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        教師節(jié)征文:感師恩,頌師情

        時(shí)間:2023-10-04 08:40:30 征文 我要投稿
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        教師節(jié)征文:感師恩,頌師情

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)征文:感師恩,頌師情,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師節(jié)征文:感師恩,頌師情

          著名的兒童教育家蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)過(guò),孩子應(yīng)該得到養(yǎng)育者完整的愛,而不是忙于生活中殘缺的愛。

          我是一名普通教師,白天忙于工作,雖然也想像蒙臺(tái)梭利所說(shuō)給予孩子完整的愛,更多的陪伴,但苦于分身乏術(shù),只有下班后到孩子睡覺前短短幾個(gè)小時(shí)跟孩子相處。幸運(yùn)的是,雖然我們都是上班族,星城世家幼兒園仍然讓我的孩子享受到了這種完整的愛。

          自去年九月份孩子進(jìn)入豆豆三班以來(lái),近一年來(lái)他的成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映射出了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們先進(jìn)的教育理念和悉心的照料,讓我可以放心投入自己的工作,更加感恩幼兒園老師們的付出。

          每周老師都會(huì)十分用心的在班級(jí)群共享中給我們展示許多照片和視頻,讓我們可以更加直觀的看到孩子們的日常在園生活。他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì)放回去,在家里不吃的菜,在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高,吃飯時(shí)也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。

          記得唐老師說(shuō)過(guò)一件事也讓我很感動(dòng),瑋瑋在午休時(shí)主動(dòng)遞毯子給老師,希望老師能溫暖一些,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”,F(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,而且注意力不集中,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)瑋瑋現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙,現(xiàn)在瑋瑋不僅有良好的閱讀習(xí)慣,而且語(yǔ)言表達(dá)能力喝邏輯思維能力也有顯著的提高;老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,瑋瑋剛來(lái)幼兒園的時(shí)候有些害羞,幼兒園每個(gè)月會(huì)有一次主題活動(dòng),我們還在老師的推薦下帶他參加了一些社會(huì)活動(dòng),比如說(shuō)“花開的聲音”少兒歌唱大賽、少兒繪畫比賽、雜志的拍攝等。通過(guò)這些活動(dòng),寶貝學(xué)會(huì)了技能,也收獲了自信,變得勇于表現(xiàn)自己。

          老師們們不僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言。剛開始瑋瑋在幼兒園尿褲,老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對(duì)孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo),老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

          每天接園時(shí)老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),瑋瑋中午很難入睡,班上的各位老師都費(fèi)了很多心思想了各種辦法來(lái)引導(dǎo)他養(yǎng)成午休的好習(xí)慣,每一處小細(xì)節(jié)都透出了老師們的“生活即教育”的觀念,他們不僅是在生活上給予孩子們無(wú)微不至的照顧,更是在教育上給了每個(gè)孩子不同的引導(dǎo)和啟發(fā),讓他們都可以快樂(lè)的做自己。其中唐老師說(shuō)服家長(zhǎng)放手的過(guò)程給我留下了非常深刻的印象。她說(shuō)孩子通過(guò)自己洗手,自己吃飯,自己扣扣子等簡(jiǎn)單的日常行為,不但可以鍛煉敢于嘗試的堅(jiān)強(qiáng)性格,更是可以通過(guò)點(diǎn)滴的成功積累自信,為今后成長(zhǎng)面對(duì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我作為教育者,也深深感受到老師們的用心良苦,更是為我的孩子有這樣良好的成長(zhǎng)環(huán)境而感恩。雖然白天沒有家長(zhǎng)的陪伴,我仍可以放心,因?yàn)槲业暮⒆釉诔錆M愛的環(huán)境里面生活,他可以由此得到完整的愛,可以完整的成長(zhǎng)。

          我們衷心感謝幼兒園的唐老師、胡老師、蔡老師、彭老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)瑋瑋的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來(lái)!

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