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（優(yōu)）活動方案7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
保利壟上別墅”開盤活動策劃案
生活真本源 壟上真生活
藍藍的天，白白的云，淡淡的遠山，綠色的草地，清馨的空氣，漫步其中，渾身舒暢。忙碌的都市生活多多少少讓人感到疲憊，享受生活不能再流于口號，工作之外的時間屬于我們自己！我們要生活而不是要活著，我們要休閑、要享受，要貼近自然，要心靈回歸！我們的生活還要健康且有品質(zhì)、和諧且有韻味、幽雅且有檔次、尊貴且有人文，我們要底密度！我們更要原汁原味的自由自在的別墅生活！
這樣愜意隨心的超俗生活，這份恬淡悠遠的雋永意境，似乎有點遙不可及�！氨＠麎派蟿e墅”，卻讓這一切變得如此順理成章。壟上人，壟上人生活，使一切歸于自然。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。陶淵明，歸園田居的生活也不過如此。漫步在隨處可見的林蔭小道里。呼吸著綠葉的芬芳和葫蘆河水的清香，聆聽著時而嘹亮時而低吟的鴿笛。憑欄斜倚，看云卷云舒，望燕山余脈，任心神弛聘，那份恬淡，那份慵懶，怎能不讓你陶醉其中？我想，無論多么清醒的成功者，也不會介意來“保利壟上別墅”里生活一回、迷失一回。
目 錄
一、 活動主題 二、 活動目的 三、 活動亮點
四、 活動整體把握建議 五、 活動安排 六、 前期工作
七、 現(xiàn)場布置及氛圍營造八、 活動議程 九、 費用預算
一、 活動主題：
生活真本源 壟上真生活
二、 活動目的：
在京城地產(chǎn)界、廣大目標客戶及傳媒中產(chǎn)生巨大影響。力爭在短期內(nèi)最大限度地樹立保利壟上別墅的知名度、美譽度，突顯保利壟上別墅的實力、魅力。
全方位展示保利壟上別墅擁有的諸多優(yōu)勢。利用媒體將我們發(fā)達、便利的交通、周邊的優(yōu)勢、地理位置、建筑風格、歷史淵源、幽靜雅致的園林環(huán)境等賣點傳播出去，同時將樓盤文化的附加值深植人心。
堅定已交大定、小定客戶的購買信心，拉近目標客戶與銷售人員的距離，為項目營造良好的購買環(huán)境，樹立持幣待購客戶的認購決心，發(fā)掘潛在客戶群。 4.
為來賓營造一個充滿濃厚簽約氣氛的現(xiàn)場。通過活動現(xiàn)場的優(yōu)雅環(huán)境和文化品位，互動表演和抽獎活動，以及細致入微、親切周到的接待服務，突出開發(fā)商對業(yè)主的人文關(guān)懷。整合出一種火爆、熱烈的簽約氣氛，直接促進保利壟上別墅的簽約成交量。
增強保利壟上別墅業(yè)主的自豪感、榮譽感，進而有良好的口碑傳播效應，促動項目的全面銷售與認購。
三、活動亮點
“保利壟上別墅”活動現(xiàn)場在花的海洋中展現(xiàn)在人們面前 ? 簡潔明快的開盤儀式宣告“保利壟上別墅”正式發(fā)售 ? 親身感受藝術(shù)生活的“保利壟上別墅”文化內(nèi)涵 ? 當日交定優(yōu)惠政策多樣，實惠輕松把握 ? 樣板間當日開放，給來賓一個看得見的承諾
? 營造“保利壟上別墅”北美、新古典、唯美、本源生活全新概念
四、活動整體把握建議
宏觀把握開盤細節(jié)把握銷售 ? 開盤活動風格鮮明，突出活動的目的
? 特裝展示為“保利壟上別墅”開盤增添特色和文化氛圍
? 整體活動流暢，從廣場到售樓處再到樣板間，規(guī)劃合理，安排有序、節(jié)奏緊緩適宜 ? 特色的小活動、體貼周到的活動細節(jié)使整個活動條理清晰、層次分明
五、活動安排
? 活動時間：20xx年6月11日（星期六、端午節(jié)）
時間選擇理由：6月初，正值夏天，而且是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，同時此時開盤更有利于聚攏人氣。
? 活動地點：保利壟上別墅廣場、售樓處、樣板間 ? 參與人員： 預計200人左右 1. 政府各部門領(lǐng)導 2. 開發(fā)商及銷售代理商領(lǐng)導
3. 已交定金的客戶、準客戶、目標客戶群及潛在客戶群 4. 保利壟上別墅的工作人員 5. 相關(guān)嘉賓及演職人員
6. 京城主力媒體：電視臺、北青、北晚、北京晨報、精品、財經(jīng)時報、中華工商時報、
中國房地產(chǎn)報、北京青年周刊、中國建設報房地產(chǎn)周刊、中國經(jīng)營報、新北京樓市、中國證券報、北京交通廣播電臺、北京音樂廣播電臺（媒體車馬費由甲方負責，不含在開盤費用之列）
六、前期工作：
? 請柬、停車證的制作、派發(fā)，回執(zhí)的確認。
派發(fā)的請柬套封內(nèi)應包含：請柬卡、VIP停車證（背面印有路線圖）等。 ? 向氣象局咨詢歷年活動當日前后的氣象資料。
? 提前一周向政府各相關(guān)職能部門申報，并邀請其領(lǐng)導參加儀式 公安、交通、消防、工商、城管、市容、稅務等（甲方辦理） ? 典禮當日接送用車計劃、車輛調(diào)度及停車位的安排 ? 宣傳冊、禮品袋提前一周印制完畢，并選訂好禮品 ? 北美文化、新古典主義、保利壟上別墅基本資料的展板 ? 媒體邀請
七、現(xiàn)場布置及氛圍營造： 第一部分：保利壟上別墅現(xiàn)場
1. 印有保利壟上別墅LOGO的道旗引導來賓進入活動主會場。醒目的道旗迎風招展，向路人
通告，保利壟上別墅隆重開盤。
2. 會場隨處可見雕塑、根雕等藝術(shù)作品。
3. 路旁連續(xù)施放升空氦氣球6個，下面垂掛醒目標語“保利壟上別墅開盤迎客來”。
4. 小區(qū)入口搭建橫跨道路的充氣拱門（門楣處有保利壟上別墅的LOGO、宣傳標語及本次活動
主題）。
5. 小區(qū)廣場為本次活動主會場，備有全套音響。廣場側(cè)面搭建舞臺及本次活動的主題背景板。
舞臺旁放置仿古禮炮兩門，供開盤儀式使用。
6. 舞臺一角設置電聲樂隊（4人），配合現(xiàn)場抽獎活動，烘托火暴氣氛。
7. 舞臺一側(cè)，設簽約區(qū)，甲方工作人員為來賓講解答疑的同時，為來賓提供現(xiàn)場簽約服務。 8. 舞臺正面分兩個區(qū)域為觀眾座位，一面為100個，兩面為200個。 9. 邀請女子軍樂隊或者舞獅隊現(xiàn)場表演營造熱烈的活動氣氛。
10. 廣場綠地上布置兒童活動區(qū)，設置充氣沙發(fā)、氣球迷宮，五顏六色的小氣球不僅象征著祥
和美滿，同時也為現(xiàn)場增添了靚麗的色彩。專為本次活動邀請的幼教專家在這里組織小朋友們一起唱歌、跳舞、和小丑一起做游戲?? 11. 廣場四周隨意擺放木制資料架，方便來賓取閱。 12. 售樓處樓體懸掛橫幅，增加活動氣氛。
13. 售樓處至活動主會場沿途安排充氣卡通人，活躍氣氛的同時，引導來賓參觀售樓處、參加
主會場活動等。
14. 在放置充氣彩虹門1座，鮮花花籃20只，并施放飄空氦氣球4只。 第二部分：售樓大廳
15. 售樓處設置簽到臺，并有6名禮儀小姐負責迎賓簽到、佩戴胸花、發(fā)放抽獎券。 16. 大廳的過道（包括樓梯）呈八字型擺放歐式鐵藝花籃，共12只。
17. 大廳入口擺放編織氣球拱門1座。既烘托出活潑熱烈的現(xiàn)場氣氛，又可以醒目地提示來賓，
拱門兩側(cè)各設禮儀小姐2名迎賓服務。
18. 大廳四周擺放易拉得展架12個，向來賓展示保利壟上別墅的各項優(yōu)勢，及珍藏戶型。 19. 室內(nèi)安排身著禮服的專業(yè)演員表演小提琴四重奏，作為整個活動的背景音樂，為現(xiàn)場營造
一種浪漫自然的舒適氛圍。
20. 在大廳擺放沙盤模型一座，并安排專人進行講解。（根據(jù)甲方具體情況，待定） 21. 租用兩輛大巴（最好是已經(jīng)噴繪有本項目廣告的公交車輛）往返接送來賓。
八、活動儀程： ? 迎賓簽到
10：00～10：30訓練有素的`禮儀小姐面帶微笑在陽光迎接來賓，請來賓簽到，為嘉賓佩戴胸花，同時發(fā)放抽獎券，并且引導嘉賓入座。（先到場的嘉賓可隨意享用甜點軟飲，欣賞小提琴四重奏，同時銷售人員引導來賓參觀沙盤，為嘉賓詳細介紹項目情況） ? 領(lǐng)導致辭
10：30～10：35 開發(fā)商領(lǐng)導致辭 10：35～10：38設計師發(fā)言 10：38～10：42 物業(yè)代表發(fā)言 10：42～10：45經(jīng)銷商發(fā)言 ? 隆重開盤
10：45～11：00開盤方式供甲方備選，樂隊、禮花炮配合，將儀式氣氛推向高潮。（開盤儀式結(jié)束，主持人邀請到場嘉賓參與售樓現(xiàn)場的幸運大抽獎及觀看精彩節(jié)目，同時領(lǐng)取保利壟上別墅奉上的精美禮品，禮儀小姐協(xié)助銷售人員引導來賓到銷售現(xiàn)場） ? 幸運抽獎（中間穿插精彩表演）
11：15～11：20嘉賓到達現(xiàn)場后，先到簽約處領(lǐng)取禮品。 11：20～11：23主持人宣布幸運抽獎開始，以文藝表演開場。 11：23～11：28請現(xiàn)場小朋友抽出幸運獎。 11：28～11：32第二個文藝表演
11：32～11：35請有關(guān)領(lǐng)導抽出三等獎。 11：35～11：40 隆重開盤備選方案
1) 先請來賓欣賞魔術(shù)表演期間魔術(shù)師將禮儀小姐拿著的寫有“保利壟上別墅”字樣的紅緞變
成代表和平的吉祥鴿，請開發(fā)商領(lǐng)導與剪彩嘉賓放飛并拼標亮燈LOGO，配合禮炮、氣球等宣布保利壟上別墅開盤。
2) 由開發(fā)商、合作伙伴代表以及業(yè)主代表共同啟動遙控按扭，主題幕布徐徐拉開，露出特裝
背景板——保利壟上別墅樓盤平面圖。當啟動儀式結(jié)束后，用彩帶、香檳制造熱鬧、歡騰的氣氛，開發(fā)商與來賓共同舉杯，祝愿保利壟上別墅的美好前景。 1. 現(xiàn)場簽約儀式
對開盤當日簽約的客戶給予優(yōu)惠，并將具體方式用公告牌等方式明確公示，在開盤當日的現(xiàn)場形成火爆簽約的熱潮。 2. 激動人心的幸運大抽獎
活動中安排扣人心弦的幸運大抽獎活動，現(xiàn)場每位持有請柬的來賓都有機會贏得大獎。如此幸運、如此刺激的活動定會緊緊抓住來賓的心情，最大限度的調(diào)動來賓的參與積極性。
活動方案 篇2
一、活動目的：
1、豐富文化生活， 倡導全新的健身理念， 增強健身意識。
2、加強各所的交流，增加同事的凝聚力。
二、活動時間 ：**年 10 月 22 日 （星期五）上午 8.45 準時到 ******** 集合
三、參加人員：分局全體人員（各所、窗口留一人值班）
四、登山地點： ***************
四、具體方案 ：
（一）登山活動路線：甌海婁橋東耕村山腳 ——山間小徑——白云山莊
�。ǘ┗顒影才牛�
（1 ）上午8 ：45 ——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領(lǐng)導宣讀登山活動注意事項。
�。�2 ）9 ：00 ——開始登山（按照指示路牌）。
（3 ）11 ：00 ——11 ：30 集合，領(lǐng)導頒獎。
�。�4 ）11 ：30 ——14 ：00 中餐（開車同志請勿喝酒）、自由活動、呼吸新鮮空氣。
�。�5 ）14 ：00 集合、返回。
六、工作人員：
活動總指揮：***
總領(lǐng)隊：***
組長：***
終點總 裁判 ：***
男子組順序號發(fā)放：***
女子組順序號發(fā)放：***
安全保障人員： ***
本次登山活動，重在參與，整個過程要注意禮讓，安全第一。從起點到終點不得抄近路或乘坐交通工具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績。
八、獎項設置
分設男子組和女子組：男子組取前 12 名，女子組取前 3 名（ 到達山頂并從工作人員手中取得順序號的先后）給予物質(zhì)獎勵 ；團隊獎一名：取前 15 名中合計個數(shù)最多的團隊（以每個所為一團隊、分局科室合并為一團隊）
注意事項 ：
1、本次登山難度中等，請大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負責人做好本所（科室）人員的`安全教育，一切以安全為重，一切行動聽指揮，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，相互關(guān)照，嚴禁冒險的攀爬行為。
2、著裝輕便（ 寬松衣服和運動鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。
3、登山前做好熱身運動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯(lián)系。
3、注意環(huán)保， 不亂丟煙頭和垃圾 ，保護山上的一草一木。
**年十月二十一日
白云山線路：市區(qū)——新橋——婁橋——東耕村山腳（停車處）
各所（科室）各自安排好車輛前往，每人發(fā)放礦泉水一瓶、毛巾一條。
活動方案 篇3
設計意圖：
幾乎每一個幼兒都喜歡玩水，這是公認的事實。無論是水龍頭流出的水，還是盆子里盛的水，只要被孩子抓住機會，他就會玩?zhèn)�沒夠，直到弄得滿身濕淋淋的，而樂此不疲。水能看得見，摸得著，但抓不住，真是神秘莫測，非同一般的玩具。正是因為水給孩子帶來無窮的樂趣，所幼兒都喜歡玩水。玩水活動既是孩子們的興趣所在，又與孩子們的生活經(jīng)驗息息相關(guān)。因此，我選擇設計本活動。
活動目標：
1、體驗玩水游戲的快樂，在玩水的的過程中，讓幼兒感知水的特性，水是流動的、無色無味、透明的。
2、知道水的英文名字—water
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成善于觀察和創(chuàng)新思考的好習慣。
4、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的良好習慣。
活動重點：
通過玩水，啟發(fā)幼兒了解水的特性。
活動難點：
理解水是透明的、會流動的特性。
活動準備：
裝滿清水的臉盆10個、毛巾20條、顏料、石子、一次性紙杯20個、糖、鹽、玩水器具若干、錄音機、音樂磁帶
活動過程：
一、開始部分：
教師導入課題：
出示一杯清水。孩子們，今天老師給大家?guī)砹撕门笥�，看一看，它是誰？—水，他的英文名字叫（water），它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索water的秘密吧。
二、基本部分：
�。�1）啟發(fā)幼兒感知水的特性
1、水是沒有顏色的。
孩子們，有的小朋友說水是白色的，有的小朋友說水是黑色的，有的小朋友說水是無色的……那，水到底是什么顏色的呢？
那讓我們來看一下吧：教師出示已經(jīng)準備好的盛滿清水的臉盆和顏料，孩子們，來，讓我們把這個紅色的顏料放進水里，看一下，水變成什么顏色的了？
“紅色”，真棒，那，這個盆里再讓我們放進藍色的顏色，看一下，水變成什么顏色的了？“藍色”，真棒，綠色，黑色以此類推。
我們在水中加入不同的顏料水就會變成不同顏色的水，這說明水本來有沒有顏色？“沒有”（幼兒掌握水的第一個特性—無色）
2、水是透明的。
現(xiàn)在老師讓讓每個小朋友都拿一塊石子分別放到清水中和帶顏色的水中去看看會有什么結(jié)果呢？孩子們，來，看一下，石子放在帶有顏色的水中能不能看得見？“不能”；那放在清水里的石子呢？還能看的見嗎？“能”。其實啊，水也和玻璃一樣是透明的，所以才能看見石子。”（幼兒掌握水的第二個特性—透明）
3、水是沒有味道的。
孩子們，現(xiàn)在你們每個人都拿自己的杯子接上水，聞一聞、喝一喝水會有什么味道？“沒有味道”，什么味道都沒有嗎？“嗯”現(xiàn)在老師往你們的杯子里加一點糖嘍，再嘗嘗，“水還是沒有味道的嗎？”“水變成甜的了”
同樣往杯子里加鹽。（水變得又甜又咸了）
�。ㄓ變赫莆账牡谌齻�特性—無味）
4、水是流動的。
孩子們，來，到后面來玩水了，（臉盆里放有許多玩水的小器具），玩水的時候呢，要卷好衣袖，不要弄濕衣服，不要把水灑到外面，玩時說話聲音要小，不要影響到別人，玩完后要把你的想法告訴別人，好嗎？
孩子們開始玩水，一會把瓶子里的水倒進臉盆里，一會又把碗里的水倒進小瓶子里，玩得不亦樂乎的時候，孩子們，“你們碗里的水是怎么到瓶子里去的��？”
“水是從碗里流到瓶子里去的；水會流啊，所以就流到那里面了”。（在玩水的過程中讓孩子很容易領(lǐng)會到水的第四個特性—水是流動的）
（2）水的用途
�、佟澳銈兛吹桨职�、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么？”（讓幼兒自由討論）
�、谧層變褐v出自來水與人們的密切關(guān)系。
如：我們?nèi)艘人匆路�、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水就沒辦法做飯，沒辦法拖地，沒水沖廁，就會很臭等。
（3）教育紀兒節(jié)約用水
孩子們，“水的用處那么多，我們應該怎樣節(jié)約用水？”
�。ㄗ層變鹤杂捎懻摚處熖崾居變褐v出：我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應馬上關(guān)緊……）人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。
三、結(jié)束部分
1、聽音樂
師：“咱們今天認識了水，現(xiàn)在請小朋友把自己的小手絹洗干凈，晾到院里最容易干的地方。”
2、聽音樂，出活動室。
大班創(chuàng)新智慧游戲：俏皮派對帽
壽光市圣城街道幼兒園姚海英
活動目標：
1、通過廢紙的有效利用，了解廢物利用的多種形式。
2、嘗試利用廢舊物品進行紙帽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒想象和動手操作的能力，體驗變廢為寶的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識。
活動準備：紙袋、餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙、皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等。
活動過程：
1、出示紙袋，請幼兒摸一摸里面裝的是什么。
師：小朋友，今天老師給你們帶來了一個大紙袋，里面裝的會是什么呢？你們伸進手來摸一摸，用你的小手感覺一下，它會是什么？（請幼兒到前面摸口袋里的東西。）
請把你們摸到的、感覺到的說一下吧�。ㄓ熊涇浀�、有硬硬的、有的薄薄的.、有的……）
那小朋友說，紙袋里面裝的會是什么呢？（各種各樣的紙）
2、出示各種各樣的紙（餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等）。
師：小朋友看，你都在哪見過這些紙？它們都有什么用呢？
餐巾紙——它有什么用呢？（擦汗、擦鼻涕等）那小朋友是怎么用它來擦鼻涕的呢？學學老師看一下。那你用過的餐巾紙會把它放哪呢？（垃圾筒）
手工紙——它有什么用呢？（折、剪、撕等）手工紙顏色鮮艷，種類很多，小朋友可以用它來折自己喜歡的飛機、花籃、小魚等。
宣紙、毛邊紙——它們可以用來畫國畫、寫毛筆字。
這些紙都發(fā)揮著自己的作用，可是像這些用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙該怎么辦呢？
3、看看說說。
幼兒自由討論：用過的你會用它們來做什么？（做飛機、電話、大炮、汽車、衣服、小動物、帽子等等）幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象，自由發(fā)言。
師：你們看，老師帶來了什么？（用廢舊藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等做的帽子）
4、想想做做。
①討論制作方法。小朋友看它是用什么做的？再看看它是怎么做出來的？
�、诜纸M操作：投放用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等，小朋友在柔和的音樂聲中自己動手操作。
�、圻M行裝飾：投放皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等，根據(jù)自己的喜好進行裝飾。
5、玩玩樂樂。
師：小朋友，快快來，我們要舉行一個紙帽派對，帶上你做的紙帽快來參加吧！你的帽子除了可以戴在頭上還會做什么游戲呢？快來
試一下吧！
拋——小朋友，快看，我的帽子飛起來了，飛哪兒了，快幫我找一找。小朋友，你的帽子會飛嗎，一起來試一下吧�。ㄒ黄鹜鎾伱庇螒颍�
滾——呀，誰的帽子跑的那么遠呀，它是怎么跑出去的呢，你們也來試試�。�
轉(zhuǎn)——你的小手能把帽子轉(zhuǎn)起來嗎？試試看，怎么才能轉(zhuǎn)起來呢？小朋友看，我的帽子會跳舞，它在老師的手指上轉(zhuǎn)起來了。
壘——我的帽子太矮了，怎么做它才會變高呢？試一下吧！
6、整理。
借著孩子們把帽子壘起來，教師小結(jié)：
小朋友將廢紙變廢為寶，這是一件非常好的事情，希望小朋友在以后的生活中，都要節(jié)約珍惜每一份資源，相信我們的生活會更加美好！我們一起加油吧！
7、延伸活動：
讓孩子們在自己的家中開展紙帽派對，一方面讓家長接受節(jié)約能源的教育；另一方面增進親子關(guān)系。
活動方案 篇4
一 活動時間、地點、參加人員
1、時間：10月11日上午大課間大約9:40 開始，各班9:30整隊入場， 行動要迅速。
2、地點：方磚場地 3 參加人員：小學全體師生。
二 活動程序
1、介紹主席臺領(lǐng)導，為主席臺領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾，（6.1選派女生） 班級中隊長為班主任敬獻紅領(lǐng)巾。
2、學校領(lǐng)導宣布慶祝少先隊第64個建隊日暨新生入隊儀式正式開始。
3、全體起立，出隊旗，全體學生行隊禮，奏樂。
4、大隊輔導學員宣布新隊員名單，新隊員入場。
5、老隊員為新隊員戴紅領(lǐng)巾。
6、入隊宣誓。
7、新隊員代表講話。
8、宣布成立一年級一班中隊、一年級二班中隊，學校領(lǐng)導授隊旗。
9、 領(lǐng)導講話。
10 、退旗，全體立正，行隊禮，奏樂。
11 宣布活動結(jié)束。
三 活動準備
1、一年級班主任帶領(lǐng)學生預先學習誓詞及口號。
2、六年級兩個班為相應一年級兩個半戴紅領(lǐng)巾，在活動前加強練習。
3、五年級一班準備三名旗手。
4、德育處準備：橫幅、隊旗、照相（xxx）、錄像（xxx）。
5、會場：王老師 各班主任。
注意：由于高新區(qū)團工委要來錄像、照相，希望各班要行動迅速，班主任維持好本班紀律。
活動方案 篇5
一、 大賽主題
為提高企業(yè)員工和施工班組勞務技能素質(zhì)，選樹一批各工種技術(shù)能手，引領(lǐng)廣大建筑勞務工人努力學習專業(yè)知識，增強專業(yè)技能，掀起一股“技術(shù)大比武、崗位大練兵、技能大提高”活動熱潮，促進公司質(zhì)量管理年工作取得實質(zhì)性效果，并選拔出各工種優(yōu)秀選手制作現(xiàn)場施工電教片，經(jīng)公司研究決定，舉辦局華東地區(qū)勞務技能比武大賽 活動.
二、 大賽名稱
“中國建筑第二工程局第八屆職工文化節(jié)-華東地區(qū)勞務技能
比武大賽”
三、 比武時間、地點
比賽時間：20xx年6月26日13:00-17:00；
主辦方：中建二局上海分公司
承辦方：中建二局上海分公司第八項目經(jīng)理部上海虹橋項目
協(xié)辦方：上海雋潔勞務服務有限公司
四、 技術(shù)比賽工種
鋼筋綁扎工、木工、架子工、砌筑工、粉刷工。
五、 技術(shù)比武人數(shù)
詳見比武大賽報名表
六、 技能比武要求
1、參賽選手統(tǒng)一服裝，安全帽、安全反光背心、安全帶。服裝上身著CI文化衫，下身深色長褲（此項由項目安排），安全帽、反光背心、安全帶由公司統(tǒng)一安排。
2、參賽選手憑報名表，裁判組檢查確認后方可進入比賽場地
3、選手要自覺遵守賽場紀律，服從評委組和工作人員指揮，按時進入賽場。遲到10分鐘者取消該項目比賽資格。
4、因設備故障無法進行操作時，選手可當場向裁判組提出，經(jīng)確認同意后暫停比賽。
5、規(guī)定比賽時間結(jié)束，選手應立即停止操作，將比賽使用的工具按規(guī)定放好后，離開比賽場地。
6、參加技術(shù)比武選手比須遵守比賽規(guī)則，做到嚴肅認真，公平競爭，不弄虛作假，營私舞弊。
7、所有參賽隊員要聽從裁判組指揮，做到“安全生產(chǎn)、操作規(guī)范”。為保障工人安全，在比賽期間，必須嚴格遵守安全操作規(guī)范。
六、 評比規(guī)則
1、賽事裁判組根據(jù)比賽成績進行評獎。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成工作任務、操作過程中不遵守安全操作規(guī)范、取消應會比賽成績。
3、數(shù)據(jù)符合精度要求、且得分一致的各參賽選手按照比賽用時多少進行排序。
4、比賽規(guī)定和其它未盡事宜由大賽辦公室負責解釋。
七、 獎項設置
組委會根據(jù)實際操作得分排名，每個比賽項目設置一、二、三等獎、紀念獎，具體獎項如下：
一等獎 8000元+證書+紀念品；
二等獎 5000元+證書+紀念品；
三等獎 20xx元+證書+紀念品；參與獎 紀念品。
根據(jù)各項目報名情況，本次比武大賽木工設置一、二、三等獎各一名；鋼筋工設置一、二、三等獎各一名；架子工設置一二三等獎各一名；抹灰設置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；砌筑設置一等獎一名、二等獎二名、三等三名；
所有參加比次活動工人都發(fā)放紀念獎一份。
八、 大賽賽事組委會
1、大賽領(lǐng)導小組
組 長：郭建軍
副組長：樊學民 于 波 段必海 劉雪梅
組 員：萬川躍 許 蓉 趙寶來 高云翔 李學民
鄒世榮 王永生 劉 甲 黃 陽 董 波
職責：1）負責比賽的指揮、組織和協(xié)調(diào)工作；
2）負責擬定比賽實施方案；
3）負責指導、協(xié)調(diào)各職能組開展工作；
4）負責編制比賽的預算及開支；
5）負責大賽有關(guān)證書、獎品的頒發(fā)工作。
2、賽事總裁判組
職責：1）負責技術(shù)裁判組人員的分工協(xié)調(diào)工作；
2）負責大賽技術(shù)疑問的爭議的協(xié)調(diào)裁定；
3）負責制定比賽抽簽辦法、成績和名次排序辦法、申訴處理辦法等比賽操作辦法
4）依據(jù)大賽規(guī)則，對相關(guān)工作機構(gòu)及工作人員履行職責和執(zhí)行大賽規(guī)程的`情況進行監(jiān)督；
5）依據(jù)大賽有關(guān)規(guī)定，受理各代表隊和選手的申訴關(guān)作出仲裁；
6）對比賽中出現(xiàn)的有失公平、公正方面的問題及時處理或向及時處理或向大賽辦公室報告；
3、技術(shù)裁判組
職責：1）負責編制技能大賽技術(shù)文件編制工作；
2）負責技能比武大賽的技術(shù)交底工作；
3）負責解答技能實際操作的有關(guān)技術(shù)問題；
4）負責記錄技能實際操作時間；
活動方案 篇6
一、活動目的：
10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第68個建隊日，為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題：
結(jié)合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動。
三、活動時間：
20xx年10月8—15日為慶祝少先隊建隊68周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。
四、活動內(nèi)容：
(一)少先隊禮儀教育活動。
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養(yǎng)隊員的'集體榮譽感和組織紀律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當四好少年;
(2)一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊禮、念入隊誓詞等;
(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”為內(nèi)容的主題隊會，慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
活動方案 篇7
一、生活費補助
資助對象：已經(jīng)認定的.家庭經(jīng)濟困難學生資助用途：添置冬衣、冬被及寒假返家車費等生活補助資助金額：500元/人，資助名額468人，總金額23.4萬元工作辦法：資助中心及張家界校區(qū)學工辦預算指標，學院根據(jù)學生現(xiàn)實需求自主推薦造表報賬發(fā)放（張家界校區(qū)學院從校區(qū)學工辦報賬）。
二、生活物資資助
資助對象：已經(jīng)認定的家庭經(jīng)濟困難學生資助物資：棉衣資助金額：300元/人，資助名額100人，總金額3萬元工作辦法：資助中心預算指標，學院根據(jù)學生現(xiàn)實需求自主推薦，按學校采購中心項目集中采購發(fā)放。
三、工作要求
1、各學院務必嚴格把關(guān)，認真推薦，并征得資助對象的同意。
2、采用紙質(zhì)方式進行資助對象名單公示（公示期3天），切勿公示學生身份證、家庭情況等個人信息；
3、12月11日下班前，各院資助專干上報生活物資資助對象信息:名單（含性別）、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。
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