【通用】活動(dòng)方案6篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 篇1

　　為配合人口普查宣傳動(dòng)員工作，確保我市人口普查工作順利進(jìn)行，北京市第六次全國人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、北京市教育委員會(huì)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市開展“人口普查一堂課”活動(dòng)的通知》。根據(jù)《通知》要求，我校將對(duì)全校學(xué)生開展第六次全國“人口普查一堂課”教育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的`

　　通過開展人口普查“一堂課”教育活動(dòng)，使每一位中學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)、了解國家開展人口普查工作的重要性和必要性，增加學(xué)生的人口普查基本知識(shí)，促使學(xué)生家長(zhǎng)積極配合人口普查工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　根據(jù)區(qū)人口普查宣傳工作總體部署，和我校實(shí)際情況，“人口普查一堂課”教育活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一安排在10月15日（星期五）中午12:40讀書讀報(bào)進(jìn)行。

　　三、活動(dòng)形式

　　組織學(xué)生觀看“人口普查一堂課”教學(xué)片，普及人口普查的含義、意義、作用、主要內(nèi)容及有關(guān)法律條例等知識(shí)。請(qǐng)各班提前將光盤內(nèi)容拷貝到班級(jí)電腦上。

　　政教處

　　20xx年10月

活動(dòng)方案 篇2

　　一、主題簡(jiǎn)介

　　針對(duì)大學(xué)生心理健康這一問題，假期我利用網(wǎng)絡(luò)、實(shí)地調(diào)查、查閱資料等方式對(duì)我院及其他院校大學(xué)生進(jìn)行了心理健康調(diào)查。作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)著嶄新的生活，無論是在生活上、學(xué)習(xí)上還是情感上，都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來，關(guān)于大學(xué)生心理問題引發(fā)的悲劇報(bào)道也日益增多，所以我們希望通過這次調(diào)查，總結(jié)出大家目前存在的一些普遍問題，提出寶貴的意見，向在校大學(xué)生們宣傳關(guān)注心理健康的必要性，幫助身邊的同學(xué)們調(diào)整好自己的心態(tài)，健康快樂地度過自己的大學(xué)生涯，并為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)日程

　　1。 8月3—6日：準(zhǔn)備階段

　　通過各種渠道查找收集相關(guān)資料，提出問題，并針對(duì)我院20xx年上學(xué)期期末的《高職大一學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷表》進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，匯總。

　　2。 8月7—11日：調(diào)查階段（一）

　　校內(nèi)調(diào)查：（1）網(wǎng)絡(luò)咨詢，在我院班級(jí)、同學(xué)之間進(jìn)行訪談，作為初步參考資料。

　�。�2）問卷調(diào)查 （20xx年上學(xué)期期末已發(fā)卷調(diào)查）

　　校外調(diào)查：將問卷以郵件的形式發(fā)送給其他大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　3。 8月15—21日：調(diào)查階段（二）

　　在爸媽在線心理網(wǎng)，對(duì)有心理困惑問題的大學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。

　　4。 8月22—24日：總結(jié)匯報(bào)階段

　　整理材料，對(duì)收集的`信息進(jìn)行分析，最后以書面報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)。

　　三、調(diào)查情況

　　1。調(diào)查背景

　　近年來，關(guān)于大學(xué)生由于心理健康問題而引發(fā)的負(fù)面報(bào)道越來越多，這一現(xiàn)象引起了學(xué)校、家庭以及社會(huì)各界的高度關(guān)注。結(jié)合到大學(xué)生的實(shí)際大學(xué)生活，他們也確實(shí)面臨著學(xué)習(xí)壓力、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力還有復(fù)雜的感情問題。

　　2。調(diào)查目的

　　通過對(duì)大學(xué)生心理健康的調(diào)查，從中尋找出當(dāng)代大學(xué)生所面臨的一些比較普遍的心理困難，宣傳心理健康的重要性，為大學(xué)生們提出一些適當(dāng)有效的生活學(xué)習(xí)以及情感建議，幫助大學(xué)生克服那些出現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中常遇到的心理困惑，為他們的健康成長(zhǎng)提供動(dòng)力與信心。

　　3。調(diào)查對(duì)象

　　本校的學(xué)生和其他各高校的一些大學(xué)生。

　　4。調(diào)查方法或工具

　　主要是問卷調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)以及實(shí)地調(diào)查兩個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施。

　　5。數(shù)據(jù)分析或問題與現(xiàn)狀分析

　　大學(xué)生心理健康調(diào)查問卷問題分析

　　1、單選題（只選一個(gè)）

　　1。你認(rèn)為在大一開展心理健康教育：（ ）A。有必要 B。無所謂 C。沒必要

　　2。 你目前的學(xué)習(xí)狀況：（ ）A。很順利 B。有困難但能克服 存在很多困難

　　3。 你對(duì)自己的身形、容貌是否滿意？（ ）A。滿意 B。無所謂 C。不滿意

　　4。 你在學(xué)校的朋友：（ ）A。很多 B。比較多 C。很少

　　5。你想過自己的前途嗎？（ ）A。沒有想過 B。想過 C。以后再說

　　6。你能否控制自己的情緒：（ ）A。能 B。基本能 C。不能

　　7。你感覺自己的學(xué)習(xí)自覺性：（ ）A。很高B。視情況而定 C。比較低

　　8。遇到困難或壓力時(shí)，你會(huì)最先向誰求助？（ ）A。家人 B。朋友 C 老師

　　9。在大學(xué)生活里，你最經(jīng)常的感覺是：（ ）A。比較充實(shí) B。 無所事事 C。郁悶

　　10。 你與舍友的關(guān)系：（ ）A。很融洽 B。有時(shí)會(huì)有小矛盾 C。經(jīng)常爭(zhēng)吵，難以相處

　　11�？荚嚽昂竽憧倳�(huì)心情緊張焦慮嗎？（ ）A�？偸� B。有時(shí)會(huì) C。不會(huì)

　　12。你對(duì)所學(xué)的專業(yè)是否滿意？（ ） A 很滿意 B 一般 C 不滿意

　　13。你贊同婚前性行為嗎？（ ） A。贊同 B、不贊同 C。不知道

　　14。你對(duì)校園未來的愛情是如何看待的？（ ） A。無疾而終 B。 社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)各自飛 C、只要雙方努力，將來會(huì)在一起

　　15。 你認(rèn)為自己目前的心理健康狀況：（ ）A。很健康 B。一般 C。存在一些心理問題

　　2、多選題 （選擇兩個(gè)以上的答案）

　　1。您有心理煩惱時(shí)通常會(huì)：（ ）

　　A。悶在心里B。向朋友傾訴C。告訴父母D。求助老師E。自我調(diào)整F。尋求心理輔導(dǎo)

　　2。您的心理困擾主要來自：（ ）

　　A。學(xué)習(xí)B。家庭C。就業(yè)D。感情E。情緒F。人際關(guān)系G。環(huán)境H。自己

　　3。您的情緒問題主要是：（ ）

　　A。焦慮B。抑郁C。嫉妒D。壓抑E。恐懼F。易怒G。其他

　　4。你對(duì)職業(yè)的選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么？（ ）

　　A 工作輕松 B 專業(yè)對(duì)口 C 收入高發(fā)展好 D 工作穩(wěn)定 E 興趣 F 對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大

　　5。本學(xué)期學(xué)院《智力與心理健康》課程以專題教學(xué)采取了一些新的教學(xué)方式，你喜歡的方式有：（ ）

　　A 參與式教學(xué) B 互動(dòng)式教學(xué) C 案例式教學(xué) D 啟發(fā)式教學(xué) E研究式教學(xué)

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　快樂閱讀 快樂成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過"快樂閱讀"的系列活動(dòng)，豐富教師、幼兒的生活。

　　2．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、語言表達(dá)力等多元能力的發(fā)展，讓他們敢想、敢說、敢表演，提高孩子的綜合素質(zhì)，讓書香伴隨孩子的'美好人生。

　　3．讓"快樂閱讀"跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

　　4． 通過此活動(dòng)提高小班幼兒的普通話水平和語言文字規(guī)范能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月20日

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬�營(yíng)造氛圍

　　在各個(gè)角落，走廊做好好書推薦，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長(zhǎng)、幼兒視線。

　　1、豐富"閱讀區(qū)"創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)要進(jìn)一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的區(qū)域利用各種材料布置班級(jí)溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放不同內(nèi)容書籍如：兒歌、童謠、兒童詩、故事、劇本等營(yíng)造充滿情趣的閱讀環(huán)境。

　　2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角，做好內(nèi)部的管理，首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書籍，增加原有的藏書量。其次在書籍上進(jìn)行分齡分類。

　�。ǘ�）、幼兒讀書

　　1、開展繪本教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒觀察圖書畫面，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

　　2、開展"我最喜歡的一本書"看圖書活動(dòng)，各班級(jí)要做好讓幼兒推薦"我最喜歡的一本書"，通過講述圖書的內(nèi)容，帶動(dòng)班級(jí)幼兒喜歡圖書，從而激發(fā)閱讀的興趣。

　　3、圖書漂流活動(dòng)。各班級(jí)幼兒從家里帶來一本圖書，在班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)交流后，各年段進(jìn)行交換欣賞，增加圖書的流動(dòng)量。

　�。ㄈ�）親子讀書活動(dòng)

　　1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。

　　2、每天睡覺前半小時(shí)定為"親子閱讀時(shí)間"，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

　　3、每周五家庭間開展家長(zhǎng)親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書推薦。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

　　3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談?wù)勍茝V普通話的重要性

　　我國是一個(gè)多民族國家。全國56個(gè)民族，都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個(gè)統(tǒng)一的語言，大家都講自己的地方話，誰也聽不懂誰的話，那么就無法進(jìn)行溝通和交流。因此必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學(xué)到國外的許多先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，才能更好的發(fā)展我們的國家，使我們的人民，都能早日過上幸福美滿的小康生活。講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。

　　二、老師講故事

　　村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會(huì)，不要講話，要注意。

　　廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：“我要?dú)⒁粋�(gè)人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

　　單位小唐去廣州出差，錢用完了，就到銀行取錢。為小唐服務(wù)的是一個(gè)四十出頭的女人，小唐隔著玻璃用剛訓(xùn)練了兩星期的`普通話親切地喊：“大姐，我取錢�！便y行女工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開始抖動(dòng)。小唐想，喊聲大姐就激動(dòng)成這樣，莫不是我太帥了吧!于是更加囂張地喊："大姐，我取錢!"忽然直聽腦袋嗡的一聲，小唐被銀行保安一棍子貫倒在地。在醫(yī)院，警察問剛醒過來小唐，為什么要搶銀行?小唐說我搶什么銀行?那個(gè)銀行的女同志指著病床上的小唐說：“混蛋，隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢’，不是搶劫難道是存款啊?”小唐如今每天都要提醒我們一次：兄弟們!說好普通話，這樣才安全!

　　三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

　　說普通話，從我做起。說好普通話，朋友遍天下。

　　說好普通話，方便你我他。我是中國娃，愛說普通話。

　　教師小結(jié)：語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!

活動(dòng)方案 篇5

　　為激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣與愛好,提高學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐創(chuàng)新能力，培*養(yǎng)學(xué)*生熱愛*生活、熱愛校*園的高*尚情操，特展開杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、參與對(duì)象：全校學(xué)生

　　三、活動(dòng)主題：沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活

　　四、活動(dòng)內(nèi)*容及有關(guān)要求：

　　1.信息節(jié)啟動(dòng)儀式：參與年級(jí)：1-6年級(jí)

　　時(shí)間為9月2*2日（周一）晨會(huì)，內(nèi)容為：各校區(qū)信息老師作信息節(jié)動(dòng)員，介紹活動(dòng)主要內(nèi)容，宣布開幕；

　　信息節(jié)活動(dòng)方案掛至校園網(wǎng)公告欄，通過k12消息收發(fā)向全體教師發(fā)布。班主任及時(shí)將活動(dòng)方案轉(zhuǎn)發(fā)至“家校聯(lián)系平臺(tái)”。

　　2.學(xué)生信息技術(shù)成果靜態(tài)展示：參與年級(jí)：3-6年級(jí)（1、2年級(jí)組織參觀）

　　要求：3-6年級(jí)每個(gè)班級(jí)以海報(bào)方式展示成果，海報(bào)上可以張貼學(xué)生原有的電子小報(bào)、電子繪畫、學(xué)生博客截圖或班級(jí)網(wǎng)頁截圖等作品，也可以張貼綠色校園有關(guān)的照片；海報(bào)大小為杭州日?qǐng)?bào)1個(gè)版面或2個(gè)版面。

　　素材搜集和海報(bào)制作時(shí)間：9月15日—9月22日；9月22日上午，大隊(duì)部收齊各班海報(bào)并張貼到位。

　　3.漢字錄入大王比賽：參與年級(jí)：3-4年級(jí)

　　時(shí)間：9月23日（周二）午間；地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室；

　　負(fù)責(zé)老師：信息技術(shù)老師

　　要求：在班主任組織下，每班選拔4名選手參加比賽。選手請(qǐng)事先準(zhǔn)備好一篇介紹我的校園環(huán)境相關(guān)的文章(不少于200字)，以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽，在現(xiàn)場(chǎng)組織文字輸入比賽，在規(guī)定時(shí)間5分鐘內(nèi)輸入文字最多，并且錯(cuò)誤最少的學(xué)生獲勝，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　4.PPTPK賽：參與年級(jí)：文一政苑校區(qū)5-6年級(jí)，秀水校區(qū)4-5年級(jí)

　　時(shí)間：9月24日（周三）12:00開始；地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房；

　　負(fù)責(zé)老師：信息技術(shù)老師

　　要求：幻燈片主題是“綠色校園綠色行動(dòng)”。各班3名選手依次上臺(tái)演示自己制作的幻燈片（演示時(shí)間控制在2分鐘），由現(xiàn)場(chǎng)的師生評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，最后以年級(jí)組為單位評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。

　　5.綠色上網(wǎng)倡議簽名征集活動(dòng)：參與年級(jí)：1-3年級(jí)

　　時(shí)間：9月23日（周一）12:00開始

　　負(fù)責(zé)老師：大隊(duì)部信息技術(shù)老師

　　要求：在現(xiàn)場(chǎng)張貼“綠色上網(wǎng)倡議書”，設(shè)置簽名征集處。

　　準(zhǔn)備工作：撰寫綠色上網(wǎng)倡議，準(zhǔn)備簽名材料；信息技術(shù)老師與總務(wù)處銜接做好材料準(zhǔn)備，大隊(duì)部協(xié)助做好學(xué)生組織工作。

　　6.我是IT小天才——學(xué)生電腦作品大賽：參與年級(jí)：3-6年級(jí)

　　要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，家長(zhǎng)或指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯�發(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作；

　　作品提交截止時(shí)間：10月8日。

　　上交或上傳要求：①學(xué)生在10月8前通過U盤、郵件等方式將作品交給班主任（文件名為作者姓名+作品類別+作品名稱）班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初評(píng)。②在10月10日16:00之前，各班主任選出優(yōu)秀作品（至少3份），將作品打包，以“校區(qū)+班級(jí)”命名壓縮包，以U盤方式上交或上傳學(xué)校FTP（地址ftp://10.3.90.7帳號(hào)與密碼屆時(shí)信息老師發(fā)教師消息收發(fā)）。同時(shí)一并上交《作品統(tǒng)計(jì)表》（見附件）。

　　如需其他形式提交，請(qǐng)與潘海富老師（文一校區(qū)）、袁建民老師（政苑校區(qū)）、李鋮老師（秀水校區(qū)）聯(lián)系。

　　作品類別包括以下五類：

　　●電腦繪畫創(chuàng)作賽

　　作品要求：主題學(xué)生自定，用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品，包括主題性單幅畫或組畫，或者是針對(duì)一定目的和用途制作的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)美術(shù)作品。

　　注：?jiǎn)渭兊臄z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

　　●電子報(bào)刊制作（包括電子報(bào)和電子期刊）

　　運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)或電子期刊。應(yīng)主要以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)?圖片、視頻或動(dòng)畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。

　　電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)（一般為8個(gè)版面）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（為虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

　　電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（為虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

　　作品（含其中所鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過50MB。

　　●電腦動(dòng)畫制作競(jìng)賽

　　作品要求：主題學(xué)生自定，運(yùn)用各類動(dòng)畫軟件，通過角色（原

　　）繪制、音效處理與動(dòng)畫制作，完成的二維或三維的電腦作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動(dòng)畫小品，也可以是一個(gè)具有完整意義的多媒體動(dòng)畫節(jié)目。

　　注：基于數(shù)碼錄像方式制作的寫實(shí)畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

　　●網(wǎng)頁制作競(jìng)賽

　　作品要求：主題學(xué)生自定，使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的闡釋某個(gè)主題或傳遞某些信息的作品。（主題不限）

　　●DV作品

　　作品要求：主題學(xué)生自定，作品要求能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，以有特色的活動(dòng)或者事件為主體，或者能反映社會(huì)活動(dòng)或者事件，以少年兒童的角度看世界，作品剪輯到位，格式為mpg或avi。

　　6.信息節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)（時(shí)間、形式待定）

　　五、先進(jìn)個(gè)人及集體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生個(gè)人和班級(jí)。

　　評(píng)出學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)若干.

　　六、活動(dòng)宣傳

　　1.在校園網(wǎng)開辟信息節(jié)活動(dòng)主題板塊（李鋮）

　　2.活動(dòng)攝影（三校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員及潘海富、袁俊、李鋮老師）

　　3.校門口電子屏宣傳：

　　第一屏：沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活

　　第二屏：放飛思想、智慧升級(jí)、展示創(chuàng)意、成就未來

　　預(yù)祝杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)圓滿成功！

　　第三屏：文明上網(wǎng)健康成長(zhǎng)網(wǎng)海沖浪不要迷航

　　4.橫幅：（9月15日開始懸掛）

　　沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活

　　——杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)

　　5.宣傳報(bào)道：請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)安排2位老師，各年級(jí)3到6年級(jí)在校園網(wǎng)上發(fā)布宣傳報(bào)道不少于1篇。信息老師分校區(qū)總報(bào)道1篇。

　　xx小學(xué)

　　20xx年9月10日

活動(dòng)方案 篇6

　　1 編制依據(jù)

　　1.1南寧市軌道交通1號(hào)線一期工程軌道工程施工02標(biāo)合同文件；

　　1.2南寧市軌道交通1號(hào)線一期工程軌道工程施工02標(biāo)《實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)》；

　　1.3南寧市軌道交通施工要求、規(guī)范及安全文明施工、環(huán)境保護(hù)、交通組織等方面的規(guī)定；

　　1.4施工場(chǎng)地布置圖、場(chǎng)地排水方案；

　　1.5設(shè)計(jì)圖紙及技術(shù)文件要求；

　　1.6現(xiàn)場(chǎng)考察所獲取的調(diào)查資料。

　　2 工程概況

　　2.1 工程簡(jiǎn)介

　　南寧市軌道交通1號(hào)線一期工程軌道施工02標(biāo)以白蒼嶺站(不含)界為起點(diǎn)，線路途經(jīng)火車站、民族大道、高坡嶺路，終至南寧東站。施工范圍SK14+375.974～SK32+136.629正線及輔助線（含屯里車輛段出入線整體道床地段）的軌道系統(tǒng)，及屯里車輛段鋪軌基地和南湖站鋪軌基地的建設(shè)。本工程與2、6、7號(hào)線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計(jì)分界為：在朝陽廣場(chǎng)站處1與2號(hào)線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計(jì)分界位于與1號(hào)線正線相接的道岔岔后50m處；在埌東站處1號(hào)線與6號(hào)線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計(jì)分界位于與1號(hào)線正線相接的道岔岔后50m處；在南寧東站處1號(hào)線與7號(hào)線有聯(lián)絡(luò)線,設(shè)計(jì)分界位于與1號(hào)線正線相接的道岔岔后6.25m處。屯里車輛段出段線范圍為CDK0+000～CDK1+152.575(即為整碎道床分界點(diǎn)),入段線范圍為RDK0+000～RDK1+434（即為整碎道床分界點(diǎn)）。

　　主要工程數(shù)量為：線路鋪設(shè)長(zhǎng)度40.799單線公里，正線鋪軌33.527單線公里，輔助線鋪軌2.727公里，出入段線鋪軌2.586公里，其中一般減振段33.137單線公里、中等減振段1.27單線公里、高等減振段0.62單線公里、特殊減振段3.21單線公里。鋪整體道床單開道岔30組，整體道床交叉渡線3 組。

　　2.2 氣候狀況

　　根據(jù)南寧地區(qū)歷年的實(shí)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)，每年5-9月份的平均降雨量占年平均降雨量的60%。因此稱5-9月份為雨期，而6月底7月初可為集中降雨期。所以南寧市把5－9月定為雨季施工階段，以加強(qiáng)管理。雨季天氣變化異常，大風(fēng)、暴雨天氣給施工帶來很大難度，必須加強(qiáng)與天氣部門的聯(lián)系，預(yù)知天氣情況。準(zhǔn)備好雨季的施工材料、機(jī)具。并采取有效技術(shù)措施，以確保雨季施工的`質(zhì)量與安全。 3 施工準(zhǔn)備

　　3.1技術(shù)準(zhǔn)備

　　3.1.1針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，提供排水放坡依據(jù)。

　　3.1.2施工前認(rèn)真查閱施工圖紙、方案、相關(guān)安全質(zhì)量規(guī)范，找出雨季施工中要進(jìn)行的分項(xiàng)工程及所用的人、機(jī)、料、施工工藝、安全質(zhì)量施工注意點(diǎn)等，作到雨季施工中重點(diǎn)突出、心中有數(shù)。

　　3.1.3做好各種安全和技術(shù)交底，作好施工記錄，整理好各種資料，并對(duì)重點(diǎn)防護(hù)部位制定具體的防護(hù)措施。

　　3.1.4組織項(xiàng)目部技術(shù)、質(zhì)量、工程、安全、環(huán)保等各級(jí)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論雨期施工方案，熟悉、了解本工程的雨期施工特點(diǎn)、

　　做法和安排。

　　3.1.5對(duì)全體職工及外包隊(duì)人員進(jìn)行雨季施工安全教育，提高每個(gè)參施人員的安全意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，防止發(fā)生電擊、高空墜落及淹亡等安全事故。

　　3.1.6雨季施工以預(yù)防為主，制定好必要的應(yīng)急措施，組織落實(shí)雨施技術(shù)安全措施，落實(shí)勞動(dòng)力、材料、機(jī)具計(jì)劃。

　　3.1.7完善抗洪搶險(xiǎn)夜間值班制度，設(shè)防汛抗洪值班電話一部，值班期間必須堅(jiān)守崗位，不得擅離崗位。遇大暴雨應(yīng)積極組織搶險(xiǎn)隊(duì)員巡查現(xiàn)場(chǎng)，疏通溝道，堵?lián)趿芽p漏水、排除險(xiǎn)情。搶險(xiǎn)人隊(duì)員應(yīng)隨時(shí)作好抗洪搶險(xiǎn)準(zhǔn)備，隨叫隨到，對(duì)因失職發(fā)生事故對(duì)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)懲。

　　3.1.8加強(qiáng)氣象預(yù)報(bào)的信息反饋工作，注意天氣變化，根據(jù)天氣及時(shí)調(diào)整施工部署，做好大暴雨來臨前的準(zhǔn)備工作。

　　3.2現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

　　3.2.1需增加的臨時(shí)設(shè)施

　　在現(xiàn)場(chǎng)明顯位置處設(shè)立72小時(shí)天氣預(yù)報(bào)黑板（保證文明施工要求，且字體要稍大點(diǎn)），由兼職天氣預(yù)報(bào)員每日更新最近天氣情況。保證在暴雨來臨之前有足夠采取預(yù)防措施的時(shí)間。

　　3.2.2地面明水控制與處理措施

　　地面明水主要是雨水,在坡頂及現(xiàn)場(chǎng)道路采取硬化處理，并向周邊雨污水找坡排泄至沉淀池后排入市政雨水管網(wǎng)。距圍墻200mm四周地面處砌200×200mm的排水溝，雙側(cè)抹水泥砂漿，防止明水流入基坑。坡頂水源點(diǎn)應(yīng)派人巡，禁止溢流和防止泄漏。

　　3.3材料資源準(zhǔn)備

　　3.3.1現(xiàn)場(chǎng)材料按指定位置碼放整齊，材料必須架空距地不小于30cm。

　　3.3.2竹膠板、多層板下將堆放地面夯實(shí)并采用木方墊高，架空距地不小于30cm。同時(shí)對(duì)模板進(jìn)行覆蓋，防止雨淋、水泡導(dǎo)致無法使用。

　　3.3.3提前準(zhǔn)備好塑料布、雨衣、雨鞋、絕緣手套、高壓水泵、水管等雨季施工必備物資。

　　3.4安全工作準(zhǔn)備

　　3.4.1項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)雨施制訂安全規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，并定期組織安全檢查。

　　3.4.2雨季施工之前，對(duì)工人及作業(yè)人員組織安全交底，明確注意事項(xiàng)，如雨天嚴(yán)禁帶電作業(yè)和安裝避雷針作業(yè)，不要在樹下避雨等事宜。

　　3.4.3對(duì)門式龍門吊要定期觀測(cè)沉降及偏差，尤其在大風(fēng)或雨后做好觀測(cè)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理，并用潛水泵及時(shí)抽走集水坑的雨水。

　　3.4.4現(xiàn)場(chǎng)用電必須按照《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ46—20xx）的規(guī)定實(shí)施，在雨施前應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有動(dòng)力及照明線路。供配電設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)線路老化、安裝不良及漏電現(xiàn)象及時(shí)修理和更換，嚴(yán)禁帶隱患使用。

　　3.4.5室外配電箱、電閘箱及用電機(jī)具等要采取防雨、防潮、防淹、防雷等措施，外殼要做接地保護(hù)，對(duì)門式龍門吊的防雷接地重新檢查，有問題要及時(shí)排除并作好相應(yīng)記錄。

　　3.4.6建立安全值班及通報(bào)制度，遇有緊急情況要及時(shí)通報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4 施工安排

　　根據(jù)施工進(jìn)度安排，本工程出入段線U型槽施工在雨季施工，主要分項(xiàng)工程有：鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等。

　　為了便于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，做到招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝，成立中鐵一局集團(tuán)有限公司南寧市軌道交通1號(hào)線一期工程軌道工程施工02標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部雨季施工組織，切實(shí)抓好并落實(shí)思想工作，組織工作，準(zhǔn)備工作等項(xiàng)具體措施，加強(qiáng)雨季施工的組織、協(xié)調(diào)工作，確保雨季施工的安全和工程質(zhì)量。

　　4.1雨季施工組織機(jī)構(gòu)

　　項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行明確的分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，并組織現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)成立搶險(xiǎn)隊(duì)，由項(xiàng)目部管理人員及施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)指揮。將施工現(xiàn)場(chǎng)分成若干個(gè)責(zé)任區(qū)，分配到各個(gè)搶險(xiǎn)隊(duì)，明確責(zé)任。

　　4.1.1雨季施工領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

　�。�1）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：李連新

　　副 組 長(zhǎng)：呼守圣 劉德樹 高智鋒 趙文棟

　　組員：劉繼權(quán) 趙 杰 李 斌 王 彬 高雷杰 胡少華 包振旺 李葆春 侯長(zhǎng)江 楊文明

　　（2）分工安排：

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