣的未來，讓她具備什么樣的能力，擁有什么樣的文憑。想給他最好的，想給他最美的，當(dāng)自己的身份標(biāo)簽添加了一個(gè)“爸爸”的時(shí)候，這已經(jīng)成為了自己一生的目標(biāo)。但是我的小情人“女兒”每天在長大，懂的事情也越來越多，在逐步長大的過程中，讓我經(jīng)常在思考“給予”到底是誰給予了誰，父母給予孩子的真的是她想要的嗎？
女兒給家里帶來了很多很多的快樂與幸福，帶給我們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們有方向，知道為什么而奮斗。那么，做為父母，我們能給孩子帶來什么呢？她需要什么呢？我想一切應(yīng)該從溝通開始，良好的交流才能了解孩子的需求！
所以我覺得要意識到和孩子交流、溝通的必要性和重要性，想方設(shè)法和孩子多交流、常溝通。就像對待朋友一樣的聊天，讓孩子感覺表達(dá)自己想法的快樂。我女兒也非常喜歡與我們聊一些她在學(xué)校里的事情，今天發(fā)生了什么，有什么有趣的事情。同時(shí)也會在這樣的過程中了解到她的想法和價(jià)值觀。溝通和交流是雙向的、互動的，而不是家長的一言堂。營造良好的、和諧的談話氛圍，可是一個(gè)技術(shù)性工作，在與孩子的交流過程中，我們要學(xué)會凝聽，這一點(diǎn)孩子的奶奶做的非常棒，她在與女兒溝通的過程中，總是能感覺到一種重視，是嘛、然后呢、哦、真棒等等。這已經(jīng)是她們的一種溝通常態(tài)了。尊重孩子，不以勢壓人，不表達(dá)出真理都在老子手里。這樣的溝通才會讓孩子感覺到平等，才能讓孩子更愿意與我們交流。讓孩子張口說話，多引導(dǎo)，少訓(xùn)斥，鼓勵孩子把自己的想法說出來。因?yàn)槲艺J(rèn)為優(yōu)秀的孩子是表揚(yáng)出來的。在孩子正確的行為上多贊美，會讓她知道正確的方向。也更愿意做出再次正確的事情。在這一點(diǎn)上，可能大人與孩子都是一樣的。抓大放小，對于一些枝節(jié)問題、非原則問題，可以忽略不計(jì)。對于關(guān)鍵的問題，也要講求方式方法。無論大人還是孩子都會有出錯(cuò)的時(shí)候，我們要知道重點(diǎn)在那里，如果把所有的事情都當(dāng)做重點(diǎn)，那也就沒有了重點(diǎn)。所以，在一些可能會影響孩子價(jià)值觀的事情才是我們父母必須管教，必須與孩子溝通的。
很多孩子在家長的要求下成長的很辛苦，因?yàn)榧议L都期望自己的孩子是最優(yōu)秀的、是最完美的，可是生活中又那會處處盡如人意呢！又怎么會有那么多的`完美！所以，我希望女兒可以成長為不完美的幸福女孩。一個(gè)快樂的人，一個(gè)擁有滿足感的人應(yīng)該會是幸福的，所以，經(jīng)常在想女兒想要什么呢？每個(gè)人的需求都不一樣，就像男人需要崇拜，女人需要關(guān)愛，孩子需要贊美，需要認(rèn)同。每個(gè)人都有成就感的需求，被重視的需求，孩子也是如此，而且可能她們的需求更為強(qiáng)烈。
曾經(jīng)設(shè)想過女兒學(xué)習(xí)唱歌、跳舞，做一個(gè)溫柔優(yōu)雅的小女子�？墒撬齾s喜歡上了跆拳道，活生生的背道而馳，朝著女漢子的道路一去不返。這可能就是生活，就是啪啪的打臉，呵呵。可是她喜歡，所以應(yīng)該尊重她的選擇，而我要做的就是去了解為什么她會喜歡。后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)女兒喜歡跆拳道，有一部分是原因是得到的認(rèn)可和贊美。在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中，教練會經(jīng)常的贊美她動作的標(biāo)準(zhǔn)，而且因?yàn)榕畠簩W(xué)習(xí)的比較長，已然成為了學(xué)習(xí)班中的大師姐，而這些都是她喜歡學(xué)習(xí)跆拳道的原因。記得有一次與女兒聊天，我說：“姑娘，你知道嗎，只要你愿意努力，在很多的事情上都可以得到成就感，你要去嘗試在別的事情上也得到贊美和認(rèn)可，好嗎?”她默默的點(diǎn)頭，我想這就是她思考的時(shí)間。
孩子，我們都給了對方第一次，不是嗎？你第一次做女兒，我也第一次做爸爸，讓我們一起成長，摸索著做好自己吧！你是我手中的明珠，照亮了我的生活，你不完美，但很優(yōu)秀。去做一個(gè)不完美幸福的孩子吧，把你的優(yōu)秀再放大，把不足盡力去改善，加油吧，孩子！
家庭教育征文12
教育孩子已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，在現(xiàn)實(shí)的今天，我們也不例外的要面對這樣的問題。
在今天獨(dú)生子女占大多數(shù)的時(shí)代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)象中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思考這樣的問題：怎樣才能讓孩子健康快樂地成長成才呢？
打從我們開始孕育她生命的那一刻，我就無數(shù)次地憧憬著她來到這個(gè)世界后帶給我的種種驚奇，然而，經(jīng)歷這幾年和孩子的一同成長歷程，我們也似乎領(lǐng)悟了“愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的”這句話的些許內(nèi)涵。同時(shí)也使我們深深地意識到，良好習(xí)慣的培養(yǎng)對一個(gè)孩子的成長有著多么重要的意義。
和許多父母一樣，我們在她很小的時(shí)候，就開始叫她背誦唐詩、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音，我們也有過不少的自豪與欣慰，可隨著時(shí)間的推移，孩子慢慢長大，她開始不再那么聽話，有時(shí)前面背過的東西，過幾天就忘了，曾經(jīng)的許多美文佳句，漸漸成了過去的記憶，有時(shí)我真是想不明白，我費(fèi)了那么大的心血，她怎么就不領(lǐng)情呢？通過觀察，我發(fā)現(xiàn)對那些她自己喜歡的東西，我不強(qiáng)迫她背，她自己沒事的時(shí)候總是念來念去，有時(shí)時(shí)不時(shí)的還能用她的理解說出一些讓我們意外的話，我能感覺得到這是誦讀給她語言方面的幫助。
好在我們及時(shí)改正了我們的方法，不在強(qiáng)迫她背她不喜歡的東西，而是引導(dǎo)她借助字典自己慢慢的閱讀，她可以從一本書的中間開始，也可以從最后看起，由于是憑自己的興趣，她自然比較喜歡，有時(shí)我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽，雖然有時(shí)可能她只能告訴我們一兩句話，但不知不覺中鍛煉了她的語言表達(dá)能力，也許是感覺自己很能干，她總是喜歡這本書翻翻，那本書看看，雖然不是很認(rèn)真，久而久之無形中增長了她的知識面，直到現(xiàn)在，她都能比較自覺地堅(jiān)持閱讀。所以我覺得，一個(gè)孩子要學(xué)習(xí)知識，首先要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。因?yàn)檫@恐怕是人的一生，活到老，學(xué)到老都必須的。
當(dāng)然，我以為在當(dāng)今的社會，一個(gè)孩子光是學(xué)習(xí)好，也是不行的。所以我門在她成長的過程中，總是有意無意給她灌輸著這樣的東西：和別人相處的時(shí)候，要懂得尊重別人，要學(xué)會與人為善，關(guān)愛他人，對別人的幫助要心存感激，教她做一個(gè)懂禮貌，有教養(yǎng)的人。當(dāng)然在要求她這樣做的時(shí)候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的'生活中注意自己的言行舉止，比如在公交車上給年老體弱的人讓座，每逢節(jié)假日讓她問候一下遠(yuǎn)方的爺爺、奶奶、發(fā)一條短信對老師的辛勤培育道一聲謝謝，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我時(shí)常告戒她，學(xué)生的任務(wù)并不是一味地學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)的過程中慢慢的培養(yǎng)自己各方面的能力。
記得她剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，由于換了環(huán)境，她一子有點(diǎn)無所適從，好多時(shí)候都哭著不想去上學(xué)，我說她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著我，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，她的性格從來都是這樣，比較膽小敏感，之后我改變了我的說話方式，鼓勵她多和小朋友玩，主動和陌生人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢復(fù)了往日的快樂與天真，直到現(xiàn)在我們一直在告訴她，人要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，我想：在人的一生中要面臨許多的不同環(huán)境，我們要習(xí)慣適應(yīng)。
當(dāng)今的社會競爭十分激烈，在他們小小的心靈中，也充滿了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺良好，似乎沒有什么壓力，我以為這是一種良好的心態(tài)。當(dāng)然，這種心態(tài)要加以引導(dǎo)，自信并不是盲目的自負(fù)，所以孩子的成長過程中，良好的心態(tài)是必不可少的，要養(yǎng)成樂觀、自信的習(xí)慣。
在家里孩子的學(xué)習(xí)主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，準(zhǔn)備上課的用具，整理自己的房間，盡量獨(dú)立完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅鍛煉了她的自理能力，同時(shí)也使她體會到了勞動的艱辛與快樂。我以為也該培養(yǎng)孩子管理自己的習(xí)慣。
當(dāng)然我也會告誡她，當(dāng)我給她穿上舊衣服的時(shí)候，她不該嫌棄，她也不應(yīng)該因?yàn)殂U筆盒用的時(shí)間長了，就不好意思將它拿出來放在桌上，因?yàn)樗龖?yīng)該知道不是所有的事情都可以和別人一樣，我們應(yīng)該面對自己，不攀比、不自卑，擁有一個(gè)健全的人格。
我以為良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我堅(jiān)信良好習(xí)慣的養(yǎng)成是我們收獲健康人生的開始。
家庭教育征文13
一、定好的規(guī)矩堅(jiān)持執(zhí)行
假期里，我們做到了以下幾點(diǎn)：1、作息方面每天早上7點(diǎn)10分之前準(zhǔn)時(shí)起床，晚上10點(diǎn)進(jìn)入睡眠模式，在寒假里也始終如此，雷打不動。2、晨讀背誦古詩、途途朗讀打卡、天天跳繩打卡，即使是大年三十也從未中斷。當(dāng)孩子想要放棄或偷懶時(shí)，以身作則的同時(shí)，盡量鼓勵、贊美孩子與眾不同的點(diǎn)，激發(fā)孩子的動力。
二、創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境很關(guān)鍵
合適的時(shí)間，安靜的環(huán)境，是孩子學(xué)習(xí)的極佳狀態(tài)，孩子寫作業(yè)時(shí)，家里所有的手機(jī)要調(diào)成靜音或振動模式。鼓勵孩子獨(dú)立完成，只有需要家長錄制視頻或問答時(shí)，我們再出現(xiàn)，盡可能的培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
三、努力做孩子的標(biāo)桿、榜樣
身教永遠(yuǎn)勝于言教。父母要做好榜樣，最起碼要做好示范（裝也要裝出來）結(jié)合當(dāng)下雙減的教育新向標(biāo)，我是深深地感覺我們自己要先成為“小百科全書”，不然露怯的時(shí)候，還多著呢。俗語說讀書百遍，其義自見，故而所有學(xué)科都映射出思維、理解力的關(guān)鍵性。所以，寒假里，孩子必讀的課外書我會自己也讀一遍。不僅如此，在育兒的道路上沒有一成不變，也沒有完全的摸石過河。我也找了些書讀，像尹建莉的《好媽媽勝過好老師》、《哈佛家訓(xùn)》，連學(xué)生必讀書高爾基的《童年》也讀了讀。奇怪的效應(yīng)慢慢出現(xiàn)了，孩子寫作業(yè)，我偶爾翻開書看，孩子在開寫前，會不經(jīng)意的說：“媽媽，你看的什么書，看到哪里了？你要認(rèn)真看書，我要認(rèn)真寫作業(yè)……”當(dāng)然，我也并不是位十足的愛讀書的人，但有時(shí)候也在“裝”，隨著和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，我們都變得更好了。我們每天的學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢成為了必不可缺的養(yǎng)分在滋養(yǎng)著我們的精神世界。
四、陪伴是最長情的告白
陪伴是最長情的告白，而有質(zhì)量的陪伴不需要全天候“盯著”。孩子剛開學(xué)那個(gè)月，我基本都在各種焦慮中度過，各種擔(dān)心和害怕。于是有段時(shí)間，孩子一到家，我就追著詢問學(xué)校情況，現(xiàn)在回想起來，孩子那時(shí)被我搞得每天緊張，還有過委屈、有過失落。在我發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整狀態(tài)后，我很快發(fā)現(xiàn)孩子的`適應(yīng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的認(rèn)知。我也及時(shí)改變了方向。
我的改變有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會傾聽，每天放學(xué)后，孩子會在回家的那段路上，主動講給我聽許多許多事，有趣的新知識、有趣的同桌同學(xué)間發(fā)生的事、甚至有沒有誰調(diào)皮跟他搞怪了等等。
2、發(fā)現(xiàn)孩子情緒不對時(shí)，我會盡量按讓孩子接受的方式來陪伴他，比如保持安靜，手拉手一起走，買個(gè)好吃的。很快三五分鐘，孩子的情緒就回來了。
3、變得懶一點(diǎn)笨一點(diǎn)。有時(shí)在寫題期間，孩子會時(shí)不時(shí)跑來或大喊：“媽媽，這個(gè)題我不會！”每次我都會說：“哎呀，我也不會，你忘了，媽媽拼音沒你學(xué)的好。唉，這個(gè)題我看不懂，你要不先做會的，一會兒再做這個(gè)題，或者你再多看看圖，大聲地再讀兩遍題目哦！”后面發(fā)現(xiàn)有些題目孩子都可以自己做出來。經(jīng)歷了一學(xué)期加一個(gè)寒假后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子越來越喜歡朗讀課文了，數(shù)學(xué)題講的有模有樣，很有老師范兒了呢。這就是裝傻充愣換來的啊。
五、多給孩子一個(gè)擁抱
在孩子沒有找到自己喜歡的玩具，很煩躁的時(shí)候；在孩子做題遇到不會的題目，想要放棄的時(shí)候；在孩子不想早起，想睡懶覺的時(shí)候；在孩子背誦古詩、朗讀課文，發(fā)現(xiàn)好久沒完成，急躁的時(shí)候。我們不需要多說，這時(shí)爸爸媽媽抱抱，我們一起找，我們先做別的題目？或者就只是抱一抱，多抱一會兒，孩子得到了關(guān)愛，就好像擁有超能力一樣，精神上賦予孩子的力量，比物質(zhì)更重要！
家長做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，帶動和影響孩子才是教育的主題。我們的言傳身教每時(shí)每刻都會給孩子帶來影響。家校共育是開端，更是永恒，是我們家長的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。
家庭教育征文14
今天，家長們越來越重視孩子的家庭教育，但家庭教育的責(zé)任和邊界到底在哪里？如何履行好家庭教育的責(zé)任？如何真正達(dá)到家庭教育的理想效果？卻成為家庭教育繞不過去的話題。
剛剛頒布的《家庭教育促進(jìn)法》對“家庭教育”有明確的界定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。”由此，我想追問三個(gè)問題：
第一，家庭教育該由誰擔(dān)負(fù)主要責(zé)任？
“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”，中華民族自古至今都注重家教，“家庭是第一個(gè)課堂，家長是第一位老師”，如果生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教則是父母的最大失職。
父母和他們所創(chuàng)造的家庭環(huán)境是孩子終身的幸福、前途和成就至關(guān)重要。研究表明：“父母做什么比父母是誰更為重要�！薄案改负秃⒆右黄痖喿x、做家務(wù)、唱歌畫畫、玩數(shù)字游戲、參觀圖書館和博物館、經(jīng)常邀請朋友孩子來家里玩耍等等，孩子在智商和情商上得分更高�！�
第二，家庭教育主要做什么？
每個(gè)父母都希望自己的孩子未來成人成才，但在家庭教育中父母到底該做什么呢？最近，一份關(guān)于“全國義務(wù)教育階段學(xué)生家長雙減政策態(tài)度”的調(diào)查報(bào)告顯示，73%的受訪家長表示焦慮來自自己的能力很難管理和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。現(xiàn)實(shí)中的狀況就是人們常說的：“不做作業(yè)母慈子孝，一做作業(yè)雞飛狗跳�！�
可見，家庭教育的一大誤區(qū)就是很多家長越界地承擔(dān)了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，而忽略了家庭應(yīng)該承擔(dān)的本位教育內(nèi)容。那么，父母在家庭教育中主要應(yīng)該做些什么呢？我認(rèn)為主要有四個(gè)方面：一是培育、引導(dǎo)和影響孩子的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣，形成良好的家教、家風(fēng)；二是為孩子營造和睦、親近、寬松的家庭環(huán)境；三是合理安排孩子的家庭學(xué)習(xí)、休息、娛樂和運(yùn)動的時(shí)間；四是避免加重孩子學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)，預(yù)防其沉迷電子屏幕和網(wǎng)絡(luò)。
第三，家庭教育可以怎樣做？
一項(xiàng)權(quán)威研究表明：父母的溫暖、堅(jiān)定、言行一致和底線教育對孩子發(fā)展至關(guān)重要。父母的正向期待和鼓勵，可以很大程度提升孩子的學(xué)業(yè)成績；父母對學(xué)校和學(xué)習(xí)滿懷興趣，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；和諧的親子關(guān)系可以涵養(yǎng)孩子良好的性情等等。
在《家庭教育促進(jìn)法》中，列舉出家庭教育常用的一些正確方式方法，像“父母共同參與、言傳身教、寓教于生活、尊重孩子差異、平等交流、嚴(yán)慈相濟(jì)、親子共成長”等等，都是在教育科學(xué)研究中得以證實(shí)的一些好方法，可供家長們在日常家庭教育中隨時(shí)使用。
不過，最為重要的一點(diǎn)是父母對孩子的榜樣示范作用。“教，上所施下所效也；育，養(yǎng)子使作善也�！备改甘呛⒆映砷L中最喜歡模仿的第一人，孩子就是父母的一面鏡子�！皬V大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一�？圩�，邁好人生的第一個(gè)臺階”。
我想：隨著《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，家庭教育迎來“依法育兒”的時(shí)代，人們一定會不斷追問家庭教育該由誰做、該做些什么、該如何做等核心問題，“生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，教而不當(dāng)”將一去不復(fù)返。
學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》后，對養(yǎng)育孩子的責(zé)任有了更具體的認(rèn)識。國家的人才培養(yǎng)基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，怎樣做好這個(gè)老師角色，通過學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)心得：
一、育兒先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法。在孩子的`成長路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家和社會的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
二、跟孩子建立良好的情感“紐帶”，需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時(shí)光。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導(dǎo)。對孩子的事情表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，在這一過程中，父母多用耳朵聽，少用嘴，用彼此的相愛、尊重、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”，在親子感情漸漸加深的時(shí)候，父母對孩子的教導(dǎo)才能水到渠成。
三、豐富孩子的課余時(shí)光，配合“雙減”政策，讓孩子的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量，更全面地開展。在課余時(shí)間，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動，參與家庭事務(wù)分工，一起做菜做飯，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中，從而對家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感。有責(zé)任感的孩子，能克服成長中的困難，能抵抗生活中的各種誘惑，自律地合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間。在開拓視野，接觸社會，培養(yǎng)興趣特長的時(shí)候，意志更堅(jiān)定。
家庭教育征文15
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間，當(dāng)年的一個(gè)個(gè)童稚的小孩，已經(jīng)長成了與父母比肩的姑娘小伙兒。高中三年，意味著孩子單飛前與我們相處的最珍貴時(shí)光，作為家長，如何利用好這最美好的三年，在好好享受孩子長大前的親子時(shí)光的同時(shí)，讓孩子順利實(shí)現(xiàn)人生最初的夢想，我就自己的一點(diǎn)想法和體會跟大家分享一下：
一、
愛孩子，享受孩子成長的過程。
程中，家長和孩子得到了共同提高。
二、
懂孩子，做孩子心靈花園的'好園丁。
高中階段，學(xué)業(yè)壓力越來越大，家長對孩子心理上的調(diào)適比生活上的照顧顯得更加重要。平時(shí)注意觀察孩子的情緒變化，用心傾聽孩子的抱怨和困惑，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)耐心的疏導(dǎo)，盡量不批評和提出反對意見，從孩子的角度去理解她，用大人的經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)她，幫助她。尊重鼓勵孩子的選擇和決定；
少過問學(xué)習(xí)成績，多關(guān)心她的身體和心情；
幫孩子去除焦慮心態(tài)和攀比心理，告訴孩子跟自己比，只要自己比過去有進(jìn)步就很棒了，不要拿自己的短板去比較別人的長處，成績不是最重要的，良好的品性和習(xí)慣才是一個(gè)人優(yōu)秀的基礎(chǔ)，在父母眼里，你就是一個(gè)綜合素質(zhì)比較全面的孩子……欣賞、鼓勵、尊重、理解，信任，能夠使孩子在高中的“高壓”環(huán)境下保持良好的狀態(tài)，以最好的心態(tài)迎接高考。
愛孩子，享受孩子帶給你的快樂，陪著她沐浴陽光風(fēng)雨，這對家長和孩子而言，何嘗不是一種幸福。
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