感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱：幼兒園感恩主題活動(dòng)
活動(dòng)日期：11月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大廳
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解感恩的重要性和意義。
2、培養(yǎng)幼兒的感恩之心，促進(jìn)他們與家長、老師、朋友之間的情感交流以及團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、增強(qiáng)幼兒對父母的感激之情，讓他們更加珍惜與家人相處的時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主題展板：在幼兒園大廳張貼與感恩相關(guān)的圖片和文字展板，讓幼兒直觀感受到感恩的意義。
2、親子活動(dòng)：為幼兒和家長準(zhǔn)備感恩主題的親子游戲，比如親子寫感恩卡片、親子制作感恩手鏈等，通過親子活動(dòng)增進(jìn)家庭感情和親子互動(dòng)。
3、感恩講座：邀請專業(yè)心理老師為幼兒和家長講授感恩的重要意義和方法，讓家長和幼兒更加深入了解感恩，懂得如何表達(dá)感恩之情。
4。感恩食堂：為幼兒準(zhǔn)備感恩主題的餐食，讓他們深刻體驗(yàn)到食物來之不易，增強(qiáng)對食物的珍惜之情。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開始前，工作人員為幼兒和家長發(fā)放感恩手環(huán)和感恩卡片。
2、進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場，首先進(jìn)行感恩主題的親子游戲，增進(jìn)家庭感情。
3、活動(dòng)過程中，專業(yè)心理老師為家長和幼兒講授感恩的重要意義和方法，引導(dǎo)家長和幼兒深刻體驗(yàn)感恩之情。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒與家長一起參與感恩食堂，共享美食，加深對食物的珍惜之情。
5、活動(dòng)結(jié)束后，幼兒和家長一起制作感恩卡片，向身邊的人表達(dá)真摯的感恩之情。
預(yù)計(jì)人數(shù)：200人
預(yù)算：20xx元
活動(dòng)效果：通過本次感恩主題活動(dòng)，成功促進(jìn)幼兒和家長之間的情感交流以及加深對父母的.感激之情，讓幼兒在快樂的氛圍中，更好地了解感恩的重要性和意義，從而培養(yǎng)感恩之心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的人文素質(zhì)，為其成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
四、具體安排
1.進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;
2.學(xué)唱《讓愛住我家》;
3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。
1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;
2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;
3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。
“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
五、游戲：
游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。
交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的`全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。
游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。
一、活動(dòng)過程
1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。
2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。
3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。
2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。
3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。
4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動(dòng)過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長說說感恩的話。
3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。
4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會。
(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。
(2)宴會上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦
2、表達(dá)對媽媽的愛
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、請幼兒的媽媽入園
2、歌曲《我的好媽媽》
3、彩紙、彩筆
【活動(dòng)過程】
1、談話
尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好!首先我對參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》
小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對媽媽的愛并拍照
(1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。
(2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報(bào)媽媽好不好”引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動(dòng)，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！薄案卸鳌笔且粋�(gè)人的基本尊敬質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母素，師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源�！边�要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)�！币虼�，借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的'愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心
世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對母親的愛，而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，學(xué)會感恩，學(xué)會感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。
2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等)
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案4
感恩節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的西方節(jié)日，但在現(xiàn)代社會中，它已經(jīng)成為了世界各地人民共同慶祝的節(jié)日。感恩節(jié)活動(dòng)主題方案可以幫助幼兒園更好地慶祝這一節(jié)日，讓孩子們從小體會感恩的重要性。以下是一些幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)主題方案的例子：
1、“感恩大禮包”主題活動(dòng)：幼兒園可以為孩子們準(zhǔn)備一些小禮物，如手工制作的感恩卡片、感恩貼紙等。孩子們可以在老師的幫助下制作這些禮物，傳達(dá)他們的感恩之情。
2、“收獲季節(jié)”主題活動(dòng)：幼兒園可以帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゲ烧恍┧�、蔬菜等。孩子們可以親身體驗(yàn)種植、收獲的過程，更好地理解“勤勞的人才有收獲”的道理。
3、“美食大比拼”主題活動(dòng)：幼兒園可以邀請家長們一起參加烹飪比賽。比賽的.食材可以是孩子們最喜歡的食物，家長們可以自由發(fā)揮，制作出自己的特色美食。這樣的活動(dòng)不僅可以讓孩子們嘗到不同口味的美食，還能增強(qiáng)家長與孩子之間的互動(dòng)。
4、“感恩的心”主題活動(dòng)：幼兒園可以邀請一些志愿者來分享他們的感恩故事。孩子們可以從中學(xué)習(xí)到不同的感恩方式，并通過自己的創(chuàng)作表達(dá)自己的感恩之心。
無論選擇哪種感恩節(jié)活動(dòng)主題方案，都應(yīng)該讓孩子們了解感恩的意義和重要性，培養(yǎng)他們的感恩之心，學(xué)會感恩他們所擁有的。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱：感恩節(jié)繪畫活動(dòng)
活動(dòng)目的：通過繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的背景和意義，培養(yǎng)幼兒感恩、愛心、分享的品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：1個(gè)課時(shí)
活動(dòng)對象：大班幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備紙張、顏料、彩筆、油畫棒、剪刀等材料。
2.準(zhǔn)備圖片或視頻資料，介紹感恩節(jié)的來歷和慶祝方式。
3.準(zhǔn)備一些水果、巧克力等小禮物，用于活動(dòng)結(jié)束時(shí)回饋孩子們。
活動(dòng)步驟：
1.導(dǎo)入 (10分鐘)
老師向幼兒們介紹感恩節(jié)的來歷和慶祝方式，讓孩子們了解感恩這個(gè)美好的品質(zhì)。
2.繪畫制作 (30分鐘)
老師發(fā)放材料，讓幼兒自由發(fā)揮，畫出自己心目中的感恩圖畫�？梢怨膭�(lì)幼兒畫出自己感恩的'人、事、物，或者畫出對社會的關(guān)心和愛心。
3.展示交流 (10分鐘)
讓幼兒們將自己的作品在班級內(nèi)展示，并邀請孩子們介紹自己的繪畫內(nèi)容和感想，加深幼兒們對感恩的理解。
4.分享禮物 (10分鐘)
老師為孩子們準(zhǔn)備好水果、巧克力等小禮物，讓孩子們體驗(yàn)到分享和回饋的感覺。
5.結(jié)束語 (5分鐘)
老師總結(jié)本次活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，并鼓勵(lì)孩子們在日常生活中積極表達(dá)感恩之心。
活動(dòng)評價(jià)：
通過此次繪畫活動(dòng)，幼兒們不僅了解感恩節(jié)的背景和意義，更培養(yǎng)了感恩、愛心、分享的品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒的全面成長和發(fā)展。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)流程
一、欣賞話劇-感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的起源、習(xí)俗及其意義，學(xué)會感謝和尊重他人。
二、感恩表達(dá)
在班級里，向曾給予你幫助的老師和同學(xué)表達(dá)謝意。
三、“護(hù)蛋之情，感恩之心”特別活動(dòng)
讓孩子們了解父母為育兒所付出的艱辛，感受父母無私的.愛。
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》，說出感恩的話
六、制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
以下是家長需要配合的事項(xiàng)：
1、在11月24日早晨，家長需要送孩子到幼兒園，并為孩子帶上一個(gè)煮熟的雞蛋，雞蛋上寫上孩子的名字。
2、在11月25日的聚餐時(shí)，請為孩子準(zhǔn)備兩種以上的水果，如蘋果、香蕉、桔子和葡萄等。我們將制作《水果沙拉》并提供傳統(tǒng)的感恩節(jié)食品，如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅、切片面包、火腿和花生等。此外，我們也歡迎家長帶著自己的拿手菜和小朋友分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了孩子的健康，請家長提供正規(guī)的廠家食品。
2、為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，請家長準(zhǔn)時(shí)送孩子到幼兒園并攜帶必要的物品。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案7
活動(dòng)主題：
共同參與活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子之間的溝通和相互了解。
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)家長打開了解孩子的大門，增進(jìn)家長與孩子的相互了解和關(guān)心。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
通過歡樂、活潑的游戲活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子的溝通與交流。
活動(dòng)形式：
包括游戲、交流體驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：
約80分鐘。
參加輔導(dǎo)的班級：
低年級。
場地布置：
使用課室，將椅子圍成兩個(gè)同心圓。家長坐在外圈的椅子上，孩子坐在內(nèi)圈相對的椅子上。
具體活動(dòng)安排：
一、引入：
首先，大家一起唱《螢火蟲》，同時(shí)揮舞手中的熒光棒（時(shí)長3分鐘）
二、游戲環(huán)節(jié)：
游戲名稱：找父母(時(shí)長10分鐘)
游戲流程：選出5對父母與孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過觸摸臉部和手臂等部位，找出自己的父母。成功找到父母的孩子將獲得小紅花一朵。
交流互動(dòng)：請孩子們分享一下，是通過什么特征辨認(rèn)出自己的父母的。
三、談話活動(dòng)：
主題：我的孩子真聰明（時(shí)長10分鐘）
活動(dòng)形式：家長夸獎(jiǎng)自己的`孩子某一方面的優(yōu)點(diǎn)，可以分享一個(gè)例子也可以讓孩子展示自己的一個(gè)才藝。同時(shí)，家長也要鼓勵(lì)孩子，針對孩子的缺點(diǎn)與不足，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
四、談話交流：
主題：爸爸媽媽真好
�。�1）向孩子提問：
1）你最喜歡的人是誰？
2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？
3）當(dāng)你表現(xiàn)良好或者考試得100分時(shí)，爸爸媽媽是如何表揚(yáng)你的？
（2）游戲環(huán)節(jié)：
互動(dòng)游戲1：爸爸媽媽猜猜看（時(shí)長5分鐘）
游戲規(guī)則：展示孩子畫的全家福，由父母猜出哪些是孩子畫的。請家長分享是怎樣猜出來的。
互動(dòng)游戲2：看誰接得最多（時(shí)長10分鐘）
游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子，每對發(fā)10個(gè)乒乓球，父母站在5米外接住孩子扔出的球，看哪組可以接到球的個(gè)數(shù)最多。獲勝的家庭將獲得獎(jiǎng)品。
以上就是本次家校互動(dòng)活動(dòng)的具體內(nèi)容，希望大家能夠愉快地參與進(jìn)來，獲得共同成長的收獲。
五、學(xué)習(xí)感恩(10分鐘)
在新年的時(shí)候，父母給孩子準(zhǔn)備了驚喜禮物。孩子打開禮物，欣喜地說出他們收到了什么禮物，嘗試著猜測禮物背后的祝愿和意義。
我們可以一起用集體的方式向父母表達(dá)感謝之情，并給予一個(gè)深情擁抱。
六、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)
在這個(gè)活動(dòng)的結(jié)束時(shí)刻，我們需要進(jìn)行一次小結(jié)并發(fā)表講話。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案8
感動(dòng)世界，感謝你我。為了讓幼兒園的孩子們從小就學(xué)會感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園（東湖八幼兒園）將于11月24日舉行感恩節(jié)。整個(gè)幼兒園的老師、孩子和家長都參加了這次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室、幼兒園感覺教室
活動(dòng)過程：
一、向孩子們介紹感恩節(jié)的起源。讓孩子們知道如何感激別人。
每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。這是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠感謝的日子。在這一天，你不必猶豫是否表達(dá)你的感激之情，也不必對別人的感激和祝福感到尷尬或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人，懂得報(bào)恩。滴水之恩，以涌泉相報(bào)一度成為名句。中國教育更注重分?jǐn)?shù)和入學(xué)率。另外，很多孩子都是獨(dú)生子女。家庭的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的。很多學(xué)生不懂得感謝和感激，只懂得索�。簧踔翆μ诤踝约旱募夷娣春蛥挓�。
在成年人中，也有不知道如何感恩和忘記根本原因的情況。一切都只從利益出發(fā)。在文明社會，有必要知道如何感恩，有一顆感恩的心；這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員、群體、階級和群體之間的.和諧和協(xié)調(diào)，促進(jìn)人們相互尊重、信任和幫助。
因此，許多人建議在中國設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)同理心，珍惜朋友，理解父母；讓成年人停止麻木和冷漠的心，真誠地關(guān)心他人。
二、愛的互動(dòng)(放音樂，老師和孩子互相擁抱問候，說謝謝)
三、大班兒童集體詩朗誦:感謝父母的愛
四、全體孩子表演手語歌:感恩之心
五、展示大班孩子的口頭作文:感恩的話
六、大班孩子給父母獻(xiàn)上自己的畫:全家福。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
——感恩節(jié)即將來了，幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng)，才能讓孩子成長進(jìn)步，同時(shí)得到家長認(rèn)可呢？這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。
一、活動(dòng)背景
感恩節(jié)（Thanksgiving Day）是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。
二、活動(dòng)主題
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
三、活動(dòng)目的：
“感恩教育”又稱為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國是個(gè)有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來就有樂于助人、感恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，記載著數(shù)不盡的感恩故事。
然而，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對孩子進(jìn)行感恩教育，就顯得尤為重要。近日，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時(shí)”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的`家長之“人和”，我們開展了一系列的感恩活動(dòng)，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激。
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
老師篇：
1、進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
幼兒篇：
1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
五、活動(dòng)流程：
小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物。值得一提的是，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的。幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩為我們的付出，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情。
中班段：利用重陽節(jié)的教育契機(jī)，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在重陽節(jié)到來之際，通過介紹重陽節(jié)，為爺爺奶奶表演節(jié)目，給爺爺奶奶捶捶背，剝桔子等活動(dòng)，潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長輩、關(guān)心，體貼長輩的意識。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步，為活動(dòng)畫上了圓滿的句號。
大班段：通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識和精神，組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝}，并且將感恩的范圍擴(kuò)大到了除家人以外的社會層面，老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。
六、家庭作業(yè)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食
2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。
七、家園互動(dòng)
給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達(dá)對他們的感恩之情。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
四、活動(dòng)安排
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1、說一篇《感恩的心》故事。
2、采訪一個(gè)身邊的人
3、畫一幅感恩的'畫
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫一段祝福，將感激銘記心中
五、溫馨提示
1、周x全體x組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。
2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。
六、活動(dòng)結(jié)束
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案11
活動(dòng)名稱：感恩節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)
目標(biāo)：通過護(hù)蛋游戲，讓幼兒感受到感恩節(jié)的主題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和責(zé)任感，同時(shí)增強(qiáng)他們的認(rèn)知和動(dòng)手能力。
適用年齡：3-6歲幼兒
準(zhǔn)備工作：
1.準(zhǔn)備實(shí)心雞蛋（或者塑料蛋）各4個(gè)，分別用不同的顏色標(biāo)記，讓幼兒自由選擇。
2.準(zhǔn)備廢舊報(bào)紙、膠帶、彩紙、顏料、畫筆等材料。
3.準(zhǔn)備相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過程：
1.介紹護(hù)蛋游戲的規(guī)則和目的`：每個(gè)小組有兩個(gè)隊(duì)員，他們要分別決定誰來護(hù)蛋，誰來攻擊。護(hù)蛋隊(duì)員要用自己的身體保護(hù)蛋，如果蛋碎了，該小組就失敗了。攻擊隊(duì)員要利用各種手段攻擊對方的蛋，但不可以碰到護(hù)蛋隊(duì)員的身體。
2.讓幼兒分成小組，每個(gè)小組抽取一個(gè)顏色標(biāo)記的實(shí)心雞蛋。
3.讓幼兒自由發(fā)揮，利用準(zhǔn)備好的材料裝扮自己的蛋，營造出感恩節(jié)的氛圍。
4.開始游戲，每個(gè)小組輪流進(jìn)行，時(shí)間為5分鐘左右。每個(gè)小組的隊(duì)員分別輪流護(hù)蛋和攻擊，直到有一方的蛋被擊碎為止。如果護(hù)蛋隊(duì)員身體被攻擊隊(duì)員碰到，該小組也算失敗。
5.結(jié)束游戲后，讓幼兒展示他們的蛋，并評選最好的裝飾獎(jiǎng)品。
6.在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，讓幼兒反思護(hù)蛋的經(jīng)歷，體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及感到對于護(hù)蛋隊(duì)員的感激之情，表達(dá)自己的感謝之情。
活動(dòng)總結(jié)：通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)了責(zé)任感，也提高了他們的動(dòng)手能力和想象力，同時(shí)也讓他們明白了感恩節(jié)的重要性。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案12
1. 活動(dòng)主題: 感恩不止，成長有你
2. 活動(dòng)名稱:
小班: 愛在家庭-愛自己，愛親人
中班: 愛在身邊-愛自己，愛親人，愛同伴
大班: 心懷感恩-愛自己，愛親人，愛同伴，愛生活
3. 活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月23日
4. 活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園
5. 具體安排:
教師篇:
1. 初早上國旗下講話，演講《珍惜感恩》，向全校師生宣傳感恩節(jié)活動(dòng)，正式拉開活動(dòng)序幕
2. 教唱《家是我的》
3. 講解《感恩節(jié)的由來》
4. 開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站，班級網(wǎng)站各執(zhí)一責(zé)，整體主網(wǎng)頁由各信息員協(xié)作完成。
幼兒篇:
1. 推動(dòng)幼兒在家唱《家是我的》(由年級負(fù)責(zé))
2. 畫出一幅描繪感恩父母的.畫作。(由年級負(fù)責(zé))
3. “小手相扶”活動(dòng)，幼兒手護(hù)手，為爸爸媽媽擦潤膚霜。(由各班老師協(xié)助)
4. 到養(yǎng)老院對老人表演，送上心里話。(由大班年級負(fù)責(zé))
家長篇:
1. 教唱《家是我的》
2. “愛的傳遞”活動(dòng)，家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶送給老師、父母，或張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題：感恩節(jié)
時(shí)間：11月
參加人員：小班幼兒
活動(dòng)目的：
1. 幫助幼兒了解感恩節(jié)的起源和意義。
2. 培養(yǎng)幼兒們尊重、感恩、關(guān)愛和分享的品質(zhì)。
3. 給予幼兒們機(jī)會創(chuàng)造和表達(dá)感恩節(jié)的創(chuàng)意和情感。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 感恩主題講解
老師可以向幼兒們講解感恩節(jié)的起源和歷史，給予幼兒們理解感恩節(jié)意義的相關(guān)圖片，圖書和故事。
2. 手工制作
為了慶祝感恩節(jié)，老師可以向幼兒們介紹如何制作感恩節(jié)的相關(guān)裝飾品，如制作感恩節(jié)卡片，手工制作感恩節(jié)餐具等等�？梢杂靡恍┖唵尾牧希尯⒆幼约河H手制作，提升孩子的動(dòng)手能力。
3. 繪畫
老師可以為幼兒們準(zhǔn)備一些感恩節(jié)相關(guān)的素材，如火雞，南瓜，餐桌裝飾等等。幫助孩子們畫出自己對感恩節(jié)的想象和感受。
4. 朗誦和表演
老師可以為幼兒們準(zhǔn)備一些感恩節(jié)的唐詩和散文，幫助他們學(xué)習(xí)、朗誦和表演。同時(shí)也可以讓幼兒們展示自己的才藝，如唱歌，跳舞，講故事等等。
5. 感恩午餐
老師可以為幼兒們準(zhǔn)備一個(gè)感恩午餐，讓孩子們感受到家庭感恩節(jié)慶祝的情趣。在享用午餐的同時(shí)，老師還可以與孩子們分享感恩節(jié)的.傳統(tǒng)食物和習(xí)俗。
活動(dòng)實(shí)施：
1. 為了營造感恩節(jié)的氣氛，可以在幼兒園內(nèi)部進(jìn)行相應(yīng)的裝飾和布置，如制作感恩節(jié)的橫幅和海報(bào)，并在教室里掛起。
2. 活動(dòng)前可以向父母發(fā)出通知，邀請他們一起參加感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)，共同感受這個(gè)特別的日子。
3. 在活動(dòng)過程中，老師要注意孩子的情緒變化和行為表現(xiàn)，并及時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
4. 活動(dòng)結(jié)束后，老師可以給予孩子們相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和禮物，讓孩子們感受到自己的成長和進(jìn)步。
通過這個(gè)感恩節(jié)主題活動(dòng)，可以幫助幼兒們了解感恩節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)他們尊重、感恩、關(guān)愛和分享的品質(zhì)。同時(shí)，也可以激發(fā)幼兒們創(chuàng)造和表達(dá)感恩節(jié)的創(chuàng)意和情感，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案14
日期：11月第四個(gè)星期四
活動(dòng)主題：感恩節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：上午9:00-11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大廳
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 感恩墻：在大廳設(shè)置感恩墻，讓孩子們用彩筆畫出自己所感恩的人或事，并貼在感恩墻上。
2. 感恩餐：準(zhǔn)備感恩節(jié)特色食品，如火雞、南瓜派等，讓孩子們品嘗并了解感恩節(jié)的文化背景。
3. 感恩故事：講述感恩節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)孩子們感恩身邊的人和事。
4. 感恩卡片：提供紙和筆，讓孩子們?yōu)樽约焊卸鞯娜藢懸粡埜卸骺ㄆ?/p>
5. 感恩游戲：設(shè)置感恩節(jié)主題游戲，如抓火雞、南瓜燈籠等，讓孩子們在游戲中了解感恩節(jié)文化。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)孩子們感恩的心理，讓他們學(xué)會感恩身邊的人和事。
2. 增強(qiáng)孩子們的'文化底蘊(yùn)，讓他們了解感恩節(jié)的來龍去脈。
3. 培養(yǎng)孩子們合作的意識，讓他們在游戲中相互配合。
4. 增強(qiáng)孩子們的口語表達(dá)能力，讓他們在感恩卡片活動(dòng)中表達(dá)自己的情感。
活動(dòng)評價(jià)：
1. 孩子們積極參與感恩節(jié)活動(dòng)，表達(dá)了對身邊人和事的感恩之情。
2. 活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，讓孩子們了解感恩節(jié)文化，增強(qiáng)了他們的文化素養(yǎng)。
3. 游戲設(shè)置合理，讓孩子們在游戲中鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和操作能力。
4. 活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，得到了家長的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案15
我們的親子聚會即將開始。孩子們知道我們今天要慶祝什么節(jié)日嗎？(答:感恩節(jié))，孩子們都很棒，誰知道每年什么時(shí)候是感恩節(jié)？順便說一句，是每年11月的第四個(gè)星期四。在美國，感恩節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日。在這一天，每個(gè)人都會感謝上帝的恩典，真誠地祈禱上帝繼續(xù)祝福他們，祝福他們健康快樂。事實(shí)上，我們不僅要感謝上帝，撫養(yǎng)我們的父母，還要感謝那些幫助過我們的人。那我想問問孩子們，你想感謝誰？
采訪:(隨機(jī)采訪幾個(gè)孩子)
引出游戲.
(每場比賽前解釋游戲規(guī)則)
緊張的游戲結(jié)束了，孩子們玩得開心嗎？（快樂），我看到孩子們和父母合作相當(dāng)默契，為他們優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓掌。
給父母交換禮物。
今天，我們感恩節(jié)親子派對的`所有內(nèi)容都結(jié)束了。我希望我們的孩子能幫助他們的父母盡可能多地做家務(wù)，即使他們只是給父母倒一杯水，打他們的背等等。當(dāng)然，我們的孩子應(yīng)該快速成長，以保護(hù)他們的父母，再次感謝孩子和父母參加我們的感恩節(jié)活動(dòng)。讓我們期待下一次聚會。
【感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
感恩節(jié)活動(dòng)主題與活動(dòng)方案11-28
感恩節(jié)主題活動(dòng)方案07-16
感恩節(jié)主題活動(dòng)方案08-14
幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案新版01-28
幼兒園小班感恩節(jié)主題活動(dòng)方案12-19