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家庭教育征文(熱門)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的家庭教育征文,歡迎大家分享。
家庭教育征文1
在一個(gè)桃李春風(fēng),柳絮滿天飛的季節(jié)里,一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地,在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下,她開始茁壯成長,伴隨而來的,她開始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí),在家人悉心地教導(dǎo)下,她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入,由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程,而這其中,飽含了欣喜,傷痛,淚水和歡笑,又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年!
欣喜產(chǎn)生于一瞬間,坐在搖籃車?yán),望著呢喃的燕子,于是爺爺教她背“無可奈何花落去,似曾相似燕歸來,”哦,宋詞是會飛的;叭在窗前大圓桌上,指著映紅的荷花,于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮,蓮葉何田田?”哦,古樂府是有顏色的,還散發(fā)著淡淡的香味兒在黑暗的雨夜,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫,她乘著夢兒穿過尼羅河,越過丹麥海峽,與白胡子的安徒生爺爺做游戲;在明媚的春風(fēng)里,坐在柔如碧絲的草上,躺在滴綠枝的秦桑上,聽著爺爺講的三國故事,她很想騎騎赤兔馬,見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓她擁有了不盡的知識,
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的映象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí),當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí),當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí),當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí),她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了,傷心比那個(gè)屈原還多,眼淚比那南唐后主還要向東流時(shí),她得到了一番充滿溫情又合理的解釋,她懂得了不要欺壓弱小,懂得了一針一線來之不易,懂得了堅(jiān)持,懂得了忍耐,她懂得了基本的.做人道理,得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生,在父親的鼓勵(lì)下,她爬上了長城,爬上了泰山,登上了岳陽樓,登上了觀海臺,在掛著淚的笑渦中,她學(xué)會了要有山一樣雄偉的腰板,海一樣廣闊的胸懷,每一次流淚,她都依偎在家人身邊,這里是最寧靜的避風(fēng)港;每一次歡笑,她都分享給全家,這里是心靈深處最美好的香格里拉!
有欣喜,有傷痛,有淚水與歡笑,這就是她的似水流年。似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好有意義的幸福時(shí)光!
家庭教育征文2
在孩子來到的日子里,享受著孩子帶給我無窮的快樂,我不由得也深深得地感覺到了自己的責(zé)任。
天下父母心是一樣的,都希望自己的孩子成才、成人,我們或許不能擁有前者,但我們必須把握后者,這樣我們的社會才會更和諧、更美好!
現(xiàn)在丟下孩子給父母離家打工的是普遍現(xiàn)象,而我卻依然把孩子接在身邊讀書,我愿意放棄別的,卻絕不能放棄我孩子所需要的……!從我女兒一年級第一天放學(xué)起,我每天都檢查她的作業(yè)。女兒從小寫字很工整,反應(yīng)也快,只是不夠細(xì)心,特別是數(shù)學(xué)。
有一次因?yàn)檫@個(gè),我狠狠地打了她,后來她很怕我,做好的作業(yè)明明知道答案也不敢大聲說出來,我意識自己的行為過激了,于是我找個(gè)機(jī)會很溫和的對她說:“媽媽那天確實(shí)很生氣,只顧自己發(fā)泄,也不管你有多痛,今天我想讓你也打媽媽幾下,也打在臉上,也像媽媽媽那樣狠,讓媽媽也體會一下你那時(shí)的痛!迸畠翰桓蚁嘈诺匦ν,我很認(rèn)真地說:“真的。打,媽媽不怪你!蔽议]上了雙眼,只聽啪、啪兩下,我睜開眼看著臉上帶有歉意的女兒,摸了摸那真有點(diǎn)發(fā)麻的臉,一下子抱住了女兒:“媽媽跟你說,媽媽下次盡量地好好指導(dǎo)你,只要你不犯大的錯(cuò),媽媽就不會打你這么狠!迸畠厚R上也乖乖地說:“我下次也會注意的!焙髞碓僖矝]有那樣打過她。
不過我倒覺得在孩子小的時(shí)候,還沒有自自制力的情況下適當(dāng)?shù)赜命c(diǎn)“武力”還是可行的,但又須要把握那個(gè)度,有時(shí)候我看見我女兒背書似乎很吃力,一遍又一遍地讀,我就想陪女兒一起感受。我們一起讀、一起背,看誰背得快,首先要理解其內(nèi)容、含義,就不那么難了,我很慶幸記憶力不減當(dāng)年,我女兒也不甘示弱。關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)用題,她有不會的就問我,其實(shí)有的我也不是一看就會,但我會很認(rèn)真地去思考,直到解出為止。每當(dāng)解出來,我故意在女兒面前流露出“一種成功的喜悅”,女兒就會很不服氣,寧可自己冥思苦想,也不輕易地來問我。
至于作文方面,我也給她買了作文選,好像也沒多大幫助,無奈之下,干脆,我和他一起寫,看看我寫的會不會給她點(diǎn)啟發(fā)。她看了之后還挺高興地表揚(yáng)了我:“媽媽,沒想到你的文采還不錯(cuò)!迸畠赫f的我有點(diǎn)不好意思:“媽媽只是初中畢業(yè),也沒有多少文化,但我覺得有人說作文,作文,作到頭疼,其實(shí)不是這樣,作文很簡單,只是寫出你內(nèi)心里真實(shí)的話語!迸畠喝粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。后來在女兒的《我的媽媽》這篇文章中,我看到了女兒那發(fā)自內(nèi)心的話,不僅寫出了她的真實(shí)感受也流露對媽媽的感恩之心。其實(shí)我們每個(gè)人都要學(xué)會感恩拒絕抱怨,抱怨的人生是灰色的,不抱怨的人是最快樂的,沒有抱怨的世界是最美好的世界。
女兒到了考試的時(shí)候,我卻又那么一點(diǎn)點(diǎn)小緊張,盡管女兒在班上名列前茅。有一次期末考試,平常都考95向上的,那一次才考了89分。我強(qiáng)壓住心中的怒氣,望著已經(jīng)嚇得不知所措的女兒:“怎么回事?”女兒小聲地說“粗心了!彼职肿哌^來扯著女兒的手偷偷朝我擠擠眼示意我繼續(xù)忍住!跋麓巫⒁恻c(diǎn),考個(gè)最好的讓你媽媽高興高興,我們的女兒是最棒的!钡搅说诙䦟W(xué)期,女兒果真考了年級第一名。因此,孩子的失誤我不去過分地譴責(zé)她,而是幫她一起找原因,找到了并解決了,然后再去鼓勵(lì)她,對孩子一定要信任,更要有信心。
慢慢的孩子長大了,更懂事了,我們之間的話題也跟多了,有是我就把女兒當(dāng)成大人一樣看待,我說一些簡單的事情讓女兒替我分析、做主,女兒那一本正經(jīng)的一套一套的令我心中暗喜“靠譜”。說實(shí)在的,有時(shí)我都自愧不如。我禮拜天經(jīng)常要加班,我女兒還會幫我做家務(wù),當(dāng)我下班回到家,看到家里干凈整潔,還會接到女兒遞過來的一杯熱水時(shí),所有的疲勞一掃而盡。那時(shí)的.感覺就兩個(gè)字“幸福”。更讓我感動(dòng)的是有一次由于加班晚,第二天還沒起床,我女兒煎了雞蛋、下了面條端到我床前,輕輕地說:“媽媽,祝您生日快樂。”看著女兒雙手捧著那煎得有點(diǎn)糊的雞蛋,我激動(dòng)得眼睛有點(diǎn)模糊,這輩子我還沒吃過這么好吃的生日早餐。我曾和我女兒開玩笑地說:“你說上帝怎么會賜給我你這樣的一個(gè)好禮物呢?”女兒自豪地答:“這就叫上‘天有眼唄’!焙呛恰
一晃女兒小學(xué)畢業(yè)了,女兒以三個(gè)A+的成績考了鎮(zhèn)新中學(xué),回顧女兒小學(xué)階段所努力取得的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班級干部”“硬筆書法”獎(jiǎng)和昆山市“小孝星”“四好少年”榮譽(yù),面對這些我跟女兒講了我的感受—那是一九九五年,我在昆山的一個(gè)小型服裝廠(鐵牛襯衫廠)打工,那時(shí)我擔(dān)任組長,由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,我的工作還很順利,在一次參加“昆山市十佳外來青年的評選中”,我被評上了。當(dāng)時(shí)我沒覺得有什么,我想,我只是眾多的外來工的一份子,認(rèn)真工作是我們的本分,我倒是很感激昆山市領(lǐng)導(dǎo)對我們外地人的厚愛,這段經(jīng)歷我是想告訴我女兒,人人都要盡心盡力地去做好自己的本分,或許在不知不覺中就會發(fā)現(xiàn)你的成績或給予肯定,而這些并不重要,重要的是我們要堅(jiān)持不懈地走向自己的目標(biāo),感受自身的價(jià)值和意義!
初一的家長會上,好多家長都在抱怨孩子不那么聽話了,到了什么所謂的叛逆期了。我想所謂的叛逆期從另一方面看其實(shí)是孩子長大了,有了自己的主觀意識和判斷力,作家長的似乎也應(yīng)該反省一下自己,我們說的、做的相對來說正確嗎?或是我們的方法好嗎?為此我特地去書店買了這方面的書,關(guān)于青春期孩子的教育,從中我學(xué)到了很多,也提高了自身的素質(zhì)。我經(jīng)常找合適的機(jī)會和女兒談心,在一次和女兒的談心中,我真誠地對女兒說:“孩子,你上初中了,學(xué)習(xí)上媽媽也幫不上多大的忙了,有疑問多問問同學(xué)和老師,但在生活中有什么困擾的事一定要告訴媽媽,把媽媽當(dāng)成你最好的朋友好嗎?”女兒依偎在我身邊:“我會的——媽媽——你是世上最好的媽媽!”我不禁感慨——世上的媽媽都是一樣的。
家庭教育征文3
幾年前,我孩子放學(xué)回到家的第一件事不是學(xué)習(xí)或者吃飯,而是迫不及待地?fù)湎螂娔X,玩上一會,每天寫完作業(yè)都11點(diǎn)多了,而且第二天無精打采的。這樣那能行呢?我就先勸導(dǎo),告訴他不應(yīng)該沉溺于網(wǎng)絡(luò),要好好學(xué)習(xí)。可我越說他越覺得煩,根本沒有用不說,還變本加厲。
于是我決定把網(wǎng)停掉,可是不知道他又弄了幾個(gè)單機(jī)游戲,還是不努力。沒辦法,我只好把電腦的電源線給他藏了起來。這樣總可以了吧?可惜,我又失敗了。他現(xiàn)在每次回家之后是不玩電腦了,但是開始看電視了。他看看新聞也就罷了,他看的'都是娛樂節(jié)目或者是動(dòng)畫片!
我于是電腦也不讓他看了,他一看他玩不成,他就回到屋子里先睡一覺了,總之就是不學(xué)習(xí)。期中考試成績出來了,他成績下降的很厲害,可是他還是玩。
我看這樣沒有用決定賭一賭,不管他了。我把電腦線有給他安上了,網(wǎng)絡(luò)也連上了。每天晚上也不大管他,平時(shí)多叫幾個(gè)親朋好友來做客,讓他們故意提學(xué)習(xí)刺激以下他。月考成績下來了,又退步了。家里又來客人,他似乎想躲起來的
兩天后,他突然回家不玩電腦了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我和他爸都有點(diǎn)吃驚,不過都很高興。為了讓他保持下去,我們偶爾表揚(yáng)一下,怕總表揚(yáng)他別再逆反。就這樣,他晚上除了要查資料或者有什么國家大事看一下新聞,就再也不碰電腦和電視了。
到了期末前的一周,他連吃水果的時(shí)間都推辭掉了。期末考試的成績不出所料,大有長進(jìn)。并在下個(gè)學(xué)期依然這樣。
由此我覺得,我們不應(yīng)該總是把他們關(guān)在籠子里,他們既然長大了,就應(yīng)該給他們自由飛翔的機(jī)會。放開手,或許明天更美好!
家庭教育征文4
吃過晚飯,我就跑進(jìn)廚房笑瞇瞇地對奶奶說:“奶奶,您一天到晚地干家務(wù)活真辛苦,現(xiàn)在這洗碗就由我來干吧!睕]等我把話說完,奶奶就顯出一臉的不同意,還說:“不行,不行,你能洗嗎?還是我來洗吧!”奶奶把話說到了極點(diǎn)了,我只好說:“讓我試試吧!”“能行嗎?”“當(dāng)然行了,您不在的時(shí)候,我就洗過一次了。今天您就讓我試一試吧!”我哀求著說。奶奶沉思了一會兒說:“那好吧!洗碗的時(shí)候小心一點(diǎn)!”聽了這話我開心極了,連忙搶過奶奶手中的碗開始工作起來。
剛開始洗碗的時(shí)候,我覺得有一些生疏,洗著洗著我的動(dòng)作快了起來。啊,原來洗碗也不是一件困難的事情。我把奶奶洗過一半的碗再清洗一次,同時(shí),我把這一些碗放到水龍頭下面讓自來水沖洗。好了,現(xiàn)在這一些碗都讓我洗得非常干凈。接著,我把其余的碗放到有洗潔精的水里去清洗了一次。然后,我把這一些碗也拿到自來水的龍頭下面沖洗。正當(dāng)我清洗最后一只碗的時(shí)候,我家的貓從窗口竄了進(jìn)來,不巧撞到了我的`手上,把我手上拿的碗給撞到了地上。“啪”的一聲,碗掉在地上碎了。我不由自主地喊了一聲“。 蹦棠搪牭搅肆⒖腾s了過來。她見我楞在那里,不由得笑了,知道了情況以后說:“哪有你這種一見貓就怕的人啊?”“當(dāng)然有了!我不是一個(gè)嗎?”我連忙接上去說,免得奶奶又要嘮叨了。
通過這一次洗碗,我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情都不要膽小,而要大著膽子去做,就一定能夠做好!
家庭教育征文5
說起孩子,我們這些做父母的都有說不完的話題。初為人母的我雖然不夠優(yōu)秀,但足夠愛她。在孩子的成長過程中傾注了我們太多的心血與愛,孩子也帶給我們數(shù)不清的歡樂。
今年我的女兒7歲了,正式步入小學(xué)一年級了,七年的陪伴,從開始的牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到如今的健步如飛,她的變化帶給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜,七年說長不長,說短也不短,就像七種不同的顏色,而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事,其實(shí)孩子的成長過程也是我初為人母的成長過程。
隨著孩子越來越大,教育的難題也就隨之而來,很多父母會因?yàn)檩o導(dǎo)孩子的作業(yè)情緒崩潰,而目前為止值得我驕傲的就是我基本上很少會為了寫作業(yè)的問題和我女兒產(chǎn)生不愉快,在學(xué)習(xí)方面她一直比我要求完美。但是慢慢的,孩子大了,有自己的小心思了,開始跟家長對著干了,也開始叛逆了。
我和我女兒爭執(zhí)最大的一次,是年后從老家回來,她非要直接去姥姥家。我和她爸爸覺得太晚了,而且也已經(jīng)到我們家樓下了,所以跟她說明天早晨吃完早飯?jiān)偃ダ牙鸭,但是我女兒?jiān)持就要現(xiàn)在去,爸爸就說帶她去買最喜歡的草莓和蛋糕?墒桥畠赫f什么也不行就要堅(jiān)持自己走路去姥姥家,然后就沖著我哭喊:“為什么你每次說什么就是什么,從來不尊重我的想法,從來沒有考慮過我的感受!”我的脾氣一下就上來了,于是也喊起來:“還考慮你的感受,跟你說多少好話了!”然后就硬拉著上樓,不管她怎么哭鬧。到家孩子就跑到自己屋里,也不吃飯,偷偷給她姥姥哭著打電話說媽媽不讓她過去,求姥姥過來接她。我聽見就推門進(jìn)去告訴她:今天誰來都接不走你,別說那些沒用的了!
那天晚上我們一直因?yàn)檫@件事爭吵了三個(gè)多小時(shí),那天以后我突然覺得孩子真的是長大了,不是小時(shí)候媽媽說什么就是什么,說去哪就跟去哪的年紀(jì)了。那天晚上我倔強(qiáng)的女兒堅(jiān)持不讓我哄她睡覺,自己在床邊坐著一直坐到自己睜不開眼,靠著床頭睡著了,當(dāng)時(shí)我心里很難過,因?yàn)閺男〉酱笏恢笔枪郧傻,我不知道是什么讓她?nèi)心覺得自己在媽媽面前如此地不被理解,我突然很傷心,有大概半個(gè)月的時(shí)間我在反思自己:這才剛剛一年級,如果真的到了叛逆期的時(shí)候,我應(yīng)該怎么管教她?
當(dāng)我看到一本書是《我和女兒一起長大》的時(shí)候,我突然明白一直以來都是把我的想法強(qiáng)加給了孩子,卻從來沒有真正的理解她。我認(rèn)為孩子所有面對世界的態(tài)度有一部分是從媽媽身上來的,優(yōu)點(diǎn)也許是你的,缺點(diǎn)也許也是你的,我能做到的就是在糾正她的時(shí)候,我也會重新校正我自己,我覺得這是一個(gè)很有趣的過程。從那以后我們之間再也沒有出現(xiàn)過類似的爭吵,我女兒用了一句特別有意思的'詩句來形容我們之間的關(guān)系,就是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,也是她渴望我們可以一直以最好朋友的狀態(tài)來相處,我覺得這是她送我的最美的詩句!
那天聽一位老師跟我說了這樣一句話,孩子頂嘴,跟你爭執(zhí)是一件好事,說明她的語言邏輯能力比較好,她有自己的想法,先別壓制她,問她的想法和感受,然后體諒她的感受,給她和你討論的機(jī)會,慢慢的孩子愿意和你分享她的內(nèi)心,以后就不會出現(xiàn)青春期叛逆不受管制的現(xiàn)象了。我覺得說的有道理,以后慢慢的我開始和孩子討論一些她的看法,遇到事情先拉上她讓她幫我出出主意,當(dāng)她跟我對著干的時(shí)候我不再撕心裂肺的吼她,而是平靜的先抱抱她,先給她一個(gè)選擇的機(jī)會。慢慢的,當(dāng)我讓她去做一件事的時(shí)候,她不愿意時(shí),會問一問我:“媽媽我可以先玩一會十分鐘以后再去做嗎?”我會說;“當(dāng)然可以了。”隨即我們擁抱一下。慢慢我發(fā)現(xiàn)她做事情比以前認(rèn)真多了。
不要怕麻煩,多跟孩子溝通,多表揚(yáng)她,多給她發(fā)言的機(jī)會,雖然有時(shí)候過程比較漫長,但結(jié)果總是美好的。記得之前給孩子讀過一本繪本《牽一只蝸牛去散步》給我的感觸很深,大人總是以大人的眼光去要求孩子,覺得孩子慢,拖拉,學(xué)不好,犯錯(cuò),我們不停的去催促、抱怨,那我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度,用平和的心態(tài)陪著孩子一起欣賞世界,別讓孩子變成一只流淚的蝸牛。
愛,是深深的理解和接收,也是深深的治愈,陪伴孩子的過程,也是我們一起成長的過程,給孩子最好的教育是每個(gè)家長的追求。每天陪伴孩子深讀一本書,相信孩子,我們只需要靜待花開!
家庭教育征文6
我和兒子一起成長
如何養(yǎng)育孩子,如何讓自己成為一位合格的母親,是我初為人母時(shí)考慮的首要問題,為了使孩子健康快樂的成長,在養(yǎng)育兒子的過程中和孩子一起學(xué)習(xí),在成長的道路上,在平凡又艱辛的日子里,我們一路歡笑,一路歌。
兒不知不覺中,兒子到了上小學(xué)的年齡,當(dāng)兒子幼升小學(xué)拼音時(shí),我和他一起參加了拼音輔導(dǎo)班。我又從新認(rèn)識了整體認(rèn)讀音節(jié)、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個(gè)第三聲詞組的讀法等。
兒子從小就對棋牌和數(shù)字類的游戲著迷,他的爺爺也一直引導(dǎo)他學(xué)會下象棋,他爸爸教他玩數(shù)獨(dú),他學(xué)會后也把我教會,在此之前我對象棋、數(shù)獨(dú)這類偏屬男生的游戲一竅不通,現(xiàn)在這也是我的最愛。我和兒子經(jīng)常一起下象棋,或者頂著腦袋填數(shù)獨(dú)里的數(shù)字,經(jīng)常為了一步棋或者一個(gè)數(shù)字爭論半天。
兒子從幼兒園時(shí)期就一直上英語輔導(dǎo)班到現(xiàn)在,我經(jīng)常陪伴他一起學(xué)習(xí),晚上督促他一起完成口語練習(xí)作業(yè),不知不覺中我丟掉的英語詞匯又撿了回來。我們在學(xué)習(xí)中,共同進(jìn)步,重要的是,我們有更多的交流話題。
在兒子很小的時(shí)候,我就注重買適合他年齡段看的書,對于買書,我從來都是堅(jiān)定不移的。讀一本好書,就是與許多優(yōu)秀的人交朋友。我會在他讀書的過程中慢慢啟發(fā)她,這本書里講了些什么故事,你從中學(xué)到了什么。常常在精彩的段落時(shí),他會讀給我聽,有時(shí)我們會互相讀給對方聽。一起從書本中尋找積極向上的動(dòng)力。家里的童話故事、精美散文、世界名著相對較多,因?yàn)槲液退职忠恢毕矚g這類的書,我充分感覺到,在孩子讀書方面,父母所起的影響是很大的。他現(xiàn)在還特別喜歡聽評書和故事,只要有時(shí)間就會抱著國學(xué)機(jī)或者音響聽,吃飯聽、睡覺聽、練字時(shí)更是機(jī)不離身,F(xiàn)在都能把《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》里的故事講給我聽,還經(jīng)常拿書里的人物關(guān)系來考我和他爸爸,我為了不在他面前露怯,也不得不背地里偷偷的啃書本。
兒子小時(shí)候不喜歡運(yùn)動(dòng),因?yàn)橐粋(gè)月的時(shí)候因?yàn)榉窝走M(jìn)了醫(yī)院的ICU,從此我的心里留下陰影,擔(dān)心他體質(zhì)弱,免疫力不高,所以從小就帶他接觸各種運(yùn)動(dòng),報(bào)名樂高班、武術(shù)班,還陪他一起玩各種體育項(xiàng)目,例如籃球、足球、羽毛球、乒乓球等等。慢慢的他喜歡上了足球,他經(jīng)常抱著足球和弟弟找小朋友在小區(qū)里踢,現(xiàn)在長得又高又壯,從原來班里排隊(duì)一直站前排的小個(gè)子,成長到了隊(duì)伍的中后位置,而且吃飯也從不挑食,現(xiàn)在的飯量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我,我現(xiàn)在最喜歡的就是能夠在運(yùn)動(dòng)場上看到兒子的身影跑來跑去。
兒子現(xiàn)在可以幫我完成很多家務(wù),有時(shí)在做飯時(shí)也會下手做一些力所能及的事情,比如擇菜、洗碗、拖地、晾曬衣服等等。這是我最為自豪的。今年過年的餃子就是是我們共同完成的,贏得了家人的高度贊揚(yáng)。我們會一起做壽司、肉丸等。他喜歡從視頻里看各種各樣的美食視頻,經(jīng)常向我要求吃各種想吃的料理,所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴。慢慢的,我的'烹飪技術(shù)也有了長進(jìn)。
在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常這樣對孩子說:爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績,才有了你們現(xiàn)在幸福的生活條件。媽媽通過考試進(jìn)了現(xiàn)在的單位;你的爸爸原來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,也是通過在單位競選,靠著自己的努力,層層過關(guān)調(diào)到市里工作,你的叔叔也是從小就努力學(xué)習(xí),考到北京人大,并且學(xué)習(xí)到研究生畢業(yè)留到了北京工作生活,現(xiàn)在也是一家大律所的合伙人,經(jīng)常世界各地飛來飛去,從小就給你們帶世界各地的玩具、衣服等等,我們沒有任何背景和靠山,也不是天才,有的,只是自己的堅(jiān)持不懈的努力,厚積而薄發(fā),今天你所有的努力終有一天會給你豐厚的回報(bào),所以你現(xiàn)在只負(fù)責(zé)不停努力就好,剩下的就交給時(shí)間,它會給你想要的一切。
教育孩子是人生最大的一筆投資,我每一刻都是幸福的。這是個(gè)競爭日趨激烈的社會,我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親。在做母親的過程中,邊做邊學(xué),邊學(xué)邊做。我會一直努力和孩子一起進(jìn)步成長。
家庭教育征文7
德國教育家福祿貝爾曾說:“國家的命運(yùn)與其說掌握在掌權(quán)者手中,倒不如說掌握在母親手中!彼赋隽思彝ソ逃闹匾浴<彝ソ逃且婚T學(xué)問,也是一門藝術(shù)。作為學(xué)校教育的補(bǔ)充與支持,家庭教育除了需要培養(yǎng)孩子聰明的才智外,同時(shí)也需要家長為他樹立起愛心、自信心、獨(dú)立精神、責(zé)任感、對美的感悟等一系列的情操品質(zhì)。孩子不僅要成為一個(gè)才華出眾的人,同時(shí)要擁有健康而美麗的心靈世界,使孩子成為一個(gè)平衡的優(yōu)勝者,這才是我們教育的真正目的。
愛心培養(yǎng)
現(xiàn)在的孩子從小生活在富裕的環(huán)境中,有許多父母對孩子疼愛有加,而孩子卻自私自利,不懂得關(guān)心父母和他人。其實(shí)并不是孩子生來就缺少愛心,而是由于父母對孩子的溺愛、不注意教育方式等,把孩子的愛心在不經(jīng)意間給剝奪了。在家里,孩子享受很多“特權(quán)”和“優(yōu)惠”,大人總是不知不覺地讓著孩子,根本體會不到他人的貧困、不幸。
首先,我堅(jiān)持每年帶孩子去艱苦的農(nóng)村至少一次,讓他接受磨煉教育。其次,每當(dāng)親戚朋友或者鄰居家的小孩來家里做客的時(shí)候,我都會讓他自己分配他們玩具或者零食,讓他學(xué)著謙虛禮讓別人,學(xué)會和別人一起分享自己的美好事物。另外,有一次,他在放學(xué)的路上撿回來一只很可愛的流浪狗,我們不僅及時(shí)的'給予了對他的贊許,還讓他幫為小狗制作了一個(gè)溫馨的小家。他自己給家里新增的“成員”取名“小白”,并且堅(jiān)持每天給小家伙喂食,周末給它清潔衛(wèi)生。以及其他在日常生活中發(fā)生的,如尊敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂等。
增強(qiáng)自信
寬容孩子的錯(cuò)誤,不要苛求完美:孩子成長的過程中,犯錯(cuò)是很常見的事情。如果他不小心所造成破壞后,他自己也會非常后悔和難過,甚至感到恐懼。我會寬容孩子,對其給予正確的引導(dǎo),明確告訴孩子:他的想法是好的,只是這種做法以后需要改正。一味批評和指責(zé)不僅于事無補(bǔ),還會給他造成心理陰影。再遇到相似的事情,會為了逃避懲罰而養(yǎng)成說謊甚至更為嚴(yán)重的惡習(xí);或者是因?yàn)榕率д`而不敢做事,發(fā)展出懦弱、不自信的性格。
不要吝嗇對孩子的表揚(yáng):中學(xué)時(shí)期的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)多方面的科學(xué)知識,他表現(xiàn)出的記憶能力增強(qiáng),應(yīng)該受到我們的肯定和夸贊。對孩子來說,父母的鼓勵(lì)是他前進(jìn)路上的“小紅花”,家長對孩子的鼓勵(lì),也表明家長在陪伴著孩子。他在學(xué)習(xí)過程中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間過長、學(xué)習(xí)內(nèi)容繁雜、學(xué)習(xí)難度增強(qiáng),而表現(xiàn)出煩躁、厭學(xué)情緒的,我會很耐心的輔導(dǎo)他子學(xué)習(xí)。對于兒子的每一點(diǎn)成績、進(jìn)步,我都積極地適當(dāng)進(jìn)行語言鼓勵(lì),切忌打擊、埋怨孩子。慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒子成熟長大了不少,還能獨(dú)立做不少事,更重要的是做事比以前有信心多了。
讓我們?yōu)楹⒆诱乙豢冒c(diǎn)的蘋果樹,讓孩子踮起腳,伸手就可以摘到蘋果。一次次成功的體驗(yàn)會讓孩子信心百倍,動(dòng)力十足地向下一個(gè)更高的目標(biāo)邁進(jìn)。允許孩子失敗,是對孩子能夠成功的一種信任。
責(zé)任感培養(yǎng)
在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)他的責(zé)任感。從他上幼兒園開始,學(xué)校布置的所有學(xué)習(xí)任務(wù)我都鼓勵(lì)他自己完成,把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己必須完成的任務(wù)。平時(shí)當(dāng)他按時(shí)保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),我都是及時(shí)肯定、鼓勵(lì),使他體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)諾言,完成任務(wù)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的滿足與喜悅。從不他許下不成實(shí)現(xiàn)的允諾,也不會向他提出不切實(shí)際的要求。
在平時(shí)的班級活動(dòng)中,諸如打掃衛(wèi)生、辦黑板報(bào)、當(dāng)班干部管理班級等,會要求他主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)該完成的任務(wù)。例如有的同學(xué)沒有打掃完教室衛(wèi)生就跑了,辦黑板報(bào)時(shí)有的同學(xué)沒有完成自己的任務(wù)就溜了,班上有的班干部不認(rèn)真負(fù)責(zé)等,我總是教育兒子,不管別人怎樣,都要求他對自己所做的事情負(fù)責(zé)。
在家里,我也會在他功課任務(wù)不多的時(shí)侯,幫我做一些力所能及的事情,如洗自己的襪子,幫忙拖地板,飯后擦桌子、洗碗筷等,并且歸類擺放整齊有序。從小到大,兒子逐步養(yǎng)成了自己的事自己打理得好習(xí)慣。
我期望能盡力配合學(xué)校、老師的教育把他培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到健康發(fā)展的具有愛心、自信心、責(zé)任心的男子漢。
家庭教育征文8
我是一位80后父親,趙丁銘是我們家老大。剛出生時(shí)我的父親因病癱瘓?jiān)诖,照顧小壯壯(趙丁銘小名)的同時(shí)也照顧著我父親。壯壯一歲時(shí),我父親去世,給這個(gè)家?guī)砹岁庼,家庭氛圍不是很陽光?/p>
在這樣的環(huán)境下,我和壯壯媽媽因?yàn)橐ぷ鳎蟛糠謺r(shí)間都是奶奶帶著孩子。即使下班回家后也因?yàn)榛蚨嗷蛏俚钠v不怎么與孩子互動(dòng)溝通,缺少了與孩子感情上的交流。雖然我們都知道,孩子成長陪伴很重要,可因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活壓力,為了孩子、為了這個(gè)家、也為了自己,不得不一邊工作,一邊想著抽時(shí)間多陪陪孩子,難兩全啊;剡^頭來才發(fā)現(xiàn),自己虧欠了孩子很多,我想這也是不少家長的真實(shí)寫照。于是每次在難得的和孩子短暫的相處時(shí)光里,他的要求我們是能滿足一定滿足,想吃什么喝什么通通滿足。這也無形中培養(yǎng)了孩子以自我為中心思想苗頭,自私是一定的,分享是不可能的。平時(shí)我們總想著等孩子上幼兒園了有小朋友們就好了,后來我們又想著等上了小學(xué)就好了,可是我們總是在等待,卻沒有想過如何去改變。直到發(fā)生了蘋果的故事,讓我感動(dòng)了很久。我有個(gè)習(xí)慣,因?yàn)閱挝恢蛋嘈再|(zhì)的原因每次上班走時(shí)都會拿上兩個(gè)蘋果,孩子也喜歡吃蘋果,基本上每天一個(gè)。所以家里的蘋果沒的很快,有時(shí)候忙忘了買蘋果,就剩一兩個(gè)的'時(shí)候,我走時(shí)就不從家拿了,會在上班路上買兩個(gè)帶到單位。
有一天,我要走時(shí)發(fā)現(xiàn)就剩下兩個(gè)蘋果了,外邊又下著雨,也不會有賣水果的了,我想著留給孩子吃吧,就去收拾自己的東西去了。幾分鐘后,我拿起挎包準(zhǔn)備走時(shí)發(fā)現(xiàn)挎包沉了很多,看著站在門口準(zhǔn)備送我出門的孩子,一臉認(rèn)真的樣子。我打開挎包發(fā)現(xiàn)一個(gè)袋子,袋子里裝著兩個(gè)蘋果和兩個(gè)小面包。我問孩子:“你給我的?”他說“你每次上班都要帶兩個(gè)蘋果到單位吃,我看你沒有拿就給你放包里了。”
“那這兩個(gè)面包呢?”我又問到,“你不是早上起來都要吃一個(gè)面包嗎?”孩子回答到,我正要說我什么時(shí)候吃面包了的時(shí)候忽然想起來,有一次早上我來不及吃早飯,隨手抓了一個(gè)面包吃剛好被孩子看到過,他便記住了!此時(shí),心底涌起一股暖流……雖然事情很小,小到微不足道,但卻讓我感動(dòng)了很久。
因?yàn)檫@在以前是不可能發(fā)生的事。以前壯壯很自私,不管是水果零食還是玩具從不與人分享,即使在大人的要求下,他也很少妥協(xié)。吵也吵過,罵也罵過,但收效甚微。后來我在無意中經(jīng)常與他分享同一個(gè)水果或是同一袋零食,有時(shí)也會在他看得見的情況下主動(dòng)讓給他,或是在平常生活中細(xì)枝末節(jié)的小事間言傳身教。
總之就是大人的一些細(xì)節(jié)行為影響著孩子的行為養(yǎng)成,所以身為家長在孩子面前更要注重自身行為,平常你可能想不到的一些小事或小動(dòng)作可能會影響到孩子的成長。
家庭教育征文9
《時(shí)光靜好,陪孩子一起成長》
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,F(xiàn)在就女兒的成長經(jīng)歷,我談幾點(diǎn)體會:
一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的家庭環(huán)境
孩子的健康成長,最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境。和諧安寧的家庭氛圍能給她心理上的安全感與幸福感,要讓孩子全面發(fā)展,和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭,才能讓她有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要,但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,給孩子一個(gè)寬松和諧的成長空間。
二、多加鼓勵(lì),給孩子滿滿的愛
作為家長和孩子交流時(shí)盡量低下身子,多用“我們”,“你覺得”,少用“你應(yīng)該”等。多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,尤其在孩子遇到困難時(shí),不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),積極提供解決問題的辦法。記得一天放學(xué),還沒到家門口,她就對我說今天語文課學(xué)習(xí)字典查字法沒有學(xué)會,班里好多小朋友都會了,當(dāng)時(shí)感覺很丟臉,課間悄悄地來到老師辦公室又認(rèn)真的向老師請教了一遍才學(xué)會,言語中透露出傷心和難過。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,回家認(rèn)真與她一起總結(jié)原因。主要是課堂上和同桌說悄悄話了沒有認(rèn)真聽講,也有她對本節(jié)內(nèi)容沒按老師要求做好預(yù)習(xí)的因素,她同意了我的看法。最后,我告訴她:“以后課堂上一定要用心聽老師講課不能開小差,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,這是好事,這樣我們才能不斷進(jìn)步!蔽?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時(shí)懷疑自己。
三、積極培養(yǎng)孩子的興趣
孩子對任何事物的'興趣不是與生俱來的,而是要經(jīng)過后天的培養(yǎng)。作為一名家長我十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng)。根據(jù)孩子的性格特征和愛好,讓她參加一些有益的課外活動(dòng)。女兒喜歡畫畫,我就把她送到美術(shù)興趣班,女兒喜歡游泳,我就給她報(bào)了游泳假期班。也許是受到了我的影響的緣故吧,女兒更喜歡學(xué)習(xí)語文。為了積極培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,我給她買了一套寓教于樂的學(xué)習(xí)軟件,讓她循序漸進(jìn)地跟著電腦邊學(xué)邊玩。在培養(yǎng)孩子的興趣方面,我從不盲目跟風(fēng),也不強(qiáng)加給孩子,我想,讓孩子快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)才是最重要的。
時(shí)光荏苒、歲月如梭。我明白,在我的職業(yè)生涯里,任何工作都可以變動(dòng),而父母這個(gè)“職業(yè)”,卻是我不可以也不能變動(dòng)的,因?yàn)檫@是責(zé)任,這是義務(wù),也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業(yè)”。雖然我們不是最佳最好最棒的家長,但是我們可以力爭做得更好,與孩子一起茁壯成長!
家庭教育征文10
不知不覺中,孩子已經(jīng)快六歲了,在相處的這段時(shí)間里看到兒子在學(xué)習(xí)中取得的成績和進(jìn)步,真的滿心欣慰。感謝各位老師的辛勤付出,感謝相遇,感謝自己正確的選擇。
兒子剛好半歲的時(shí)候我們就狠心的把他留在老家,爺爺奶奶照顧。雖然不舍,但是為了能夠?qū)彝,對孩子的未來?fù)責(zé),只能做當(dāng)時(shí)最合適的選擇。
直至20xx年8月中旬,和孩子爸爸決定,不管以后路有多難走,肩上擔(dān)子有多重,我們都決定把兒子從老家接到身邊自己照顧,希望能夠和孩子一起共同成長,并承擔(dān)起一個(gè)做父母的責(zé)任和義務(wù)。
雖然做足了心里準(zhǔn)備,但我們內(nèi)心壓力是很大的,因?yàn)閮鹤有r(shí)候的成長過程對于我和孩子爸爸來說基本屬于“空白”。所以,在滿心歡喜地憧憬一起生活的同時(shí),對于以后和兒子的相處以及教育問題存在困惑、茫然。在孩子成長教育方面我和爸爸都沒有經(jīng)驗(yàn),所以面對即將開始的與孩子的共同生活充滿了擔(dān)心,擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)新的環(huán)境生活、學(xué)習(xí),我們需要如何做能幫他完成這個(gè)過渡,擔(dān)心我們是否能真的做到平衡好自己的工作和與孩子的家庭生活等等。但通過4個(gè)月相處,我們和孩子共同摸索,共同調(diào)整嘗試,學(xué)校學(xué)習(xí)方面通過學(xué)校老師的幫助、耐心教育,孩子很快的愛上了這邊的幼兒園學(xué)習(xí)氛圍,也很快融入到大集體中;乜催@幾個(gè)月,感覺以前的擔(dān)心有些多余,因?yàn)椴涣私夂⒆,太小看了孩子?適應(yīng)能力。
感覺孩子并不是單方面的被教育,其實(shí)他也是我們的一面鏡子,讓我們在與小孩子的相處中也不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),不斷的加強(qiáng)自我反省,慢慢進(jìn)步。記得上周教他寫漢字“飛”的時(shí)候,其實(shí)他一直態(tài)度溫和,也沒有不情愿情緒,但在我怎么教就是寫不好的時(shí)候,我這火爆脾氣就點(diǎn)燃了,很大聲的對他說:”能不能寫字的時(shí)候走心一點(diǎn),帶著腦袋好好想一下,看清楚了再下筆?既然教了也不按照媽媽說的寫,就不教了,自己想怎么寫就怎么寫!碑(dāng)時(shí)眼淚汪汪的轉(zhuǎn)過頭看著我說:“媽媽你就不能再耐心一點(diǎn)教我嗎?用心教我,不要發(fā)火可以嗎?”當(dāng)時(shí)我就愣住了,是的,我真的沒有比一個(gè)孩子更有耐心,也沒有用心去體會他的感受,換位來想問題,我一味的追求結(jié)果,希望快點(diǎn),寫的好一點(diǎn),完全忽略了他是正在且剛剛開始學(xué)習(xí)書寫,一筆一劃地開始階段。我們成年人看到覺得簡單的不得了,也許對他來說就是比較難寫。這個(gè)時(shí)候他們需要的不是責(zé)怪不是催促,而是我們的理解、陪伴,再多一點(diǎn)耐心,再多一點(diǎn)時(shí)間。
事后總在想:作為父母,要做孩子的榜樣,而不是居高臨下的“指導(dǎo)教育”,自己都沒有耐心,拿什么去要求他做事情要有耐心呢?另外,和孩子相處的過程也是我們重新學(xué)習(xí)、重新成長的過程,純真的孩子身上有一些特質(zhì)也許是我們丟失的或者逐漸被束縛的東西,超強(qiáng)的觀察能力、對新鮮事物的感知接受能力、天馬行空的想象力、強(qiáng)大的好奇心等等,也許面對這些美好的特質(zhì),我們父母要做的首先是發(fā)現(xiàn),然后是維護(hù)、保持,為他們提供創(chuàng)造更多讓這些能力發(fā)揮出來的空間和機(jī)會,一起創(chuàng)造未來,這才是與孩子一起成長,而不是我們自以為是的去為他們“規(guī)劃未來”。
今后,我們要虛心學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭教育孩子的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持正確的教育方法,營造良好的家庭氛圍,為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境,促進(jìn)孩子健康茁壯成長。
孩子作為孩子成長著,我們作為家長和孩子一起成長著,共同耕耘,共同收獲。希望我們所有孩子和家長們能一起健康快樂成長。
家庭教育征文11
陪伴是最好的教育
大年初三吃好晚飯,我和孩子?jì)寢屔塘恐魈鞄Ш⒆尤ニ{(lán)山灣木藝小鎮(zhèn)游玩的事情。當(dāng)時(shí)覺得不過是完成一個(gè)任務(wù),免得孩子覺得好像沒有放假一般。不想,與孩子說后,兄弟倆一聽都?xì)g呼起來。
次日早晨約七點(diǎn)鐘,我還沒有起床,又聽見兩人興奮的說話聲,牙刷與杯子的磕碰聲,讓家里處處充滿歡樂的空氣。
到了目的地,遠(yuǎn)見一個(gè)木質(zhì)的門頭,掛一木牌匾,上寫:藍(lán)山灣木藝小鎮(zhèn)。剛停下車,兄弟倆便如出籠的小鳥,瞬間消失在我們的視線內(nèi),我們加快腳步往們的方向趕去。
哥哥閃現(xiàn)到眼前:“爸爸,我看到了卡丁車,我和弟弟想開卡丁車,你看可以嗎?”
“當(dāng)然,今天就是來玩的!”我爽氣地說。
我們買好票,哥哥坐上車,帶好頭盔,系上安全帶,順利開了出去,第一圈還有點(diǎn)頓挫,第二圈就流暢了。弟弟卻熄火了兩次,但也由斷斷續(xù)續(xù)到順暢了,只是速度慢點(diǎn)。
寒風(fēng)中,孩子凍得通紅的手緊緊握住方向盤,根據(jù)地形狀況左右轉(zhuǎn)動(dòng),倒也有那么一點(diǎn)賽車手的風(fēng)范。透過頭盔的玻璃鏡,可以看到孩子的眼睛專注而興奮。我站在柵欄內(nèi),緊張地關(guān)注著他們的狀況,提醒著不要太快。
時(shí)間很快到了,工作人員指引兄弟倆依次把車停好。二人慢慢地?fù)纹痤^盔,解下安全帶,走下車的`瞬間,臉上便充滿笑容,興奮地交流著開車心得。我忽然想到大年初一他們接到壓歲錢的情景,那個(gè)瞬間,我并沒有看到他們發(fā)自內(nèi)心的笑容與企盼,一如現(xiàn)在。
我們繼續(xù)往前走,哥哥說他要玩“玻璃棧道”,我卻因?yàn)橥炔坎贿m,不能陪他。弟弟說他陪爸爸,媽媽陪哥哥去玩。那是一個(gè)建在山頂?shù)脑O(shè)施,兩頭各一個(gè)龍門架,中間是一條約300米的金屬焊接龍骨架,以兩頭龍門架為連接固定點(diǎn)懸于空中,龍骨架的四面是全透明的玻璃圍檔?雌饋磉是挺考驗(yàn)人的!
我和弟弟站在山腰遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,只見哥哥走在棧道的中間,頭幾步的時(shí)間,低著頭兩手虛懸,沒走幾步,馬上抬起頭,快速地走著。而媽媽是雙手扶著標(biāo)桿,側(cè)著身子一步步往前挪著?赡軟]有聽見媽媽的聲音或叫媽媽沒有應(yīng)答,跑出幾十米的哥哥又折返而回,快速走到媽媽身邊,他雙手托住媽媽的一只手,牽著媽媽慢慢往前走。
看著空中的兩個(gè)人影,我的眼中有些濕潤,腦中卻一陣恍惚:我們已經(jīng)很久沒有陪孩子這樣玩了。那個(gè)每天跟在爸媽身后的孩子,卻似一眨眼般長大了,他現(xiàn)在不會不管不顧地往前沖了,他已經(jīng)知道了“回頭”,懂得去照顧父母的情緒與不便了。
因?yàn)檫B接棧道的是一段通往山腰的隧道,我們便走到隧道口,等待他們出來。而后我們又去了“滑草”“碰碰車”等項(xiàng)目,有些我也能參與進(jìn)來,便漸漸放下腦中思慮,僵硬的身體也舒展開來,跟著孩子玩得不亦樂乎。
天色漸暗,又下起了小雨,我們要回去了。車子不緊不慢地往回開著。車窗玻璃上升騰起霧氣,車內(nèi)很溫暖。趴在窗邊看著外面的哥哥輕聲說:“謝謝爸爸媽媽!”我很訝異,哦了一聲:“你說什么?”孩子又不說話了。
晚上洗漱完畢,弟弟說“今天我跟爸爸睡!”黑暗中,聽著孩子勻稱的呼吸聲,我知道我度過了有意義的一天,腦海中卻浮現(xiàn)出紀(jì)伯倫的詩句:
你的孩子
其實(shí)不是你的孩子
他們是生命對于自身渴望
而誕生的孩子
他們借助你而來
卻并非因你而來
他們陪伴你卻并不屬于你
你可以給予他們愛
卻不能給予他們思想
你可以庇護(hù)他們的身體
卻不能庇護(hù)他們的靈魂
你是弓
孩子卻是那弓上待射的箭
……
總有一天,孩子要離開你的庇護(hù),飛向高遠(yuǎn)廣闊的世界。但曾經(jīng)家的溫暖,你和他生命血脈的牽連,甚至與父母相陪相伴的點(diǎn)滴記憶,會是孩子生命中最珍貴的滋養(yǎng)與力量的源泉。
家庭教育征文12
家長對于自己兒女的教育是非常重要的,許多人之所有會犯罪,就是因?yàn)閺男∩钤谝粋(gè)沒有教育的家庭。我們教導(dǎo)孩子不能夠用武力。而是要用理智來教育孩子。
在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題,對于我們家長來說是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題。俗話說孩子的第一個(gè)老師是父母,那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長,它和學(xué)校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可。所以說家庭教育對于一個(gè)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。
現(xiàn)在的孩子聰明,活潑,大方,好勝性強(qiáng),自信心也很強(qiáng),易于接受新鮮事物等。但是她們面對困難和挫折,往往顯得束手無策,也不聽別人的勸告。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,家長們都很愛自己的孩子,這種愛就會變成溺愛,這對孩子的成長沒什么好處。假期里,針對家庭如何教育孩子,我閱讀了一本《家庭教育》,下面是我的讀書心得。
“十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自己的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個(gè)方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
想為孩子好,就要培養(yǎng)他各方面的能力,例如讓孩子學(xué)習(xí)控制自己的情緒,首先應(yīng)盡量做到使孩子在合理范圍內(nèi)有充分表達(dá)情緒的權(quán)利,因?yàn)楹⒂谀軌虺浞值、合理地表達(dá)自己的情緒,正是孩子心理發(fā)育基本健康的標(biāo)志。但畢竟是孩子,他的情緒表達(dá)方式難免會有偏頗,有時(shí)會發(fā)生對己和他人都不利的情緒過激現(xiàn)象。
遇到這些情況時(shí),父母不應(yīng)視而不見,而要采取一致意見進(jìn)行嚴(yán)厲制止,讓孩子知道發(fā)泄情緒也應(yīng)有一定的界限,自己發(fā)泄情緒不應(yīng)損害別人的利益和損害物品。孩子長大一些時(shí),則盡量鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的情緒,告訴他遇到問題時(shí)要講道理,說原由,而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂鬧、發(fā)脾氣。
家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。一個(gè)孩子將來能成為什么樣的人,家庭教育起著什么重要的作用。這些道理,我們作為家長能深切地領(lǐng)悟到,但是具體到某些環(huán)節(jié)就不是那么一回事了。小孩難免要犯錯(cuò),如果我們像對待成人般的嚴(yán)厲斥責(zé),他一定會感到畏懼,他畢竟是個(gè)孩子,是個(gè)未成年人。這是給他一些寬容,也許會給他帶來一份輕松,反而會讓他靜下心來反省自己究竟做錯(cuò)了什么。
有一次,他放學(xué)回家,看到校門口沒多遠(yuǎn)有個(gè)玩具店,就和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去逛了一下,看到了一個(gè)自己非常感興趣的玩具,但苦于價(jià)格太貴就掃興地離去了。自己回了家還在想那個(gè)玩具,怕跟我們家長說,怕我們不同意,于是就起了不良動(dòng)機(jī),拿了家里的十二元錢私自把那個(gè)玩具買了下來。后來被我們發(fā)現(xiàn)了,就質(zhì)問他。起初他不敢承認(rèn),耐不住我們的苦苦詢問,他終于說出了真相。我們家長知道這是一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,絕不能縱容、絕不能夠讓他養(yǎng)成這個(gè)不良習(xí)慣。但是我們知道不能夠棒棍教育,孩子雖然年齡小,但也有自尊,有自己的人格、有感情,像父母一樣也需要尊嚴(yán)。于是我就講道理給他聽,讓他知道這是怎樣一個(gè)不好的行為,如果不禁止這種行為,長期下去會是怎樣一個(gè)后果,會對家庭以及社會造成怎樣的危害,最后他懂了,我們也安心了。
打那之后,他從來沒犯過這樣的錯(cuò)誤。所以說孩子的成長是一個(gè)社會化的過程,有意識地讓他既能聽到正面肯定,也能聽到反面的批評,這對孩子的健康成長是非常有益的。每個(gè)孩子從小都渴望得到父母的關(guān)注,我們往往都是想方設(shè)法滿足孩子物質(zhì)上的要求,但卻忽略了孩子心理上的需求。都是以為考試考好了,帶他去吃肯德基,去逛公園,買些玩具來滿足他獎(jiǎng)勵(lì)他,但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這樣做往往只能取得反面效果,而不能達(dá)到真正意圖,反而會增強(qiáng)孩子的虛榮心。
作為家長,我們深深意會到,不僅要了解他們的心理活動(dòng),而且要努力滿足他們的心理要求。這樣才能不斷地豐富孩子的精神世界,引領(lǐng)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立。
“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”良好的行為習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn),所以尤為重要。其實(shí),孩子就是父母的回音,你粗它粗,你柔它柔。孩子更像嬌嫩的花朵,需要父母給它陽光、空氣和雨露,而父母的關(guān)愛、體貼和理解就是孩子健康成長的陽光和雨露。孩子的家教是一項(xiàng)偉大的工程。我們家長應(yīng)該竭盡全力的配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作。目的只有一個(gè),希望孩子能夠茁壯健康成長,成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,將來做一個(gè)對社會有用的人。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家族數(shù)年來積累的經(jīng)歷所提煉出來的風(fēng)尚和教訓(xùn)。家風(fēng)家訓(xùn)就像雨點(diǎn)一樣,在潛移默化的熏陶著家中的每一個(gè)人,只有樹立好的家風(fēng),才能使社會的正能量更好的傳遞下去。
“善良、誠實(shí)!笔俏覀兗业募矣(xùn)。雖然只是短短的四個(gè)字,其中卻包含了中華民族四五千年來最重要的優(yōu)良品質(zhì)和一個(gè)人不得丟失的本能。
小時(shí)候,在我老爺爺還在世的時(shí)候,就經(jīng)常語重心長地對我說:“做人啊,要以誠實(shí)為行,善良為本。善良和誠實(shí)是最重要的.。”光說還不夠,老爺爺還時(shí)常將一直珍藏在柜子里的“文房四寶”筆、墨、紙、硯小心翼翼的拿出來,把紙鋪好,蘸好筆墨,用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手握住我的手,在紙上寫下善良、誠實(shí)兩個(gè)字。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會好奇的問:“老爺爺,到底什么是真正的善良、誠實(shí)呢?”老爺爺總會回答我說:“說起來,善良、誠實(shí)是很簡單的,其實(shí)這是一件挺難堅(jiān)持下來的事兒,首先呢是善良,其實(shí)每個(gè)人開始的時(shí)候,都是善良的,這是人的本性,可是有些人,在經(jīng)歷了很多事情之后,沒有保持那顆本真,善良的心,所以,你要記得,不管發(fā)生什么,經(jīng)歷什么,都不要忘記,最開始,最簡單的善良。其次是誠實(shí),指的是你的言行要忠于善良的心,不要撒謊。”那時(shí)候,我總是半懵半懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然現(xiàn)在老爺爺已經(jīng)不在了,但是他同我說過的話,教我寫過的字,到現(xiàn)在還記憶猶新。
其實(shí)家風(fēng)不只是口頭上喊得口號,更要付諸于行動(dòng)。記得小時(shí)候,有一次,媽媽帶我出去買東西看到路邊有一個(gè)年近60歲的爺爺,抱著一個(gè)兩三歲的小孩,那個(gè)孩子雖然臉上臟兮兮得,但是那兩顆不諳世事的大眼睛卻朝四周望來望去。記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)是秋天了,可是那個(gè)爺爺只穿了一件破破爛爛的短袖,把僅有的一件外套披在了小孩的身上,而自己,則凍得瑟瑟發(fā)抖,更重要的是,我突然注意到,這個(gè)爺爺好像只有一條腿!在他和小孩面前,有一個(gè)塑料的小盒子,里面零星散落著幾枚一角的硬幣,我正在心中暗自感嘆著他的不容易,卻沒想到一旁的媽媽突然走過去,輕輕地在那個(gè)盒子里放了20元錢,然后默默地拉著我離開了哪里。臨走前,我看到那個(gè)爺爺眼中充滿感激的目光。還有聽到他極小的,沙啞的一聲:“謝謝!”
回家后我問媽媽:“為什么要給那個(gè)爺爺20元錢呢?”媽媽微笑著說:“還記得你老爺爺和你說過的話嗎?要善良、誠實(shí),要善良的對待每一個(gè)人,我相信那個(gè)爺爺是誠實(shí)的,你也看到了,他只有一條腿,他生活的很不容易,所以,我才給他那20元錢,雖然錢數(shù)不多,但也是心意。”聽完媽媽的話,我第一次感受到了原來善良是一件很小的事,是在看到困難的人時(shí)的一次幫助。而不是漠不關(guān)心。
“善良、誠實(shí),”短短的四個(gè)字,卻讓我感到了濃濃的暖意,這是我的家風(fēng),充滿愛的家風(fēng)。
“都說國很大,其實(shí)一個(gè)家;一心裝滿國,一手撐起家;家是最小國,國是千萬家。”有國才有家,我愛我的國,我愛我的家。秉承著家里的習(xí)俗,每年都要回老家過年,因?yàn)闋敔斦f只有回老家一家人團(tuán)團(tuán)圓圓才更有年味兒。而今年的年卻過得十分有意義,讓我深刻的領(lǐng)悟到了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
大年三十,和爺爺一起貼對聯(lián),看著那些出自爺爺之手的紅紅火火的對聯(lián),我不禁詢問起了家里的家訓(xùn),沒想到爺爺竟跑回了屋里,不一會兒只見爺爺手里拿著一本厚厚的“書”。我迫不及待的走上前,原來是我們鄒家的“家譜”。爺爺說,以前因?yàn)槲姨〔欢拢F(xiàn)在我長大了,可以和我講講了。翻看那本家譜,每一頁都記錄著世世代代的“鄒氏家人”。聆聽著爺爺?shù)闹v述,我知道了家譜也不是爺爺一個(gè)人完成的,很多內(nèi)容的記載都是祖祖輩輩所遺留下來的,里面還有我的老爺、姥姥呢!爸爸媽媽在大家族中排第17代,而我在我們的鄒家大家族中排第18代,而且家譜中居然詳細(xì)地將幾代人的背景、職業(yè)等都記錄的十分清楚。讓人一目了然,并且爺爺還告訴我,我們家的家訓(xùn)是“光明磊落做人,扎實(shí)敬業(yè)工作。謙虛謹(jǐn)慎處世,勤儉節(jié)約持家。”我聽了之后恍然大悟,原來爸爸媽媽也一直都是按照爺爺?shù)募矣?xùn)去做事呢,仔細(xì)地聽著爺爺?shù)闹v解,我不禁想起了一件往事。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,一直有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是愛攬占,尤其是在吃的方面上。記得爸爸媽媽第一次帶我出去吃自助餐,看到那些美味的食物,我恨不得將它們都全部吃掉,于是我拿著餐盤不到兩分鐘,我的盤子上已經(jīng)成了一個(gè)小山堆,我?guī)缀醢阉械氖澄锒挤胚M(jìn)了我的盤子里,還自信地跟爸爸媽媽夸口,我一定會消滅干凈的。可沒過多久,我沒吃幾口便飽了,還剩下了半盤的食物,我望著那些食物還打了一個(gè)飽嗝。媽媽那嚴(yán)厲的臉色仿佛要穿透我的心,我低下了頭。真后悔自己加這么多菜,明知吃不完,還要攬占,不僅浪費(fèi)了錢,還浪費(fèi)了糧食。回家后媽媽語重心長地教育我“無論干什么都不能多貪,要量力而行,要學(xué)會節(jié)約,不能浪費(fèi)糧食!保⑶易屛议L記性,再也不能貪多攬占。現(xiàn)在回想起這件事情,怪不得媽媽批評我,不僅是為了讓我改掉壞毛病,更是讓我傳承我們家勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)呢!
手里捧著爺爺親自為我們精心制作的“家風(fēng)家訓(xùn)”,我的心里涌動(dòng)著一股家的獨(dú)特的情感,并在心里暗暗下定決心:我一定會傳承“好好做人,虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎處世,勤儉節(jié)約”的良好家風(fēng),做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
“家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中有一條就是勤儉持家。勤儉持家是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里的收入高低,生活是否富裕,我們都應(yīng)該勤儉持家。作為青少年的我們要從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣。
有一件事至今使我記憶猶新。那是去年春節(jié)期間,爸爸在家里請客,中午家里要來許多客人,媽媽天不亮就開始忙活,她要為客人準(zhǔn)備一桌色香味俱全的大餐,爸爸的主要任務(wù)準(zhǔn)備好茶水以及精心布置好他的茶具,我呢,主要是洗好水果,擺好吃飯用具?腿藖砹耍麄兪①澪壹业臒崆榇,夸我的禮貌,爸爸的茶藝,更夸贊媽媽的好才廚藝。
下午3點(diǎn)左右,客人離開了我家,我?guī)蛬寢屖帐俺允O碌娘埐,媽媽見我連吃的不多的飯菜倒進(jìn)了垃圾箱,就嚴(yán)肅的對我說:“有些飯菜不能倒掉,晚上加熱后我們是可以吃的,我們應(yīng)該珍惜糧食和蔬菜,我們家來自農(nóng)村,你應(yīng)該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來之不易,那是用汗水澆灌長大的,棄之可惜,更何況我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。晚上躺在床上休息時(shí),回想起白天發(fā)生的事情,忽然,我一下子明白了,媽媽不正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行我們的家風(fēng)—勤儉持家嗎?我們家也會因此生活的越來越好。
古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也!皻v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是國人的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們始終認(rèn)為,對于一個(gè)國家,我們要勤儉節(jié)約,國家是有若干個(gè)家庭組成的,那么對于家庭,我們更離不開勤儉持家。
在日新月異的今天,隨著物質(zhì)生活的不斷提高,我們提倡的勤儉持家,其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的節(jié)儉,而更多的體現(xiàn)一種高尚的品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)出國人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神。節(jié)儉有利于一個(gè)人的修身養(yǎng)性、陶冶自己的情操,也是一個(gè)人事業(yè)有成和發(fā)展的主要因素。節(jié)儉是一種意識,一種社會風(fēng)氣,也是一種自我約束。
家庭教育征文13
一直以來女兒的學(xué)習(xí)、成長都是我們家里的大事,我想這也是所有家庭的大事。在這個(gè)孩子是家中至寶的時(shí)代里,誰家孩子可能都是一樣的。怎么與孩子溝通,如何讓她健康的成長,這將是身為父母一生的必修課。
身為父親我一直在思考,應(yīng)該給予孩子一個(gè)什么樣的未來,讓她具備什么樣的能力,擁有什么樣的文憑。想給他最好的,想給他最美的,當(dāng)自己的身份標(biāo)簽添加了一個(gè)“爸爸”的時(shí)候,這已經(jīng)成為了自己一生的目標(biāo)。但是我的小情人“女兒”每天在長大,懂的事情也越來越多,在逐步長大的過程中,讓我經(jīng)常在思考“給予”到底是誰給予了誰,父母給予孩子的真的是她想要的嗎?
女兒給家里帶來了很多很多的快樂與幸福,帶給我們責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓我們有方向,知道為什么而奮斗。那么,做為父母,我們能給孩子帶來什么呢?她需要什么呢?我想一切應(yīng)該從溝通開始,良好的交流才能了解孩子的需求!
所以我覺得要意識到和孩子交流、溝通的必要性和重要性,想方設(shè)法和孩子多交流、常溝通。就像對待朋友一樣的聊天,讓孩子感覺表達(dá)自己想法的快樂。我女兒也非常喜歡與我們聊一些她在學(xué)校里的事情,今天發(fā)生了什么,有什么有趣的事情。同時(shí)也會在這樣的過程中了解到她的想法和價(jià)值觀。溝通和交流是雙向的、互動(dòng)的,而不是家長的一言堂。營造良好的、和諧的.談話氛圍,可是一個(gè)技術(shù)性工作,在與孩子的交流過程中,我們要學(xué)會凝聽,這一點(diǎn)孩子的奶奶做的非常棒,她在與女兒溝通的過程中,總是能感覺到一種重視,是嘛、然后呢、哦、真棒等等。這已經(jīng)是她們的一種溝通常態(tài)了。尊重孩子,不以勢壓人,不表達(dá)出真理都在老子手里。這樣的溝通才會讓孩子感覺到平等,才能讓孩子更愿意與我們交流。讓孩子張口說話,多引導(dǎo),少訓(xùn)斥,鼓勵(lì)孩子把自己的想法說出來。因?yàn)槲艺J(rèn)為優(yōu)秀的孩子是表揚(yáng)出來的。在孩子正確的行為上多贊美,會讓她知道正確的方向。也更愿意做出再次正確的事情。在這一點(diǎn)上,可能大人與孩子都是一樣的。抓大放小,對于一些枝節(jié)問題、非原則問題,可以忽略不計(jì)。對于關(guān)鍵的問題,也要講求方式方法。無論大人還是孩子都會有出錯(cuò)的時(shí)候,我們要知道重點(diǎn)在那里,如果把所有的事情都當(dāng)做重點(diǎn),那也就沒有了重點(diǎn)。所以,在一些可能會影響孩子價(jià)值觀的事情才是我們父母必須管教,必須與孩子溝通的。
很多孩子在家長的要求下成長的很辛苦,因?yàn)榧议L都期望自己的孩子是最優(yōu)秀的、是最完美的,可是生活中又那會處處盡如人意呢!又怎么會有那么多的完美!所以,我希望女兒可以成長為不完美的幸福女孩。一個(gè)快樂的人,一個(gè)擁有滿足感的人應(yīng)該會是幸福的,所以,經(jīng)常在想女兒想要什么呢?每個(gè)人的需求都不一樣,就像男人需要崇拜,女人需要關(guān)愛,孩子需要贊美,需要認(rèn)同。每個(gè)人都有成就感的需求,被重視的需求,孩子也是如此,而且可能她們的需求更為強(qiáng)烈。
曾經(jīng)設(shè)想過女兒學(xué)習(xí)唱歌、跳舞,做一個(gè)溫柔優(yōu)雅的小女子?墒撬齾s喜歡上了跆拳道,活生生的背道而馳,朝著女漢子的道路一去不返。這可能就是生活,就是啪啪的打臉,呵呵?墒撬矚g,所以應(yīng)該尊重她的選擇,而我要做的就是去了解為什么她會喜歡。后來,我慢慢地發(fā)現(xiàn)女兒喜歡跆拳道,有一部分是原因是得到的認(rèn)可和贊美。在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中,教練會經(jīng)常的贊美她動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn),而且因?yàn)榕畠簩W(xué)習(xí)的比較長,已然成為了學(xué)習(xí)班中的大師姐,而這些都是她喜歡學(xué)習(xí)跆拳道的原因。記得有一次與女兒聊天,我說:“姑娘,你知道嗎,只要你愿意努力,在很多的事情上都可以得到成就感,你要去嘗試在別的事情上也得到贊美和認(rèn)可,好嗎?”她默默的點(diǎn)頭,我想這就是她思考的時(shí)間。
孩子,我們都給了對方第一次,不是嗎?你第一次做女兒,我也第一次做爸爸,讓我們一起成長,摸索著做好自己吧!你是我手中的明珠,照亮了我的生活,你不完美,但很優(yōu)秀。去做一個(gè)不完美幸福的孩子吧,把你的優(yōu)秀再放大,把不足盡力去改善,加油吧,孩子!
家庭教育征文14
一、做孩子的知心朋友,傾聽孩子的心聲,允許孩子申辯。
生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。比如:一個(gè)親切的擁抱,一個(gè)淺淺的微笑,一次循循善誘的開導(dǎo),這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強(qiáng)了他對父母的信任感。父母要學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,尊重他的意見,給他足夠的'信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要。傾聽是一種藝術(shù),申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,不允許孩子申辯,不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為說謊,推脫責(zé)任埋下禍根。孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是與父母交流的過程,如果父母能有意識地找一些話題與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
二、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn),正確面對挫折。
當(dāng)今是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子,調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染他,達(dá)到品德教育的目的。在人的一生中,
遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財(cái)富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,成就充實(shí)的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學(xué)會用感激的心情、積極的態(tài)度對待一切問題,勇敢地參與社會競爭。
三、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方,處理好逆反情緒。
人最深切的渴望是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。父母應(yīng)該認(rèn)識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要和孩子“頂牛”,多和孩子溝通,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師與學(xué)校通力合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
家庭教育征文15
時(shí)光走過七年,從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,再到今天的亭亭玉立,你的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心。七年前,是你讓我有了一個(gè)新的角色—媽媽。讓我從一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的新手媽媽,變成了一個(gè)無所畏懼的超人媽媽!
你即將步入小學(xué)校園,媽媽的開學(xué)前綜合癥就開始了。怕你不適應(yīng)環(huán)境、怕你不會交朋友,怕你被欺負(fù)、怕你不知道怎么和老師溝通……經(jīng)過了這一個(gè)多學(xué)期的小學(xué)生活,感覺自己擔(dān)憂過度了。你很快就適應(yīng)了,每天分享你與老師同學(xué)們在一起的趣事,也交了新朋友,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的辛勤付出!
面對孩子的教育,起初也是一頭霧水,不知道怎么和孩子溝通。對孩子的哭鬧,不聽話,也是吵、罵、打,后來發(fā)現(xiàn)適得其反,也深深的傷害了孩子,F(xiàn)在呢,是在摸索中前進(jìn),一邊汲取他人的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)來開展教育。其次,就是蹲下來看看孩子的世界,不要總是站在家長的角度考慮問題,以孩子的眼光看問題,聽孩子說,尊重孩子的.想法。接納孩子原本的樣子,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,不要總拿孩子跟別人比,接受孩子的平凡!俗話說父母是孩子的老師,言傳不如身教,自己先做好榜樣!
愿你慢慢長大,愿你有好運(yùn)氣,如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學(xué)會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
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