2017年校園讀書活動實施方案

發(fā)布時間：2017-02-23 編輯：友念手機版

　　學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書、讀好書。下面是小編為大家提供的關(guān)于校園讀書活動方案，一起來看看吧。

　　2017年校園讀書活動實施方案【1】

　　閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。為大力推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學(xué)校文化，在全校樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，從而不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全校師生中開展“書香滿校園經(jīng)典潤人生”讀書活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，引導(dǎo)全校師生以書為友，營造良好的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，通過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進校園文化建設(shè)，促進社區(qū)、學(xué)生家庭的精神文明建設(shè)，推動社會的不斷進步。

　　二、活動主題：“書香滿校園.經(jīng)典潤人生”

　　三、具體任務(wù)

　　(一)學(xué)校

　　1、積極構(gòu)建讀書網(wǎng)絡(luò)。為教師提供包含教育新理念類、教育散文類、生活智慧類在內(nèi)的閱讀書目，由教師根據(jù)自己的需要進行選擇。通過“綏安中心學(xué)校博客”每周向教師推薦一篇“熱點”文章，教師閱讀后發(fā)表自己獨特見解，進行思維的碰撞、思想的交流，豐富教師讀書的內(nèi)涵。

　　2、舉辦各類讀書活動。每學(xué)期牽頭組織全校性的讀書交流會，學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀活動。學(xué)校在每學(xué)期期末開展一次讀書活動“先進個人”的評選表彰。

　　3、在校園顯眼位置開辟 “每周教育絮語”(針對教師，教導(dǎo)處負責(zé));“每周一詩”專欄(針對學(xué)生，少先隊負責(zé))，豐富師生的課外知識積累。

　　4、定期或不定期組織檢查指導(dǎo)教師、學(xué)生的讀書筆記。

　　二、教師

　　1、理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按時參加學(xué)校例會，認真學(xué)習(xí)黨的路線，方針、政策，加強師德修養(yǎng)，不斷提高教書育人的自覺性、責(zé)任感。加強教育理論學(xué)習(xí)，更新業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，合理訂刊、積極學(xué)刊、科學(xué)用刊，提高教學(xué)期刊，特別是《福建教育》的使用效益。

　　2、做好讀書筆記。要多讀書，讀文學(xué)名著和教育名著，不斷提高自身的文化底蘊和專業(yè)修養(yǎng)，從而影響學(xué)生。每學(xué)期要做一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記，10年教齡以內(nèi)者每學(xué)期12篇;滿10年但不足20年者每學(xué)期10篇;滿20年但不足30年者每學(xué)期8篇;30年以上者每學(xué)期5篇。(依據(jù)《漳浦縣教育局小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理要求》。請統(tǒng)一使用學(xué)校分發(fā)的《讀書筆記》，每篇字數(shù)不少于200個字。)

　　3、善于總結(jié)經(jīng)驗：要結(jié)合自身實際，不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷改進，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每學(xué)期撰寫一篇學(xué)科總結(jié)、一篇優(yōu)秀論文(或案例、教學(xué)設(shè)計、反思等)上交教導(dǎo)處，參加各級匯編。

　　4、語文老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇書籍、學(xué)會做讀書筆記，組織讀書筆記展覽。班主任應(yīng)加強與語文教師、輔導(dǎo)員的聯(lián)系，組織本班學(xué)生及學(xué)生家長參加“書香之星”、“書香班級”系列評選活動，學(xué)生參加讀書活動的情況納入“文明班級”評比范圍。

　　(三)班級

　　1、設(shè)立班級圖書角。采取學(xué)生自帶和圖書室借閱等形式，確保書架圖書不少于100冊，交流閱讀。為拓寬書源，同年級班與班之間今后也可試行“圖書交換日”活動，使學(xué)生有書可讀。開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。

　　2、創(chuàng)辦班級“讀書園地”。各班開辟個性化的“每周一詩”、“每日一句”專欄，增加學(xué)生的課外知識積累。

　　3、逐步在各班開設(shè)“閱讀墻”，張貼美文、佳句、名言等，營造濃厚的書香氛圍。

　　(四)學(xué)生

　　1、每天確保有一定的閱讀時間(不少于30分鐘)，每周至少做一次讀書筆記(中高年級學(xué)生)。

　　學(xué)生完成狀況由語文老師進行抽查。學(xué)期結(jié)束，學(xué)生讀書筆記由語文老師檢查，教務(wù)處組織抽查。每學(xué)期結(jié)束前少先隊組織一次學(xué)生優(yōu)秀《讀書成長冊》評比。

　　2、開展古詩文背誦活動，將要求背誦的古詩文篇目進行集中背誦。背誦內(nèi)容由教務(wù)處確定，日常古詩文背誦工作由各班班主任負責(zé)，每周三晨會進行檢查，納入當(dāng)周班風(fēng)學(xué)風(fēng)評比。(教導(dǎo)處和少先隊共同負責(zé))

　　(五) 家長

　　1、給孩子一個讀書架，為孩子添幾本好書，并將孩子已讀完的書單獨放。

　　2、每學(xué)期與孩子一起共讀至少一本書，給孩子選擇幾篇習(xí)作投稿。

　　3、定期到學(xué)習(xí)家教知識，不斷汲取養(yǎng)分，提高科學(xué)家教的水平。

　　五、主要活動

　　(一)開展師生作品展評活動。

　　1、開展學(xué)生優(yōu)秀《讀書成長冊》評比活動。(少先隊)

　　2、開展教師優(yōu)秀讀書隨筆評比活動。(教務(wù)處)

　　3、開展學(xué)生優(yōu)秀讀書手抄報(或電子報)展評活動(少先隊)

　　4、開展 “輝煌六十年”等全國青少年愛國主義讀書活動(講故事、征文)。

　　(二)開展“書香校園”系列評選活動

　　1、評選“書香班級” (由少先隊與教務(wù)處共同負責(zé)，每學(xué)期評選一次)。評選標準如下：

　　A 班級能辦讀書小報，每學(xué)期至少兩期。

　　B 班級書庫數(shù)量達標，書柜無損壞。

　　C 《讀書成長冊》：根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記的人數(shù)不少于95%(三年級以上)，撰寫的讀書筆記整潔有序，數(shù)量符合要求，富有個性。

　　D 全班學(xué)生能認真開展古詩文背誦，背誦質(zhì)量、數(shù)量符合要求。

　　2、評選“書香之星” (教師“書香之星”的評選由“教導(dǎo)處”負責(zé);學(xué)生“書香之星”由少先隊評選，每學(xué)期評選一次。)。評選標準如下：

　　A 教師或?qū)W生平時能堅持讀書，根據(jù)各項任務(wù)要求認真寫好讀書摘記、心得體會。

　　B 個人讀書體會在學(xué)校的評比中獲獎，讀書經(jīng)驗或讀書心得在校園博客或其它報刊上發(fā)表，且獲得好評。

　　(三)開展讀書征文活動

　　結(jié)合重要節(jié)日、傳統(tǒng)佳節(jié)、學(xué)校文化、學(xué)會學(xué)習(xí)等廣泛開展主題鮮明、形式多樣的師生讀書征文評比活動，并使活動系列化，特色化。

　　對于教師、學(xué)生的優(yōu)秀讀書心得或征文，教務(wù)處、少先隊要收集整理，并形成《教師優(yōu)秀讀書心得集》和《學(xué)生優(yōu)秀讀書心得集》。

　　(四)組織演講比賽

　　學(xué)校每學(xué)年在中高年級學(xué)生中分別開展“好書伴我成長”、“閱讀讓人生更精彩”等為主題的演講比賽，每學(xué)年不少于一次，并且從中選出優(yōu)秀選手在學(xué)校集會上演講，以擴大效果。

　　(五)組織圖書捐贈活動

　　每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校在全校學(xué)生中開展“捐一本好書，交一個朋友”圖書捐贈活動。為組建班級圖書角作出貢獻。并爭取社會各界、家長的支持，使這項活動每年都能開展活動。具體活動由各小學(xué)組織。

　　(六)組織開展“綏安中心學(xué)校讀書節(jié)”活動

　　“讀書節(jié)”活動每學(xué)年組織一次，時間為一周，在每年的4月23日世界讀書日前后舉辦。

　　六、活動要求

　　(一)成立“綏安中心學(xué)校讀書活動實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強讀書活動的指導(dǎo)。

　　組長：薛憲立

　　副組長：陳龍安許存盼許建智戴順盛范新法吳芳顏張秀端

　　成員：藍雪瓊柯曉玲阮如紅黃素華黃麗月楊月華蔡忠良李麗嬌魏建玲周志強吳蘭珠黃毅華黃銀華鄭月菊洪建華陳朝輝蔡桂珍各班班主任

　　(二)加強活動的管理

　　學(xué)校各部門、教研組、班主任、輔導(dǎo)員要把讀書活動作為推進書香校園、書香班級建設(shè)的一項重要工作來抓，以學(xué)生的人格培育、能力鍛煉、知識拓展、文化涵養(yǎng)為著力點，切實按計劃落實各項工作要求。

　　班主任要將組織學(xué)生開展讀書活動與“爭章評星”活動有機結(jié)合起來，要密切與輔導(dǎo)員、語文教師的聯(lián)系，整合各方力量提高本班讀書活動的成效。

　　各年級組要認真開展班級圖書交流活動，努力營造“人人愛讀書”的良好氛圍，使學(xué)校的每個班級、每個小組成為“愛讀書、會讀書”的團隊，師生個個成為讀書的倡導(dǎo)者、踐行者。

　　(三)保證經(jīng)費落實

　　學(xué)校要建設(shè)好班級圖書角，為各班配備班級書柜，要重視對先進典型的表彰和獎勵，各校要有表彰經(jīng)費投入。

　　(四)加強宣傳報道

　　學(xué)校各部門、教研組、班主任、輔導(dǎo)員在活動開展過程中，應(yīng)切實做好活動過程性資料收集整理工作，并妥善保管。要及時對活動的進展情況進行動態(tài)報道，重要新聞應(yīng)上傳到學(xué)校郵箱，做好宣傳報道。

　　(五)落實考核檢查機制

　　學(xué)校將教師組織學(xué)生開展讀書活動的情況，班主任組織班級開展讀書活動的情況，教師開展讀書活動的情況列入學(xué)校常規(guī)工作考核，并將組織師生開展讀書活動納入部門日常管理工作，加強對讀書活動的檢查指導(dǎo)，認真制訂活動計劃，切實抓好落實工作。校級分管領(lǐng)導(dǎo)要加強對各部門工作的指導(dǎo)，聽取部門、教研組對活動開展的意見與建議，協(xié)調(diào)好各部門的工作，有效推進活動的開展。