活動(dòng)方案精品（5篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
今年5月31日是世界第27個(gè)世界無(wú)煙日，為了進(jìn)一步落實(shí)我市的控?zé)煿ぷ�，推進(jìn)創(chuàng)建自治區(qū)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市工作，以新聞媒體宣傳為引導(dǎo)，政府機(jī)關(guān)部門(mén)為導(dǎo)向，履行《WHO煙草控制框架公約》，推廣和普及全市人民控?zé)熞庾R(shí)和技能，現(xiàn)我中心根據(jù)我市的實(shí)際情況，圍繞世界無(wú)煙日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)，擬定方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)新聞媒體的大力宣傳引導(dǎo)，政府機(jī)關(guān)創(chuàng)建無(wú)煙辦公區(qū)為引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)文明之風(fēng)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，改善環(huán)境，推進(jìn)我市“雙創(chuàng)”工作，落實(shí)國(guó)家控?zé)煿ぷ鳁l例，增強(qiáng)全社會(huì)衛(wèi)生意識(shí)，提高全市人民控?zé)煛⒔麩熞庾R(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、控?zé)熤R(shí)培訓(xùn)工作
市創(chuàng)衛(wèi)辦牽頭，市文明辦組織在5月23日上午開(kāi)展全市新聞媒體單位的'記者集中開(kāi)展控?zé)熤R(shí)講座，全面提高一線新聞媒體工作者控?zé)熤R(shí)和意識(shí)，并將控?zé)熤R(shí)宣傳貫穿到日常工作中。5月26日至31日在全市主流新聞媒體免費(fèi)播放宣傳控?zé)煆V告，擴(kuò)大影響力度。
2、推動(dòng)政府大院創(chuàng)建無(wú)煙示范單位
根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》廳字〔20xx〕19號(hào)文和創(chuàng)建自治區(qū)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市的工作要求，推動(dòng)市政府大院創(chuàng)建無(wú)煙辦公區(qū)，并出臺(tái)創(chuàng)建細(xì)則。市創(chuàng)衛(wèi)辦牽頭，市政府辦組織政府機(jī)關(guān)大院內(nèi)的單位人員在5月31日上午在C座會(huì)議室開(kāi)展控?zé)熤R(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)市政府領(lǐng)導(dǎo)出席講話，并宣布政府大院創(chuàng)建無(wú)煙辦公區(qū)。
3、公共場(chǎng)所宣傳活動(dòng)
創(chuàng)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生、工商、藥監(jiān)、文新局等部門(mén)以及社會(huì)志愿者團(tuán)體于5月31日當(dāng)天上午在三沿廣場(chǎng)舉辦大型控?zé)煿嫘麄骰顒?dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、發(fā)放宣傳資料、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等形式宣傳、推廣控?zé)熤R(shí)，提高廣大市民的知曉率。
三、組織實(shí)施
1、市創(chuàng)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)與市文明辦、政府辦對(duì)接，落實(shí)組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)、新聞媒體的宣傳和政府辦公區(qū)無(wú)煙單位材料的申報(bào)工作。
2、市健教中心負(fù)責(zé)組織專(zhuān)家開(kāi)展控?zé)熤R(shí)講座、5月23日上午講座地點(diǎn)以及會(huì)務(wù)的相關(guān)工作。
活動(dòng)方案 篇2
為展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂(lè)，讓孩子渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的“六一”兒童節(jié)，大碼頭鎮(zhèn)央上幼兒園于20xx年5月27日上午，開(kāi)展了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
首先，慶“六一”團(tuán)體操表演：《妞妞體操》、《十二生肖操》、水果拳》、《天使》，表演精彩紛呈，盡展蓬勃向上的風(fēng)姿和陽(yáng)光健康的風(fēng)采，孩子們用他們稚嫩的朝氣、優(yōu)美的動(dòng)作，歌頌著童年的美麗、洋溢著童年的夢(mèng)想。接著，特色戶外活動(dòng)展示，展現(xiàn)孩子勇敢向上的風(fēng)姿，培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣。最后，全園的孩子參加了豐富多彩的體育親子活動(dòng)，老師們?yōu)椴煌挲g段的孩子設(shè)置了活潑有趣、富于挑戰(zhàn)的游戲：袋鼠跳、運(yùn)西瓜等多種游戲，孩子和家長(zhǎng)在老師的有序組織下開(kāi)展游戲，并拿到了豐富的禮品作為節(jié)日禮物!幼兒園里到處充滿了孩子們陽(yáng)光般的歡笑聲……。
本次活動(dòng)不僅讓孩子體驗(yàn)了童年的快樂(lè)，更是促進(jìn)了親子之間的感情，為孩子的童年生活畫(huà)上了一道絢麗的色彩!
兒童節(jié)活動(dòng)方案3
一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的`一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶�！傲弧被顒�(dòng)方案。
活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧� 系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)主題：展示風(fēng)采 歡度六一
活動(dòng)安排：
一、 班級(jí)文化布置：
班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。
二、表彰會(huì)
1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。
2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。
3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生。
三、感恩會(huì)
1、今天美好的生活離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表?yè)P(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長(zhǎng)的心意寫(xiě)在心意卡上。
2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰(shuí)，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說(shuō)。
四、文藝活動(dòng)
1、節(jié)目表演：唱歌，詩(shī)歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))
2、活動(dòng)過(guò)程穿插游戲
�、俅灯古仪�
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
�、凇⒄挿凑f(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好一六”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
�、�、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目)
五、互贈(zèng)禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫(xiě)自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項(xiàng)
提前做好學(xué)生的安全教育工作
要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問(wèn)題和注意事項(xiàng)。 班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，不違章操作。
班級(jí)聯(lián)歡
班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前，班主任制定好活動(dòng)方案，力求學(xué)生在活動(dòng)充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
主要負(fù)責(zé)人 ：班主任和班干部
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣。
2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒；各色緞帶、絨線、縐紙。
2、端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。
3、邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了讓小朋友了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的'習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦捕冗@個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日�，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！
2、手工活動(dòng)
�。�1）家長(zhǎng)們展現(xiàn)包各種花式粽子的技藝。
�。�2）制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。
3、親子游戲
1、《袋鼠》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過(guò)椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。
2、《賽龍舟》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共4對(duì)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
3、《快樂(lè)運(yùn)粽子》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干
玩法：幼兒提著小桶，走過(guò)獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子
玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車(chē)頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán)，家長(zhǎng)蹲下做車(chē)尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。
四、親子活動(dòng)結(jié)束：
各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
1、幼兒自主探索，利用各種方法給水桶“喂”沙。
2、體驗(yàn)玩沙的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、水桶3個(gè)、人手一把鏟子。
2、輕快的音樂(lè)伴奏磁帶。
游戲玩法：
將幼兒分3組，在3個(gè)場(chǎng)地，放歡快的音樂(lè)背景，請(qǐng)幼兒用鏟子挖出沙子投放入小水桶里。音樂(lè)停止后提醒幼兒放下工具，然后根據(jù)不同的裝沙情況，分發(fā)不同的小品，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
建議與規(guī)則：
1、要求音樂(lè)停止后應(yīng)立即放下工具。
2、教師可提示幼兒嘗試用各種工具來(lái)進(jìn)行游戲。
3、此游戲也可以每人一鏟一桶的形式進(jìn)行。
吹泡泡游戲富有童真童趣的.活動(dòng)
上個(gè)星期，孩子們來(lái)得比較少，我的教學(xué)很輕松，然后各種想嘗試的念頭就在心里萌發(fā)。做完操，因?yàn)樗膫�(gè)小班擠在一起走樓梯不安全，也因?yàn)槲覀兪切∷陌�，輪到最后一個(gè)走，在等待的時(shí)候，我問(wèn)孩子，想不想做個(gè)吹泡泡的游戲，孩子們說(shuō)想。我告訴孩子吹泡泡的游戲需要先把四路中隊(duì)變成一個(gè)圓圈，孩子們認(rèn)真聽(tīng)著。我先帶著第一隊(duì)開(kāi)始繞行走，在阿姨的幫助下，第二隊(duì)的排頭緊緊跟上，第三隊(duì)、第四對(duì)，很快，我和第四對(duì)最后一個(gè)孩子接上，孩子們興奮又驚喜地發(fā)現(xiàn)：隊(duì)伍變成了一個(gè)圓圈。
我請(qǐng)孩子們放下拉前面小朋友衣服的手，并面向圓心站好，孩子們很快完成了老師的口令，然后我請(qǐng)孩子們伸出手，和自己旁邊的兩個(gè)小朋友拉手，孩子們也完成得很好。接著，我們就開(kāi)始做吹泡泡的游戲，我說(shuō)泡泡變小了，孩子們就興奮地朝圓心走，縮小圓圈，我說(shuō)泡泡變大了，孩子們就往后退著走，擴(kuò)大圓圈，我說(shuō)泡泡破掉了，孩子們就再原地蹲下，我說(shuō)吹泡泡了，孩子們就隨著我的“吹泡泡”，慢慢站起來(lái)，孩子們快樂(lè)極了，一遍游戲之后，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)班級(jí)正好差不多走完樓梯，我于是告訴孩子，以后我會(huì)經(jīng)常帶孩子做這個(gè)游戲，孩子們期待著。
但是這個(gè)圓圈走回去是不行的，我們于是又完成了一個(gè)難度挺高的合作動(dòng)作，將圓圈變成了長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，并且放下互相拉著的手，趕緊找好前面一個(gè)小朋友拉好衣服。孩子們完成得非常好。我們高興著和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)，和云朵說(shuō)再見(jiàn)，這會(huì)的孩子就特別快樂(lè)和愉悅。
有了第一次，第二次，第三次，孩子們每每做完操要等待時(shí)，總會(huì)提醒我，張老師，我們要做個(gè)吹泡泡的游戲�？春⒆觽儗�(duì)游戲那樣喜歡，我何嘗不是一種教學(xué)的快樂(lè)體驗(yàn)?zāi)�，我又和孩子們做起�?lái)。并且由吹泡泡變成了大皮球，孩子很會(huì)想說(shuō)可以變成氣球等，我覺(jué)得孩子已經(jīng)真正喜歡上了這個(gè)游戲。
這個(gè)星期輪到我周二和周四帶班，本來(lái)以為孩子們已經(jīng)忘記了這樣的游戲相約，不過(guò)孩子們?cè)谧鐾瓴亳R上提醒我，張老師，我們做個(gè)游戲吧。我故意說(shuō)：什么游戲，我忘了。孩子們便提醒我：先要走成一個(gè)圓圈，然后變大變小，很好玩的�？春⒆觽兌加浀眠@樣清楚，我馬上和孩子們一起回憶，并且告訴他們每次做游戲，都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這一次，我們要更有秩序地走圓圈，而且圓圈變大變小時(shí)，不能隨便趴在地上，孩子答應(yīng)了。于是，我又和孩子們做起游戲來(lái)，等待的五分鐘，我們找到了最快樂(lè)的瞬間。也看到上個(gè)星期沒(méi)有來(lái)的孩子，也都掌握了游戲的方法，大膽地玩起游戲來(lái)。
在以前帶領(lǐng)小班時(shí)候，總是在隊(duì)伍變化上覺(jué)得很困難，尤其是變成圓圈，但是這一次，我覺(jué)得特別容易，不是我強(qiáng)調(diào)了規(guī)則，而是我找到了和孩子的心靈契合點(diǎn)，有時(shí)幸福是不需要很多規(guī)則就能獲得的。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
1.與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí);
2.把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè);
3.感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過(guò)自己買(mǎi)、洗、燒等一系列野炊過(guò)程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè);
4.在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：定于20xx年10月19日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)內(nèi)容： 一、二年級(jí)秋游;
三至六年級(jí)野炊。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：
a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。
b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。
c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
d、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育，來(lái)去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2.由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)。
3.按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。
4.學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地，開(kāi)始野炊活動(dòng)。
過(guò)程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動(dòng)——收拾場(chǎng)地，
返回時(shí)按班級(jí)次序步行返校。
5.學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出野炊體會(huì)。
六、活動(dòng)過(guò)程
1.8：00在教學(xué)樓前集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
2.8：20出發(fā)
3.10：30野炊。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過(guò)程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。
4.13:00清理現(xiàn)場(chǎng)
5.13:30活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。
七、人員安排
第一組組長(zhǎng)：
成員：
第二組組長(zhǎng)：
成員：
八、安全事項(xiàng)
1.從我校到我們活動(dòng)的目的'地，大約有2里的路，一路上行人車(chē)輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì)，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。
2.活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全，搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。
3.學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具，野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。
4.嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡
學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開(kāi)展有意義的集體聯(lián)歡。
5.嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
6.活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通，以便及時(shí)取得聯(lián)系。
九、其他：
1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。
2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書(shū)讀讀報(bào)，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。
3.建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4.對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫(xiě)好家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。
5.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要先回學(xué)校，不能在路上或同學(xué)家逗留。
本次活動(dòng)，以安全第一為前提，進(jìn)行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實(shí)到人，確�；顒�(dòng)成功。
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