好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文，歡迎閱讀與收藏。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文1
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越實(shí)踐和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我小時(shí)候最喜歡閱讀，經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)，書(shū)的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上，獨(dú)自一人的.他在島上創(chuàng)造了奇跡，克服了無(wú)數(shù)我們意想不到的困難，經(jīng)過(guò)了27年2個(gè)月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國(guó)。魯賓遜他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于奮斗的精神是多么可貴�。拇�，我成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，整天在書(shū)堆中不出來(lái)。
有一次，我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，沉浸在故事情節(jié)中的我，忘記了時(shí)間，忘記了吃晚餐。這時(shí)媽媽大吼一聲，把書(shū)搶了過(guò)去，說(shuō)：“怎么還不吃飯？”我趕緊走出房間到樓下吃飯，心里還在想著保爾最后的命運(yùn)。我心里知道，書(shū)就好比我們的精神食糧，讀書(shū)的人也就是腹有知識(shí)的人。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓我們一起來(lái)讀書(shū)，去領(lǐng)略書(shū)中的樂(lè)趣吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文2
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是我最親密的好朋友。
在我很小的時(shí)候，每天睡前，媽媽都會(huì)給我讀小故事；長(zhǎng)大一些能認(rèn)識(shí)字了，我開(kāi)始自己閱讀童話(huà)，格林童話(huà)、安徒生童話(huà)都是我的最?lèi)?ài)：我與大森林中的白雪公主、七個(gè)小矮人一起跳舞；我幻想著丑小鴨變成白天鵝后的故事。童話(huà)帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，教會(huì)了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，給我上了人生的第一課。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)看書(shū)了，經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，而且是買(mǎi)好書(shū)，用心地看，讀懂書(shū)中的意思，常常寫(xiě)些讀后感，記錄下一些好詞好句，這些好詞好句常給我的作文添彩增色。
有很多次我置身書(shū)�！安荒茏园巍�。記得一年級(jí)暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)了《小人國(guó)和大人國(guó)》，我做完作業(yè)就迫不及待的看上了，該上床睡覺(jué)了，因?yàn)橛行┩砹�，媽媽命令我立即睡覺(jué)，可我剛看到最精彩處，又如何放得下？這時(shí)我的小腦袋萌生出一個(gè)“歪主意”，我佯裝睡覺(jué)，見(jiàn)她關(guān)燈走后，趕緊實(shí)施我的看書(shū)計(jì)劃，拿出事先藏在被窩里的手電筒和書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，連自己什么時(shí)候壓著書(shū)本睡去都不知道了。而古詩(shī)讓我愛(ài)上了李白、蘇軾、蘇東坡，用自己稚嫩的眼光去體味中華的古老文化；小說(shuō)伴我跟隨著林海音去追憶那故去的《城南舊事》；散文像冰心奶奶筆下那盞在暗夜中的小桔燈，指引我在好書(shū)中行走。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩《西游記》中的孫悟空上天庭大鬧天宮，斬妖除魔；《水滸傳》梁山一百零八單將們帶我行俠仗義。我也特愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走進(jìn)大自然，大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無(wú)窮的知識(shí)，使我受益匪淺，也讓我對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分濃厚的興趣。記得一次考試，有一道題目讓寫(xiě)出和動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，我是班里寫(xiě)出最多的`，這就是愛(ài)看書(shū)帶給我的收獲……閑暇休息，一本好書(shū)使我身心放松；在我煩燥的時(shí)侯，又給我的心靈帶來(lái)了絲絲清爽的涼風(fēng)。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野；讀書(shū)，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道了世界的精彩。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，教導(dǎo)我做人的道理，從中得到啟迪，挑戰(zhàn)未知的世界。一本本好書(shū)，它們伴隨著我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，改變著我。就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！�
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文3
“你好，加尼諾，這幾天沒(méi)有挨打吧！呵呵，開(kāi)玩笑而已。”作者萬(wàn)巴手下的加尼諾就是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了此刻大人對(duì)小孩的不理解。讀完這本書(shū)之后，就會(huì)讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總就是那一瞬間，過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)，而萬(wàn)巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂(lè)。
說(shuō)到加尼諾——一個(gè)總就是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真就是太多了！他去了哪兒，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒(méi)有表?yè)P(yáng)，凈就是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意就是好的，只就是之后……這就就是小孩所受的“冤屈”；這就就是大人對(duì)小孩的不理解；這就就是家庭教育的誤區(qū)。
沒(méi)錯(cuò)，此刻的小孩總就是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為就是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來(lái)想，想一下加入自我就是小孩，會(huì)怎樣做？大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的.例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來(lái)又一想，這就是件好事��！爸爸不會(huì)罵我的！于就是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液�，已經(jīng)很晚了。小明還沒(méi)說(shuō)話(huà)，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只就是一個(gè)小小的事例，可就是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)蘊(yùn)藏著快樂(lè)，而快樂(lè)卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過(guò)我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出此刻加尼諾的日記里面呢！這本書(shū)不僅僅就是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長(zhǎng)。
再見(jiàn)了！加尼諾，我們下次再見(jiàn)……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我，最大的愛(ài)好是看書(shū)。每天的早晨六點(diǎn)和晚上睡覺(jué)前，我是必看書(shū)的。我悄悄地告訴你，我可不是一睡睡到上午的大懶蟲(chóng)吆！我比爸爸媽媽起床的還早呢！“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，也是我們知識(shí)的海洋。
在家庭環(huán)境的'影響下，我從小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)。三歲時(shí)，爸爸給我編寫(xiě)了一個(gè)故事，叫做《七星瓢蟲(chóng)歷險(xiǎn)記》，故事中的七星瓢蟲(chóng)，披著紅紅戰(zhàn)袍，遭遇種種坎坷的經(jīng)歷。這個(gè)故事深深地吸引著我，我天天鬧著讓爸爸給我講。漸漸地，漸漸地，我長(zhǎng)大了，看的書(shū)也多了。比如：《水滸》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》、《列那狐的故事》、《昆蟲(chóng)記》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》等等許多著名的故事。
在書(shū)里，我還交了許多的“朋友”哦！比如：善良的丑小鴨，勇敢的武松，堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜，狡猾的列那狐，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，有愛(ài)心的快樂(lè)王子，漂亮的白雪公主�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！边@句話(huà)我怎么可能會(huì)忘的呢？我的年齡，一天一天地長(zhǎng)大；我的書(shū)，一本一本地加厚；而我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，也一年比一年地增多。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文5
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經(jīng)歷了非常多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長(zhǎng)河。在這些浪花中，除了愛(ài)伴我成長(zhǎng)以外，還有書(shū)伴我成長(zhǎng)。
沒(méi)有書(shū)，就像天空失去了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒失去了翅膀。書(shū)，給予我們的是無(wú)形的財(cái)富——知識(shí)和閱歷。
當(dāng)你感到苦悶時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，靜靜地讀，書(shū)引導(dǎo)著你走向浩瀚的.知識(shí)海洋——一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，寬廣無(wú)際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨(dú)的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。
在那七天里（朋友們回來(lái)是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無(wú)聊的時(shí)候，我不經(jīng)意間從書(shū)柜里翻出一本書(shū)——[[魯濱孫漂流記](méi)]，我當(dāng)時(shí)只是感到好奇，于是我翻開(kāi)了那本書(shū)。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時(shí)間里，我一有空就打開(kāi)書(shū)看，我被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所深深的震撼和折服，于是我就暗下決心，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書(shū)！
讓你感到快樂(lè)，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡書(shū)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比艘话愣际窃诓粩嗟倪M(jìn)步，書(shū)就是最好的指導(dǎo)教師。從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)，從問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)世界，不斷地去掌握新的知識(shí)，獲得進(jìn)步，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我也有很多好書(shū)，比如說(shuō)《西游記》、《我要做學(xué)習(xí)高手》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》、《聽(tīng)媽媽講名人的故事》等等，它們都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，使我們得到許多不同的卻深?yuàn)W的道理。
《西游記》是四大名著之一，作者吳承恩。這則故事講了唐僧師徒四人不怕阻礙，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷九九八十一難，勇往直前，取回真經(jīng)。這讓我明白了做事一定要有恒心、信心和耐心，只要擁有了這些，什么困難也擋不住自己！
《我要做學(xué)習(xí)高手》也給我留下了很深的印象。它主要給我們介紹學(xué)習(xí)方法，讓我們提高學(xué)習(xí)興趣。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是世界上最沒(méi)趣的事，而會(huì)學(xué)習(xí)的高手就不一樣了，他們則是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)的游戲。其實(shí)只要知道了一些技巧和增加了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的很簡(jiǎn)單。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇妙而神秘的世界，讓我們從短短的文字里，領(lǐng)會(huì)事物的本質(zhì)，從精美的圖片中直接認(rèn)識(shí)事物的`真實(shí)面貌，令我們開(kāi)闊視野，積累知識(shí)，增長(zhǎng)智力，成為小小的“萬(wàn)事通”。
書(shū)中那美的意境，美的言語(yǔ)，深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手，如癡如醉。我要樂(lè)此不疲地在書(shū)的世界里遨游，在書(shū)的世界里陶醉。
熱愛(ài)書(shū)吧！一本好書(shū)除了能豐富知識(shí)，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)，陶冶情操，讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦，開(kāi)啟人類(lèi)的智慧大門(mén)。讓好書(shū)成為我們的良師益友，伴隨我們一起茁壯成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文7
一本好書(shū)，像春天的陽(yáng)光那么明媚，像夏天的太陽(yáng)那么驕艷，像秋天的果實(shí)那么可口，像冬天的松樹(shù)那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)，就能找到智慧大門(mén)的鑰匙，走向成功之路。書(shū)籍是人生道路的指路燈，引導(dǎo)我們走向正確的人生！書(shū)籍，也是盲目旅途的指南針，引導(dǎo)我們走向正確的方向。
我的書(shū)的`故事有許多，講也講不完。有晚上睡不著覺(jué)，偷偷打開(kāi)燈看書(shū)，有時(shí)候早晨早起偷偷看書(shū)，還有去文體中心打羽毛球也看書(shū)。最令我難住忘的還是偷偷打開(kāi)燈看書(shū)了。
那一回，我和爸爸媽媽換了床，我睡大床，爸爸媽媽睡小床，屋里有一個(gè)小燈。半夜里，醒了，于是，我就開(kāi)開(kāi)燈，津津有味的看起書(shū)來(lái)，看了一會(huì)兒，很困了，就又睡了。
書(shū)，就是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)果，讓我們的精神得到食糧。原來(lái)的孩子們想讀都讀不著，我們每人都有許多書(shū)，一定要珍惜寶貴的機(jī)會(huì)。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年壯則中國(guó)壯。身為二十一世紀(jì)的我們，一定要多讀書(shū)，為國(guó)家的未來(lái)著想。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文8
古人云：開(kāi)卷有益。意思是說(shuō)只要你打開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)，就可以從中得到益處。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，大概大家知道，它就是四大名著中的《三國(guó)演義》。故事中的主人公忠肝義膽，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫(xiě)得讓人驚心動(dòng)魄。
我曾經(jīng)為了買(mǎi)這本書(shū)，還和媽媽鬧了些矛盾，我要買(mǎi)，而媽媽卻不讓?zhuān)覇?wèn)她為什么不讓買(mǎi)，她說(shuō)：“《三國(guó)演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？”而我卻說(shuō)：“讀這本書(shū)，可以讓我了解更多的歷史知識(shí)�！眿寢屪詈筮�是同意了。
這本書(shū)我讀了還想讀，使我最感動(dòng)的一個(gè)故事是“孔明草船借箭”，周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)只箭，孔明借了二十只船，上面有許多稻草人，在大霧漫天的早晨駛向曹軍，曹操看不清虛實(shí)，讓曹軍就射箭。結(jié)果，上了孔明的`當(dāng)。孔明在三天內(nèi)完成了軍令狀，氣得周瑜無(wú)話(huà)可說(shuō)，自嘆不如。
好書(shū)就像我們的朋友，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文9
我上幼兒園時(shí)，還不會(huì)認(rèn)字，每天晚上媽媽把書(shū)里的故事念給我聽(tīng)，聽(tīng)完故事我才肯睡覺(jué)。那時(shí)，我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》，書(shū)中的喜羊聰明過(guò)來(lái)，灰太狼詭計(jì)多端，美羊羊溫柔美麗。
我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個(gè)名字，是希望自己也像書(shū)中的美羊羊那樣可愛(ài)聰明。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持看書(shū)的好習(xí)慣。
我上小學(xué)了，媽媽每次帶我上街，我總是纏著她去書(shū)店給我買(mǎi)幾本好書(shū)，回家后我就認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。我家的'書(shū)架上有很多好看的書(shū)，像《格林童話(huà)》《白雪公主》《丑小鴨》《爺爺一定有辦法》《狐貍爸爸鴨兒子》等每個(gè)孩子都愛(ài)看的書(shū)。我媽媽還幫我訂來(lái)一些帶注音的作文書(shū)，故事書(shū)和科學(xué)書(shū)。我最喜歡看《中國(guó)卡通》《小公主》之類(lèi)的書(shū)。每天，我都要看上一會(huì)兒書(shū)，當(dāng)我不高興時(shí)，我也看書(shū)，漸漸地我就把煩惱忘記了。
書(shū)就是我的老師，教給我許許多多的知識(shí)，帶給我許許多多的快樂(lè)，給了我許許多多的力量。好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文10
一本好書(shū)能啟迪人的智慧，讓人受益無(wú)窮。一本書(shū)，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒；又像一位無(wú)聲的老師，教導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤プ鑫覀冊(cè)撟龅氖隆姨貏e愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)，連吃飯、上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，臨睡前不看書(shū)就睡不著覺(jué)。星期天一有時(shí)間便跑到書(shū)店，有好幾回都是爸爸媽媽在書(shū)店里找到我的，因此大家都叫我“小書(shū)迷”。 我現(xiàn)在讀小學(xué)四年級(jí)，但讀過(guò)的書(shū)己有好多好多，有小說(shuō)，還有童話(huà)故事。這些好書(shū)，讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，讓我知道了什么是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，知道了怎么能在荒島上生活，知道了許多與探案有關(guān)的知識(shí)，知道了牛頓等是怎樣成為大科學(xué)家的，還知道了許多日常生活的小經(jīng)驗(yàn)、小常識(shí)。
以前，媽媽只要一給我買(mǎi)回書(shū)，我都是只看看書(shū)上的那些插圖之類(lèi)的，很少會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書(shū)看完。直到后來(lái)有一次，我變了……
那次在家里，我正津津有味地欣賞中央電視臺(tái)的《人與自然》欄目，忽然從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)爸爸的一聲驚叫：“兒子快來(lái)看�。 蔽液懿荒蜔┑卣f(shuō)：“老爸，怎么了？”我走過(guò)去一看，爸爸指著一盆月季花說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)月季開(kāi)花了，本想看看這月季的雌雄同體是怎么樣的，可我怎么也找不到雌蕊，咱們買(mǎi)的是不是假貨呀，我要去退貨�！蔽乙宦�(tīng)連忙說(shuō)：“讓我看看！”我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了秘密，笑著說(shuō)：“哈哈，老爸，你可真粗心，這個(gè)雌蕊明明在嘛！你看這，雌蕊與雄蕊纏在一起了�！蔽乙徽f(shuō)，爸爸恍然大悟，一看，真的呀！爸爸驚奇的問(wèn)：“你怎么知道的？”“我是用課外書(shū)上得到的知識(shí)，觀察分析發(fā)現(xiàn)的�！蔽医又f(shuō)：“我按照書(shū)上的，先觀察這盆月季花是不是雌雄異體的，發(fā)現(xiàn)這盆花不是雌雄異體的，于是我仔細(xì)找，所以就找到了！”從此以后，爸爸對(duì)我另眼相看。我也只要一做完作業(yè)，就坐下靜靜地看一些名著之類(lèi)的書(shū)。
啊，書(shū)籍對(duì)我的幫助可真大，如果沒(méi)有這些書(shū)，我將是一個(gè)知識(shí)貧乏的人，老師講的那些與課外讀物有關(guān)的'問(wèn)題，我會(huì)一個(gè)也答不上來(lái)。啊！書(shū)，你是我進(jìn)步的階梯，是我終身的伴侶，你將伴我成長(zhǎng)，幫我成才，助我成名；我得到你的幫助，將會(huì)在知識(shí)的海洋里輕松的遨游，在學(xué)習(xí)的天空里自如的飛翔。
朋友們，只有我們先去試著讀讀那些好書(shū)，那些寶石般閃耀的書(shū)才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫(kù)”里。所以，大家都要堅(jiān)持每周讀一本書(shū)喔！書(shū)是引領(lǐng)大家來(lái)到知識(shí)海洋的帆船，我愛(ài)讀書(shū)，相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛(ài)上這神奇的書(shū)了吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文11
書(shū)，像一雙千里眼，讓我了解了世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，把帶我們回遠(yuǎn)古，去往未來(lái)；書(shū)，更像智慧的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，帶我向著明亮那方，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；而《白雪公主和七個(gè)小矮人》這本書(shū)，仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，告誡了我：不能以人的外貌來(lái)判斷心靈的美和丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，讓我懂得了：在生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難、失敗，都不能恢心，不能退卻，因?yàn)閳?jiān)持下去就有希望，就能取得成功；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈撸且蝗罩�；滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的`教育家和思想家。
讀書(shū)是快樂(lè)的，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。知識(shí)是無(wú)窮盡的，學(xué)習(xí)也是無(wú)止境的，更重要的是我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中獲得的快樂(lè)。多讀一本好書(shū)，就多懂得一些道理，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就會(huì)更多。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，讀書(shū)也不該歇息，讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。我們的生命依靠讀書(shū)和學(xué)習(xí)不斷地在自我完善、自我發(fā)展。
書(shū)，給人以心靈的安慰；書(shū)，照亮人的內(nèi)心深處；書(shū)，飛往智慧的云端；而我，就在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文12
人生就像一本書(shū)，它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就令人想起美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨 的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，就喜歡上了《西游記》，書(shū)中盡情的體現(xiàn)了，孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達(dá)的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止�！端疂G傳》中的.一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，正因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫，故事情節(jié)撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中�？磥�(lái)，曹雪芹這部著作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有了“緯編三絕”的故事，中國(guó)才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才有了中華新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中，我明白了，要像讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，希望好書(shū)伴我一生!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文13
記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像是和許多高尚的人談話(huà)”縱觀中國(guó)的歷史，無(wú)論事什么人，只要自認(rèn)自己有點(diǎn)地位的人都會(huì)想辦法來(lái)填補(bǔ)自己的知識(shí)，當(dāng)然不會(huì)有人知識(shí)在自己家或辦公室放很多書(shū)來(lái)顯示自己，由此可見(jiàn)，書(shū)與知識(shí)，到得都是息息相關(guān)的。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說(shuō)過(guò)的話(huà)。書(shū)穿插在人類(lèi)的'歷史中，推動(dòng)著人們的進(jìn)步。
一個(gè)人得成長(zhǎng)也同樣離不開(kāi)書(shū)。就像是我，書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，假如失去了書(shū)，我的人生就像是嫩芽失去陽(yáng)光，魚(yú)兒失去河水，二者缺一不可。當(dāng)然書(shū)也不一定全讀，書(shū)也分好壞，一本好書(shū)就像是朝生的太陽(yáng)，照在身上暖陽(yáng)陽(yáng)的，感覺(jué)心靈也被洗凈。而一本壞書(shū)，對(duì)像夏日正午的太陽(yáng)，毒辣的炙燒著你的身體，你的靈魂。讀一本好書(shū)，不僅僅增加林德知識(shí)，也教會(huì)了你為人處事的道理。讀一本好書(shū)使你擁有不同的人生，你現(xiàn)在的生活知識(shí)其中一個(gè)，讀一本好書(shū)，你能擁有偉人的人生，能擁有一個(gè)小人物的人生。無(wú)論那種人生都會(huì)教會(huì)你一個(gè)道理，洗滌你的靈魂。
讀一本好書(shū)，不但使自己的人生更加充實(shí)，知識(shí)也更為廣泛，而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。
朋友，好書(shū)伴著成長(zhǎng)，還有那么多好處，為什么不一起來(lái)呢！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文14
書(shū)是知識(shí)的源泉。這話(huà)一點(diǎn)也不假，讀書(shū)確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。
書(shū)的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)。《中國(guó)上下五千年》介紹了祖國(guó)悠久的歷史�！稖肥迨宓男∥荨废瘳F(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡。《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方。看到祖國(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪�？吹缴屏肌⒄钡臏肥迨逶谂`制度下，卻淪為商品般的黑奴，經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水�？吹侥赣H為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來(lái)，心里很不是滋味……
讀書(shū)對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí)，那書(shū)中的.語(yǔ)言吸引我，書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我，書(shū)讓我慢慢成長(zhǎng)。然而。讀書(shū)對(duì)于不愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是一副“枷鎖”。就拿我來(lái)說(shuō)吧！以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書(shū)，除了看課本上的內(nèi)容外，其它書(shū)是我不會(huì)看的，只要一拿起書(shū)，我就想睡覺(jué)，所以課外知識(shí)很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫(xiě)作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的知道。叫我多看書(shū)，從不喜歡看書(shū)到現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平提高了，寫(xiě)作文輕松多了，課外知識(shí)也豐富了。因此，我勸誡不愛(ài)書(shū)的人試著去喜歡書(shū)。
要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，就必須多閱讀一些課外書(shū)。書(shū)中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。
書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書(shū)陪伴我，我愛(ài)書(shū)，同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文15
青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)揭不開(kāi)鍋農(nóng)家，此時(shí)使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一齊生活，一齊長(zhǎng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更就是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。此時(shí)而他們所在的村子里，也就是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，此時(shí)但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！此時(shí)這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的主人公，青銅，火災(zāi)使他不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的'成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活心領(lǐng)神會(huì)，此時(shí)聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，就是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì)，但也要親如親兄妹的青銅和葵花就是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。但苦難卻就是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而他們的苦難也感動(dòng)著每一個(gè)人！
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