活動(dòng)方案(必備10篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期開(kāi)始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書(shū)包，成為了一名小學(xué)生，初入學(xué)的孩子們對(duì)學(xué)校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性和持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動(dòng)和模仿的特點(diǎn)，我們將成為孩子們?cè)谛W(xué)的第一個(gè)大朋友，因此，我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，幫助他們認(rèn)識(shí)集體、認(rèn)識(shí)學(xué)校，初步樹(shù)立集體觀念和紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
總目標(biāo)：通過(guò)入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。
分目標(biāo)：
1.讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪;
2.熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了規(guī)章制度;
3.認(rèn)識(shí)新同學(xué)和老師，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行自我介紹;
4.通過(guò)常規(guī)學(xué)習(xí)，明確要做什么 ，為什么要這樣做，怎樣做，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)習(xí)的'信心;
5.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及員根據(jù)實(shí)際要求滲透規(guī)范。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月29日——9月5日
四、活動(dòng)組織：
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負(fù)責(zé)，課任教師協(xié)助班主任。
五：活動(dòng)安排：
8月28日：上午：一年級(jí)班主任及課任老師培訓(xùn)(龔主任培訓(xùn))
下午：各班主任打掃教室，美化教室，黑板報(bào)以“我上一年級(jí)了”“歡迎你，小朋友”“上學(xué)真開(kāi)心”等設(shè)計(jì)為主題，準(zhǔn)備迎接新生
8月29日：上午：8：30一年級(jí)新生報(bào)到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，師生進(jìn)行自我介紹，互相認(rèn)識(shí)
2.熟悉和了解新環(huán)境，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的各個(gè)區(qū)域
3.了解小學(xué)與幼兒園的不同，簡(jiǎn)單介紹上課和活動(dòng)的規(guī)范要求
9：00家長(zhǎng)培訓(xùn)：如何幫助孩子邁好入學(xué)第一步(培訓(xùn)材料附后)
8月30日全天：一至六年級(jí)學(xué)生報(bào)到，打掃教室，分發(fā)新書(shū)，做好常規(guī)訓(xùn)練
1.整隊(duì)訓(xùn)練，提出放學(xué)路隊(duì)和放學(xué)要求
2.上下課的要求訓(xùn)練
3.課堂常規(guī)訓(xùn)練
4.勞動(dòng)訓(xùn)練
5.學(xué)習(xí)自理能力培養(yǎng)
8月31日：學(xué)生休息
9月1日：開(kāi)學(xué)典禮(具體安排附后)
1.安排志愿者迎接新生
2.升旗儀式
3.安排校長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表
9月1日~9月5日：各班進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練
新生入學(xué)活動(dòng)方案是不是對(duì)網(wǎng)友們有所幫助呢?
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書(shū)，可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書(shū)讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂�，期盼著自己也能像大多�?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書(shū)，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動(dòng)目的：書(shū)，是人類進(jìn)步的象征；書(shū)，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書(shū)，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書(shū)為橋梁，向那些沒(méi)有書(shū)讀的小孩子們捐出他們所期的圖書(shū)吧�；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義：通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，給那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題：愛(ài)心捐書(shū)，傳遞希望。
五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：1、第一食堂正門(mén) 2、第二食堂側(cè)門(mén) 3、教師公寓樓旁
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書(shū)主要范圍：捐書(shū)主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書(shū)、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
十一、捐書(shū)種類：1、小學(xué)工具書(shū)、漢語(yǔ)詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)
3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
5、適合小學(xué)生的書(shū)籍即可
十一、活動(dòng)前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放于第一食堂食側(cè)門(mén)，秘書(shū)部打印出倡議書(shū)，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門(mén)任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門(mén)成員活動(dòng)期間兩天的.無(wú)課表，并做好分組（含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書(shū)部打印好30份捐書(shū)登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)9張桌子,分別放于三個(gè)捐助站點(diǎn)，為這兩天做準(zhǔn)備；
十三、活動(dòng)流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)籍，并做好相應(yīng)信息登記（班級(jí)、姓名、書(shū)本類型或書(shū)名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得 贈(zèng)書(shū)；
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動(dòng)后期：
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書(shū)統(tǒng)一匯總；
2、對(duì)所捐書(shū)本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書(shū)本基本情況；
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書(shū)前往支助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：
1、服從組織的活動(dòng)安排；
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書(shū)籍，哪怕是課外書(shū)，那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計(jì)：4元
廣西民族師范學(xué)院
志愿者服務(wù)隊(duì)
組織部 制
20xx年2月19日
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題:
相親相愛(ài)一家人
二、活動(dòng)目標(biāo):
開(kāi)展心理健康教育月系列活動(dòng),營(yíng)造相親相愛(ài)一家人的團(tuán)隊(duì)氛圍,引導(dǎo)教師更新理念,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍,促進(jìn)師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康教育、了解心理健康教育知識(shí),掌握必要的心理調(diào)適方式,形成正確的心理健康教育觀念,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,盡情享受學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)與助人的快樂(lè)。
三、宣傳標(biāo)語(yǔ):
團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助分享。
四、活動(dòng)時(shí)間:
12月2日-12月31日
五、活動(dòng)對(duì)象:
全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:z
七、活動(dòng)內(nèi)容
本屆心理健康教育月將通過(guò)四個(gè)系列活動(dòng)讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿愛(ài)的溫馨家園。
[系列活動(dòng)一] 主題宣傳
(一)第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí)間:12月8日(星期一)晨會(huì)時(shí)間。
主持:z
內(nèi)容:1.心理輔導(dǎo)站授牌儀式(胡校)
2.四(6)班學(xué)生國(guó)旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步》。
3.心理社團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)全校師生手語(yǔ)表演《相親相愛(ài)一家人》
4.準(zhǔn)備退場(chǎng)背景音樂(lè)《讓世界充滿愛(ài)》。
(二)心理宣傳專欄
12月2-10日在校門(mén)口海報(bào)展示第一屆心理健康教育周活動(dòng)安排;
12月2-10日參觀心理活動(dòng)室、咨詢室和感統(tǒng)訓(xùn)練室
12月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫(huà)在校門(mén)口和團(tuán)體輔導(dǎo)室走廊展示;
12月下旬各項(xiàng)活動(dòng)照片在校門(mén)口專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展示。
注意事項(xiàng):各班主任在教室張貼活動(dòng)安排表,并提醒學(xué)生和家長(zhǎng)按期參與各項(xiàng)活動(dòng)。
(三)心理健康輔導(dǎo)課
3-6年級(jí)相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課
(四)心理健康教育周閉幕頒獎(jiǎng)會(huì)。
時(shí)間:12月29日(星期一)晨會(huì)時(shí)間。
主持:z
內(nèi)容:宣布活動(dòng)月閉幕,宣讀各項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)每班代表上臺(tái)領(lǐng)取本班獲獎(jiǎng)證書(shū)。
[系列活動(dòng)二] 專題講座(教師)
(一)《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開(kāi)的玫瑰》
時(shí)間:12月8日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對(duì)象:全體教師(要求做好記錄并寫(xiě)感悟)
地點(diǎn):四樓會(huì)議室
主講:溫州教師教育院吳郁蔥老師
(二)《學(xué)校對(duì)隨班就讀的'思考》
時(shí)間:12月15日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對(duì)象:全體教師(要求做好記錄并寫(xiě)感悟)
地點(diǎn):四樓會(huì)議室
主講:溫州市教育局基教處楊昌奎老師
[系列活動(dòng)三] “相親相愛(ài)一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)
(一)教師團(tuán)體輔導(dǎo)《長(zhǎng)大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感
時(shí)間:12月22日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對(duì)象:全體教師
地點(diǎn):四樓會(huì)議室
主講:z老師
(二)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“尋找溫暖的記憶”(感恩教育)
時(shí)間:12月10日下午
對(duì)象:全校師生
地點(diǎn):操場(chǎng)
主講:關(guān)工委宣講隊(duì)
(三)心理游戲輔導(dǎo)
1、教師游戲:人椅游戲、解手鏈(心有千千結(jié)),談?dòng)螒蚋形?/p>
2、學(xué)生游戲:
一年級(jí):百合花開(kāi)
二年級(jí):蠶爬行
三年級(jí):同舟共濟(jì)
四年級(jí):背靠背夾球
五年級(jí):巨龍翻身
六年級(jí):履帶戰(zhàn)車
注意事項(xiàng):由級(jí)段長(zhǎng)把游戲規(guī)則發(fā)給各班主任,各班主任利用課外活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲,并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)游戲感悟。
(四)閱讀心理故事
1、教師閱讀:《拒絕長(zhǎng)大》《鳥(niǎo)籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》
2、學(xué)生閱讀
五年級(jí):《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》
六年級(jí):《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》
注意事項(xiàng):由級(jí)段長(zhǎng)把心理故事發(fā)給各班主任,各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事,并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)閱讀感悟。
(五)感統(tǒng)訓(xùn)練
時(shí)間:每周三午間
對(duì)象:1-2年級(jí)隨班就讀孩子
地點(diǎn):感統(tǒng)訓(xùn)練室
輔導(dǎo)老師:張鳴宇
[系列活動(dòng)四] “相親相愛(ài)一家人”主題評(píng)比活動(dòng)
(一)心理咨詢室名稱征集
要求:每班(包括老師和家長(zhǎng))征集1-2個(gè)名字,并附注解。
時(shí)間:12月20日截止
對(duì)象:全體師生及家長(zhǎng)
(二)心情故事(或心情語(yǔ)錄)征集
要求:各班主任組織全班學(xué)生寫(xiě)自己的心情故事或心語(yǔ),選出5幅作品(故事至少一個(gè))上交給年級(jí)負(fù)責(zé)老師。作者、班級(jí)寫(xiě)在作品背后。
時(shí)間:12月20日(星期五)截止
對(duì)象:全體師生及家長(zhǎng)
(三)AB劇本征集評(píng)比
要求:各班主任組織學(xué)生根據(jù)班情改編或創(chuàng)作AB劇,選出1-3幅作品上交給年級(jí)負(fù)責(zé)老師。作者、班級(jí)寫(xiě)在作品背后,字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
時(shí)間:12月20日(星期五)截止
對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生
八、活動(dòng)安排表
1.第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
12月8日
全校師生
2.海報(bào)與網(wǎng)站宣傳
12月2-10日
3.心理櫥窗、長(zhǎng)廊活動(dòng)照片展示
12月下旬
全校學(xué)生
4.心理健康教育月閉幕并頒獎(jiǎng)
12月29日
全校師生
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨
根據(jù)初中畢業(yè)生作息實(shí)際，利用分散化、碎片化的共青團(tuán)活動(dòng)，吸引和凝聚廣大學(xué)生，把共青團(tuán)工作與學(xué)校整體工作相結(jié)合，突出共青團(tuán)的理想育人功能和服務(wù)指導(dǎo)功能，發(fā)揮共青團(tuán)的生命力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二、活動(dòng)人員：全體學(xué)生。
三、活動(dòng)形式
1、初一初二學(xué)生以少先隊(duì)中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。
2、初三學(xué)生以團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1、學(xué)校、家庭、社區(qū)，任何地點(diǎn)都可以
2、建議選擇在校園中或者對(duì)自己有紀(jì)念意義的地點(diǎn)
五、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年1月1日——20xx年2月26日（新學(xué)期開(kāi)學(xué)）
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)名稱：大聲喊出我的誓言
2、活動(dòng)說(shuō)明：
�、籴槍�(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，理想和信念，結(jié)合初中階段的實(shí)際生活（如果是共青團(tuán)員，還應(yīng)結(jié)合自身的團(tuán)員身份），思考今后努力的方向，并以文字形式寫(xiě)下相應(yīng)的誓言。
�、谑难圆灰^(guò)于空洞，可以是長(zhǎng)期性的，比如人生誓言；也可以是短期性的，比如中考誓言。
�、圻x擇一個(gè)有意義的時(shí)間，比如重要節(jié)日、自己的生日、名人誕辰紀(jì)念日、家庭聚會(huì)時(shí)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)等等，大聲喊出誓言的內(nèi)容。
�、苓x擇一個(gè)有意義的地方，比如學(xué)校（或者是小學(xué)母校），紀(jì)念館、名人故居、旅游景點(diǎn)等等，大聲喊出誓言的'內(nèi)容。
�、荽舐暫俺鍪难缘臅r(shí)候，必須有3位或3位以上的見(jiàn)證人在場(chǎng)，他們必須在活動(dòng)表格上簽字并寫(xiě)上建議或感想。
�、抟�(jiàn)證人可以自主選擇老師或同學(xué)，父母或長(zhǎng)輩，也可以隨機(jī)選擇路人甲、路人乙。
�、叽舐暫俺鍪难缘臅r(shí)候，必需提供照片資料或者錄音資料。
�、嗝磕暧涗涀约簽閷�(shí)現(xiàn)誓言所做的努力，可另附紙張。
活動(dòng)方案 篇5
“老吾老以及人之老”自古有之，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的瑰寶。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，也是推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民道德水平，環(huán)節(jié)人口老齡化壓力的重要舉措。作為中學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛(ài)老成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)老、愛(ài)家推及到愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。在重陽(yáng)節(jié)之際，校團(tuán)委將組織開(kāi)展以“孝親敬老·傳承美德”為主題的感恩敬老主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的.來(lái)歷和習(xí)俗及民族文化含義。
2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，表達(dá)一份愛(ài)心。
3.培養(yǎng)對(duì)老人的尊敬之情，弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、 活動(dòng)時(shí)間
尊老敬老活動(dòng)周：20xx年10月21日——20xx年10月25日
三、活動(dòng)主題
“孝親敬老·傳承美德”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)利用道德講堂，給學(xué)生講孝親敬老故事，初步形成學(xué)生對(duì)父
母，長(zhǎng)輩，老人的尊敬之情。(詳見(jiàn)附件一)
(2)為父母長(zhǎng)輩“捶一次背”或“洗一次腳”
(3)為父母長(zhǎng)輩“做一道菜”
(4)和父母長(zhǎng)輩“說(shuō)一回知心話”
(5)“感恩父母”校園征文評(píng)選活動(dòng)，要求內(nèi)容“積極、健康、 向上、能抒真情，有寫(xiě)實(shí)感”，字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)，體裁不限， 題目自定。
五、活動(dòng)要點(diǎn)：
此次主題教育活動(dòng)，要把“孝親敬老”作為一項(xiàng)經(jīng)常性的豐富教育形式，總結(jié)教育成果，樹(shù)立先進(jìn)典型，提升教育實(shí)效，努力使中華民族敬老助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，蔚成風(fēng)氣，推動(dòng)敬老愛(ài)老助老活動(dòng)在全社會(huì)廣泛，深入，持久的開(kāi)展。通過(guò)尊老敬老活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽(yáng)節(jié)，還是在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會(huì)上，時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做尊敬老人的好孩子，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年，讓尊老之花處處開(kāi)放。
活動(dòng)方案 篇6
為貫徹落實(shí)縣紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)干部的思想、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)干部依法行政水平，樹(shù)立環(huán)保人員廉潔奉公優(yōu)良形象，根據(jù)縣紀(jì)委有關(guān)要求，制定反腐倡廉學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下：
一、參加對(duì)象：
全局人員。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、縣委副書(shū)記、縣紀(jì)委書(shū)記xxx在全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話；
2、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；
3、xx環(huán)保人員二十條紀(jì)律；
4、《xx黨政機(jī)關(guān)工作人員禁酒的.規(guī)定》。
三、學(xué)習(xí)時(shí)間：
79月。每月局集中安排12次，各科（室）、大隊(duì)、站自行安排12次，一般安排在星期五下午半天。
四、學(xué)習(xí)方法：
做好“四個(gè)結(jié)合”。即集中輔導(dǎo)學(xué)與分散自學(xué)相結(jié)合、通讀原文學(xué)與專題講解學(xué)相結(jié)合、定期輪訓(xùn)學(xué)與不定期培訓(xùn)學(xué)相結(jié)合、以考促學(xué)與以賽助學(xué)相結(jié)合。
五、學(xué)習(xí)要求：
1、各科室、大隊(duì)、站學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有總結(jié)；
2、學(xué)習(xí)有記錄、有筆記、有心得體會(huì)；
3、按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)，不得無(wú)故缺席。
六、為督促全局人員自覺(jué)執(zhí)行“xx環(huán)保人員二十條紀(jì)律”和《xx黨政機(jī)關(guān)工作人員禁酒的規(guī)定》，在局機(jī)關(guān)大廳設(shè)立“舉報(bào)箱”，接受群眾的舉報(bào)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參觀小學(xué)，初小了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，熟悉校園環(huán)境、教師和學(xué)生，了解小學(xué)與幼兒園的不同。
2、激發(fā)幼兒入學(xué)的向往之情，不斷加深即將成為一名小學(xué)生的'自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日
三、參加對(duì)象：全體大班幼兒、大班老師、保育員及行政后勤、保教處成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行參觀前的談話活動(dòng)。
2、返園路上各路口安排后勤人員值守。
3、與參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)系參觀事項(xiàng)。
六、活動(dòng)流程：
1、7：30—7：50全體人員準(zhǔn)時(shí)在參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)大門(mén)口集合，分班列隊(duì)
2、7：50排隊(duì)進(jìn)入?yún)⒂^良村鎮(zhèn)中心小學(xué)
3、8：00—8：10參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)給小朋友講話
4、8：10—8：20分班上廁所
5、8：20觀看升旗儀式和廣播體操。
6、8：35—9：15(第一節(jié)課)幼兒分班進(jìn)入一年級(jí)教室旁聽(tīng)一節(jié)課了解小學(xué)生是怎樣上課的。
7、9：15—9:25(課間十分鐘)了解小學(xué)生的課間十分鐘都做些什么
8、9：35在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，幼兒分班參觀小學(xué)環(huán)境，包括操場(chǎng)、教室、圖書(shū)室、電視臺(tái)、廁所、語(yǔ)音室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、食堂等地，了解各設(shè)施的功能以及學(xué)生應(yīng)遵守的公共規(guī)則，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
9、10:50與小學(xué)老師、哥哥姐姐們告別，請(qǐng)小朋友向小學(xué)老師說(shuō)表示感謝的話。
10、11:00全體人員集中，安全返園。
(返園路線：參觀良村鎮(zhèn)中心小學(xué)——幼兒園)
11、延伸活動(dòng)：回園后，各班組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論，講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感。
七、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在7：50前準(zhǔn)時(shí)將孩子送到良小門(mén)口本班老師手中。
2、各班做好拍照存檔工作。
3、在小學(xué)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。
4、在參觀過(guò)程中，提醒幼兒注意以下事項(xiàng)：
(1)注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則，聽(tīng)從老師安排。
(2)有禮貌，專心聽(tīng)老師解說(shuō)。
(3)排好隊(duì)，上下樓梯靠右邊。
(4)參觀時(shí)不擁擠，不大聲喧嘩，保持安靜。
(5)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
(6)注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
(7)跟隨班集體，不個(gè)別行動(dòng)。
5、全體人員一起返園，返園時(shí)一定要清點(diǎn)好人數(shù)，教育幼兒過(guò)馬路要注意安全，跟好老師和伙伴不掉隊(duì)、不擅自離隊(duì)，路上不喧嘩不吵鬧等。后勤人員在各個(gè)路口值守。
八、應(yīng)急備注
1、活動(dòng)中安全第一，如遇安全情況，一切以幼兒為先，注意相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
2、如遇下雨天氣，參觀活動(dòng)時(shí)間順延。
3、參觀活動(dòng)的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，整合相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院口腔美容中心是一家瑞士全球連鎖品牌醫(yī)院，也是中瑞韓技術(shù)交流基地，位于大良新桂南路20號(hào)，是目前順德規(guī)模最大、技術(shù)層次最高、配套設(shè)施最齊全的綜合性整形美容機(jī)構(gòu)，擁有一流的整形美容設(shè)備、先進(jìn)的管理理念及高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍，推行“美麗體驗(yàn)與世界同步，醫(yī)療水平與國(guó)際接軌”的美容服務(wù)。積極投身和參加各類社會(huì)公益活動(dòng)；并且把對(duì)順德市民的口腔保健宣教作為口腔醫(yī)院的義務(wù)在做；積極投身和參加各類社會(huì)公益活動(dòng)；為打造成為一個(gè)老百姓信任的一流口腔美容醫(yī)院。
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)口腔·美麗幸福家庭
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)目的：
1、為更好地提升廣大居民的口腔保健意識(shí)，給社區(qū)居民普及口腔健康知識(shí)，增強(qiáng)口腔保健觀念，讓大家擁有健康的牙齒，享受幸福家庭。
2、通過(guò)宣傳、義診，提升順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院品牌知名度及牙科美容中心在市民心中的良好口碑，擴(kuò)大影響力，同時(shí)吸引更多市民到我院接受牙齒治療。
六、活動(dòng)物料配置：
桌子一張、四把椅子、一條橫幅、口腔檢查儀一套、血壓計(jì)
七、活動(dòng)人員配置：
牙科咨詢醫(yī)生1名、護(hù)士1名、工作人員2名
八、具體操作：
1、印制宣傳單或文字信息，于活動(dòng)前3-5天在活動(dòng)小區(qū)公告欄上宣傳
2、顧客持優(yōu)惠卡到我院消費(fèi)享受7折優(yōu)惠；（給業(yè)主的優(yōu)惠條件）
3、與物業(yè)管理公司，在小區(qū)公告欄上做一個(gè)活動(dòng)宣傳，主要告知業(yè)主活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)；活動(dòng)宣傳內(nèi)容可為“隨著人們生活水平的.不斷提高，口腔健康越來(lái)越受到人們的關(guān)注，為提高全體業(yè)戶口腔保健意識(shí)與口腔保健能力，服務(wù)中心邀請(qǐng)順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院，國(guó)際口腔數(shù)字化美容中心到小區(qū)進(jìn)行免費(fèi)義診。時(shí)間于20xx年 月 日，請(qǐng)各業(yè)主相互轉(zhuǎn)告”。
4、活動(dòng)內(nèi)容：中老年朋友口腔保健，有效刷牙、預(yù)防牙周疾病，飲食習(xí)慣與口腔衛(wèi)生，美容冠適應(yīng)人群及做烤瓷牙修復(fù)后的保養(yǎng)，吸煙與口腔疾病，牙體根管治療及注意事項(xiàng)，超聲波潔牙的重要性，嬰幼兒口腔保健，畸形牙矯正的相關(guān)知識(shí)。
順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院
20xx年 月 日
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)內(nèi)容：《兔子先生去散步》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，聯(lián)想圖書(shū)的前后頁(yè)，認(rèn)識(shí)了解標(biāo)志的作用。
2、能聯(lián)想某個(gè)符號(hào)特征與語(yǔ)義之間的聯(lián)系。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)感受故事的幽默，并引發(fā)幼兒記錄故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《兔子先生去散步》大圖書(shū)。
2、一張綠色的大卡紙、兔子先生的房子圖片、兔子先生圖片。
3、幼兒繪畫(huà)紙每人一張，筆每人一支。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒的興趣并導(dǎo)入。
1、出示草地背景圖，幼兒大膽猜測(cè)可能是誰(shuí)的家。
總結(jié)這是兔子的家。因?yàn)殚T(mén)上有“兔子”的標(biāo)志。（在草地上貼上人物：兔子先生）
2、引出故事《兔子先生去散步》
師：天氣真好，兔子先生決定去散步，我們一起和兔子先生去散步吧。
二、師生共讀。
1、認(rèn)識(shí)“往前走”的標(biāo)志。
小結(jié)：看到了“往前走”的標(biāo)志，所以兔子先生繼續(xù)往前走。
2、認(rèn)識(shí)“樓梯”的標(biāo)志。
小結(jié)：知道了是樓梯的標(biāo)志，對(duì)了，要慢慢走，小心摔跤。兔子先生歡快地爬上了樓梯。
3、認(rèn)識(shí)“橋”的.標(biāo)志。
小結(jié)：原來(lái)標(biāo)志有提醒的作用，所以兔子先生安全過(guò)了橋。
4、認(rèn)識(shí)“斜坡“的標(biāo)志。
小結(jié)：標(biāo)志會(huì)提醒我們很多小秘密，看懂標(biāo)志很重要，他能讓你提前做好準(zhǔn)備。
3、認(rèn)識(shí)“眼淚汪汪“的標(biāo)志。
總結(jié)：看來(lái)，看得懂標(biāo)志很重要，否則就要像我們的兔子先生一樣“眼淚汪汪”了。
4、繼續(xù)談?wù)撏米酉壬欠裢白摺?/p>
三、記錄故事。
1、教師講故事并提出傾聽(tīng)要求。
2、教師循環(huán)指導(dǎo)、幼兒記錄故事。
四、總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
1、點(diǎn)評(píng)講解故事。
2、總結(jié)記錄故事的各種方式方法。
五、教師繼續(xù)講述故事的剩余部分。
延伸活動(dòng)：選出并找到生活中各種各樣的標(biāo)志牌。
活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)新政有關(guān)精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)作用，充實(shí)學(xué)生的精神世界，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
一年目標(biāo)：使學(xué)生形成濃厚的閱讀興趣，并具有良好的'閱讀習(xí)慣。
兩年目標(biāo)：使讀書(shū)成為教師和學(xué)生的需要，成為教師和學(xué)生的日常生活方式之一；
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：使學(xué)校形成讀書(shū)文化，成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容。
三、工作措施
(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
各班語(yǔ)文教師：負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計(jì)劃、制度，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
2.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。
(二)積極營(yíng)造氛圍，給學(xué)生一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的環(huán)境
積極宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用宣傳櫥窗、班會(huì)晨會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、黑板報(bào)等陣地宣傳讀書(shū)的意義，介紹讀書(shū)方法，推薦閱讀書(shū)目，推廣古今中外的名人和大師的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)等；另外，利用少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行課外閱讀氛圍的營(yíng)造，優(yōu)秀書(shū)簽的評(píng)比等，在短時(shí)間內(nèi)掀起一股讀書(shū)熱潮。具體安排： 1.學(xué)校櫥窗4塊；2.學(xué)校山墻布置兩塊大彩塑3.各班發(fā)揮自主性布置墻面和書(shū)櫥；4.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；5.晨誦宣傳、班會(huì)推動(dòng)。
(二)解決書(shū)源問(wèn)題，讓學(xué)生不愁沒(méi)書(shū)讀。
1.建立班級(jí)圖書(shū)角和年級(jí)圖書(shū)屋，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)、年級(jí)捐書(shū)，教師做好組織工作，培養(yǎng)班級(jí)、年級(jí)圖書(shū)管理員，保證班級(jí)圖書(shū)正常有序流通；
2.學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，與班主任配合，建立起有序的借書(shū)、讀書(shū)、還書(shū)的程序，并對(duì)學(xué)生借書(shū)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為調(diào)研學(xué)生讀書(shū)情況的材料之一；
3.爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，印發(fā)(告家長(zhǎng)書(shū))，宣傳培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的意義，鼓勵(lì)和指導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生科學(xué)購(gòu)書(shū)。
4.開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)，讓學(xué)生將家中已讀的課外書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書(shū)換書(shū)或者圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
(三)解決時(shí)間問(wèn)題，不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
鼓勵(lì)學(xué)生到校后，閱讀語(yǔ)文英語(yǔ)課本和課外書(shū)，中午在校就餐的學(xué)生看課外書(shū)；積極開(kāi)展有效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率，每周節(jié)省一堂語(yǔ)文課，作為課外月度指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)效率。
(四)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生讀書(shū)的積極性。
1.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校推薦書(shū)目，并在一定時(shí)間后開(kāi)展征文活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀征文投寄發(fā)表，并表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)；
2.開(kāi)展讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)，在中高年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記，并在全校范圍內(nèi)展覽，以提高學(xué)生讀書(shū)的積極性；
3.開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
4.在低年級(jí)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)，學(xué)期結(jié)束評(píng)選“優(yōu)秀親子讀書(shū)家長(zhǎng)”。
5.評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”和“讀書(shū)明星”活動(dòng)。
(五)學(xué)科上，在教研室的指導(dǎo)下，利用每課5到10分鐘時(shí)間進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，并盡快建立起“英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)體系”，擬制定(望直港鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)意見(jiàn))
(六)加強(qiáng)研究，推動(dòng)課外閱讀科學(xué)發(fā)展
加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)課備課的研究，適時(shí)開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動(dòng)；開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在讀書(shū)的同時(shí)，在提升自身素養(yǎng)的同時(shí)，提高課外閱讀指導(dǎo)能力。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案,抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案12-24
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案08-05
提高網(wǎng)咖人氣活動(dòng)方案_網(wǎng)吧活動(dòng)方案-活動(dòng)方案01-10
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-19
活動(dòng)方案（經(jīng)典）08-12
活動(dòng)方案【精選】08-29
【精選】活動(dòng)方案08-13
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-16
(經(jīng)典)活動(dòng)方案07-31
活動(dòng)方案[經(jīng)典]08-02