送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是一種責(zé)任、一種期待、一種美好的祝愿。下面請(qǐng)看小編整理的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，一起來看看吧。

　　2016年送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【1】

　　金秋十月，伴隨著農(nóng)民收獲的喜悅，木蘭縣小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在進(jìn)修校的組織下，在譚校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一行二十余人在10月19日這一天來到大貴鎮(zhèn)和吉興鄉(xiāng)，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。應(yīng)該說，本次活動(dòng)以《常態(tài)課中的有效教學(xué)策略》為主題，以市縣級(jí)骨干教師為主力，以拉近城鄉(xiāng)教學(xué)的距離為目的，開展的非常圓滿。

　　這次活動(dòng)，語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)中的楊宇、索紅霞和靳曉紅三人一共展示了三節(jié)精彩的觀摩課，三場(chǎng)生動(dòng)的講座。楊宇老師的《識(shí)字二①》，寓教于樂，趣味盎然，既讓孩子在輕松愉悅的氛圍中掌握寫字的技巧，又讓孩子在潛移默化中愛上了祖國(guó)的文字，從中，也不難看出教師扎實(shí)的寫字功底。索紅霞老師的《錫林郭勒草原》引起聽課教師廣泛的贊譽(yù)，她在情感激發(fā)、美文美讀以及對(duì)教材的取舍上更是拿捏準(zhǔn)確，充分體現(xiàn)略讀課教學(xué)“得法于課內(nèi)，得益于課外”的理念。而靳曉紅老師的一節(jié)《難忘的故鄉(xiāng)》似乎讓聽課的老師在教師動(dòng)情的講解與巧妙的設(shè)計(jì)中，與作者以一起重溫了美好的童年時(shí)光，感受到濃濃的思鄉(xiāng)之情，整節(jié)課，那亙古綿長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情一直回蕩在整個(gè)教師，回蕩于學(xué)生的心中，回蕩在與會(huì)老師的回憶中……如果說，三節(jié)精彩的課堂教學(xué)已經(jīng)能夠讓與會(huì)教師感受到收獲的喜悅，那么，接下來三位老師的講座，從常態(tài)課中有效教學(xué)策略談起，將理論與實(shí)踐巧妙地結(jié)合在一起進(jìn)行深入淺出的匯報(bào)，在展示了他們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也給廣大的老師帶去了更多的啟示。

　　講座之后，面對(duì)老師們意猶未盡的神情，特意讓教師寫下自己參加今天活動(dòng)的體會(huì)，意在延續(xù)本次的活動(dòng)，引發(fā)老師們更多的思考。

　　應(yīng)該說，這次的送教活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但是形式新穎，內(nèi)容豐富，它帶給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考……特別是在送教活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，譚校長(zhǎng)與劉主任的光臨更為我們廣大教師帶來了源源不斷的動(dòng)力，老師們的“這次活動(dòng)讓我們領(lǐng)略到了幾位教者的風(fēng)采，也將激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦性俳釉賲�，讓每一�?jié)課都充滿實(shí)效!”一句話，不但令參與送教的我們深感欣慰，更為我們的本次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)!

　　2016年送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【2】

　　2016年10月28日，我們的心情如同今天的陽(yáng)光般燦爛，因?yàn)槲覀冇行矣瓉砹宋牟�市教育局、海南省“體驗(yàn)數(shù)學(xué)”工作室的專家團(tuán)隊(duì)送教下鄉(xiāng)，蒞臨會(huì)文中心小學(xué)做教學(xué)指導(dǎo)工作。參加今天活動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)有文昌市教育局小學(xué)教研室副主任林夏雨，小學(xué)教研室數(shù)學(xué)教研員吳元賢、林道繁，定安縣第三小學(xué)副校長(zhǎng)、海南省“體驗(yàn)數(shù)學(xué)”工作室主持人朱咸晟，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、文昌市第一小學(xué)校長(zhǎng)陳其歐，小學(xué)特級(jí)教師、文城中心小學(xué)校長(zhǎng)王宇和會(huì)文中心小學(xué)校長(zhǎng)馮青翠，以及文昌市第三、第四學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教師，海南省“體驗(yàn)數(shù)學(xué)”工作室的全體成員。

　　在開幕式上，文昌市教育局小學(xué)教研室副主任林夏雨為本次活動(dòng)致辭。他在發(fā)言中講到，本次活動(dòng)是文昌市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的一次盛會(huì)，是文昌市教育局及海南省“體驗(yàn)數(shù)學(xué)”工作室對(duì)文昌市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一次專業(yè)引領(lǐng)，是文昌市小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)難得的一次機(jī)會(huì)。

　　開幕式結(jié)束后，上午由文昌市樹芳小學(xué)翁春苗老師執(zhí)教《口算除法》，定安縣黃竹中心小學(xué)陳葉妹老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》。兩節(jié)課上，一方面展示了會(huì)文中心小學(xué)學(xué)生的課堂精氣神與良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。另一方面也展示了兩位教師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，各具特色的教學(xué)風(fēng)格。兩節(jié)課結(jié)束后，由小學(xué)教研室數(shù)學(xué)教研員林道繁主持評(píng)課環(huán)節(jié)。聽課教師們把自己看到的，聽到的，記住的，悟到的做了精彩點(diǎn)評(píng)，最后分別由朱咸晟副校長(zhǎng)和林夏雨副主任對(duì)上午的活動(dòng)做了簡(jiǎn)要總結(jié)。兩位專家認(rèn)為執(zhí)教的兩位老師都做了一節(jié)成功的課，一是對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入理解，充分把握教材;二是兩節(jié)課都注重學(xué)生的主體性，注重引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成;三是課堂實(shí)施中，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的有效滲透，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)做好鋪墊，同時(shí)也關(guān)注了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

　　下午，繼續(xù)在會(huì)文中心小學(xué)進(jìn)行本學(xué)期會(huì)文鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)交流活動(dòng)�；顒�(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)先由會(huì)文中心小學(xué)黃小玲老師執(zhí)教《解決問題——之間有幾個(gè)》，冠南小學(xué)朱妙旋老師執(zhí)教《圓的面積》。第二環(huán)節(jié)由聽課教師進(jìn)行評(píng)課，老師們踴躍發(fā)言，在交流中碰撞出思想的火花，專家們的點(diǎn)評(píng)更是讓現(xiàn)場(chǎng)教師醍醐灌頂，通過名師指路相信我們以后的數(shù)學(xué)課堂會(huì)上得更精彩。

　　最后由我校馮青翠校長(zhǎng)做了全面總結(jié)，她充分肯定了本次活動(dòng)的意義，這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師之間的教學(xué)交流，有利于提高教師教學(xué)能力，有助于促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。同時(shí)她對(duì)兩位教師給予了充分的肯定，她指出兩位教師的認(rèn)真、細(xì)心、執(zhí)著值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)，相信通過不斷地搭建這樣的平臺(tái)，我鎮(zhèn)的教師們都能輕松駕馭自己的課堂，爭(zhēng)做一名博學(xué)、幸福的好老師。

　　2016年送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【3】

　　4月21日，仁壽縣講師團(tuán)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在禾加中學(xué)如期舉行。一大早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，縣進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、講師團(tuán)教師、全縣十四所高中校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)及高一年級(jí)備課組長(zhǎng)、禾加中學(xué)全體語(yǔ)文教師共四十余人齊集于禾加中學(xué)多媒體教室。

　　8點(diǎn)50分，活動(dòng)正式開始。

　　首先，仁壽一中董書光老師上示范課：《合歡樹》。董老師借班上課，卻能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)了語(yǔ)文課改自主、合作、探究的教學(xué)理念，贏得了與會(huì)教師的一致好評(píng)，起到了示范作用。

　　然后，縣教研室曾迅老師進(jìn)行講座：《凝聚集體智慧，打造高效課堂》。講座上，曾老師就集體備課的必要性、備課組與教研組的關(guān)系、集體備課的病象及不能推行的原因，集體備課的原理和好處進(jìn)行了詳細(xì)講述。一個(gè)多小時(shí)的講座，既有曾老師殷切的希望，更有教師們的深受觸動(dòng)，大家都表示回去之后要結(jié)合各校的具體情況試行。

　　示范課和講座之后，與會(huì)教師進(jìn)行了積極熱烈的互動(dòng)交流。大家紛紛就董老師的示范課和曾老師的講座發(fā)表了自己的看法，交流了各校在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，也表達(dá)了在這次活動(dòng)中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。

　　最后，進(jìn)修校副校長(zhǎng)陳學(xué)超對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，陳校長(zhǎng)說：大家每人貢獻(xiàn)一條經(jīng)驗(yàn)，每人就會(huì)收獲很多條經(jīng)驗(yàn)，這樣，我縣的教育才會(huì)發(fā)揮集體的智慧，才會(huì)得到整體的提高!

　　走出教室，已是中午12點(diǎn)過，四月的春陽(yáng)早已取代了早晨的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。這次送教活動(dòng)真是給全縣的語(yǔ)文教師送來了一陣春風(fēng)啊，大家心里都暖暖的!

　　這次由縣教研室主辦、禾加中學(xué)承辦的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)全縣語(yǔ)文教師起到了示范引領(lǐng)作用，提升了全縣語(yǔ)文教師的教學(xué)素質(zhì)，對(duì)新課改下我縣的高中語(yǔ)文教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用!