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讀書(shū)征文范文初中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的讀書(shū)征文范文初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)征文范文初中1
《西游記》是我從小就耳熟能詳?shù)慕?jīng)典。小時(shí)讀《西游記》，只覺(jué)得好玩刺激有趣，看唐僧師徒四人在西行路上一路斬妖除魔，最終修成正果，不禁拍手稱快。而現(xiàn)如今再細(xì)品《西游記》，卻品出了和從前大不一樣的的感受，大不一樣的心情。
再品《西游記》，我品出了封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的黑暗腐朽，昏庸殘暴。在吳承恩筆下，許多統(tǒng)治階級(jí)都是昏庸、無(wú)能、貪婪，甚至極為殘暴的。從地下的十殿閻羅，到四海龍王，再到西行路上的諸多國(guó)王，甚至在極樂(lè)圣地的如來(lái)初都是如此。比丘國(guó)國(guó)王聽(tīng)信讒言，為求長(zhǎng)生不老，要取一千一百一十一名小兒的心肝。滅法國(guó)國(guó)王竟發(fā)愿要?dú)⒁蝗f(wàn)名僧人。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到了靈山圣地，因不曾送人事給阿儺、迦葉二尊者，只能取得無(wú)字經(jīng)，奉送紫金缽后才作罷。其實(shí)，這都是現(xiàn)實(shí)生活的影射。我不由得生出一股氣憤，氣這些統(tǒng)治者的丑惡行徑，又不由得同情，同情那些無(wú)辜的百姓。
再品《西游記》，我品出了它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。我喜歡它浪漫主義的幻想色彩，離奇曲折的故事情節(jié)，生動(dòng)有趣的故事架構(gòu)，詼諧諷刺的藝術(shù)風(fēng)格，豐富詭異的人物性格刻畫(huà)，明快流暢個(gè)性化的語(yǔ)言運(yùn)用。《西游記》打造出了一個(gè)光怪陸離、神奇瑰麗的.魔幻世界，將我深深吸引。
再品《西游記》，我有如此之多感觸，或許這，就是《西游記》吸引了無(wú)數(shù)讀者喜愛(ài)的原因吧。
《西游記》是中國(guó)歷史上最偉大的浪漫主義神魔小說(shuō)，是吳承恩的嘔血之作，是中國(guó)文學(xué)史上的傳奇，更是一部心靈的饕餮盛宴。讓我們一起踏上西行路程，去品味它的獨(dú)特魅力吧！
讀書(shū)征文范文初中2
我喜歡讀書(shū)，這是我最確定的話，從上學(xué)時(shí)期開(kāi)始就喜歡讀一些文章，有時(shí)語(yǔ)文課本剛剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候就滿心歡喜，快速地翻看里面的文章。
不光是課本里的文章，也不僅僅是名著，一些雜書(shū)我也是看的津津有味，只要是書(shū)，我都喜歡看。不過(guò)看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種享受，被里面的情節(jié)故事所吸引，隨著人物的`成長(zhǎng)而使自己心率路起伏。
看得多了，心里總止不住地想去書(shū)中描繪的世界去看一看，滿足自己的幻想。有時(shí)甚至?xí)焉钌系娜藥霑?shū)中的某個(gè)人物，一下躍入現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
讀書(shū)確實(shí)讓我很享受，一個(gè)安靜的角落，給我一本書(shū)，便不會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，只要拿起書(shū)，外面的世界與我無(wú)關(guān)。
玄幻類(lèi)的、都市類(lèi)的、紀(jì)實(shí)類(lèi)的、科幻類(lèi)的這些小說(shuō)中的情節(jié)深深吸引著我，我越讀越沉迷于此不可自拔。甚至還想要自己寫(xiě)上一本，不會(huì)在我拿起紙筆一個(gè)字也寫(xiě)不出的時(shí)候，我便放棄了。
后來(lái)的我?guī)е膰L試去讀一些巨著，不過(guò)太過(guò)深?yuàn)W，所以也讀不懂里面的內(nèi)容。嘗試做一些筆記，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么感悟，不過(guò)在紙上抄寫(xiě)一些優(yōu)美的句子罷了。
這樣的結(jié)果一度打擊了我的自信心，喪失讀書(shū)的興趣，不過(guò)日常游玩時(shí)，依然后在書(shū)店門(mén)口駐足，然后不知覺(jué)地進(jìn)入書(shū)店翻看書(shū)籍，碰到感興趣的書(shū)籍就拿出來(lái)讀一讀，與書(shū)店的人一起分享自己的感受，漸漸形成了自己讀書(shū)的方法。
書(shū)一直與我相伴，每次情感宣泄都是在讀書(shū)中度過(guò)，我與書(shū)成了無(wú)話不談的朋友，有時(shí)情緒達(dá)到頂峰時(shí)，便拿起筆抒發(fā)一下，結(jié)束便立即停下，過(guò)上幾天再來(lái)翻看，另有一種感受。
讀書(shū)征文范文初中3
那一抹淡淡的書(shū)香，是我們最美的記憶。
——題記
一陣清風(fēng)拂過(guò)，案上的書(shū)頁(yè)被風(fēng)翻開(kāi)，沙啦啦，沙啦啦……我的記憶也似這書(shū)頁(yè)般被風(fēng)輕輕翻動(dòng)著。
猶記兒時(shí)，每個(gè)繁星低垂或月色皎潔的夜晚，總是依偎在媽媽?xiě)阎�，�?tīng)媽媽為我讀著一篇篇童話，不安分的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)向媽媽問(wèn)著仿佛無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題。那時(shí)候的我，雖還未識(shí)字，卻已經(jīng)深深的迷戀上了書(shū)中動(dòng)人的故事，迷戀上了每天伴隨著媽媽與書(shū)香一同甜甜入睡，在夢(mèng)中仍不忘童話里的美麗動(dòng)人的公主和那英俊的王子。那時(shí)候，我那么小，媽媽還那樣年輕，那時(shí)候的書(shū)香，是天真的.味道。
后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，作業(yè)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越少，可我還是深深?lèi)?ài)著那一抹書(shū)香，我知道，那是童年媽媽的讀書(shū)聲在我小小的心靈中埋下了求知的種子。我開(kāi)始與媽媽一起品三國(guó)，一起讀紅樓，或者，在簡(jiǎn)愛(ài)的世界里流連忘返，從《飄》中汲取養(yǎng)分。在和媽媽讀書(shū)的過(guò)程中，漸漸成長(zhǎng)，漸漸的懂得了這世間的美好與丑惡。媽媽常語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，女人要像簡(jiǎn)愛(ài)，自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，每個(gè)人的靈魂都是平等的，無(wú)論外貌美丑，無(wú)論地位高低。和媽媽一起讀《飄》，為郝思嘉的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌深深感染。明天又是新的一天。那時(shí)候的我和媽媽?zhuān)３Ｗ⒁曋舜说难劬�，輕輕地，卻又堅(jiān)定地為對(duì)方加油。那是書(shū)帶給我們溝通與共鳴。那時(shí)候的書(shū)香，是成長(zhǎng)的味道，是溝通的味道。
那一抹淡淡的書(shū)香，至今還在我與媽媽的身旁縈繞。媽媽的烏絲已染上銀霜，曾經(jīng)小小的我已可以輕松的攬著媽媽的肩膀，但在這匆匆流逝的歲月卻沒(méi)有帶走專(zhuān)屬于我與媽媽的那抹書(shū)香。問(wèn)渠那得清如許。清晨那熟悉的聲音喚我起床，為有源頭活水來(lái)。那惺忪的睡眼還未睜開(kāi)，已應(yīng)和上了媽媽的話。然后，相視一笑，笑容中滿是書(shū)帶給我們的默契。這縷書(shū)香，這份愛(ài)，已深入骨髓。
風(fēng)漸漸停了，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，一朵金色花靜靜綻放。想象著媽媽有一天白發(fā)蒼蒼，那時(shí)候，或許該是我翻著著泛黃的紙頁(yè)，為媽媽讀上一首《金色花》，仍像懵懂的孩童，開(kāi)心的笑著，換做我將媽媽攬入懷中，在夕陽(yáng)的余暉中讓這抹書(shū)香成為永恒……
讀書(shū)征文范文初中4
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，夢(mèng)想與我同行，我的夢(mèng)想，因讀書(shū)更加堅(jiān)定，我的夢(mèng)想，因讀書(shū)不再彷徨，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)才干，可以使人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以那句話說(shuō)得好：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
拼搏奮斗的人生才會(huì)燦爛，敢想敢做的人夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)，讀書(shū)讓我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，卻讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近。書(shū)是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦，書(shū)猶如一盞路燈，將我們從黑暗帶向了光明，讓我們不會(huì)在黑暗中迷失了方向；書(shū)猶如一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖和對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我們?cè)诤胁粫?huì)瑟瑟發(fā)抖。
讀書(shū)可以讓我們拒絕命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著的走向夢(mèng)想的極地，不論出生優(yōu)裕還是貧寒，通過(guò)讀書(shū)，我們都能找到屬于自己的一方凈土，奏響人生的樂(lè)章。福樓拜曾說(shuō)：閱讀是為了活著。那么我認(rèn)為，既然讀書(shū)可以改變命運(yùn)，那么讀書(shū)就不單是為了活著，而是為了更好的活著。
高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，讀書(shū)一直是人類(lèi)歷史上一個(gè)永恒的話題，人類(lèi)歷史發(fā)展至今，與人類(lèi)的不斷學(xué)習(xí)積累是密不可分的，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以無(wú)數(shù)的仁人志士流連于書(shū)中不可自拔，百家爭(zhēng)鳴時(shí)代的圣人孔子為讀《易》使編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次，從而衍生出韋編三絕這個(gè)成語(yǔ)，也更加說(shuō)明孔子讀書(shū)的勤奮。
夢(mèng)想是長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花，而擁有知識(shí)才能讓我們與夢(mèng)想同行。生活中沒(méi)書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍是石，敲出星星之火，書(shū)籍是火，點(diǎn)亮熄滅的燈，書(shū)籍是燈，照亮前行的路，書(shū)籍是路，帶我走向黎明，而黎明就是離夢(mèng)想更近的地方。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全人類(lèi)的.營(yíng)養(yǎng)品。的確，讀書(shū)可以使人充實(shí)。讀書(shū)雖然無(wú)法改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)，就像鄧亞萍的一生，因拼搏奮進(jìn)而更加輝煌。所以說(shuō)，證明你人生價(jià)值的，從來(lái)都不是你生命的長(zhǎng)度，而是你生命的寬度。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，好的書(shū)籍，讓我有積極的態(tài)度，好的書(shū)籍，讓我有非凡的夢(mèng)想，好的書(shū)籍，讓我有奮進(jìn)的力量。偷得浮生半日閑，讓我與讀書(shū)為伴，從容讀書(shū)，用心追夢(mèng)。讓讀書(shū)成就夢(mèng)想，讓智慧創(chuàng)造未來(lái)，讓學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，讓知識(shí)創(chuàng)就輝煌。
讀書(shū)征文范文初中5
“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了！”一聲聲激動(dòng)的叫賣(mài)聲打破了我的思緒。出了樓門(mén)，只見(jiàn)一張一張通紅的面孔在人群中游走，一聲聲的.叫賣(mài)讓我緊張的心平靜了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)這門(mén)經(jīng)商之道。
來(lái)到我們班的場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)決定堅(jiān)守陣地的人不在少數(shù)，水壺、帽子，都成了標(biāo)明領(lǐng)地的證物，有著誓死保衛(wèi)利益，與桌子“共存亡”的決心。我可不愿意這么去當(dāng)“保衛(wèi)者”，決心去當(dāng)流動(dòng)“潛伏者”。
唉，還是不能輕敵啊！回到班里，回想著一天的收貨，也感到非�？鞓�(lè)，有許多人很羨慕我能把書(shū)推薦給王校長(zhǎng)，但我認(rèn)為，這有什么害怕的呢，在今天，我們所有人都是朋友，王校長(zhǎng)是我們的大朋友，大家交換圖書(shū)，交換心得，人人的快樂(lè)成了雙倍，這難道不是朋友之間應(yīng)做的嗎？所以，讓我們?cè)谶@一天，收貨知識(shí)，收貨友情，收貨勇氣，收貨快樂(lè)吧！
讀書(shū)征文范文初中6
《西游記》是一部家喻戶曉的名著，它是我國(guó)四大名著之一。明朝中期的《西游記》，是一部充滿浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。全文主要介紹了生性頑皮但神通廣大的孫悟空后來(lái)皈依佛門(mén)，與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。
書(shū)中我最喜歡的人物是孫悟空，他樂(lè)觀、聰明、勇敢，同時(shí)也很頑皮、靈活、熱愛(ài)自由，總是除惡務(wù)盡，充滿了斗爭(zhēng)精神。許多人都很敬佩他。書(shū)中的孫悟空是天不怕地不怕的，其中的大鬧天宮就是他的.一段光榮歷史，也是我最喜歡的一個(gè)片段。內(nèi)容講的是孫悟空因不滿玉皇大帝的種種行為而大鬧天庭，打死了無(wú)數(shù)天兵天將，被擒后竟在太上老君的煉丹爐里誤煉成了火眼金睛，可惜最后還是被佛祖壓在了五指山下。后來(lái)他被唐僧救了出來(lái)，并一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。途中，孫悟空斬妖除魔，忠心耿耿，最終成為斗戰(zhàn)圣佛他一路遇到困難永不放棄，并全力保護(hù)師父的行為真是讓人欽佩。
與孫悟空相映成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，同時(shí)擁有許多令人厭惡的毛病。比如他好吃貪睡，愛(ài)占小便宜，而且當(dāng)師父錯(cuò)怪孫悟空時(shí)，他還喜歡撥弄是非，火上澆油。但一遇到困難卻是第一個(gè)打退堂鼓的。不過(guò)，他終究是個(gè)好人，憨厚淳樸，沒(méi)有害人之心，也終于堅(jiān)持到最后的勝利，修成“正果”。
再來(lái)就是沙和尚了，與前面兩位師兄相比，他的事最少了。他在文中是個(gè)任勞任怨，忠心不二，忠厚老實(shí)的人，也是唐僧最稱心的徒弟。他在文中也起到了不可忽視的作用呢！比如調(diào)解矛盾，還有陪伴師父等等，如果少了他，那經(jīng)也一定取不成了。
還有一個(gè)主人公，那就是唐僧。傳說(shuō)他是金蟬子轉(zhuǎn)世，在書(shū)中是個(gè)復(fù)雜的人物。一方面，他心地善良，信仰堅(jiān)定。取經(jīng)路上勇往直前，義無(wú)反顧，但另一方面，他又是個(gè)非常窩囊的人。一碰到妖魔鬼怪，就一籌莫展，最糟糕的是他太糊涂太慈悲，總是好壞不分，還冤枉好人。不過(guò)，好在后來(lái)他也學(xué)會(huì)了吃一塹，長(zhǎng)一智，并最終獲得了“旃檀功德佛”的稱號(hào)。
取經(jīng)途中，環(huán)境險(xiǎn)惡，還有許多妖魔鬼怪作亂，給他們師徒四人取經(jīng)施加了不少壓力，但依然能夠獲得成功。我從中也得到了一定的啟示：每個(gè)人都有崇高的目的，并急切地想要實(shí)現(xiàn)它，為了達(dá)到這一欲望，我們必須艱苦奮斗，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。應(yīng)向書(shū)中那師徒四人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們各自的優(yōu)點(diǎn)：悟空的聰明機(jī)智，八戒的憨厚淳樸，沙僧的義無(wú)反顧以及唐僧的堅(jiān)定信念，只有學(xué)會(huì)這些，才能勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，并獲得真正的成功！
讀書(shū)征文范文初中7
我喜歡讀書(shū)，從識(shí)字的時(shí)候就喜歡。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長(zhǎng)得高，有的人長(zhǎng)得矮呢？……他們常常被我問(wèn)的苦笑不得，爸爸不耐煩的說(shuō)：快長(zhǎng)大吧，書(shū)會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。于是，我就希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，每當(dāng)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書(shū)上有趣的故事，如《拇指姑娘》�！缎∩窖蚝屠恰�。狐貍與烏鴉》等等，我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——————在您藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭(zhēng)，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過(guò)上幸福的生活。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就跑到創(chuàng)新書(shū)店，像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉，獲取能量，在書(shū)的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密，猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的'破案……哦！世界原來(lái)那么奇妙！讀書(shū)真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得做人的道理，通過(guò)讀書(shū)，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會(huì)掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進(jìn)步。書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個(gè)真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習(xí)慣，灑下習(xí)慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！讀好書(shū)擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就用了美好的明天。
讀書(shū)征文范文初中8
我是個(gè)癡迷于書(shū)的女孩。每次只要有作文書(shū)、日記書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)等，我都會(huì)毫不猶豫地翻來(lái)翻去，看看里面有什么樣的故事，看看主人有什么樣的生活經(jīng)歷。和中國(guó)教科書(shū)第三課“書(shū)是世界各地的伴侶”一樣，本文由英國(guó)作家J。 Ai Ke所著，他總結(jié)了自己的閱讀方法：1、資料思考、2、味覺(jué)欣賞、3、尋找新知識(shí)，4、總結(jié)收獲，5、共鳴。這些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閱讀方法。只有掌握這些閱讀方法，我們才能讀一本好書(shū)。書(shū)是一把金鑰匙，叫我用真誠(chéng)的心打開(kāi)知識(shí)之宮的.門(mén)；書(shū)是一只平舟，載著我在知識(shí)的大海中，讓我享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。書(shū)是我不可分割的好朋友。正是它陪伴著我度過(guò)了春秋的完美歲月；它給我?guī)?lái)了智慧和力量；正是它照亮了我在危難中徘徊的前進(jìn)的燈塔……
是的，書(shū)給我太多了，^v^我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每天我在書(shū)堆里操練……”也許這是我閱讀經(jīng)驗(yàn)的最佳寫(xiě)照。我喜歡書(shū)。它就像我兒時(shí)的玩伴，分享我的心和興趣，因?yàn)樗呀?jīng)完全融入我的身體，成為我生命中永恒的跳動(dòng)細(xì)胞。這本書(shū)是一杯新鮮的泡沫，品嘗和醇厚。我和這本書(shū)之間牢不可破的聯(lián)系使我對(duì)它產(chǎn)生了依戀，我深深地愛(ài)上了它。
如果智慧是成功的另一面，閱讀就像一條船，充滿期待，你們一起向前走；如果智慧是幸福之門(mén)，閱讀是開(kāi)啟心靈，與你一起成長(zhǎng)的鑰匙；如果智慧是黎明，閱讀是黎明的光芒，激起笑聲，你努力向上走……
生活中的第一個(gè)饑餓是無(wú)知。頭腦沒(méi)有知識(shí)，猶如燈籠沒(méi)有蠟燭。事實(shí)上，閱讀并沒(méi)有什么特別的原因。就像一個(gè)新生嬰兒一樣，什么都不懂，什么都不懂，什么都需要教，每件事都必須自己做，每件事都必須被抓住和監(jiān)視。俗話說(shuō)，傻瓜自以為聰明，聰明人卻知道自己是傻瓜。因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，就像饑餓的人想吃一樣。一個(gè)非常明智的辯證，傻瓜因?yàn)檎J(rèn)為自己很聰明，不愿意讀書(shū)，所以總是無(wú)法提高自己。聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于目前的情況，并且不斷地積累時(shí)間去閱讀，所以他們可以不斷地提高。
學(xué)習(xí)閱讀和擁有智慧。
我讀，所以我是。
讀書(shū)征文范文初中9
今天，我們統(tǒng)一路小學(xué)被濃濃的歡樂(lè)氣息包圍著，“要舉行讀書(shū)節(jié)了”！這個(gè)消息像春風(fēng)一樣吹遍了校園。
在熱烈的掌聲中，劉校長(zhǎng)款款登上主席臺(tái)，獻(xiàn)上了對(duì)書(shū)香學(xué)子和獲獎(jiǎng)家庭的期盼與祝福。然后是頒獎(jiǎng)儀式和讀書(shū)節(jié)目展演。三年級(jí)的小同學(xué)表演的課本劇《兩小兒辨日》，生動(dòng)、活潑，贏來(lái)陣陣掌聲和歡笑聲。
開(kāi)幕式一結(jié)束，我們就迫不及待的將各自的“坐騎”——板凳送往教室，待我“全副武裝”的殺回操場(chǎng)時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)已是人山人海了。
我和好友趙一婷站在樓梯口，商量著應(yīng)該從哪里開(kāi)始。一轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)身邊就是“猜燈迷”的游戲區(qū)，俗話說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”，于是，我拉著還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的趙一婷“嗖”一下就站到了掛滿印有謎語(yǔ)的紙條下，仰著頭開(kāi)始搜索著�！案吒呔G骨兒，圓圓黃金臉，最?lèi)?ài)向太陽(yáng)，盈盈笑不停�！薄包S的，還喜歡圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，啊，對(duì)了，是“向日葵”。我一興奮，競(jìng)讓迷底脫口而出，一下就招來(lái)旁邊那些正在苦思冥想的小腦袋們的側(cè)目，有的同學(xué)甚至已聞聲走來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雙腳一蹦，手一伸，紙條就到我手里來(lái)了，我一刻都不遲疑的來(lái)到老師面前，蹺著腳，伸長(zhǎng)了胳膊，遞上了我的字條，并大聲說(shuō)出了謎底，老師微笑著在我的檢測(cè)表上打上了鮮艷的三個(gè)紅星。
太棒了，首戰(zhàn)告捷，鼓舞了我戰(zhàn)斗的士氣，此時(shí)我就像一名英勇的戰(zhàn)士，帶著我的“戰(zhàn)利品”，沖向另一個(gè)“堡壘”。
“古詩(shī)大比拼、讀書(shū)卡大比拼、讀書(shū)方法大家談·······”我和趙一婷一路過(guò)五關(guān)，斬六將，將堅(jiān)硬的“堡壘”逐個(gè)擊破，最終以37顆星的好成績(jī)，劃入了第一名的`行列。
捧著獎(jiǎng)品，意猶未盡的回味著每一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。享受著成功喜悅的同時(shí)，我還要感謝辛苦為我們籌備這次活動(dòng)的老師們。為了培養(yǎng)我們對(duì)閱讀的興趣，為了我們能在書(shū)的海洋中遨游，在知識(shí)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，老師們費(fèi)盡了苦心。
在你們潛移默化的感染中，在濃厚書(shū)香的熏陶下，新一代的“書(shū)香少年”，正在茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)征文范文初中10
在和煦的陽(yáng)光下，一個(gè)人捧著自己心愛(ài)的讀物靜靜地坐在一個(gè)安靜的地方，感受著文字間流淌的那股力量，任淡淡的墨香迷漫在自己的周?chē)�。這一切，在我看來(lái)，無(wú)疑不是一種美妙的享受。如果可以，我寧愿每天沉浸在書(shū)海之中，作一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)闀?shū)中一段幽默、精彩的描寫(xiě)而捧腹大笑，久久無(wú)法平靜；有時(shí)被書(shū)中跌宕曲折的情節(jié)所震撼；有時(shí)甚至也會(huì)因?yàn)闀?shū)中主人公悲慘的經(jīng)歷而情不自禁的落下幾滴眼淚。我不敢說(shuō)自己是一個(gè)懂得如何讀書(shū)的人，但至少我是一個(gè)瘋狂的愛(ài)讀書(shū)的人。
說(shuō)起讀書(shū)，它的緣分可與我不淺呢！以前的自己，對(duì)讀書(shū)似乎不怎么感冒，總是覺(jué)得一個(gè)人怎么可能通過(guò)讀書(shū)獲取不一樣的經(jīng)歷呢？再者，書(shū)中主人公的經(jīng)歷也并不一定會(huì)發(fā)生在我的'身上。但是，這種想法卻在一次無(wú)意中的捧起的一書(shū)所改變了。那本書(shū)就是——《駱駝祥子》。同時(shí)，這本書(shū)也為我打開(kāi)通往書(shū)海的大門(mén)。還記得，那天我是越讀越起勁，索性一口氣將《駱駝祥子》讀完。一本厚厚的小說(shuō)，語(yǔ)言并不像有些散文般優(yōu)美，情節(jié)也少了幾分懸疑小說(shuō)所特有的那種跌宕起伏，但它卻深深地吸引著我。那天，我沒(méi)有顧得上吃飯，也忘記了自己喜愛(ài)的電視節(jié)目的時(shí)間，因?yàn)槲乙焉钌畹厝谌肫渲�。看著祥子從一個(gè)善良、本分、充滿正義感的男子漢多羅道人不像人鬼不像鬼的地步，心里有種說(shuō)不出的滋味。晚上，閉上眼腦海里全是祥子自甘墮落的情景。
時(shí)代的車(chē)輪在飛轉(zhuǎn)，我也將乘載著書(shū)海里的一葉扁舟，去體味如夸父逐日般堅(jiān)毅的精神；如屈原的天長(zhǎng)嘯；如寶黛之間的兒女情長(zhǎng)。
讀書(shū)征文范文初中11
讀書(shū)節(jié)讓我們孩子喜歡的當(dāng)然是——圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)。
每年的讀書(shū)節(jié)我們最期待的就是圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)。這一天里，全校師生都來(lái)到操場(chǎng)上，賣(mài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、以書(shū)易書(shū)，熱鬧非凡。還有許多家長(zhǎng)也會(huì)來(lái)參加這個(gè)“盛典”。
今年的讀書(shū)節(jié)，老師把任務(wù)分配到了每個(gè)小組，從店鋪名稱、海報(bào)設(shè)計(jì)、售書(shū)策劃……全都由我們自己來(lái)完成。我們摩拳擦掌，大干了一場(chǎng)。
那天中午吃完飯，為了讓我們班的書(shū)店早點(diǎn)開(kāi)張，我火急火燎地把獎(jiǎng)品搬到操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已人山人海，我抱著獎(jiǎng)品，小心翼翼地從人群中擠過(guò)，來(lái)到大樟樹(shù)底下，這是我們班書(shū)店的“黃金地盤(pán)”。書(shū)已經(jīng)擺了滿滿一地，旁邊已經(jīng)圍了不少“顧客”，抬眼望去，黑壓壓的一片。我更加小心地?cái)D過(guò)人群，放下獎(jiǎng)品，蹲在攤位邊，把書(shū)一本一本地?cái)[好！就等著我們的店長(zhǎng)——王老師一聲令下了。
王老師看了看我們擺的書(shū)，還有獎(jiǎng)品都已準(zhǔn)備到位，就說(shuō)：“可以開(kāi)賣(mài)了！”我們幾個(gè)大嗓門(mén)子就像被打開(kāi)了開(kāi)關(guān)的廣播，大聲叫賣(mài)起來(lái)：“買(mǎi)書(shū)嘞！買(mǎi)書(shū)嘞！買(mǎi)就送啊！有獎(jiǎng)品啊！”我們一頓吆喝，吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)前來(lái)購(gòu)書(shū)。獎(jiǎng)品鮮蝦片引來(lái)了不少“吃貨顧客”，讓店里的生意更好了！
不一會(huì)兒，店里的書(shū)就被賣(mài)得差不多了。我們幾個(gè)小店員可以去購(gòu)書(shū)了。我拉上小琦和小飛奔向最熱鬧的書(shū)市中。各個(gè)店鋪門(mén)庭若市，各種書(shū)籍五花八門(mén)、琳瑯滿目，我們目不暇接。更讓我們驚奇的是，很多書(shū)店“裝修”一新，有的.掛滿了各種顏色鮮艷的彩旗，有的店鋪上空飄揚(yáng)著美麗的氣球，還有的索性“請(qǐng)”來(lái)了卡通人物，在店鋪前招攬生意。我們仿佛來(lái)到了一個(gè)鬧市街區(qū)，感受書(shū)帶給我們的熱情。我們快樂(lè)地穿梭在一個(gè)個(gè)美妙的書(shū)店里，盡情享受著書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！
我們捧著書(shū)，心滿意足地往回走。一路上，看到很多同學(xué)都跟我們一樣，有的捧著書(shū)開(kāi)心地議論著，有的一路走一路翻閱，有的索性坐在路邊津津有味地看起書(shū)來(lái)……
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)！
讀書(shū)征文范文初中12
12月29日，我們行知獨(dú)有的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校園舉行。全校師生都參加了這次讀書(shū)會(huì)。早晨，我們懷著期待的辛勤走進(jìn)學(xué)校，而太陽(yáng)也笑得格外燦爛。不過(guò)多久，考驗(yàn)同學(xué)們的知識(shí)量的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。各班掛上了各種引人注目、五彩斑斕的裝飾，有氣球、絲帶、花球……我們仿佛處在一個(gè)花花世界，像只小蜜蜂般在各班競(jìng)答。大家都異常賣(mài)力，想為隊(duì)爭(zhēng)光。我們隊(duì)也不例外，令我印象最深的是戴思予，在《城南舊事》這本書(shū)中闖關(guān)時(shí)，搶答題她幾乎將能量值全部贏來(lái)，讓我很是佩服。因?yàn)橛刑厥馔ㄐ凶C，沒(méi)多久我們很快回到班里，當(dāng)起“小考官”，熟悉要領(lǐng)后，我們就開(kāi)始工作了，我感到很新鮮，全神貫注地聽(tīng)著“主考官”，有沒(méi)有給小隊(duì)加分。每當(dāng)有隊(duì)伍答不出來(lái)的時(shí)候，我也不禁暗暗為他們嘆口氣。時(shí)光飛逝，游園在我們的笑聲中結(jié)束了。迎接我們的是下午的書(shū)市。
中午，短暫的.午休過(guò)后，是最讓嗯激動(dòng)的書(shū)市開(kāi)始了。我們大包小包地拿著售賣(mài)的物品，歡天喜地走向操場(chǎng)。鋪好墊子，將書(shū)整齊地一一擺好，“守株待兔”般邊看邊等待，可不悠閑自在！我們隔壁的小隊(duì)不斷吆喝著：“賣(mài)膠帶啦，賣(mài)膠帶啦”，我裝作專(zhuān)心看書(shū)心里卻不住想著：今天能賺多少錢(qián)呢？要是能統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)光，那該多好！又琢磨該怎么定價(jià)，顧客既不會(huì)不買(mǎi)，我又不會(huì)虧太多。正當(dāng)我精打細(xì)算時(shí)，有人拿起我的動(dòng)物小說(shuō)，問(wèn)道：“這個(gè)多少錢(qián)呀？”我故作鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻開(kāi)心的不能自己，我看看定價(jià)—元，我猶豫一下，“15”吧沒(méi)想到他真的買(mǎi)了！我激動(dòng)不已，感謝老天爺?shù)木祛櫋?/p>
我左右環(huán)視，有的望著賣(mài)不出去的書(shū)像打了霜的茄子，有的正激烈的打著“口水戰(zhàn)”—討價(jià)還價(jià)，有的捧著中意已久的書(shū)歡喜若狂，還有的正邊數(shù)錢(qián)邊笑呢……燦爛的陽(yáng)光將氣氛烘托的更加熱鬧，隆重。
不知不覺(jué)，快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，我們也期望著下一屆讀書(shū)節(jié)會(huì)更加盛大！
讀書(shū)征文范文初中13
閱讀，可以為我們打開(kāi)一扇通向智慧的大門(mén)。為了更好的推廣閱讀，在這春風(fēng)和煦四月，源于對(duì)閱讀的熱愛(ài)，我們開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。4月23日上午，學(xué)校正式舉辦第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，宣讀了舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，教師和學(xué)生代表分別作了發(fā)言。
星期六我們開(kāi)展了周末書(shū)市，在周末書(shū)市上，我們可以隨意的買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)，我賣(mài)書(shū)賣(mài)了90多塊錢(qián)，也買(mǎi)了幾本好書(shū)。
這讓我明白了：一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。對(duì)我感觸最深的是夢(mèng)捷對(duì)生命從不氣餒，她鼓勵(lì)唐磊的這首詩(shī)，那首詩(shī)是她對(duì)人生的感悟；在人生中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)困難，那么在我們遇到困難的'時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)去面對(duì)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場(chǎng)也許會(huì)抱怨，從來(lái)不會(huì)去想我們?cè)撛鯓觼?lái)處理和面對(duì)。
書(shū)，像一只風(fēng)帆，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。書(shū)，是通向成功之路的鋪路石。書(shū)，是走進(jìn)知識(shí)殿堂的金鑰匙。
常言道，人的精力是有限的，而書(shū)籍卻浩如煙海，誰(shuí)也不可能讀所有的書(shū)，因而，我明白了老師為什么在“讀書(shū)節(jié)”典禮上強(qiáng)調(diào)，要求我們要有選擇地看書(shū)，多看名著，少看閑書(shū)。
漸漸地，從“讀書(shū)”中我領(lǐng)會(huì)到了為什說(shuō)“書(shū)是我們生活中最親密的良師益友”的含義。從書(shū)上，我們知道了祖國(guó)歷經(jīng)的苦難和滄桑。從書(shū)上，我們了解了古今中外的名人故事。從書(shū)上，我們認(rèn)識(shí)了人間的真、善、美……
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”希望讀書(shū)節(jié)永遠(yuǎn)繼續(xù)開(kāi)展下去，讓她在我們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的人生旅途上，永遠(yuǎn)伴隨著我們�！�
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