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活動方案7篇[熱門]
為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動背景:
在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾,帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%.于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強護(hù)理,增加營養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著,成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展,因此被譽為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。
“5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動,目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康,它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科,因此,護(hù)理人員必須不斷的自我充實,以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠的.愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!
二、活動目標(biāo):
1、了解護(hù)士節(jié)的來歷,學(xué)會尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作,懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。
活動一:了解護(hù)士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請幼兒們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”,你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二:了解護(hù)士的工作
。ㄒ唬、幼兒們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想:
1、當(dāng)幼兒生病時護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個幼兒了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?
(二)討論:如果幼兒是一名小護(hù)士,你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護(hù)士的工作情況。
活動三:邀請護(hù)士講解護(hù)士的工作。
。ㄒ唬⒔裉煳覀冋垇砹宋覀冇變簣@的晨檢護(hù)士來給我們幼兒講一講她的工作。幼兒們大家一起來歡迎她。
1、幼兒們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。
2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請倪老師來說說她的工作。
3、護(hù)士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié):護(hù)士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護(hù)理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。
。ǘ、幼兒們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。
活動四:觀看護(hù)士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時的一段錄象。
2、讓幼兒們從錄象中看出護(hù)士工作時的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。
活動方案 篇2
一、活動背景
很多孩子平時都在喝牛奶、飲料,殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒,都是可回收的,有價值的資源。以利樂包飲料紙盒為例,消費者使用后的利樂包,每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料,通過再生加工利用,就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品。回收1000個這樣的紙盒就等于保護(hù)了一顆大樹?墒情L期以來,絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中,裝運到垃圾場進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上,即便是采用焚燒處理也會產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境,危害人類健康。
二、活動宗旨
為了教育引導(dǎo)少先隊員樹立節(jié)約意識,倡導(dǎo)“低碳”理念,進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動,團(tuán)市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊員中開展以“倡導(dǎo)低碳生活,點燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)保活動。這些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習(xí)用品,體育器材等捐助給貧困山區(qū),為他們建設(shè)愛心中隊角。
三、參與人員
全體3——5年級學(xué)生
四、回收流程和要求
回收分為四步:
首先,少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒?梢允亲约汉韧甑模部梢允菑挠H戚朋友那邊收集的,主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的'是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過一定的處理。
處理分為5步:
1、折:掀起折角;
2、壓:壓扁包裝;
3、剪:沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口。
4、洗:用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈(防止異味);
5、晾:將紙盒的開口朝下晾干,等待回收。
第二步是班級回收。每月22日(具體根據(jù)大隊部通知)進(jìn)行班級統(tǒng)一回收,并做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好,方便攜帶和整理。
第三步是學(xué);厥。待班級回收好后,以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。
第四步是各區(qū)片回收。每月25日,XX市少工委會有專門的工作人員到我們學(xué)校來回收紙盒。
五、評比辦法
在學(xué)期末的時候,學(xué)校還會依據(jù)各班回收工作開展情況,回收量統(tǒng)計總和,對表現(xiàn)突出的班級以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵,評出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動中來吧,以你我的舉手之勞,一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天,同時為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心!
活動方案 篇3
一、 活動背景:
又是一年臘八時,時間過得很快,在這個特殊日子里,花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺新聞中心的支持下,《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū),開展?jié)馇榕D八粥溫暖花東人臘八主題文化活動。
二、 活動內(nèi)容及目標(biāo):講述身邊人的.臘八故事,傳承武進(jìn)特色臘八文化,弘揚尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。
三、 活動流程:
1、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作,然后拿社區(qū)。待定)
2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、 志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、 志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
四、 活動性質(zhì):知識性、趣味性、教育性三者結(jié)合。
五、 目標(biāo)對象:
1、 獨居老人
2、 大學(xué)生志愿者3人
3、 社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名,師2-3名)
六、 活動時間:20xx年xx月xx日下午1;30
七、 活動地點:XX社區(qū)一樓圓桌會議室
八、 預(yù)計參加人數(shù):30人
九、 備注:本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
活動方案 篇4
為了營造濃郁的校園文化氛圍,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,按照經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)管理局《關(guān)于印發(fā)的通知》(德社發(fā)[20xx]5號)精神,特擬訂此方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路,圍繞“創(chuàng)建書香校園、人文和諧”主題,大力開展讀書活動,引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,優(yōu)化閱讀環(huán)境,讓校園處處彌漫書香氣息,構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊伍充滿活力,具有濃厚校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。
二、活動目標(biāo)
用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生在閱讀過程中,汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分,浸潤先進(jìn)文化的滋養(yǎng)。打造充滿濃郁文化氣息的“書香校園”,為師生精神的成長提供一個和諧的樂園。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,使其健康全面地發(fā)展。讓師生在活動中體驗到讀書給自己帶來的`幸福,并進(jìn)而養(yǎng)成終身的習(xí)慣。
三、活動措施
、奔訌娊M織。建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要攜手合作,選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:黃伯友
副組長:彭敏、陳俊舞、趙水香
成員:何亮、楊杰、覃道亮、何青、肖偉、唐輝建、劉政、張建剛、黃杰英、鞏莉、劉念初、各年級組組長、各班班主任、各班語文教師
、矤I造氛圍。一是要結(jié)合校園文化建設(shè),在校園設(shè)讀書亭廊、讀書櫥窗和讀書板報,在校園醒目位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。二是班級要加強“書香班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
、硠(chuàng)設(shè)條件。一是加強學(xué)校圖書閱覽室和班級圖書角的建設(shè),要充分利用學(xué)校和學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。二是保證閱讀時間。建立早讀、午讀、晚讀“三讀”制度,各年級閱讀課每周不少于2課時,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于1小時。三是明確閱讀要求。要求學(xué)生閱讀市局推薦篇目的基本閱讀書目,吟誦一定數(shù)量的美文,養(yǎng)成寫讀書筆記或日記的好習(xí)慣。
、绰鋵嵲u價。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行“讀書之星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。⒌檔案整理。以各班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教務(wù)處和政教處及時收集整理相關(guān)資料。
四、活動內(nèi)容。
以評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香家庭”為主線組織開展。
1、舉行“營造書香校園”讀書活動儀式,激發(fā)師生的讀書熱情。
2、開展“捐書獻(xiàn)書表深情”活動,建立班級圖書角,制定讀書計劃。
3、開展“小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動,將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來;組織“親子閱讀經(jīng)驗交流會”,交流閱讀心得,展示閱讀成果。
4、開展“誦國學(xué)經(jīng)典,養(yǎng)浩然之氣”讀書成果展示活動,充分激發(fā)師生愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛校園感情,促進(jìn)我校的“書香校園”特色建設(shè)向縱深發(fā)展;學(xué)校推薦優(yōu)秀節(jié)目參與經(jīng)開區(qū)“讀好書,誦經(jīng)典”“六〃一”慶祝活動。
5、開展“讀書之星”評比活動。學(xué)校行政以身作則,全體教師主動讀書,按行政1人,教師人數(shù)的5%,學(xué)生人數(shù)的1%,每月評選1次,年底綜合匯總,并報上級主管部門,考核結(jié)果同時納入年底年級組評優(yōu)評先考核。
6、開展“書香班級”評比活動。1-8年級每個年級評選1~2個,每月考評1次,期末小結(jié),年底匯總。
7、開展“書香家庭”評比活動。
8、開展“書香伴我成長”讀書征文活動。全校師生以讀書為題,結(jié)合個人讀書經(jīng)歷,敘說讀書與人生、讀書與教學(xué)、讀書與學(xué)習(xí)的感人故事。鼓勵師生向各級刊物發(fā)表讀書心得體會,學(xué)校將優(yōu)秀征文編輯成冊并推薦到《常德教育》和《常德晚報》上發(fā)表。
活動方案 篇5
“龍出淵,鳳呈祥”主要以龍寓意天時地利的市場前景,氣勢如虹的中環(huán)地產(chǎn)猶如祥龍出淵,蓄勢待發(fā),主要表演展現(xiàn)出震撼、氣勢的效果。
舞龍主要分為三個環(huán)節(jié):
1:一段祥龍視頻
2:舞龍表演
3:片區(qū)經(jīng)理一句話
一、播放視頻
(1)時間:1分鐘
。2)播放負(fù)責(zé)人:主持人鄧玉華,視頻播放完畢由主持人鄧玉華關(guān)掉視頻。
(3)“龍出淵,風(fēng)呈祥”撰稿負(fù)責(zé)人:張忠欣
(4)旁白:張忠欣(錄音)
。5)播放視頻時,全場關(guān)閉燈光,視頻播放開始時,播放張忠欣旁白,旁白控制在30秒左右。
(6)祥龍音效前30s主要呈現(xiàn)抒情、祥和的音樂效果,后30s主要呈現(xiàn)激昂、亢奮的音樂效果。
二、舞龍表演(五分鐘)(這是我們的.建議,可以根據(jù)實際情況修改。)
。1)表演者:10人
黃曲 張勇 張忠欣 侯攀攀 吳志俊 胡志遠(yuǎn) 韓天榮 熊中華 李小斌 梅林
(2)排練:
前期觀看舞龍教學(xué)視頻,節(jié)選三個舞龍?zhí)茁罚蔂I銷中心組織時間及人員進(jìn)行排練。
套路一:快速跑斜園場
套路二:龍出宮造型
套路三:定造型,擺出龍盤身的形狀。
。3)入場:視頻結(jié)束后,負(fù)責(zé)開關(guān)場內(nèi)燈光的負(fù)責(zé)人立即打開所有燈光,入場大門由客服中心兩人同時打開,舞龍隊員跟隨舞龍珠的伙伴依次進(jìn)場,進(jìn)場從會場右側(cè)依次進(jìn)入舞臺,在進(jìn)入會場期間可以表演簡單的舞龍小套路。
。4)配合舞龍的音響效果一定要震撼激昂,振奮人心。
三、擊鼓
擊鼓表演者共三人,表演道具三面鼓及6把鼓捶,暫定客服中心3名男伙伴。 3名伙伴分別站在會場3個角擊鼓,視頻一結(jié)束擊鼓馬上開始,伴隨著激昂的舞龍音樂有節(jié)奏的擊鼓。
四、亮相
舞龍隊最后一個造型,暫定龍盤身,一條祥龍高高盤在舞臺中央。舞龍9位伙伴相互配合
五、一句話
舞龍表演最后一個環(huán)節(jié)“一句話”為營銷中心五個片區(qū)經(jīng)理自己準(zhǔn)備的一句話, 主要圍繞龍展開,一句話里要包含龍字或詞語,預(yù)示自己的片區(qū)在7、8聯(lián)動中要怎樣去拼搏怎樣去開展工作,從一片區(qū)開始到五片區(qū)結(jié)束,片區(qū)經(jīng)理講一句話的時候麥克風(fēng)由禮儀交由第一位士氣講話的伙伴(一片區(qū)經(jīng)理張忠欣),張忠欣
講完后交給二片區(qū)經(jīng)理(吳志。┮来蝹鬟f,最后到片區(qū)經(jīng)理(梅林)處結(jié)束,禮儀收回話筒。
六、退場
各片區(qū)區(qū)域經(jīng)理“一句話”講完以后,由舞龍珠的伙伴引領(lǐng)祥龍退場,站在舞臺的右手邊依次退場。
七、“龍出淵,風(fēng)呈祥”舞龍表演主要負(fù)責(zé)人
營銷中心 總監(jiān) 黃曲
活動方案 篇6
公司安質(zhì)科:
為貫徹落實20xx年3月21日集團(tuán)公司安全質(zhì)量管理工作視頻會議《關(guān)于開展安全管理提升年活動的決定》和唐總經(jīng)理、丁書記在集團(tuán)公司安全質(zhì)量視頻會上的講話,增強全體員工的安全憂患意識、安全責(zé)任意識,全面提升分部的安全生產(chǎn)管理水平,扎實推進(jìn)集團(tuán)公司“安全管理提升年”活動,根據(jù)我分部的實際情況結(jié)合此次活動的具體要求,現(xiàn)制定云桂鐵路一標(biāo)三分部安全管理提升年活動實施方案,具體活動要求如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,樹立“以人為本、安全發(fā)展、關(guān)愛生命”的理念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以事故預(yù)防為主攻方向,以強化和落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任為重點,以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)依托,全面提升分部安全管理水平,著力打造分部安全文化底蘊實現(xiàn)分部本質(zhì)安全。
二、活動主題和時間
安全管理提升年活動主題:落實責(zé)任強化監(jiān)督
安全管理提升年活動時間:20xx年3月21日至12月31日
三、活動范圍及組織
安全管理提升年活動范圍:中鐵隧道集團(tuán)云桂鐵路一標(biāo)三分部項目部所有工點。
安全管理提升年活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:黃天學(xué)
副組長:王勇張瑞鐘力生趙志洲
成員: 楊杰甘小江劉伯懷丁軍彥周樹英
楊承明鐵順利張平李國志鄒全龍
雷亮陳小軍李剛趙永亮劉云
王繼峰肖坤發(fā)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在分部安質(zhì)部,負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)各架子隊活動的開展及階段總結(jié)及與上級單位的信息溝通。
各架子隊?wèi)?yīng)成立活動組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)組織本架子隊開展本次活動,并負(fù)責(zé)對活動進(jìn)行階段總結(jié)及與分部安質(zhì)部的信息溝通工作。各架子隊隊長對本架子隊的活動開展負(fù)總責(zé)。
四、活動目的
提高各級管理人員、現(xiàn)場作業(yè)人員的合規(guī)合法意識;提高管理人員責(zé)任意識和追責(zé)意識;提高現(xiàn)場人員作業(yè)技能、合規(guī)操作和應(yīng)知應(yīng)會水平;現(xiàn)場不合規(guī)行為和違章操作明顯減少。
五、活動具體安排
1.活動部署階段(3月21日-4月30日),分部各層級、系統(tǒng)及各架子隊,對目前的管理現(xiàn)狀進(jìn)行反思剖析,迅速查找突出隱患、關(guān)鍵問題和管理缺陷存在的問題,確定相應(yīng)的改進(jìn)措施,并明確相應(yīng)的具體工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求、時間安排、評價方式。
2.活動實施階段(5月~11月),分部領(lǐng)導(dǎo)及各部門對活動部署的工作組織落實,對分步驟實施的工作應(yīng)進(jìn)一步明確時間節(jié)點。在活動過程中,分部系統(tǒng)管理部門需嚴(yán)格監(jiān)控工作落實情況,在6月底、8月底、10月底分別組織對活動開展情況和效果進(jìn)行階段評價,對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾編。
3.活動總結(jié)階段(12月),分部系統(tǒng)管理部門,對此次活動與本系統(tǒng)相關(guān)的工作,在各層次的落實情況以及實施效果,進(jìn)行檢查、分析、總結(jié),將行之有效的措施制度化,對存在的不足,安排進(jìn)一步的改進(jìn)措施。
六、活動重點
本次活動以“落實責(zé)任、強化監(jiān)督”為主題,統(tǒng)一部署重點,分部各部門、各架子隊結(jié)合具體情況,根據(jù)活動目的,安排相應(yīng)的改進(jìn)措施。
。ㄒ唬┬抻喭晟品植堪踩a(chǎn)責(zé)任制
待集團(tuán)公司安全生產(chǎn)責(zé)任制修訂發(fā)布后,結(jié)合分部的實際情況根據(jù)“領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、專項負(fù)責(zé)、逐級負(fù)責(zé)、協(xié)同負(fù)責(zé)”的基本思路,以及“誰主管誰負(fù)責(zé),崗崗有責(zé)”的基本原則修訂我分部的安全生產(chǎn)責(zé)任制。明確工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行考核制度,對責(zé)任制落實不到位的部門或個人嚴(yán)厲追責(zé)、問責(zé),對于不履責(zé)、不作為的相關(guān)人員上報公司人事部調(diào)整其工作崗位
。ǘ┘訌妼κ┕がF(xiàn)場重要風(fēng)險控制措施的落實,明確責(zé)任加強管控。
1、技術(shù)管理系統(tǒng),主要針對實施性施組和專項方案的編制和實施、技術(shù)交底及執(zhí)行、監(jiān)控量測、超前地質(zhì)預(yù)報等方面采取措施。
2、設(shè)備電力管理系統(tǒng),主要針對設(shè)備進(jìn)、出場驗收,大型特種設(shè)備的安裝、拆卸及施工作業(yè),交通運輸車輛管理,現(xiàn)場非標(biāo)設(shè)備產(chǎn)品管理,臨時用電管理,設(shè)備電力日常檢查等方面采取措施。
3、物資管理系統(tǒng),主要從施工材料、安全防護(hù)用品和危爆物品的采購、驗收、儲存、發(fā)放、回收,周轉(zhuǎn)性材料的采購(租賃)、驗收,物資現(xiàn)場存放等方面采取措施。
4、人員及培訓(xùn)管理系統(tǒng),主要從培訓(xùn)教育的組織和實施,人員進(jìn)場登記,人員上崗資格把關(guān)等方面采取措施。
5、安全生產(chǎn)監(jiān)督方面,主要從嚴(yán)格危險源控制效果評價結(jié)論,保證安全監(jiān)督范圍覆蓋,監(jiān)督各類“紅線”、“底線”是否被突破,嚴(yán)格整改結(jié)果驗收結(jié)論,現(xiàn)場問題的處罰和追究,重大隱患上報等方面采取措施。
6、分部各系統(tǒng)管控方面,要求各系統(tǒng)部門必須加強現(xiàn)場管理的日常掌控和監(jiān)督。分部各系統(tǒng)部門應(yīng)建立對架子隊業(yè)務(wù)部門的定期聯(lián)系制度,重點分部分項工程時時聯(lián)系,其他工程每天聯(lián)系一次,監(jiān)督架子隊相關(guān)人員履責(zé),及時發(fā)現(xiàn)問題并糾偏。
。ㄈ⿵娀瘝徫宦呢(zé)追責(zé)。
1、追責(zé)原則
、偻ㄟ^追責(zé)和處罰,實現(xiàn)以追責(zé)引導(dǎo)履責(zé),以追責(zé)促進(jìn)履責(zé),以追責(zé)檢驗履責(zé)的目的,最終強化現(xiàn)場管理,提升管理效果。
、诎踩a(chǎn)管理重心和基礎(chǔ)是項目現(xiàn)場,通過項目現(xiàn)場的管理情況追溯架子隊、分部相關(guān)人員責(zé)任。
③強化系統(tǒng)管理的職責(zé)落實考核,對管理職責(zé)不履行的,上級系統(tǒng)管理部門必須進(jìn)行問責(zé)追責(zé)。
、軐陀^存在的職責(zé)交叉,以及實施、管理、監(jiān)督事實上重復(fù)管理的現(xiàn)狀,為避免“大家都不管”的現(xiàn)象,遵照“有責(zé)必管”原則,誰不管追誰責(zé)。
2、追責(zé)標(biāo)準(zhǔn)
①以分部現(xiàn)行有效的管理制度,以及分部在管理制度中明確的相關(guān)管理職責(zé),作為追責(zé)處罰依據(jù)。
、诟鶕(jù)履責(zé)事實,按照分部相關(guān)管理制度辦理,現(xiàn)行制度中未包含的,可先專題研究確定處罰,并補充完善責(zé)任追究辦法。
、厶幜P程度應(yīng)依據(jù)員工獎懲規(guī)定,如責(zé)令檢查、通報批評、行政處分、經(jīng)濟(jì)處罰、組織措施(免職、停職、調(diào)離崗位等)、解除勞動合同等。
3、追責(zé)方法
①對某一事件或管理行為追究責(zé)任時,首先要區(qū)分主要責(zé)任與次要責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與直接責(zé)任,管理責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任;再根據(jù)其履行職責(zé)情況,事件或行為后果危害程度,給予適當(dāng)處罰。
、谝蚣茏雨犗嚓P(guān)崗位管理職責(zé)、權(quán)限不清晰造成現(xiàn)場管理缺位的,追究架子隊長責(zé)任,現(xiàn)場管理職責(zé)沒有履行到位的,追究相應(yīng)崗位人員的責(zé)任。
4、追責(zé)形式
、賹儆诂F(xiàn)場嚴(yán)重安全隱患、危及安全生產(chǎn)的緊急情況,由分部安委會組織,參照事故調(diào)查處理程序,對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
②按照職責(zé)分工,對現(xiàn)場違規(guī)違章的作業(yè)行為和管理行為,相應(yīng)的管理人員應(yīng)立即制止并追責(zé),架子隊長和相關(guān)人員對現(xiàn)場管理人員履責(zé)不到位進(jìn)行追究。
、鄯植扛飨到y(tǒng)部門,通過日常管控、信息溝通、檢查稽查通報等,對掌握的項目系統(tǒng)管理職責(zé)履行不到位的人員進(jìn)行追責(zé)。
、馨l(fā)現(xiàn)的現(xiàn)場隱患和管理缺陷,應(yīng)追查上級系統(tǒng)部門的履責(zé)情況,受管理權(quán)限限制的.,應(yīng)將信息傳遞至相關(guān)機(jī)構(gòu)或部門。
。ㄋ模┥钊腴_展培訓(xùn)教育和加強管理的措施
扎實推進(jìn)20xx年分部培訓(xùn)工作,根據(jù)集團(tuán)公司項目培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的具體要求,由綜合部部長負(fù)責(zé)項目培訓(xùn)的策劃部署、安排協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核。相關(guān)業(yè)務(wù)部門分崗位、分工種統(tǒng)一編制培訓(xùn)教材資料、理論實作題庫,根據(jù)實施情況進(jìn)行效果評價。重點安排管理人員分層次培訓(xùn),以及作業(yè)人員基本操作技能和應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)。5-11月實施培訓(xùn)計劃,分部綜合部負(fù)責(zé)組織架子隊管理人員培訓(xùn),重在落實現(xiàn)場培訓(xùn)的主體責(zé)任,分階段落實培訓(xùn)計劃;架子隊負(fù)責(zé)落實作業(yè)人員基本操作技能和應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn);至11月底,培訓(xùn)覆蓋率必須達(dá)到100%,所有在崗作業(yè)人員必須掌握基本操作技能和應(yīng)知應(yīng)會;特種作業(yè)崗位必須100%持證上崗。12月份,對項目培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)、檢查并考核兌現(xiàn)。分部綜合部及相關(guān)業(yè)務(wù)部門做好監(jiān)控督促工作;對未落實培訓(xùn)要求、組織不力的架子隊進(jìn)行責(zé)任追究,重點是對架子隊隊長和涉及人員嚴(yán)肅追責(zé)。各系統(tǒng)部門對培訓(xùn)效果的評價檢查,以抽查現(xiàn)場作業(yè)人員的方法為主,凡發(fā)現(xiàn)不能達(dá)到基本要求的,追究培訓(xùn)組織者、評價責(zé)任人。
。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮黨工團(tuán)組織的作用
1、加強安全宣傳教育。由分部黨委牽頭,開展“一學(xué)、二講、三查、四送”(即:學(xué)安全生產(chǎn)法,講規(guī)程、講法規(guī),查思想、查隱患、查三違,送溫暖、送安全知識、送幸福、送囑咐)安全宣傳活動,推進(jìn)安全文化建設(shè),增強全員安全意識。
2、加強黨員安全教育。由分部黨委組織牽頭,以黨員教育活動為載體,突出抓好黨員安全黨課教育;促進(jìn)黨員的崗位安全職責(zé)履行和提升;以黨建主題活動為載體,促進(jìn)廣大黨員參與安全管理。
3、加強工會組織安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。由分部工會組織牽頭,充分發(fā)揮基層工會組織的作用,持續(xù)加強群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督工作,深入開展職工技能競賽和安全生產(chǎn)“創(chuàng)爭”活動,強化工會勞動保護(hù)監(jiān)察職能,督促現(xiàn)場滿足安全生產(chǎn)和職工健康要求。
4、加強共青團(tuán)組織安全包保工作。由分部共青團(tuán)組織牽頭,抓好《青工安全包保責(zé)任書》的落實,組織團(tuán)員青年盡職盡責(zé),發(fā)揮現(xiàn)場管理骨干作用,加強青年安全監(jiān)督崗建設(shè),著力培育青年安全文化。
七、活動效果評價
在活動各階段全部完成后,分部安委會將組織對各架子隊安全管理提升年的活動效果進(jìn)行評價,根據(jù)各架子隊的活動開展情況,分部按照階段安排定期召開專題會議,對活動開展情況和效果進(jìn)行評價,定量評價通過專項檢查、安全檢查、所掌握的信息,按檢查周期開展評價,根據(jù)活動目的,從問題與項目數(shù)量比上,從嚴(yán)格程度上進(jìn)行對比。對活動效果評價比較差的架子隊,將責(zé)成架子隊隊長在分部生產(chǎn)交班會上做出書面檢討。
八、保證措施要求
各架子隊必須高度重視,全面落實此次活動的相關(guān)要求,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
1、各架子隊管理人員必須高度重視此次活動,必須親力親為,細(xì)致排查影響本架子隊安全生產(chǎn)的突出問題,策劃、組織好安全管理提升年活動,各系統(tǒng)部門要親自過問、掌握本系統(tǒng)活動開展進(jìn)展情況,對關(guān)鍵事項要親自跟蹤督促,保證對本系統(tǒng)各架子隊安全生產(chǎn)狀況精準(zhǔn)把控,促進(jìn)活動的有序開展和落實。
2、在考慮安全生產(chǎn)提升年活動的具體措施時,要一并考慮落實集團(tuán)公司安全質(zhì)量視頻會通報的“12.25”事故整改措施要求、第二輪隱患排查整改要求,以及分部組織宣貫的20xx年3月21日安全質(zhì)量管理工作視頻會議精神,保證此次活動內(nèi)容的全面性。
3、各架子隊要深刻體會到集團(tuán)公司目前面臨著嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢和壓力,要將分部的制度、措施、會議精神等傳達(dá)至一線的每一個施工人員。并將其貫穿到日常工作中。要形成““每個崗位都承擔(dān)上級壓力,并對下級傳遞壓力”的局面,確保分部形成“遵規(guī)章、保安全、促履責(zé)”的濃厚氛圍,為活動的有效開展打好基礎(chǔ)。
4、各架子隊必須樹立迎難而上、真抓實干的工作作風(fēng),切實解決影響安全生產(chǎn)的實際困難和關(guān)鍵問題。對安全生產(chǎn)中存在的慣性問題、歷史問題、頑固問題,各架子隊隊長要親自帶頭,組織相關(guān)管理人員,深挖問題根源,分析主要矛盾,找出采取最強的手段和措施,特別是對習(xí)慣性違章違規(guī)、不良行為,必須以真抓實干的作風(fēng),持之以恒地嚴(yán)格管理,使習(xí)慣作法得到徹底扭轉(zhuǎn)。對需要較長時間或多步驟解決的問題,應(yīng)制定嚴(yán)密的實施計劃,劃分合理階段間隔和詳細(xì)解決步驟,確定分期目標(biāo)和工作計劃,以及配套的跟蹤監(jiān)控,并建立專項管理機(jī)制,確保措施計劃能得到完全落實,防止虎頭蛇尾、不了了之。
5、對活動中擬采取的措施建議,提前論證其全面性、充分性、有效性,評估實施后可能產(chǎn)生的結(jié)果、遇到的問題、造成的影響,對措施建議進(jìn)行減繁補缺,把精力集中投入到最有效、最關(guān)鍵的工作中。
6、對每項具體措施都要精心制定實施計劃,從工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)方法、相關(guān)職責(zé)、時間要求、考核方法等逐一明確,并通過監(jiān)控實施、效果評價等信息,判斷和調(diào)整計劃的針對性和可操作性。
7、加強對活動進(jìn)程的監(jiān)控,認(rèn)真進(jìn)行階段效果評價,保證效果,發(fā)現(xiàn)問題及時糾編。
8、各架子隊根據(jù)活動總體策劃安排,按照職責(zé)分工,安排相關(guān)人員對活動進(jìn)展情況全程監(jiān)控,督促活動計劃按照時間節(jié)點有序推進(jìn),相關(guān)分部系統(tǒng)部門必須跟蹤監(jiān)控并在各個階段形成書面總結(jié)。
9、在活動過程中,分部系統(tǒng)部門應(yīng)根據(jù)監(jiān)控情況隨時判斷專項措施的實施效果,發(fā)現(xiàn)問題及時研究并調(diào)整改進(jìn)。在分部總體活動方案中規(guī)定的幾個節(jié)點,此次活動辦公室將安排集中系統(tǒng)性的階段總結(jié),對分部的活動總體部署進(jìn)行效果評價和調(diào)整改進(jìn)。
10、各架子隊人員要在所有崗位中樹立強烈的履責(zé)追責(zé)意識,按照管理機(jī)構(gòu)層次,對上履責(zé),對下追責(zé),以追責(zé)的壓力確保職責(zé)履行。要讓每個層級、每個崗位都感受到追責(zé)的壓力,要真正實現(xiàn)“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”,“有責(zé)”的標(biāo)準(zhǔn)就是會被追責(zé),有強烈的責(zé)任壓力。
通過開展“落實責(zé)任 強化監(jiān)督”為主題的安全管理提升年活動,務(wù)必全面實現(xiàn)全面規(guī)范我分部的安全生產(chǎn)行為,強化安全責(zé)任落實,提升安全基礎(chǔ)保障能力;全面規(guī)范現(xiàn)場安全管理,強化施工風(fēng)險管控,提升安全風(fēng)險預(yù)警能力;全面規(guī)范隱患排查治理,強化安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升分部的安全生產(chǎn)防控能力。為此定期向上級業(yè)務(wù)部門溝通匯報此次活動的具體實施情況,并隨時準(zhǔn)備迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo),我分部全體人員將以高度的責(zé)任感和使命感圓滿完成此次活動,為集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)工作交上一份滿意的答卷。
活動方案 篇7
一、活動主題:
“我是勞動小能手”才藝展示活動
二、活動背景:
為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生生活和勞動技能,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。針對現(xiàn)在的孩子有許多獨生子女和家長過渡溺愛的現(xiàn)狀,許多孩子在家沒有機(jī)會動手,平時集寵愛與一身,生活中的大小事幾乎全部包辦,過著衣來伸手,飯來張口的生活,勞動觀念淡漠,勞動技能欠缺,生活處理能力低下。
三、活動目的:
為了貫徹黨的教育方針,增強學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新意識,提高學(xué)生綜合素質(zhì),通過參與勞技技能活動,提高學(xué)生參加勞技活動興趣,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力,檢驗勞技教育效果。讓學(xué)校、教師、家長更加重視對小學(xué)生生活與勞動技能的培養(yǎng)。希望家長共同配合,共同關(guān)注孩子的健康成長。
四、活動內(nèi)容:
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生勞動技術(shù)制作能力的提高,加強對小學(xué)生進(jìn)行勞動技術(shù)教育和生活能力的培養(yǎng),茂厝小學(xué)隆重舉行了“首屆小學(xué)生勞動技能比賽”。
本次比賽項目豐富多彩。低年級(一二年級)進(jìn)行整理書包、穿衣服、系紅領(lǐng)巾、穿襪子、系鞋帶比賽;中年級(三四年級)縫扣子;水果拼盤比賽。高年級(五六年級)進(jìn)行廚藝展示:包餃子、烹飪。
五、責(zé)任分工:
1、組織人員:一年級:李淑玲 二年級:王錦紅
三年級:李足治 四年級:李嬌玲
五年級:黃秋平 六年級:蔡評雄
2、評委:
一年級:李淑玲 陳飛峰 邀請家長(3名)
二年級:王錦紅 黃志東 邀請家長(3名)
三年級:李足治 邀請家長(4名)
四年級:李嬌玲 曾文俊 邀請家長(3名)
五年級:黃秋平 葉家偉 邀請家長(3名
六年級:蔡評雄 邀請家長(4名)
六、活動準(zhǔn)備:
一年級
1、整理書包比賽:學(xué)生書包、課本、練習(xí)本、文具盒、彩筆等(10分)
二年級
1、穿衣服(校服)、系紅領(lǐng)巾,穿襪子、系鞋帶比賽:運動鞋、鞋帶比賽。
三年級
縫扣子比賽:用品學(xué)生自行準(zhǔn)備(針、線、紐扣、小剪刀)。
四年級
水果拼盤(水果自備)。
五年級(
廚藝展示:包餃子(餃子皮、肉餡)比賽。
六年級
廚藝展示:烹飪(材料自備)。(4人小組)
七、評分細(xì)則(評分標(biāo)準(zhǔn))
一年級
整理書包:
。1)、整理書包:在規(guī)定的時間內(nèi)完成,同時看整理的情況。(按科目、按當(dāng)天的課程或按)(7分)
。2)、書、作業(yè)本無破損、無卷角。文具較齊全。(3分)
二年級
穿襪子、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾(每項各10分)
(1)、快速脫下鞋襪,將襪子放在鞋內(nèi),鞋子擺放整齊
。2)、快速脫下衣服
(3)、將脫下的衣服疊整齊,并擺放在桌子上方。
。4)、快速穿整齊鞋襪,正反正確,襪子可以自己翻過來不反穿。
。5)、快速系好紅領(lǐng)巾,并符合要求。紅領(lǐng)巾干凈、無卷皺。
注:10分鐘內(nèi)完成所有項目得40分:8分鐘內(nèi)完成項目者得30分,10分鐘內(nèi)完成項目著得20分
三年級
1、縫扣子
。1)每人縫一個紐扣,要求牢固,不松動,而且漂亮。
。2)在規(guī)定的`時間內(nèi),最早完成且按要求的得5分;依次類推得3分;得1分。
四年級
水果拼盤
(1)水果至少3種,多無限,自行設(shè)計圖案。
。2)在規(guī)定的時間5分鐘內(nèi)完成。3分鐘得5分;4分鐘得3分;5分鐘得1分。超過時間不得分。
五年級
包餃子
(1)每人包10個餃子。
。2)在規(guī)定的時間內(nèi)10分鐘完成。5分鐘得5分,8分鐘得3分;10分鐘得1分,超過時間不得分。
六年級
烹飪:
。1)所烹飪的食品應(yīng)實惠且色、香、味俱全。
(2)在規(guī)定的時間20分鐘內(nèi)完成。最早完成且按要求的得5分;依次類推得3分;得1分。
三、頒獎:
1、本次比賽獎項分為:一等獎;二等獎;三等獎。
2、每班選出一等獎1名;二等獎3名;三等獎6名。
3、團(tuán)體按總分計算,決出一、二、三名。
八、活動時間:
20xx年5月27日
九、活動地點:
多媒體教室 烹飪
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