“書(shū)香班級(jí)”演講稿范文
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的“書(shū)香班級(jí)”演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
“書(shū)香班級(jí)”演講稿范文1
“書(shū)香班級(jí)”演講稿范文
——陸豐市內(nèi)湖鎮(zhèn)三陂郭靖學(xué)校七（2）班
每當(dāng)夜空中燦爛的星斗閃爍時(shí)，總想起那個(gè)周游星際的小王子，那么天真。 每當(dāng)枝頭開(kāi)滿美麗的鮮花，總想起那個(gè)凄婉葬花的林黛玉，那么孤寂、哀愁。 每當(dāng)看到街頭圍觀的人群，總想起警示國(guó)人莫作麻木看客的魯迅，那么銳利。 固然滄海桑田，物換星移，但書(shū)中的學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃�！皶�(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝麑W(xué)者朱永新教授曾如此說(shuō)過(guò)，“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)安康而充溢活力的校園�！�
本學(xué)期，為了呼應(yīng)學(xué)校組織的“萬(wàn)人讀書(shū)，書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，為了提高班級(jí)的讀書(shū)興致,在班干部的`領(lǐng)導(dǎo)下，我們七（2）班建立了“圖書(shū)角”。小小的書(shū)柜里盛放著班級(jí)買(mǎi)的書(shū)，當(dāng)然大部分的書(shū)是同學(xué)們捐出來(lái)的。書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有，同學(xué)么可以自由取閱。老師和班干部還鼓勵(lì)同學(xué)們把讀書(shū)的收獲寫(xiě)在自己喜歡的卡片上，以便交流，開(kāi)展活動(dòng)到現(xiàn)在，我們班的很多同學(xué)已不僅僅是看書(shū)，還慢慢的養(yǎng)成了寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。在此，我將我個(gè)人的讀書(shū)感受和大家分享一下：
散文，是冰心最喜愛(ài)的文學(xué)形式。她只擷取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，人生旅途中的一段機(jī)緣，展示錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，寄托自己的情思。沒(méi)有離奇曲折的故事，沒(méi)有金戈鐵馬的壯舉，卻富有生活的哲理和詩(shī)意。讀她的散文，她那溫柔的情思，豐富的想象，清新的文筆，令人驚嘆。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在班級(jí)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中，我們體會(huì)著李白的瀟灑，蘇軾的豪邁，思索著魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)，肉體的慰籍。讓我們這群體育系的孩子找到了心靈的歸屬。
我們七（2）班把讀書(shū)活動(dòng)作為了一次新的耕耘與播種。
在座的各位老師們，各位同學(xué)們：讓讀書(shū)逐漸成為我們的一種生活習(xí)氣，讓讀書(shū)成為一種生命需求；讓怡人的書(shū)香撫平我們急躁的心，讓雋永的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)和校園。
“書(shū)香班級(jí)”演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是窯灣小學(xué)的楊陽(yáng)，是三4班的班主任，今天很榮幸能夠站在這里與大家分享我班的班級(jí)布置�！白屆恳粋�(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是我校開(kāi)展書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書(shū)，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的班級(jí)書(shū)香氛圍，圍繞“生命因閱讀而精彩”這一理念，根據(jù)學(xué)校關(guān)構(gòu)建“書(shū)香校園”安排意見(jiàn)的精神，制定三(4)班書(shū)香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)方案，以引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)閱讀、分享知識(shí)、共同成長(zhǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿班級(jí)”的良好氛圍，使讀書(shū)真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。讀書(shū)俱樂(lè)部成員的學(xué)生在本學(xué)期能讀我�！昂脮�(shū)伴我成長(zhǎng)”推薦的相應(yīng)年級(jí)必讀書(shū)目三分之一以上的量及讀書(shū)筆記，其他學(xué)生至少讀完6本書(shū)，并能按要求完成有關(guān)讀書(shū)任務(wù)。
2、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，讓學(xué)生在書(shū)香活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
二．班級(jí)布置
我把我們班分成了十個(gè)板塊，分別是：黑板報(bào)、快樂(lè)書(shū)吧、星光閃閃我最棒、班級(jí)之星、我愛(ài)我班、班級(jí)公約、值日歌、許愿墻、日有所誦和讀書(shū)之星。
第一個(gè)板塊：黑板報(bào)
黑板報(bào)由兩個(gè)部分組成，碩果累累和我是最棒的。碩果累累部分，我先讓孩子們畫(huà)他們喜歡的故事插畫(huà)，然后收上來(lái)之后進(jìn)行評(píng)選最好的畫(huà)粘貼在黑板上。
我是最棒的，這一部分，我讓孩子們寫(xiě)喜歡的古詩(shī)或抄寫(xiě)童話故事，也是挑選出好的進(jìn)行粘貼。
第二個(gè)板塊：快樂(lè)書(shū)吧
這一板塊最重要的是班級(jí)圖書(shū)柜，書(shū)架圖書(shū)來(lái)源有兩個(gè)方面
①固定圖書(shū)
每人至少為班級(jí)圖書(shū)架貢獻(xiàn)三本圖書(shū)。
�、诹鲃�(dòng)圖書(shū)
從圖書(shū)館借閱圖書(shū)
然后對(duì)每本書(shū)進(jìn)行登記編號(hào)，然后發(fā)放借書(shū)證，選出班級(jí)圖書(shū)管理員，學(xué)生可以拿著借書(shū)證借書(shū)，由管理員做好登記工作。
書(shū)柜上方還有兩個(gè)板塊，讀書(shū)名言和好書(shū)推薦。
第三個(gè)板塊：星光閃閃我最棒
這是一個(gè)班級(jí)評(píng)比欄，內(nèi)容有紀(jì)律、作業(yè)、衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾（包括紅領(lǐng)巾的佩戴以及好人好事），表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予加星，每月評(píng)比一次，星星最多的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第四個(gè)板塊：班級(jí)之星
有團(tuán)結(jié)星，禮貌星，勞動(dòng)星，發(fā)言星，進(jìn)步星，紀(jì)律星，運(yùn)動(dòng)星，勤奮星，每月評(píng)比一次，學(xué)生投票產(chǎn)生，選出來(lái)的同學(xué)將照片粘貼在班級(jí)之星上
第五個(gè)板塊：我愛(ài)我班
主要是我把孩子們的精彩表現(xiàn)以及我們的主題班會(huì)，還有集體活動(dòng)，平時(shí)多拍一些照片，擇取有意義的照片洗出來(lái)粘貼在我愛(ài)我班上，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)
第六個(gè)板塊：班級(jí)公約
和學(xué)生們一起在班會(huì)課上制定約定，并努力遵守
第七個(gè)板塊：值日歌
將值日的要領(lǐng)編排成歌曲，以書(shū)法的形式展現(xiàn)
第八個(gè)板塊：許愿墻
這個(gè)部分比較簡(jiǎn)單可行，我用海綿紙制作了一棵樹(shù)，然后讓學(xué)生用彩紙寫(xiě)自己的愿望，粘在樹(shù)上就可以了，這個(gè)板塊的初衷是想讓學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，時(shí)刻警醒自己要嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)
第九個(gè)板塊：班級(jí)口號(hào)
經(jīng)過(guò)全班討論，將我班的班級(jí)口號(hào)定位——我讀書(shū)，我快樂(lè)
貼于教室后黑板上方。
第十個(gè)板塊：日有所誦和讀書(shū)之星
日有所誦，是根據(jù)新教育的晨誦所制定的，我讓學(xué)生每天早上七點(diǎn)半到學(xué)生誦讀弟子規(guī)，我認(rèn)為弟子規(guī)能夠教會(huì)學(xué)生做人做事的道理，若能熟誦，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣一定可以在潛移默化中得到改善。中午讓學(xué)生一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到教室看書(shū)，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣，我每天也準(zhǔn)時(shí)到教室和孩子們一起靜靜地看書(shū)。這個(gè)板塊的設(shè)計(jì)是為了體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書(shū)興趣。
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