活動方案常用[8篇]
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
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活動方案 篇1
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：
夢想在這里啟航
三、活動時間：
20xx年6月23（星期日）下午2：003：30
四、活動地點：
二樓階梯教室
五、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）
5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）
6、選拔好主持人（林雪眉負責）
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇難忘母校
�。�1）校園生活回顧（播放）
全體同學詩歌朗誦《告別母�！�
�。�2）林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
（3）給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師
�。�1）難忘恩師全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
�。�2）教師寄語全體六年級老師代表，贈言給學生
�。�3）感念師恩全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇夢想啟航
�。�1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）
�。�2）家長的囑托陳天淶媽媽學生代表獻花
�。�3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）
暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵
六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞
六（4）蔡恩來六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯唱
�。�4）在大橫幅夢想，從這里起航上印手印，并簽名，表決心。
�。�5）宣布畢業(yè)典禮結束
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的
《再見了》）
老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的'青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。
�。⿲W校贈送畢業(yè)紀念冊（播放背景音樂《放心去飛》）
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
�。ㄆ撸┖铣陡卸鞯男摹�
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
�。ò耍┬蓟顒咏Y束
小學生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）
活動方案 篇2
活動目標：
1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能。認識棕色。
2、體驗繪畫的樂趣。
活動準備：
1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
活動過程：
1、出示收集的樹枝，引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細細的`小樹枝。）
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽
活動目標：
1、喜愛手指點畫活動，學習用手指點畫西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動準備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。
活動過程
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點。點完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂。
5、 收拾、結束。
活動反思：
本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。
在美術欣賞《西
瓜籽》。整節(jié)課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復點畫，只有少數幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應該更注重幼兒的個人能力的發(fā)展。對于，那些能力弱的幼兒要重點指導，保證每個都能感受美術的快樂。
香 香 的 餅 干
活動目標：
1、初步了解餅干的外形
2、學習粘貼，發(fā)展幼兒動手操作的能力。
活動方案 篇3
一、指導思想：
為了進一步推動我園藝術教育教學改革和發(fā)展，展示幼兒藝術教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術周活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現自我表現和創(chuàng)造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!
二、活動主題：
“陽光下成長”美術周活動。
1、幼兒繪畫作品展
2、親子活動及幼兒自繪T恤展示秀
3、幼兒現場作畫
三、活動目標
1為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把幼兒用心畫的'作品展示給家長及小朋友看
2激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學會愛護好自己及別人的作品
3培養(yǎng)幼兒的動手能力
4、增進幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。
四、活動準備
幼兒畫展：活動前，各班按各自的風格把幼兒的作品進行裝裱。
親子活動：各班在自定時間內，開展親子活動，家長與幼兒一起按本班特色要求進行T恤自繪。
現場作畫：
1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現場作畫
2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪T恤、特長課幼兒現場作畫
3、中班長卷畫：(中一：以花為主題進行印畫中二：以海底世界為主題進行繪畫中三班：在紙箱上進行隨意創(chuàng)作中四班：以樹為主題進行手指點畫和棉簽點畫)
四、場地安排及作品展示時間
幼兒畫展：(每天早上8:10作品應擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術長廊。)
中班組：在藝術長廊方向設置展區(qū)。
大班組：在靠廚房方向及教學樓方向設置展區(qū)。
幼小銜接班：以旗臺方向為主設置展區(qū)
五、活動時間安排
1、幼兒畫展：5月X日~5月XX日
2、親子活動：
(1)5月X日早上8:20~9:30：
幼小銜接班：現場兒童畫創(chuàng)作中一：現場長卷印畫
(2)5月X日早上8:20~9:30
幼小銜接班：現場水粉畫創(chuàng)作中二班：現場長卷作畫
大三班：5月X日下午
(3)5月X日早上8:20~9:30
大二班：廢舊材料大變身中三班：現場隨意作畫
(4)5月X日早上8:20~9:30
幼小銜接班：現場水墨畫創(chuàng)作大一班：現場親子京劇臉譜創(chuàng)作
3、自繪T恤走秀：5月X日上午10:00~11:30
五、活動過程及要求
幼兒畫展：
1、各年級組在指定的區(qū)域，將準備好的作品呈現在展區(qū)內。
2、愛護作品，不得把作品撕破。
3、幼兒主動請家長觀看自己及其他幼兒的作品，
親子活動：
在操場中央設置T臺，播放走秀音樂，各班按出場順序依次走上T臺，展示自己的自繪T恤
六、活動結束
活動方案 篇4
一、活動宗旨
英語節(jié)目表演是學生學習英語的有效形式之一。根據初三學生的特點，我們在第十屆實中之韻舉辦九年級英語節(jié)目表演，大賽旨在豐富學校校園文化，活躍學生校園生活，提高學生學習英語的興趣，營造校園英語氛圍，增進學生之間的.團結合作精神，為學生搭建展示英語才華的舞臺。
本屆英語節(jié)目表演活動，節(jié)目類型不限，可以是英文歌曲演唱、英語情景劇表演、英文演講、英文朗誦、講英語故事、視頻配音等等。由各班級認真挑選節(jié)目，精心排練，代表班級展示英語表演的風采。
二、參賽對象
九年級各班組織報名參賽。
三、報名時間：12月12日（周五）前將比賽節(jié)目及參賽選手名單上報九年級英語組。
四、比賽時間：
待定
五、比賽規(guī)則
1、比賽前一天各節(jié)目派選手抽簽，確定比賽順序
2、在前一個節(jié)目表演時，后一個做好入場準備
3、比賽正式開始，每個節(jié)目時間不超過10分鐘；
六、相關細則
1、每班至少上報一個節(jié)目，可以是單人或多人。
2、表演期間，不得用中文表達，違規(guī)者評委組將酌情扣分。
3、表演時所需的物品，由各班自行解決。
4、比賽地點設在階梯教室。
5、內容選擇必須健康，積極向上，符合中學生特點。
七、獎項設置
按節(jié)目數量和質量評出相應的一二三等將。
八、評判
本屆節(jié)目大賽評委組將邀請校內高級骨干英語教師組成，比賽結果以保證公平、公正、公開。
九、每班選派4名代表觀摩學習。
活動方案 篇5
一、背景
20xx年房地產行業(yè)進入白銀時代，市場競爭異常劇烈，目前有萬達、大禹加州灣、宏泰第一城等諸多項目，華宇城怎樣在這激烈的市場競爭中立于不敗之地？怎樣才能占據更多的市場份額？怎樣才能以少的投入取得更大的回報？需要解決以上種種問題難嗎？
也未必難，今天我向領導提出更好的方案和方法：異業(yè)聯盟。
二、異業(yè)聯盟的好處
1、對企業(yè)來講可以讓客戶資源從10變成100甚至1000這也是資源整合，
資源營銷的核心。
2、減少廣告費用的投入，而把異部分廣告的費用轉嫁給消費者，為消費者
省錢，符合“客富”要求。
3、培養(yǎng)顧客的忠誠度，現代企業(yè)的競爭不再是顧客滿意度的競爭，而是顧
客忠誠度的競爭。顧客得到好處就會在消費，甚至介紹他的朋友來消費，讓企業(yè)進入良性循環(huán)。
4、企業(yè)要想生存和發(fā)展，穩(wěn)定積累是前提，通過聯盟，客戶資源不斷的擴
大，那么就等于我們共同擁有一個穩(wěn)定的消費群體。對消費者來說，永遠都希望物超所值，希望花同樣多（或少付一點錢）得到更多一點的東西，而異業(yè)聯盟就是為顧客省錢，就是讓顧客得到更多物超所值的東西，得到更多服務和待遇，顧客肯定喜歡。
三、異業(yè)聯盟原則
1、必須要與華宇的企業(yè)文化高度契合；
2、必須要與華宇的核心價值觀及所倡導的生活觀高度一致；
3、客戶重疊性，要有客戶的覆蓋范圍廣；
4、異業(yè)聯盟企業(yè)要有強烈的品牌推廣意識，及較高的營銷推廣概念。
四、異業(yè)聯盟可發(fā)展行業(yè)
1、金融行業(yè)：銀行、保險
銀行作為國民經濟中最為敏感、最為復雜的銀行業(yè)正在經歷著一場深刻的變革，國家的五大銀行面對各類型的銀行強烈的競爭的同時，還要面對地方保護政策的削弱。銀行的發(fā)展重點也逐漸轉變以“質的提高”為主，追求市場利潤最大化，以客戶為中心，以決策為導向，集中統(tǒng)一，也正是強強聯合的好時機。
個體團購購房：銀行員工購買華宇城房源享個體團購價：
插入表格
銀行大客戶：集中邀約銀行大客戶，開設專屬經濟大講堂；
華宇城潛在客戶：借式央行降息，聯合銀行開辦理財講座，分析利好政策。
聯誼活動：華宇員工與銀行員工開展活動，增進感情，‘0’距離
接觸，口碑相傳華宇企業(yè)形象；活動如：春秋運動會、紅酒品鑒會、聯誼晚會等等。
宣傳資源共享：
雙方企業(yè)可以在店內投放x展架、海報等宣傳廣告。
優(yōu)惠政策造勢：聯合銀行‘0首付’、‘分期優(yōu)惠’、刷xx銀行卡享x折優(yōu)惠等等。
保險從1980年我國恢復保險業(yè)以來，我國保險業(yè)發(fā)生了巨大的變化。保險公司數目增長，保險公司之間的競爭也日趨激烈。營銷創(chuàng)新促進保險公司加強新渠道建設，“客戶”也是焦點。
聯合開展活動：如：保險業(yè)客戶節(jié)，年終客戶答謝會等；
個體團購購房：xx保險公司員工購買華宇城房源享個體團購價：插入表格
聯誼活動：華宇員工與其員工開展活動，增進感情，‘0’距離接觸，口碑相傳華宇企業(yè)形象；活動如：春秋運動會、紅酒品鑒會、聯誼晚會等等。
優(yōu)惠政策造勢：研發(fā)華宇集團理財項目；如：購買華宇房送xx理財計劃（最好研發(fā)專屬華宇集團自己的理財項目）等，通過事件全城釋放優(yōu)惠信息，沖擊市民思維。
宣傳資源共享：雙方企業(yè)利用自身宣傳媒體對優(yōu)惠造勢，以最小的成本達到最大的宣傳效果。
2、汽車行業(yè)
買什么樣的車就會對房子有什么樣的要求，買什么樣的車型就買什么樣的房子。一直以來房地產和汽車行業(yè)都是兩個受人矚目的行業(yè)，他們兩個都有著相對高端的客戶人群，有著很多共同點，兩個行業(yè)聯合起來做活動可以滿足部分消費者看房買車一站搞定，而且能使對方的目標消費者也在另一方產生消費意向。
優(yōu)惠政策：華宇城客戶購買房源成功即可獲得一張4S店代金卷一張，可減免購車款；同樣購車成功，同樣可獲得一張5000元購房代金卷；
聯合開展活動：新車試駕活動
活動內容：1、試駕路線起于4S店，終于華宇城營銷中心；
2、試駕車身貼有華宇城形象的車貼及掛有華宇城字樣的車旗；
3、售樓處內設置休息區(qū)，試乘試駕嘉賓可進售樓處休息，售樓處安排茶水及糕點；
4、現場設有展板并邀請車模，客戶可與車模合影；
5、華宇城營銷中心準別小禮品及相關資料供客戶帶走；
“幸福+“系列活動展示：
幸�！總�男人的向往，每個女人的期望
活動以車隊巡展的.形式展開，車上請多名美女模特身穿婚紗，拿著承載幸福的手提包，那么成為幸福的新娘，擁有一個幸福的家就是每個女人的期望。坐上xx,向家出發(fā)！
宣傳資源共享：雙方企業(yè)利用自身宣傳媒體對優(yōu)惠造勢，以最小的成本達到最大的宣傳效果。
3、旅游業(yè)
隨著社會經濟的迅速發(fā)展，人們的精神追求逐漸的向文化內涵方面靠攏，每逢節(jié)假日旅游的人日益增多，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游業(yè)也越發(fā)的增加了行業(yè)間的競爭，怎樣能留住、吸引更多的客戶成為了，旅游業(yè)重中之重的課題。
邀約提供場地：為其業(yè)主答謝、冷餐宴提供場地，宣講華宇品質及華宇全名經紀人；
聯合開展活動：指定旅游路線及地點，業(yè)主報名享受額外優(yōu)惠；非業(yè)主報名享5000元華宇購房代金卷。
宣傳資源共享：旅行社網點眾多，擺放資料，擴大客戶范圍，利用低成本宣傳。
活動方案 篇6
小班年級組“我老爸最棒”趣味運動會方案
設計意圖：每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。為此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的'過程中留下更多美好的回憶。
活動時間：20xx年6月18日下午3:30
活動地點：幼兒園操場
活動內容：
游戲一：群爸力量大（拔河）
參加人數：32人（每班各10人）
【游戲內容】將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式決出勝負，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。 游戲二：老爸，向前沖（滑板車）
參加人數：16人（每班各8人）
【游戲內容】將參加的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發(fā)，用手支撐地面向終點滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。
道具：滑板車8個
游戲三：我的老爸最海量
參加人數：16人（每班各8人）
【游戲內容】在規(guī)定1分鐘內，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。
游戲四：我的老爸力氣大（扳手腕）
參加人數：16人（每班各8人）
【游戲內容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。
游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）
參加人數：16人（每班各10人）
【游戲內容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲六：老爸，向前跳（跳遠）
參加人數：16人（每班各10人）
【游戲內容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲七：威力角斗士（斗雞）
參加人數：16人（每班各10人）
【游戲內容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內的為冠軍。
活動要求：
1、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲。
2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。
3、安全第一，快樂相隨。
活動方案 篇7
保護自己
——大班防溺水安全教育活動方案
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的.辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動準備：
事先準備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料
一、活動導入
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎？
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實
告訴我們了什么？ （1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
�。�2）、我們應如何遵守安全規(guī)則?
（3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
�。�1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不
能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、活動延伸：如何保護自己
活動方案 篇8
為了規(guī)范學生大課間活動行為習慣，形成文明有序的入場秩序，展示學生活潑向上的.精神風貌，特開展大課間活動跑步入場展示活動。
展示時間：20xx年4月26日（周四）課間操時間
展示對象：全體學生
評價方式：百分制，總分的20%納入運動會班級成績。
評價標準：
1.按時下課，教室內整好隊伍，隊伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。
2.班主任、護導老師在班里整隊，按照要求帶領學生按照規(guī)定路線出跑步樓門。（20分）班主任護導老師缺一人扣1分，路線錯扣1——2分。
3.跑步過程中學生隊伍安靜，兩兩對齊，雙手端放于腰間，抬頭挺胸，精神抖擻。轉彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現象，按照規(guī)定路線到大操場指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。
4.到達操場后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級入場，要求步伐一致，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。
5.隊伍散開時安靜快速，按照口令進行隊列隊形變化，整齊度高，無亂動現象。（10分）不好的每人次扣0.3分。
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