積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面落實全國教育工作會議精神。下面是語文迷小編整理的2017下學(xué)期學(xué)校工作計劃，歡迎大家閱讀!
【2017下學(xué)期學(xué)校工作計劃1】
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點為指南，緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務(wù)，以“學(xué)校綠色質(zhì)量評價爭創(chuàng)一等獎，教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校第一名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福�！睘楣ぷ髂繕�(biāo)，以推進生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，加強校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)。
二、工作目標(biāo)
學(xué)校綠色質(zhì)量評價保全縣同類學(xué)校第一名，教學(xué)質(zhì)量保全縣同類學(xué)校第一名，綠色質(zhì)量建設(shè)爭創(chuàng)一等獎，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路
新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，完善校本課程和學(xué)生社團，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作，讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本，認(rèn)真開展教師運動俱樂部活動，繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程，開展好校本教研活動，繼續(xù)開展好主題教育論壇，開展好多元教職工評價等，構(gòu)建教師“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施
(一)強化組織管理，提高師生的滿意率
1.堅持校園環(huán)境“兩手抓”，保證校園潔凈、舒適。
一是繼續(xù)抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校政教處、少先隊和各班，要充分利用各種集會、班隊會和重大節(jié)日，加強對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成“人人講衛(wèi)生，個個講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊干部值日的作用，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查，在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺，以提醒全體同學(xué)。
二是重點抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理，進一步完善寢室文化。學(xué)�？倓�(wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案，并按要求嚴(yán)格落實，保證校園潔凈、舒適。
2.堅持依法治校、民主治校。
學(xué)校定期召開教職工會，商討學(xué)校各項制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作，新學(xué)期開學(xué)后，匯總整理學(xué)校十三五規(guī)劃，組織全體教職工學(xué)習(xí)。進一步完善《安鹿小學(xué)教職工多元評價細(xì)則》，建立更多的榮譽制度，讓每個職工都能享受一到兩種榮譽。
3.完善支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
新學(xué)期，學(xué)校支部將在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步加強支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一是繼續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實“一崗雙責(zé)”。利用學(xué)校QQ群，組織黨員教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料，提高理論素養(yǎng)。黨員干部對照自身從教的崗位，全面落實“一崗雙責(zé)”。二是定期召開民主生活會，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，進一步提高政治思想覺悟。三是認(rèn)真謀劃并開展好迎“七一”建黨紀(jì)念活動，增強支部的凝聚力。四是進一步加強對年輕干部的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓其快速成長。 4.強化工作紀(jì)律和職責(zé)要求，增強責(zé)任感和使命感。
新學(xué)期，學(xué)校將利用教職工會，進一步向全體教職工明確提出工作紀(jì)律和職責(zé)要求，增強全體教職工的責(zé)任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲，不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等;二是按要求嚴(yán)格履行各種請假手續(xù);三是認(rèn)真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。
5.教師循環(huán)任教機制實行逐步過渡。
學(xué)校規(guī)模小，教學(xué)人員年齡、學(xué)歷、教學(xué)素養(yǎng)層次不齊，倘若實行一刀切，學(xué)校的教學(xué)工作恐會出現(xiàn)混亂。因此，在教師循環(huán)任教機制上，學(xué)校計劃實行的是先小循環(huán)，后大循環(huán);先部分教師循環(huán)，后逐步過渡到人人循環(huán)。
(二)堅持立德樹人，不斷深化德育教育。
1.繼續(xù)完善德育“三化”，踐行社會主義核心價值觀。
新學(xué)期，學(xué)校一是將進一步探索如何完善德育的“三化”，將社會主義核心價值觀融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通過學(xué)校開展的“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”來實現(xiàn);德育的“儀式化”，主要結(jié)合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級學(xué)生頒獎儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動來實現(xiàn);德育的“課程化”，可結(jié)合每學(xué)期的開學(xué)典禮課程以及專題活動來實現(xiàn)。
2.重視起始年級、起始學(xué)科的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”，先分年段確定習(xí)慣養(yǎng)成重點，整理成文后上墻，讓全體學(xué)生知曉并努力養(yǎng)成。再結(jié)合小組建設(shè)與評價，分小組制定小組公約，以小組良好習(xí)慣的養(yǎng)成帶動全班良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.完善多元評價表彰體系，讓更多的孩子走上領(lǐng)獎臺。
新學(xué)期，學(xué)校政教處和少先隊還要進一步創(chuàng)新工作思路，組織開展豐富多彩的有意義的活動，讓兒童過上有故事的校園生活。進一步完善學(xué)生多元評價表彰體系，讓每個孩子都有機會走上領(lǐng)獎臺，感受成功的喜悅和成長的快樂。
4.完善學(xué)生詳細(xì)檔案，關(guān)注每個孩子的成長軌跡。
新學(xué)期，各班要進一步完善學(xué)生成長檔案，對班級的學(xué)困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌，要給予更多的關(guān)愛，規(guī)范填寫學(xué)生成長記錄冊，關(guān)注每個孩子的成長軌跡，從而讓每個孩子都能在學(xué)校健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活、成長。
5.建立導(dǎo)師制，實施全員育人。
新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)本著“教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生個個受關(guān)愛�！钡某霭l(fā)點，建立有效的導(dǎo)師機制。要求導(dǎo)師必須認(rèn)真履行職責(zé)，追蹤學(xué)生成長軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的“導(dǎo)師工作手冊”，重點做到導(dǎo)心理、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時與家長溝通，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長開展家庭教育。
6.完善班級公約，創(chuàng)建“幸福教室”。
新學(xué)期，各班要組織學(xué)生從小組學(xué)習(xí)規(guī)則、課間活動、獎懲方法、作息制度方面，完善班級公約，“我們的約定”等內(nèi)容，張貼在班級墻壁的醒目位置，并引導(dǎo)學(xué)生遵守公約，實現(xiàn)班級自治。學(xué)校各班還要利用教室里的黑板板、文化墻和教室外的走廊，墻壁，定期評選各種“星級”學(xué)生，力爭讓每個學(xué)生都能上光榮榜，享受班級的幸福。
7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，打造開放式校園。
新學(xué)期，學(xué)校及各班要進一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，自覺自主踐行“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長會。通過開展變臉的家長會，讓家長主動融進校園，走進師生，與學(xué)校共同教育孩子。如六年級開設(shè)的家長講堂，就是一種很好的形式。學(xué)校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日。邀請家長走進校園，參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團活動，分享孩子的社團成果;走進班級，面對面與教師進行溝通;了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過打造開放式校園，讓家長更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生，更好地支持教育。
8.管理好開放式圖書角，讓教育資源就在學(xué)生身邊。
新學(xué)期，學(xué)校政教處、少先隊要進一步加強對學(xué)校開放式圖書角的管理和宣傳，引導(dǎo)更多的孩子在課余時間主動前去閱讀，愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換圖書角的圖書，讓學(xué)生隨時都有新的課外書籍閱讀;讓教育資源就在學(xué)生身邊。
(三)堅持安全工作警鐘長鳴，創(chuàng)建平安校園。
1.完善學(xué)校安全工作組織機構(gòu)，層層簽訂安全責(zé)任書。
新學(xué)期，各班要利用學(xué)生報名的時間，與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書和上下學(xué)安全承諾書，并注意留存資料。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門層層簽訂安全責(zé)任書，做到責(zé)任明確。
2.堅持安全月查月報制和校園安全月巡查例會制度，對安全隱患消除進行嚴(yán)格登記。
學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要按時按要求向局綜治股上報學(xué)校安全工作情況，各班每周要對學(xué)生進行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好排查記載，填寫學(xué)生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強對部分心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導(dǎo)，消除不穩(wěn)定因素。
3.開展豐富多彩的安全教育活動，收齊活動資料。
新學(xué)期，學(xué)校要繼續(xù)利用專欄，班會，國旗下講話等時間，加強對學(xué)生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應(yīng)急預(yù)案，定期或不定期開展安全演練活動，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動資料。
4.加強女生安全管理。
女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時關(guān)注女生的動態(tài)，對于特殊群體的女生，要加強關(guān)愛和心理疏導(dǎo)，確保女生安全工作無憂。
5.加強食堂整改，消除安全隱患。
新學(xué)期，學(xué)校將進一步加強對食堂的管理，從環(huán)境衛(wèi)生工作入手，到食物的采購、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝、食堂設(shè)備的更新等進行整改，逐步讓食堂走向規(guī)范，保證食品安全事故零發(fā)生。同時，食堂工作人員要把精力著重放在研究學(xué)生的口味、營養(yǎng)等方面，想法設(shè)法努力提高飯菜的質(zhì)量，讓學(xué)生滿意。
(四)堅持規(guī)范辦學(xué)，努力提高學(xué)生對教師的認(rèn)同度。
1.開齊課程，開足課時。
新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)按照課程計劃，嚴(yán)格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程，開足課時，并嚴(yán)格按照課程計劃授課，保證考查學(xué)科不被侵占。保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時，每天睡眠的時間不少于10小時。
2.保證專業(yè)學(xué)科(體、音、美、科學(xué)、信息技術(shù))在專業(yè)場地或?qū)I(yè)教室授課。
3.合理安排考試次數(shù)，規(guī)范成績告知方式。
新學(xué)期，學(xué)校將按照教育局統(tǒng)一要求，合理安排考試次數(shù)，對學(xué)生的考試成績，以分?jǐn)?shù)條的形式告訴學(xué)生及家長，對學(xué)生的成績不排名，不張貼。
4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，確實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
新學(xué)期，學(xué)校將以“家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型項目研究組”為單位，以“確實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”為目的，人人參與，定期開展研究，積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，教師個人要注意收集轉(zhuǎn)型后的作業(yè)，一學(xué)期形成一本集子，交教導(dǎo)處留存。項目研究組要不斷總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)期末要撰寫總結(jié)性文章。
5.規(guī)范教師從教行為，提高社會對教師的滿意度。
新學(xué)期，所有教師必須進一步規(guī)范從教行為，嚴(yán)格落實“一科一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，更不得帶(代)學(xué)生購買輔導(dǎo)資料。教師要做到關(guān)愛每個學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得進行有償家教，不得接受家長吃請和接受禮金，以提高學(xué)生及社會對教師的滿意度。
6.規(guī)范財務(wù)管理，自覺規(guī)避財務(wù)風(fēng)險。
新學(xué)期，學(xué)校將一如既往地按照上級財政部門的要求，嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理，做到財務(wù)管理賬目清晰，收支合法有據(jù)，自覺規(guī)避財務(wù)風(fēng)險。
7.按要求認(rèn)真做好學(xué)生資助工作。
新學(xué)期，學(xué)校將按照遠(yuǎn)安縣學(xué)生資助管理中心的要求，認(rèn)真做好學(xué)生資助的相關(guān)工作。一是成立學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排工作細(xì)致、工作責(zé)任感強的老師擔(dān)任管理員;二是領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各盡其職，協(xié)同配合管理員做好學(xué)校的學(xué)生資助管理工作。
(五)深化課程改革，大力推行生本教育。
1.加強校本課程研究，讓校本課程推動學(xué)校課程改革。
一是認(rèn)真上好自編的校本教材《遠(yuǎn)安鹿苑黃茶文化》，落實好教材中的每一項實踐活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦的實踐能力。負(fù)責(zé)學(xué)校校本課程專項工作的老師定期將活動情況上傳到教科院范俊明院長的網(wǎng)站，并認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)站上其他學(xué)校的經(jīng)驗文章，有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強對學(xué)生社團的訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓社團活動更加有序、有效;為學(xué)生提供展示與分享的平臺，讓學(xué)生的才華得到充分的施展，有更濃的興趣參與社團活動。
2.積極推進生本教育，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以開展生本課堂研究為重點，以2015年秋季學(xué)校制定的《安鹿小學(xué)生本教育推行方案》為總綱，以“前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計”和小組建設(shè)與評價為突破口，積極開展系列研究活動，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
一是繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，奠定扎實的理論基礎(chǔ)，為行動找到強有力的支撐。新學(xué)期，學(xué)校將組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育專著和文章，讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。
二是組織教師參加各級各類生本教育專題培訓(xùn)，系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力，為推進生本教育增強信心。
三是分教研組制定《前置性學(xué)習(xí)研究的設(shè)計研究方案》，并按方案開展系列研究活動。
四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會，總結(jié)經(jīng)驗、反思不足或提出困惑。
五是開展人人上生本課的課堂教學(xué)研究活動，要求上課的教師要著重突出前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計，提交本節(jié)課前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計內(nèi)容，作為前置學(xué)習(xí)研究的典型案例留存。整個課堂要符合生本課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)。
六是認(rèn)真開展生本課堂聽課評課活動。所有教學(xué)人員都要認(rèn)真開展聽課評課活動，在聽評課時，評價側(cè)重上課教師設(shè)計的前置學(xué)習(xí)研究是否符合前置學(xué)習(xí)研究設(shè)計的簡單、低入、根本、開放的原則，學(xué)生有沒有認(rèn)真完成前置學(xué)習(xí)研究，課堂效果究竟怎么樣等。聽課節(jié)數(shù)必須達到教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)(校長不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié))。
七是開展生本課堂教學(xué)反思活動。實驗教師結(jié)合開展生本課堂的情況每月撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，記錄研究過程的得與失，明確今后的研究方向。一般教師每學(xué)期上交一篇教學(xué)反思。
八是積極參加縣級及以上各學(xué)科論壇活動。
九是繼續(xù)開展好小組建設(shè)與評價研究。
3.加強班本課程的開發(fā)與研究，彰顯班級特色。
新學(xué)期，學(xué)校各班要加強班本課程的開發(fā)與研究，結(jié)合學(xué)生的年齡特點、興趣愛好與特長，至少選擇適合自己本班特點的一到兩門課程開展研究，保證學(xué)生的參與率和參與度，突出班級特色，提升學(xué)生的幸福指數(shù)。如六年級開發(fā)的葫蘆絲、豎笛與花樣跳繩等課程。
(六)加強校本研修，提高教師科研水平。
1.繼續(xù)開展集體備課和集體備班研究，讓研究常態(tài)化。
新學(xué)期，各教研組在制定計劃時要將集體備課寫進計劃中，各班在制定計劃時要將集體備班寫進計劃中，盡量做到這兩種研究定期化和常態(tài)化。各教研組、各班要注意收集平時開展研究時的原始資料，以備學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。
2.開展生本課堂比教學(xué)活動，讓教師在賽課中提高教研水平。
每學(xué)期，一到六年級任課教師至少要在組內(nèi)上一節(jié)生本課，實驗教師至少要上兩到三節(jié)生本課，供組內(nèi)教師開展研究，以提高全體教師的教研水平。
3.申報縣級教研課題，提升學(xué)�？蒲袡n次。
新學(xué)期，學(xué)校將從之前開展研究的“德育三化”、“前置學(xué)習(xí)研究”和“小組建設(shè)及評價”三個校本課題中選擇兩個課題，向縣教研室申報，力爭通過。同時，扎實開展課題研究，讓研究逐步成為教師的生活方式，提高教師的科研水平，提升學(xué)校的科研檔次。
4.進一步加強教育技術(shù)裝備工作的管理研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合，讓信息技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(七)不斷完善校園文化，提升師生的幸福指數(shù)。
1.建立多種榮譽制度，讓每個教師都能獲得榮譽。
新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展教職工多元評價，讓每個教師都能獲得至少一種榮譽，都有機會走上領(lǐng)獎臺，從而享受到職業(yè)幸福。
2.多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受成功。
新學(xué)期，學(xué)校將利用展牌、宣傳欄、墻壁、走廊等，多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受到職業(yè)成就感。
3.推進閱讀工程，讓書香浸潤師生心靈。
一是認(rèn)真落實學(xué)生的閱讀，讓書香浸潤孩子的心靈。
各班認(rèn)真上好閱讀課;結(jié)合讀書成長冊，每月開展一次閱讀分享會;各班輪流在每周一的升旗時間進行閱讀展示;學(xué)生的家庭作業(yè)必須有閱讀;語文組每學(xué)期組織一次與閱讀相關(guān)的活動，學(xué)校充分利用校園里的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，黑板板，展示學(xué)生豐富多彩的閱讀成果;認(rèn)真開展好悅讀與寫作社團的活動;政教處認(rèn)真策劃并開展好校園第二屆讀書節(jié)活動等。
二是繼續(xù)推進教師閱讀工程，讓閱讀成為教師的生活方式。
新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)在校長和教師中開展“同讀共談”閱讀活動。每周抽出一節(jié)課的時間，分教研組集中閱讀，一月一分享，各教研組做好月分享的記錄。每學(xué)期，學(xué)校集中分享一次。集中分享的時間初步定于4月中旬。
4.積極踐行“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)方式，豐富教師的職業(yè)生活，提升幸福指數(shù)。
新學(xué)期，學(xué)校一是繼續(xù)開展教職工俱樂部活動，讓運動強健身體，增進彼此間的感情;二是認(rèn)真開展教師同讀共談活動，讓閱讀影響教師人生的寬度和深度;三是加強各種研究，培養(yǎng)教師的研究習(xí)慣，提高研究水平。
5.開展師德教育月主題活動，提升教師的師德水平。
新學(xué)期，學(xué)校將圍繞師德教育活動月，開展系列主題教育活動，以提升教師的師德水平。具體要求：看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜歡的一位師德楷模的事跡材料;撰寫一篇師德體會文章;辦一期�？�;評選一批師德標(biāo)兵。
6.開展校園第二屆讀書節(jié)、體藝節(jié)和社團文化節(jié)等活動，充分展示學(xué)生風(fēng)采。
【2017下學(xué)期學(xué)校工作計劃2】
一、 指導(dǎo)思想
為扎實做好本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)管理工作，進一步落實好“精細(xì)化”管理，提高我校管理工作的針對性、實效性，指導(dǎo)、促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，并依據(jù)縣教育局2017年2月15日教育工作會議精神和學(xué)區(qū)相關(guān)會議及文件，經(jīng)學(xué)校校委會研究，特制定本計劃。
二、總體工作思路
1、繼續(xù)推行學(xué)校精細(xì)化管理，促使學(xué)校整體工作再上新臺階。
2、實施校園文化建設(shè)工程，做好校園整體粉刷和校園文化整體規(guī)劃，塑造特色內(nèi)涵，全面提升校園文化品味，為迎檢做準(zhǔn)備。
3、組織開展“三講”活動，講師德、樹正氣;講師能、提素質(zhì);講質(zhì)量、促效益;努力建設(shè)區(qū)域名師、名校。
4、做好迎接河北省2017督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作，力爭高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。
三、工作重點
1、加強學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育;
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，深化“個性化導(dǎo)學(xué)”實驗推廣工作，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量;
3、加強畢業(yè)班管理，做好畢業(yè)班各項工作，力爭2017中考再創(chuàng)佳績;
4、強化校園活動建設(shè)，通過開展豐富多彩的校園活動促進師生面貌的改變和學(xué)校的發(fā)展。
5、加強區(qū)域名師、優(yōu)師培養(yǎng)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，使流河中學(xué)師風(fēng)更高尚;
6、加強學(xué)校亮點建設(shè)，積極推行藝術(shù)教育“2+1”活動，在藝術(shù)教育上作長遠(yuǎn)規(guī)劃，逐步形成辦學(xué)特色。
四、工作目標(biāo)
1、課堂教學(xué)目標(biāo)：
九年級力爭重點中學(xué)錄取人數(shù)不低于35人;學(xué)期末全縣統(tǒng)考七、八年級各學(xué)科中達到或超過全縣平均分的比例達到80%以上。
2、教科研目標(biāo)：
(1)教師培訓(xùn)目標(biāo)：力爭教師隊伍中的縣級高效課人員比例達到40%。
(2)教科研目標(biāo)：做好省級十二五課題《農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑與方法的研究》的研究工作，將其作為日常教育科研的主要內(nèi)容，加強實施研究策略，組織研討活動實現(xiàn)資源共享，形成合力，力爭本學(xué)期順利結(jié)題。
3、德育工作目標(biāo)：加強教師隊伍建設(shè)，將“三爭”活動進一步推向深入，努力打造一支素質(zhì)高、技能硬，作風(fēng)良的教師隊伍。學(xué)生德育工作將著力于培養(yǎng)好一種精神：培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)善問，求實爭先的精神;二個品質(zhì)：養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和思想道德品質(zhì);三個習(xí)慣：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、勞動習(xí)慣和鍛煉身體習(xí)慣。
4、依法治校工作目標(biāo)：建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程相配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平。
5、學(xué)校安全工作目標(biāo)：繼續(xù)完善、落實學(xué)校各項安全工作責(zé)任制度，強化管理，落實責(zé)任，使有關(guān)人員人人講安全、抓安全，形成合力，齊抓共管，杜絕一切安全隱患，確保學(xué)校安全無事故。
6、學(xué)校后勤工作目標(biāo)：嚴(yán)格財務(wù)收支，努力搞好后勤管理，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)、及時的服務(wù)。
五、主要工作及措施
1、學(xué)�！熬�(xì)化”管理工作
本學(xué)期重點抓好學(xué)校各項管理制度的落實，重點突出一個“嚴(yán)”字。
根據(jù)學(xué)校實際和管理的需要，上學(xué)期我們對學(xué)校各項管理制度進行了重新修訂完善，并裝訂成冊。但是，再好的制度，如果不落實，或落實不好，那這些制度也只是一紙空文。因此，本學(xué)期，我們將抓好學(xué)校各項管理制度的落實作為學(xué)校常規(guī)管理工作的重點，形式上突出一個“嚴(yán)”字。我們主要從三方面入手：
一是圍繞中心，突出重點。集中精力解決學(xué)校管理制度的落實過程中的關(guān)鍵問題和平時工作中的薄弱環(huán)節(jié)是本學(xué)期我校管理工作的重點。我們主要從教職工考勤、教職工工作態(tài)度、課堂教學(xué)常規(guī)和班主任管理工作這四項最基本的管理入手，帶動和促進各方面的工作，推動整體管理水平的提升。
二是明確職責(zé)，責(zé)任到人。實行“誰分管的誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，一方面可激發(fā)其主人翁意識和工作責(zé)任感，提高教師自我成就感，增強工作效率;另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強認(rèn)同感，使學(xué)校與教職工形成一個整體，人人明確自己的成長、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系，提高了教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感。
三是強化督查，定期交流，修正偏差，解決問題。我們知道，再好的制度，如果檢查督導(dǎo)跟不上也會成為一紙空文。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強學(xué)校常規(guī)工作的督查機制，建立校長督查，科室主任巡查制度，方法上采取定期與臨時相結(jié)合的方法，過程中要“嚴(yán)”字當(dāng)頭。
2、學(xué)校校園文化建設(shè)
校園環(huán)境是學(xué)校教書育人的第一要地，所以要樹立“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，創(chuàng)建主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、辦公室文化和墻壁文化;把升旗儀式、班會作為校園文化生活的常規(guī)活動;以學(xué)校書畫展室和各班黑板報為載體，積聚文化底蘊;設(shè)立藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、學(xué)雷鋒活動周，安全教育月等，組織學(xué)生開展各種主題的校園文化活動;充分體現(xiàn)校風(fēng)校訓(xùn)與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
3、隊伍建設(shè)
(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。勝仗是打出來的，事業(yè)是干出來的，不干則一事無成，逆勢而上是真本事。
�、贅淞ⅰ肮芾砭褪欠⻊�(wù)”的觀念，推行精細(xì)化管理，強化責(zé)任意識，發(fā)展意識，團結(jié)意識，提高決策能力和執(zhí)行能力。
�、诿恐苷匍_一次班子例會，學(xué)習(xí)理論，研究工作。
�、弁菩胁块T分工負(fù)責(zé)制，各項工作分工到人，責(zé)任到人，強化部門職能作用，力求每一位領(lǐng)導(dǎo)干部要想事、干事、成事，以身作則，積極完成上級下達的各項工作。
�、苌钊胝n堂，深入教師，深入學(xué)生，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理中來。
�、莨芾砩县�(zé)任上移，教學(xué)上重心下移，堅決克服推諉扯皮，意見不一、應(yīng)付差事等的不良風(fēng)氣，塑造班子成員在教職工中的良好形象。
2、加強教師隊伍建設(shè)
�、偌訌娊處熉殬I(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責(zé)任感和危機感，提高教師敬業(yè)奉獻精神。
②定期召開教職工例會，學(xué)習(xí)討論，安排工作。
③關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰學(xué)生，不搞有償家教和亂收費。
�、芊e極參加校本培訓(xùn)，搞好二次培訓(xùn)，積極撰寫教學(xué)論文，提倡教師之間相互學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進修，不斷提高教學(xué)水平。
�、葑袷毓ぷ骷o(jì)律，上班不遲到、不早退、不私自調(diào)課。
⑥不做損教師形象的事，不說有損學(xué)校和教師形象的話。
4、德育工作
(1)、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
按照十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的教育方向和省、市、縣要求，探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，與時俱進，常抓常新，在實踐中加強學(xué)校德育工作，廣泛開展多種形式的“中國夢”思想教育活動，圍繞這一主題開展一系列活動，引導(dǎo)中小學(xué)生將民族復(fù)興的偉大“中國夢”變成自覺的日常實踐行動。
我們將通過組織一系列讀書活動、征文比賽、演講活動、藝術(shù)節(jié)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培育良好的道德風(fēng)尚和文明健康的學(xué)習(xí)生活方式，形成和諧師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、家庭親情關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園、和諧家園、和諧社會作出貢獻。開展“三好”、“優(yōu)干”評選活動，樹立一批先進典型，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。
(2)、繼續(xù)推進“三爭”教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
(3)、進一步加強校園文化建設(shè)，繼續(xù)開展校園文化建設(shè)系列活動，建設(shè)低碳校園、書香校園、文化校園、文明禮儀校園、德育特色校園。
(4)、繼續(xù)開展學(xué)校思想道德建設(shè)系列活動。結(jié)合“中國夢”認(rèn)真開展好3月份“中小學(xué)弘揚和培育雷鋒精神月活動”，把弘揚和培育雷鋒精神作為思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，納入學(xué)校教育的全過程。4月份開展“緬懷緬懷革命先烈，弘揚民族精神”演講比賽，5月份舉辦藝術(shù)節(jié)，通過組織系列德育活動促進師生面貌的改變和學(xué)校德育工作的發(fā)展。
(5)、狠抓隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支專業(yè)化素質(zhì)高的德育隊伍。主要做三項工作：一是繼續(xù)做好心理健康教育師資隊伍的培訓(xùn)工作。二是加強班主任隊伍建設(shè)。以班集體建設(shè)為重點，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，努力形成班級德育特色。三是開展德育管理者隊伍培訓(xùn)，通過研討、交流會、現(xiàn)場會，樹立先進典型。
5、教學(xué)工作
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，積極開展“三講”活動：講常規(guī)，推行教學(xué)工作“精細(xì)化”管理;講改革，踐行“個性化導(dǎo)學(xué)”，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式;講質(zhì)量，提升課堂教學(xué)效益，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。通過組織開展一系列的評比實踐活動，來提升教師素質(zhì)，提高教師教學(xué)水平。
(1)組織開展教師課堂教學(xué)常規(guī)評比活動。
初定在第17周開展此活動。評比項目包括：教師備課、作業(yè)設(shè)計與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師教學(xué)隨筆、學(xué)生錯題集等。評比形式采取評估小組和教師全員打分形式，對于優(yōu)秀教師學(xué)校予以物質(zhì)表彰。評比結(jié)果按比例計入“三講活動”總成績。
(2)利用微格說課、隨堂聽課活動對教師教學(xué)進行過程性督導(dǎo)評價。
學(xué)校將不定期利用微格說課、隨堂聽課活動對教師課堂教學(xué)情況進行過程性跟蹤督導(dǎo)，擬在第4、5周舉行全校教師微格說課活動大賽，對于優(yōu)秀教師學(xué)校予以物質(zhì)表彰，評比結(jié)果按比例計入“三講活動”總成績。
(3)組織開展教師課堂教學(xué)大比武活動，推廣“個性化導(dǎo)學(xué)”成果，提升教師教師水平。
學(xué)校初定在第8、9、10周開展此活動。活動采取先初賽(全員參與)，后決賽形式，評出優(yōu)秀者學(xué)校予以物質(zhì)表彰，評比結(jié)果按比例計入“三講活動”總成績。
(4)通過組織召開學(xué)情分析會、教學(xué)質(zhì)量分析會，及時摸清學(xué)生學(xué)習(xí)底碼，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
學(xué)校擬在第2周召開畢業(yè)班學(xué)期分析會;第3周召開分分非畢業(yè)班質(zhì)量分析暨期初學(xué)情分析會;第7、13周召開各年級成績分析會。通過組織召開各種形式的學(xué)情分析會、教學(xué)質(zhì)量分析會，做到及時摸清學(xué)生學(xué)習(xí)底碼，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)期末對超過軸分一定分?jǐn)?shù)的教師學(xué)校予以物質(zhì)表彰，教師期末教學(xué)成績將按比例計入“三講活動”總成績。
(5)說明：“三講”活動結(jié)束后，活動成績將作為教師評優(yōu)、評模的主要參考依據(jù)。
6、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班工作將作為本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校依舊采取傾斜政策，傾全校之力確保今年中考目標(biāo)的完成，如有閃失我們都將成為歷史的罪人。雖然，我們已連續(xù)八年的畢業(yè)班中考成績始終名列全縣前列，成績來之不易。俗話說打江山易，守江山難，成績只能代表過去，今年的中考形式不容樂觀，學(xué)校定出的目標(biāo)是不低于35人。就目前而言我們唯一要繼承的就是：備考的自信和艱苦拼搏的精神，這比黃金還珍貴，扎實的工作比完美的計劃更重要!
2017年中考，我們將面臨更加嚴(yán)峻的形勢：一方面，隨著我們近幾年來中考成績比較突出，社會對我們寄予的厚望越來越大;另一方面，我校本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)雖然很好，但我們與同一層次的兄弟學(xué)校的生源相比也存在相當(dāng)?shù)牟罹啵泊嬖谥∪鯇W(xué)科、尖子生和邊緣生成績不穩(wěn)定、優(yōu)等生偏科等現(xiàn)象。希望初三全體教師認(rèn)清形勢，知難而上，以義不容辭的責(zé)任感，自覺排除各種私務(wù)的干擾，全力以赴，優(yōu)質(zhì)高效地做好中考備考工作。
�、僖訌妼淇脊ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)。教務(wù)處協(xié)調(diào)、統(tǒng)領(lǐng)好初三的備考工作的全過程，重點加強對備考過程的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時反饋各學(xué)科的備考情況。
�、诿鞔_目標(biāo)和責(zé)任。今年中考仍要在“尖”、“多”、“高”三個方面下工夫，突出尖子生，多出提前批，提高重點中學(xué)錄取率。在抓好整體的同時，采取切實有效的措施抓好重點生，尤其是“邊緣生”、“偏科生”的“一對一”輔導(dǎo)工作。中考的總體目標(biāo)能否實現(xiàn)，關(guān)鍵在班級的任務(wù)能否實現(xiàn)，班主任是該班中考備考工作的第一責(zé)任人。要充分發(fā)揮班主任的班級管理和協(xié)調(diào)各任課教師進行培優(yōu)扶差的作用，對學(xué)生加強前途理想教育，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。初三教師要千方百計提高備考效率，既要強調(diào)合作，又要鼓勵教師加班加點另加小灶，人人要爭做中考的英雄而不要成為今年中考的短板，給自己和學(xué)校留下遺憾。
�、廴＝處煻家鲃雨P(guān)心，積極配合備考工作。中考事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展，事關(guān)教師的榮辱與利益，我們要做中考的關(guān)心者而不是旁觀者，要主動關(guān)心初三工作的動態(tài)。
7、教科研工作
(1)逐教師、逐學(xué)科做好上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析工作。每位任課老師均要做好上學(xué)期末教學(xué)成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一并分析成績、存在問題、整改措施，形成書面材料。
(2)做好省級十二五課題《農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑與方法的研究》的研究工作，加強實施研究策略，組織研討活動實現(xiàn)資源共享，形成合力，力爭按期順利結(jié)題。此外，組織好學(xué)校“草根課題”暨主題研究申報活動。
(3)開展有效的校本教研活動。活動內(nèi)容要貼近教師，貼近課堂;活動形式要靈活多樣，簡單實用;活動范圍要廣泛，領(lǐng)導(dǎo)要介入，教師要全員參與;活動方式方法應(yīng)具有學(xué)科特色，講求高效、實效。
8、月考月評工作
本學(xué)期將安排2次月考，均由教務(wù)處統(tǒng)一安排進行。各科任老師做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，并填寫有關(guān)表冊�？荚嚦煽儍H作為教師教學(xué)參考，不作為評價教師教學(xué)成績的指標(biāo)。
9、藝體工作
主要有三項：
一是藝術(shù)教育“2+1”活動的開展;二是興趣小組活動;三是舉辦校園興趣運動會、會操比賽、師生書畫展、藝術(shù)節(jié)。
本學(xué)期繼續(xù)以藝術(shù)教育作為我校特色教育的窗口，積極推行藝術(shù)教育“2+1”活動，即：二特長一能力(體育特長生的培養(yǎng)、美術(shù)特長生的培養(yǎng)、提高學(xué)生的審美能力)。本學(xué)期學(xué)校將加大投入，力爭使得我校的特色教育在全縣占有一席之地。
此外，要注重提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能，讓“陽光體育運動”深入人心，發(fā)出持久的魅力。要重視體育課教育，規(guī)范課堂教學(xué)行為，保證體育鍛煉達標(biāo)率，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平。充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施，按要求上滿上好體育課，堅持上好“兩操”、“兩活”。搞好豐富多彩的、群眾性的體育活動、運動會，本學(xué)期，要組織開展好“會操比賽”、“校園興趣運動會”、“藝術(shù)節(jié)”，激發(fā)學(xué)生積極主動參與藝體活動的興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，審美情趣，發(fā)揮學(xué)生的特長，做好藝體特長生的培養(yǎng)。
至于興趣小組建設(shè)，初步設(shè)想是依據(jù)我�，F(xiàn)有資源條件，擬建立球類、棋類、藝術(shù)類三個類別小組，具體安排意見另發(fā)。
10、迎檢工作
2017年，省教育廳將對我縣教學(xué)工作進行綜合評估驗收。為迎接本次教學(xué)評估驗收，我們要根據(jù)縣局制定的教研工作計劃創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的校本教研工作，在精細(xì)管理上做文章，于薄弱環(huán)節(jié)上下功夫。主要工作有：
首先，要根據(jù)2010年省教學(xué)評估手冊和我縣制定的教學(xué)評估意見逐項對照，逐條完善2011年以來各年度的“教師教學(xué)”評估工作、“學(xué)校教學(xué)”評估工作。一要完善檔案資料，特別是要注意教師個人業(yè)務(wù)檔案中的“教師教學(xué)報告書”與教師常態(tài)績效考核的一致性;整理好近幾年學(xué)校在全縣開展重點活動中的過程性資料，如全員式二級課例研討、微格說課、教學(xué)檔級評定、個性化導(dǎo)學(xué)構(gòu)式實驗等。其次，要完善好綜合實踐活動、校本課程研發(fā)工作的檔案資料。
11、安全法制工作
(1)加快依法治校進程，提高干部教師的法制觀念。通過法律知識競賽、問卷考核等多種形式的活動，有效增強師生依法治校、遵紀(jì)守法的意識和素質(zhì)，能夠在實際工作和學(xué)習(xí)中自覺規(guī)范行為，并運用法律知識和手段維護學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益，進一步增強遵紀(jì)守法意識，提高文明道德素質(zhì)。
(2)樹立安全防范意識，不斷加強安全工作。
�、倮^續(xù)完善、落實學(xué)校各項安全工作責(zé)任制度，強化管理，落實責(zé)任，使有關(guān)人員人人講安全、抓安全，形成合力，齊抓共管，杜絕安全隱患，確保學(xué)校安全無事故。
②政教處、安全辦要結(jié)合各項活動，有機進行安全教育，并深入發(fā)動學(xué)生進行“校園安全隱患”的研究與調(diào)查，從根本上提高安全防范意識，杜絕不安全事故發(fā)生。
�、劾^續(xù)深入開展“小手拉大手”安全承諾活動。
�、芗哟笮@周邊環(huán)境的檢查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
12、后勤工作
提高學(xué)校管理水平，向管理要質(zhì)量是我們的永恒追求。新學(xué)期為我們提出了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校后勤部門要積極思考新的管理方法和措施，提高分管工作的管理水平。要強化服務(wù)意識、法制意識、效益意識、節(jié)儉意識，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)。要加強隊伍建設(shè)，以“服務(wù)育人”的觀念統(tǒng)一思想，堅持為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)，提高整體素質(zhì)，遵循“分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的工作原則，提高整體管理檔次，為學(xué)校的發(fā)展提供強有力的后勤服務(wù)保障。
新的學(xué)期，新的希望，工作千頭萬緒，任重道遠(yuǎn)，我們要始終保持堅定不移的信念、勇于爭先的膽識、開拓創(chuàng)新的銳氣、無私奉獻的精神、高效務(wù)實的作風(fēng)，同心同德，和衷共濟，在提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益、在打造教育品牌和增強發(fā)展后勁等方面求突破，創(chuàng)佳績，用看得見、摸得著的辦學(xué)實績贏得上級和社會各界的支持，贏得學(xué)生和家長的信賴。要 “深懷愛校之心，善謀強校之策，恪守為師之責(zé)，多辦育人之事”，要滿懷信心和希望，踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)，一步一個腳印地朝著輝煌燦爛的明天邁進，以卓越的業(yè)績匯報家鄉(xiāng)父老。
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10.2016-2017學(xué)年教師個人學(xué)習(xí)計劃