活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡，給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái)，探索在新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)班主任工作中的不足，探討德育工作在新形勢(shì)下的途徑、方法和意義，開(kāi)展“我的治班方略”首屆班主任工作論壇。
二、論壇主題：
治班方略是班主任建設(shè)班集體的`策略。具體地說(shuō)，是班主任老師在班集體建設(shè)中逐步形成的建設(shè)班集體的方針、策略、方法的綜合，是班主任為了實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)在工作中逐步形成的相對(duì)穩(wěn)定、體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、富有個(gè)性、已見(jiàn)成效、師生認(rèn)同的管理特色。
三、論壇要求：
論壇的選題內(nèi)容要新穎，要有創(chuàng)新性、針對(duì)性、實(shí)效性，時(shí)間掌握在8分鐘以內(nèi)�？勺约哼x題，也可參照如下內(nèi)容選題：
1、好習(xí)慣益終生。
2、將師愛(ài)化為母愛(ài)。
3、無(wú)為而治潤(rùn)物無(wú)聲。
4、善用“激勵(lì)機(jī)制”促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、細(xì)節(jié)成就完美。
6、用心架起家校溝通之橋。
7、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，參與班級(jí)管理。
8、讓“美”充滿班級(jí)——談班級(jí)文化建設(shè)。
9。提高班級(jí)管理效率之方略。
10。讓學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
四、時(shí)間安排：
1、三月份：班主任論壇啟動(dòng)會(huì)。
2、四月份：確定主題交流會(huì)。
3、五月份：實(shí)施調(diào)整階段。
4、六月底：初賽。
5、七月初：決賽。
五、參加對(duì)象：
1、論壇人員：一年級(jí)至六年級(jí)班主任。
2、參與人員：全校教師
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將選出最具睿智獎(jiǎng)，最具個(gè)性獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。
2、學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
七、其他安排：
1、會(huì)議主持：xx。
2、會(huì)場(chǎng)布置：xx。
3、會(huì)議地點(diǎn)：四樓多媒體。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)背景：
波寧中學(xué)作為百年老校，奉行“孝心，愛(ài)心，責(zé)任心”的三心教育。他們說(shuō)，愛(ài)心社是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的團(tuán)體。而在于現(xiàn)在這個(gè)甚至物質(zhì)精神有些主次不分的社會(huì)里，我們仿佛越發(fā)感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一個(gè)特殊的團(tuán)體，我們正年輕。社團(tuán)節(jié)臨近，我們希望，能盡一己之力，溫暖這個(gè)冬季。
活動(dòng)目的：
提供一個(gè)讓同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，幫助心中有愛(ài)的人將愛(ài)傳達(dá)出來(lái)。普及波寧中學(xué)的三心教育，貫徹“人人都是愛(ài)心社”理念，做力所能及的事去幫助他人，并感染身邊的人一同行動(dòng)。
幫助到XXXX學(xué)校的孩子們過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，將我們的愛(ài)心傳遞出去，做出實(shí)事來(lái)，真真切切地幫助他人。把真誠(chéng)有愛(ài)的心，帶給身邊的每個(gè)人，生活的每一天。渲染一個(gè)溫暖的冬天。
希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)向需要幫助的人伸出援手，采取自己能力范圍內(nèi)的.行為來(lái)幫助他們。讓愛(ài)心社的定義不僅是這二十幾個(gè)人的小團(tuán)體，而是所有人都是愛(ài)心依附著的個(gè)體。讓同學(xué)們都能意識(shí)到自己也有傳遞愛(ài)心的使命。
活動(dòng)時(shí)間：
即日起至12月14日
活動(dòng)名稱(chēng)：
“冬日溫情，校服募捐”
活動(dòng)流程：
一、 舊校服(舊衣物)征集的海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼
1、 將海報(bào)貼在各樓層
2、 在選修教室1收集同學(xué)們的衣物
3、 每位同學(xué)在捐贈(zèng)的衣物時(shí)在明信片上附上自己想說(shuō)的話。
二、 將前來(lái)捐贈(zèng)衣物的同學(xué)的愛(ài)心定格下來(lái)。
讓同學(xué)們和自己的捐贈(zèng)物合影，將愛(ài)心定格記錄下來(lái)。
三、 將衣物送至XXXX學(xué)校，幫助到需要它們的人
四、 在各社團(tuán)展示時(shí)將同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心，匯聚起來(lái)，通過(guò)照片或平面展示等方式表現(xiàn)出來(lái)。
五、 其余活動(dòng)待定，還需商榷
要求：
大家踴躍參與!
奉獻(xiàn)愛(ài)心!
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)種植有興趣，樂(lè)意參加種植活動(dòng)。
2、遷移種大蒜的經(jīng)驗(yàn)，鞏固用按的方法種植蘿卜。
3、關(guān)注植物生長(zhǎng)，愿意連續(xù)觀察自己種植的蘿卜。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、供種植的蘿卜種子若干、松軟的泥土。
2、廢舊的杯子、罐子人手一個(gè)。小鏟子若干，水桶盛好水，澆水用的小杯子若干。幼兒的小動(dòng)物標(biāo)簽一套。
3、幼兒用書(shū)：《蘿卜》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識(shí)蘿卜。
1)讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩蘿卜。
2)師：這些蘿卜是什么樣的？種下的`蘿卜能長(zhǎng)大嗎？會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。
2、與幼兒共同回憶種大蒜的經(jīng)驗(yàn)，嘗試種蘿卜。
1)師：你們種過(guò)大蒜嗎？是怎樣種的？那么蘿卜又是怎樣種的？
2)師：你想把蘿卜種在哪里呢？
3、帶領(lǐng)幼兒種蘿卜。
1)幼兒自己動(dòng)手嘗試，教師巡視并給予指導(dǎo)和幫助。
2)重點(diǎn)觀察幼兒是否將種子撒到杯子里面。
活動(dòng)方案 篇4
《新課標(biāo)》指出：朗讀是閱讀教學(xué)中最重要的訓(xùn)練，各年級(jí)都要重視朗讀，充分發(fā)揮朗讀對(duì)理解課文內(nèi)容、發(fā)展語(yǔ)言、陶冶情感的作用。朗讀，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中有著特殊的功能，它既有吸收課文語(yǔ)言、內(nèi)容的功能，又有發(fā)展語(yǔ)言、發(fā)展思維、激發(fā)朗讀者情感的功能，除此之外，小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，重要的是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累和注重字、詞、句的掌握，要提高小學(xué)生的語(yǔ)文水平，不斷提高小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字寫(xiě)作能力，并為學(xué)習(xí)課外知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)目的
1、要提高小學(xué)生的語(yǔ)文水平，包括他的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力、理解能力、寫(xiě)作水平的培養(yǎng)和提高。
2、大量地讀書(shū)和背誦課文，是小學(xué)階段的學(xué)生積累知識(shí)和掌握字、詞、句的一個(gè)重要的方面。
3、通過(guò)背誦語(yǔ)文課文，可以使小學(xué)生熟記課文內(nèi)容，進(jìn)而深化對(duì)課文內(nèi)容的理解，發(fā)揮課文內(nèi)容的模仿和借鑒功能，不斷提高小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字寫(xiě)作能力。
4、為學(xué)習(xí)課外知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、方法措施
誦讀課文包括背誦和朗讀兩大方面，因此就這兩方面分別談一下：
（一）有感情的朗讀課文
要想讓學(xué)生有感情地朗讀課文，首先應(yīng)該做到讓學(xué)生正確流利地朗讀課文，只有正確流利地朗讀課文，學(xué)生才能有語(yǔ)氣、有感情地讀好課文，如果字音還讀不準(zhǔn)，還不知道在哪里斷句，學(xué)生就不會(huì)讀出自己的'感情、自己的體會(huì)。
在訓(xùn)練學(xué)生正確流利地讀課文時(shí)，對(duì)于學(xué)生要注意。
�。�1）停頓。朗讀中的停頓主要分語(yǔ)法停頓和語(yǔ)意停頓，即知道各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所表示的不同時(shí)間的停頓，還要使學(xué)生掌握沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一句話之間的短暫停頓。
�。�2）重音。一句話的表意重點(diǎn)在朗讀上要作重音處理，以示強(qiáng)調(diào)。
指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀有以下幾種方法。
1、教師范讀。
教師范讀不僅能幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，而且為學(xué)生樹(shù)立了樣板，對(duì)于課文中難理解的句段，教師可以分析，講解，但對(duì)于朗讀時(shí)語(yǔ)言的輕重緩息，光靠講解，學(xué)生仍不明白，而范讀則可把兩者結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生聽(tīng)到了正確的聲音形象，學(xué)生就可在理解的基礎(chǔ)上朗讀出來(lái)。范讀，最好是在課堂上面對(duì)面地使學(xué)生聽(tīng)到聲音，看到神情，較之聽(tīng)錄音效果強(qiáng)得多了。
2、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)共鳴。
指導(dǎo)有感情地朗讀要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課文內(nèi)容所需要的情境。引導(dǎo)學(xué)生入境、入情，調(diào)動(dòng)起他們的想象，借助他們已有的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)感受來(lái)理解體會(huì)課文的內(nèi)容，可以用教師的語(yǔ)言描繪情境，用圖畫(huà)展示情境，用表演模擬情境，用音樂(lè)烘托渲染情境……學(xué)生進(jìn)入情境，甚至進(jìn)入角色，便容易"情動(dòng)辭發(fā)"而讀出情感。
3、品讀與評(píng)讀結(jié)合。
自讀品味，聽(tīng)讀評(píng)議。自讀時(shí)，品味意境，找到感覺(jué)從而讀出感情；聽(tīng)別人朗讀時(shí)，可以與自己的體會(huì)相比較，指出理解上的正誤與表達(dá)上的得失，從而找到朗讀的正確形象。
4、注重教師的評(píng)價(jià)。
教師在學(xué)生朗讀時(shí)給予適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是很重要的，一句肯定可以建立學(xué)生的信心，一句鼓勵(lì)可以讓學(xué)生讀的更好，同時(shí)也可以讓其他學(xué)生學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
5、指導(dǎo)讀好重點(diǎn)詞語(yǔ)。
課文中一些優(yōu)美的句子中有含義較深的詞語(yǔ)，讀懂并讀好這些詞語(yǔ)才能讀好整句話。
6、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種現(xiàn)代化媒體，可以激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高朗讀效果。
總之，只有在讀正確的基礎(chǔ)上做到流利地讀才可能要求做到有感情地朗讀。除此之外反復(fù)練習(xí)，才可能深入理解、體會(huì)課文的思想感情，進(jìn)而有感情地朗讀課文。
�。ǘ┯懈星檫M(jìn)行背誦課文
啟發(fā)與激勵(lì)并用，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。引導(dǎo)與輔佐相結(jié)合，幫助學(xué)生掌握正確的方法。要想有感情的背誦課文，首先要把課文背熟練，這樣才能更好地發(fā)揮情感。在指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文時(shí)，我是這樣做的：
�。�1）發(fā)揮教師以身作則的示范作用。小學(xué)生最喜歡模仿，在他們的心目中，老師就是他們最好的楷模。在這個(gè)時(shí)候，老師就應(yīng)該率先垂范、身先士卒、以身作則、帶頭背誦。讓學(xué)生覺(jué)得，在師生共學(xué)的氛圍中，可以找到背書(shū)的樂(lè)趣。
�。�2）榜樣的力量是無(wú)窮的。我在課堂上經(jīng)常請(qǐng)背書(shū)背得快、背得好的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們背誦課文，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。這樣做，使同學(xué)們身邊有了學(xué)習(xí)的樣板，有利于同學(xué)們相互交流，共同進(jìn)步。
�。�3）把監(jiān)督檢查與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合。小學(xué)生一般具有學(xué)習(xí)興趣時(shí)冷時(shí)熱、學(xué)習(xí)自覺(jué)性時(shí)續(xù)時(shí)斷的特點(diǎn)，這是由他們的年齡特征和心理特征所決定的。鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高了他們學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步幅度得到了提升，在全班營(yíng)造了一個(gè)爭(zhēng)先恐后、你追我趕、在學(xué)習(xí)上互相攀比的可喜氛圍。
（4）堅(jiān)持家長(zhǎng)教育相結(jié)合，形成教育的合力。
家庭教育和家長(zhǎng)參與教育，是小學(xué)教育中不可或缺的重要組成部分。正確指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文，也要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，履行他們應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。我布置的家庭作業(yè)中，每天都有讀書(shū)一個(gè)小時(shí)（包括看課外書(shū)籍）的要求，其中硬性規(guī)定必須由家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生背誦課文的情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查（由家長(zhǎng)簽署“已背”），彈性規(guī)定就是要閱讀一定數(shù)量的課外書(shū)籍（由家長(zhǎng)簽署“已讀書(shū)一小時(shí)”）。
活動(dòng)方案 篇5
一、時(shí)間：父親節(jié)當(dāng)天
二、地點(diǎn)：酒店一樓西餐廳
三、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨：
于父愛(ài)，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛(ài)怪就怪在這里，它是羞于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有聰明人說(shuō)，父愛(ài)如山。值此父親節(jié)來(lái)臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動(dòng)，此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對(duì)富豪康博酒店的認(rèn)識(shí)。
四、營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象：
父親節(jié)期間的'家庭和男士。
五、主題：
“父愛(ài)如山,父親也需要關(guān)愛(ài)”
六、促銷(xiāo)活動(dòng)
父親節(jié)當(dāng)天，在西餐消費(fèi)的男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗(yàn)券一張。
70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。
四人用餐一人免費(fèi)。
父親節(jié)送什么禮物?
母親節(jié)可以送康乃馨，可以買(mǎi)化妝品，買(mǎi)漂亮禮物……可是父親節(jié)，送父親什么呢?父親節(jié)禮物，一定難壞了很多人。
其實(shí)，不一定要送父親禮物，可以在父親節(jié)請(qǐng)父親吃一頓大餐，用美食來(lái)表達(dá)對(duì)父親默默地愛(ài)!
活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)當(dāng)天
午餐自助餐 11:30---13:30 RMB88/位
晚餐自助餐 18:00-21:00 RMB98元/位
地點(diǎn)：酒店1樓西餐廳
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃：
1、電視及Radio宣傳及滾動(dòng)式播放，預(yù)計(jì)￥500元; 小本創(chuàng)業(yè)
八、預(yù)計(jì)收入：
父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，據(jù)說(shuō)，選定6月過(guò)父親節(jié)是由于6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛(ài)卻永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭，父親用親情熱和著孩子心靈。父愛(ài)深沉，我們時(shí)刻能夠感受，只是我們都不善于表達(dá)。
一年一度的父親節(jié)即將來(lái)臨。在這個(gè)屬于父親的節(jié)日，為了讓大家在節(jié)日里向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節(jié)感恩活動(dòng)，讓爸爸們享受一次非常禮遇吧
活動(dòng)時(shí)間：6月xx日，11：30-14：
活動(dòng)內(nèi)容：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點(diǎn)，澳大利亞風(fēng)格燒烤自助……呈現(xiàn)給您一個(gè)其樂(lè)融融的父親節(jié)
活動(dòng)規(guī)則：人民幣188元+15%服務(wù)費(fèi)/每位。啤酒無(wú)窮暢飲。
活動(dòng)地點(diǎn)：酒店6層空中花園。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯，來(lái)之不易”的道理，從小培養(yǎng)他們具有“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。
二、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1.給孩子觀察實(shí)踐的.機(jī)會(huì)，成為活動(dòng)的主人。
2.以語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等手段宣傳愛(ài)糧節(jié)糧。
3.舉辦“糧食展覽活動(dòng)”，讓幼兒將糧食與食品對(duì)應(yīng)，增加對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)。
三、具體活動(dòng)安排：
1.秋游期間帶孩子去種植園觀察并拍攝照片。說(shuō)說(shuō)糧食的名稱(chēng)，農(nóng)民伯伯怎樣辛勤的勞作？
2.收集各種農(nóng)作物及糧食成品與半成品。幼兒一起動(dòng)手，開(kāi)展“糧食展覽活動(dòng)......
3.開(kāi)展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌年級(jí)組活動(dòng)
小班：“運(yùn)糧忙”游戲活動(dòng)
中班：文藝表演：齊唱歌曲《秋天多么美》，編排童話劇《大公雞和漏嘴巴》。
大班：.糧食制作大比拼、繪畫(huà)我愛(ài)的糧食
活動(dòng)方案 篇7
為喜迎建國(guó)六十華誕，慶祝教師節(jié)，我們舉辦興寧區(qū)教師節(jié)慶祝及表彰活動(dòng)，活動(dòng)以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主線，以舞臺(tái)表演及展覽為表現(xiàn)形式，表現(xiàn)祖國(guó)以及興寧區(qū)發(fā)展的輝煌成就，充分展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)展示我城區(qū)的教育事業(yè)在黨和國(guó)家、各級(jí)黨委和政府的關(guān)懷、社會(huì)各界的支持下取得的輝煌成績(jī)，展示教師的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題：歡慶六十華誕，續(xù)寫(xiě)世紀(jì)新篇（初擬）
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦：中共南寧市興寧區(qū)委員會(huì) 南寧市興寧區(qū)人民政府
承辦：南寧市興寧區(qū)教育局
協(xié)辦：南寧大連萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
南寧市鴻程文化培訓(xùn)中心
南寧市七色陽(yáng)光少兒美術(shù)工作室
成立組委會(huì)
主 任： 李 勤 中共興寧區(qū)委書(shū)記
劉為民 中共興寧區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)
副主任： 潘紀(jì)豪 中共興寧區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)
執(zhí)行主任：李 凌 興寧區(qū)教育局黨委副書(shū)記、局長(zhǎng)
馬香玲 興寧區(qū)教育局黨委書(shū)記
四、時(shí)間：20xx年9月9日晚上8：00—9:00
五、地點(diǎn)：南寧市大連萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
六、出席領(lǐng)導(dǎo)：
邀請(qǐng)區(qū)教育廳、市教育局等相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、興寧區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)。
七、參與人員：社會(huì)各界嘉賓代表、學(xué)校教師、家長(zhǎng)代表等，約500人。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 舞臺(tái)區(qū)：正式儀式及精選節(jié)目表演。
設(shè)想：第一板塊：“奮斗”
第二板塊 “光榮”
第三板塊 “輝煌”
2.展覽：書(shū)、畫(huà)、攝影、手工等作品。
設(shè)想：第一板塊 “春的勃發(fā)”
第二板塊 “夏的火熱”
第三板塊 “秋的豐碩”
第四板塊 “冬的`積蓄”
注：請(qǐng)各校準(zhǔn)備節(jié)目和作品，為了減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，本次活動(dòng)結(jié)合興寧區(qū)第18屆藝術(shù)節(jié)比賽開(kāi)展，學(xué)校節(jié)目結(jié)合藝術(shù)節(jié)節(jié)目要求進(jìn)行排練，以教師為主表演。（藝術(shù)節(jié)方案3月份已發(fā)，現(xiàn)在再同時(shí)發(fā)送一次），暨南寧市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)城區(qū)選拔賽，選送節(jié)目參加南寧市藝術(shù)節(jié)決賽，8月20日上報(bào)節(jié)目報(bào)名表（報(bào)名表在藝術(shù)節(jié)方案）。
九、議程：
1. 正式儀式：介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓；
領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2. 優(yōu)秀教師表彰儀式。
3. 觀看精品節(jié)目表演；
4. 參觀展覽。
十、相關(guān)責(zé)任單位職責(zé)
�。ㄒ唬┲泄才d寧區(qū)委辦公室、興寧區(qū)人民政府辦公室：
1. 工作的總體部署；
2. 領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的邀請(qǐng)，接待；
3. 落實(shí)城區(qū)出席領(lǐng)導(dǎo)；
4. 審核領(lǐng)導(dǎo)致詞、主持詞；
5. 領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓席位安排。
對(duì)接教育局聯(lián)系人：蘭靈13977103543
�。ǘ┲泄才d寧區(qū)委宣傳部：
負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
對(duì)接教育局聯(lián)系人：羅海峰15078899166
（三）興寧區(qū)機(jī)關(guān)后勤中心：
1. 領(lǐng)導(dǎo)席布置。
2. 提供觀眾席500張小凳子。
對(duì)接教育局聯(lián)系人：楊艷13978676235
�。ㄋ模┡d寧公安分局、興寧區(qū)城管大隊(duì)、交警四大隊(duì)：
負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)、秩序維護(hù)工作；
對(duì)接教育局聯(lián)系人：王朝松13517688236
（五）安監(jiān)局：
負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建安全檢查工作（舞臺(tái)、座位等）。
對(duì)接教育局聯(lián)系人：伍斌13978606813
（六）衛(wèi)生局：
派出一輛救護(hù)車(chē)、醫(yī)療設(shè)備藥品、若干醫(yī)生護(hù)士；
對(duì)接教育局聯(lián)系人：鄧敏13707882928
（七）興寧區(qū)教育局：
活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和展區(qū)的布展、舞臺(tái)布置。
（八）南寧市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)：
1. 場(chǎng)地提供以及安全保衛(wèi)工作。
2. 做好供電保障及舞臺(tái)燈光音響的配電工作。
對(duì)接教育局聯(lián)系人：伍斌13978606813
�。ň牛┠蠈幨续櫝涛幕嘤�(xùn)學(xué)校：
1. 現(xiàn)場(chǎng)總調(diào)度、導(dǎo)演文案。
2. 活動(dòng)流程的跟蹤、指導(dǎo)（包括彩排、正式活動(dòng)等）。
3. 舞臺(tái)搭建、音響、舞美的設(shè)備裝置、調(diào)試。
4. 對(duì)節(jié)目、主持人、演員化妝、服裝等進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)。
�。ㄊ┠蠈幨衅呱�(yáng)光少兒美術(shù)工作室：協(xié)助布展工作。
十一、活動(dòng)籌備工作
總 策 劃：馬香玲 興寧區(qū)教育局黨委書(shū)記
李 凌 興寧區(qū)教育局黨委副書(shū)記、局長(zhǎng)
執(zhí)行策劃、藝術(shù)總監(jiān)：余 萍 興寧區(qū)教研室藝術(shù)教研員
總 導(dǎo) 演：劉 蓮 中國(guó)教育電視臺(tái)《少年先鋒》欄目采編部副主任
副 導(dǎo) 演： 蒙紅程 南寧市鴻程文化藝術(shù)培訓(xùn)中心主任
展覽策劃：黃玫瑰 蘇州路學(xué)校美術(shù)教師
各部門(mén)、各責(zé)任單位要按照要求，認(rèn)真研究，細(xì)化方案，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，做好本次活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)取得圓滿成功。
活動(dòng)方案 篇8
保安：值班保安人員站在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)，指揮領(lǐng)導(dǎo)車(chē)輛停在綜合樓前。（劉xx負(fù)責(zé)）
�。ǘ┎势欤荷衔�7：00之前，校門(mén)口臺(tái)階兩側(cè)、南北甬路東側(cè)插上彩旗。（姜x正負(fù)責(zé)）
�。ㄈ╇娮悠粒航虒W(xué)樓前電子屏宣傳內(nèi)容是“牽手夢(mèng)想走向未來(lái)”，7：00之前準(zhǔn)備好。（都xx負(fù)責(zé)）
�。ㄋ模┬@環(huán)境衛(wèi)生：7：30之前收拾干凈。（王xx負(fù)責(zé)）
（五）升國(guó)旗：3名升旗手7：30到旗桿北面就位。（鄭xx負(fù)責(zé)）
�。M幅：內(nèi)容“xx十中20xx年秋季《牽手夢(mèng)想走向未來(lái)》開(kāi)學(xué)典禮”，7：00之前操場(chǎng)主席臺(tái)橫幅要掛好。（劉xx負(fù)責(zé)）
�。ㄆ撸┮繇懀�7：30之前音響要搬到南操場(chǎng)就位。（李xx、谷xx負(fù)責(zé)）
升國(guó)旗及活動(dòng)用的音樂(lè)：7：30之前國(guó)歌伴奏、國(guó)歌，活動(dòng)伴奏音樂(lè)（張xx負(fù)責(zé)）
照相、攝像：7：30之前到南操場(chǎng)就位。（王xx、鄭xx、谷xx負(fù)責(zé)）
�。ò耍⿲W(xué)生隊(duì)伍：7：45學(xué)生在教室門(mén)口排成兩路縱隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)到南操場(chǎng)就位。自東向西分別是初二、初一、初三、初四，每班排隊(duì)兩路縱隊(duì)。（各班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)，周xx、都xx、宗洋、包曉東分別負(fù)責(zé)初一、初二、初三、初四級(jí)部學(xué)生，王xx總負(fù)責(zé)整隊(duì)）
�。ň牛┙處熽�(duì)伍：全體科任教師7：45到操場(chǎng)就位，排成4路縱隊(duì)，站在初一、初三學(xué)生之間。（孫xx負(fù)責(zé)）
�。ㄊ┰�(shī)歌朗誦：7：45學(xué)生到操場(chǎng)就位。（宋xx、周xx負(fù)責(zé)）
合唱《少年強(qiáng)》：7：45學(xué)生到操場(chǎng)就位。（叢xx、張xx、畢xx負(fù)責(zé)）
教師朗誦：7：45學(xué)生到操場(chǎng)就位。（劉xx負(fù)責(zé)）
�。ㄊ唬┲飨_(tái)：在主席臺(tái)上設(shè)一個(gè)高支架話筒，用于校長(zhǎng)、市領(lǐng)導(dǎo)致辭。（谷xx負(fù)責(zé)）
�。ㄊ⿷�(yīng)急救護(hù)小組：由校醫(yī)王xx、陶xx、鄒xx、李xx4人組成應(yīng)急救護(hù)小組。校醫(yī)攜急救箱、與鄒xx、李xx站在教師隊(duì)伍東側(cè)待命。陶xx將學(xué)校汽車(chē)開(kāi)到旗桿北側(cè)待命。（王xx負(fù)責(zé)）
�。ㄊ┚栀�(zèng)臺(tái)：在主席臺(tái)正前方，草坪上擺放一排桌子用于領(lǐng)導(dǎo)捐書(shū)或禮品。（王xx負(fù)責(zé)桌子，王xx負(fù)責(zé)桌布）
�。ㄊ模﹨⒂^少年宮：主題活動(dòng)結(jié)束后，鄒海霞校長(zhǎng)、梁軍副校長(zhǎng)、桂君副校長(zhǎng)陪同領(lǐng)導(dǎo)參觀少年宮。綜合樓衛(wèi)生要在9月1日再收拾一次。一樓版畫(huà)教室（孫xx負(fù)責(zé)）、電腦拆裝教室（谷xx負(fù)責(zé)）、錄播教室（楊靜、唐美玉負(fù)責(zé)）；二樓學(xué)生閱覽室（姜文娜負(fù)責(zé)）；三樓微機(jī)室（張xx負(fù)責(zé)）；四樓心理咨詢室（宋得鳳負(fù)責(zé)）；（王xx總負(fù)責(zé)8：00回綜合樓，其他教師在操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后立即到所分管的教室待命）
（十五）觀看《開(kāi)學(xué)第一課》：參觀結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)到接待室稍許休息，待《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播前（提前5分鐘），校長(zhǎng)們?cè)僖I(lǐng)市委領(lǐng)導(dǎo)們到錄播教室觀看《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目。（鄭xx負(fù)責(zé)）
活動(dòng)方案 篇9
結(jié)合五月的“母親節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際，決定開(kāi)展“媽媽我愛(ài)您”主題征文活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展親情教育，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。
二、征文主題：
本次征文活動(dòng)以“媽媽我愛(ài)您”為主題，讓學(xué)生將自己對(duì)媽媽的感情用語(yǔ)言文字抒發(fā)出來(lái)，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過(guò)程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，進(jìn)而感恩父母，抒發(fā)對(duì)母親的.感恩之心。
三、征文要求
1、征文活動(dòng)面3-6年級(jí)學(xué)生。
2、文章要求符合要求，抒發(fā)感情深刻。
3、文體與字?jǐn)?shù)：文章形式不限，可以是記敘文，也可以是詩(shī)歌、散文等等，字?jǐn)?shù)在500—800字。
4、交稿時(shí)間：
20xx年5月20日。
四、幾點(diǎn)要求：
1、這次活動(dòng)是一次很好的“親情”教育活動(dòng)。要求各班對(duì)開(kāi)展本次活動(dòng)要高度重視，認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好此次征文。
2、學(xué)校對(duì)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)，按要求認(rèn)真落實(shí)。
3、每個(gè)年級(jí)啊上交4篇。
4、此次活動(dòng)按每一個(gè)年級(jí)評(píng)出相應(yīng)等次，并給以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
XX小學(xué)
20xx年5月
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