2017年小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間：2017-02-23 編輯：友念手機(jī)版

　　通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)讀書(shū)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的課余生活。下面是小編為大家提供的讀書(shū)月活動(dòng)方案，供大家閱讀參考。

　　2017年小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案一：

　　為了扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，我校確定四月份為讀書(shū)月，特制定裕豐小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，提高師生閱讀的熱情，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。

　　2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使師生體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)!

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　2017年4月。

　　三、活動(dòng)主題：

　　沐浴書(shū)香? 共同成長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　裕豐小學(xué)全體師生。

　　五、活動(dòng)步驟：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　(1)讀書(shū)月儀式啟動(dòng)，利用大課間五分鐘德育講話宣讀倡議書(shū)。(尚芹)

　　(2)做好環(huán)境布置，校園掛條幅，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。(馮校長(zhǎng))

　　(3)做好宣傳發(fā)動(dòng)，推薦閱讀書(shū)目。(各班班主任語(yǔ)文老師)

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　1、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽

　　比賽時(shí)間：4月7日

　　參賽人員：各班自主選擇參賽人員，每班十人，以年級(jí)為單位參加學(xué)校比賽。

　　命題：由三至五年級(jí)語(yǔ)文教師交叉命題(三年級(jí)——四年級(jí)?? 四年級(jí)——五年級(jí)? 五年級(jí)——三年級(jí))

　　比賽組織：利用下午大課間時(shí)間分年級(jí)比賽，每場(chǎng)比賽由命題教師組織聽(tīng)寫(xiě)、閱卷、評(píng)分。

　　2、 “讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)(各班班主任語(yǔ)文老師)

　　(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　(2)積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。

　　(3)讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字;做好“讀書(shū)摘記”;積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。

　　3 、舉辦經(jīng)典美文誦讀、講故事比賽(尚芹呂雪蓮 )(第三周)

　　在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，中高年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前誦讀美文，自行舉行班級(jí)美文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦1人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。低年級(jí)利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校講故事比賽。

　　4 、教師讀書(shū)沙龍(陶玉萍)(第四周)

　　認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦閱讀書(shū)目《做成功教師的38個(gè)切入口》，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)

　　5 、讀書(shū)成果展評(píng)(陶玉萍?? 尚芹? 呂雪蓮)(第四周)

　　教師教育故事、學(xué)生手抄報(bào)、繪本等資料展評(píng)，學(xué)生資料的評(píng)選作為評(píng)選“讀書(shū)之星”的依據(jù)之一。

　　第三階段：評(píng)選階段(陶玉萍)(第四周)

　　1、評(píng)選出“讀書(shū)之星”“書(shū)寫(xiě)之星”

　　2、讀書(shū)月總結(jié)

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，周二用來(lái)閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

　　3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

　　七、組織工作：

　　本次活動(dòng)由陶玉萍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，教導(dǎo)處、語(yǔ)文組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各班要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，積極按時(shí)參加比賽。