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        活動方案

        時間:2025-01-17 10:22:11 活動方案 我要投稿

        活動方案(匯編8篇)

          為了確保工作或事情順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的活動方案8篇,歡迎大家分享。

        活動方案(匯編8篇)

        活動方案 篇1

          地點:本園

          時間:20xx年、11月xx日

          參與人:全體教職工、家長、小朋友

          活動目的:

          1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。

          2、通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的`品德教育。

          活動準備:

          1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

          2、各班結合手語教唱《感恩的心》

          3、活動背景音樂

          4、提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

          活動時間:

          20xx年11月xx日星期四上午

          活動創(chuàng)意人:馮小艷

          活動策劃人:林敏敏

          人員安排:主持人:林敏敏

          參與人員:全體教師全體幼兒家長

          活動流程:

          1、7:45――8:30區(qū)角活動(戶外、室內)

          2、8:30――9:00早操

          3、9:00――9:30早點時間

          4、9:30――10:00集中活動

          5、10:00―10:10操場集中

          (這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

          6、11:05――11:35午飯

          7、11:35――11:45散步

          8、11:45――12:00睡前故事

          9、12:00――14:30午睡

        活動方案 篇2

          隨著對珍珠文化的深入解讀,我們覺得有必要開展系列的珍珠文化相關活動,讓珍珠文化所蘊涵的“勇于嘗試、勤于實踐、追求創(chuàng)新、提升自我”的精神逐步轉嫁到學生的行為中去,課堂中去、課外生活中去。初步擬定在本學期開展以珍珠文化為背景的學生手工制作比賽活動,并且發(fā)動家長也參與到該活動中去。這個活動旨在以珍珠文化精神為指導,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力,讓學生對珍珠知識有一定的'了解,掌握一些操作技能,在此基礎上,使學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛勞動,提高審美情趣。

          一、主題:“大家來動手”珍珠手工制作親子活動。

          二、參加活動年級:實驗小學四年級全體學生(歡迎家長積極參與。

          三、作品形式:形式不論,別致的珍珠類掛件、小擺設、穿編、雕刻等都可以。每人上交一件,歡迎多件。

          四、材料選用:珍珠、蚌殼、貝殼、螺螄殼、紫砂泥、紙張等,其他手工制作材料也可以加入一起使用。

          五、學校提供的材料:蚌殼、紫砂泥

          六、活動時間:寒假放假的時間

          寒假結束后學校將在規(guī)定時間內讓學生把作品帶到學校,由學校統(tǒng)一評獎。

          五、活動結束將評獎。

        活動方案 篇3

          一、運動目的任務:

          為收展學生的個性和特長,激收學生普遍的興趣愛好,歉富校園課余死活,為了在教學中取得更好的效果,盡快的提高同窗們的球技,特制定本打算。

          學生訓練課的內容、形式,要求多種變化,各類演習手腕盡量與游戲運動相連系,以激收學生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,對那些基礎相對較好的'學生借要培養(yǎng)其競賽水仄和心理素質。

          二、訓練目標:

          培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及妙技的認識和了解,并且初步把握乒乓球基本技戰(zhàn)術,收展

          身體素質。經由過程乒乓球社團運動,使學生不只只是把握一項妙技,而是能在運動的同時體會 乒乓球運動的歡愉,體會合體的榮譽和個人的責任等等。并且借助乒乓球社團運動,在孩子人死道路上構建一座多元化的立交橋,為學生以后的收展提供基礎的源動力。

          3、訓練時間和地點安排:

          每周上午7點半到8點20,每周三第5、6節(jié)課。

          三、詳細訓練內容安排:

          準備期:(一周)

          1、召開全隊隊員會議,制度訓練紀律。 2、準備訓練所需場地、器材。

          第一階段:入門階段,從握拍的方法入手下手教,以乒乓球球性訓練為主。

          1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 2、乒乓球球性訓練。

          3、最基本的收球:正手仄擊收球、反手仄擊收球、下蹲收球等。

          第二階段:乒乓球基本手藝演習(包括手法和步法)。

          1、收球與領受球; 2、推、擋球手藝; 3、搓球手藝與削球手藝;

          4、正手快帶與反手快帶; 5、基本步法訓練。

          第三階段:鞏固基本功球性訓練,鞏固及提高階段 。

          第四階段|:參加區(qū)級小學生乒乓球角逐,爭取取得優(yōu)異成績。

          5、學生分組名單:

          男隊:陳xx

          女隊:皮xx

        活動方案 篇4

          越來越多的營銷理念、營銷模式、營銷理論、營銷思想、營銷策略出現在企業(yè)營銷者的面前,簡直是學無止境,如今又增加一個非常重要的線上營銷,讓人們面對市場營銷時不覺得有些眼花繚亂無所事從,這是很多企業(yè)家在見到北京立鈞世紀營銷策劃團隊時提到的很重要的疑惑。品牌策劃專家任立軍指出,品牌策劃的最終結果是策略落地,能夠得以有效執(zhí)行,并取得預期的銷售業(yè)績。

          談到品牌策劃的策略問題,企業(yè)必須在一開始就非常注重腳踏實地,就是所謂的“接地氣”。人們常常會批評政府的政策無法落地,央視名嘴白巖松經常會在“新聞1+1”欄目做出有關“接地氣”的評論。政府尚且如此,企業(yè)就更沒有理由好高騖遠,做出一些脫離市場實際的自欺欺人的營銷策略了。

          在企業(yè)的營銷策劃實踐中,我們常常會看到前任營銷策劃公司的一些誤導性做法,總結起來,有以下的一些現象,使企業(yè)的營銷策劃看似美好,實則為“皇帝的新裝”。 營銷策劃≠差異化

          營銷策劃是什么?很多企業(yè)家、營銷策劃專家和營銷者認為營銷策劃就是創(chuàng)造差異化的策略,這顯然是非常偏頗的非商業(yè)認知。所謂營銷策劃(Marketing Plan)是在對企業(yè)內部環(huán)境予以準確地分析,并有效運用經營資源的基礎上,對一定時間內的企業(yè)營銷活動的行為方針、目標、戰(zhàn)略以及實施方案與具體措施進行設計和計劃。營銷策劃的實質,是通過各種形式和媒介平臺,實現和消費者的心理溝通,以達到銷售的目的。這一概念里,顯然沒有提到差異化。

          當然,我們并不是說創(chuàng)造差異化的策略不重要,恰恰相反,營銷差異化是很多企業(yè)取得成功的關鍵。雅克V9正是因為創(chuàng)造了九種維生素的維生素糖果細分品類,才造就了雅克V9從一個默默無聞的小糖果企業(yè)成長為中國糖果品牌的核心力量。顯然,雅克V9的成功來自于營銷的差異化。

          在這里,我們要重點強調的一點是營銷策劃不等于差異化,針對更多的營銷策劃內容和過程來看,統(tǒng)計數據告訴我們,營銷策劃的差異化率不宜高于20%,也就是我們常說的營銷策劃是在做80%的相同點和20%的差異化。

          我們的一位有機農業(yè)企業(yè)客戶,是省級農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè),我們在做營銷策劃方案溝通會時,企業(yè)總經理感覺到非常不滿意,沒等營銷策劃團隊做完講解,他就迫不急待地說:“這個方案的細節(jié)我就不提了,從整體架構上和營銷模式上怎么和某某品牌的市場營銷模式

          頗為相近呢?沒有任何與其不同之處!彼f的很客氣,其實也很簡單,就是認為我們的方案沒有創(chuàng)新沒有差異化,他所說的某某品牌是該省具有領導力的有機農業(yè)第一品牌,兩家企業(yè)的老板非常熟悉。后來,經過廣告買賣網營銷策劃團隊的解釋,該老板終于理解了我們的策劃初衷,接受并執(zhí)行了我們的營銷策劃方案,兩年之后的20xx年,該企業(yè)已經躍升到該省有機農業(yè)第一品牌,超過了省內的第一品牌,并被評為國家級農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)。

          其實,我們的解釋也很簡單,營銷策劃本來就是“理論+經驗+實踐+創(chuàng)新”模式的服務,顯然,在這四個方面,最具風險性的因素是創(chuàng)新,別人沒有做過,自己沒有做過,風險系數當然會高,很明顯風險高收益也會相應提高。因此,營銷策劃專家在評估營銷策劃的四個元素時,就要充分考慮到這些因素如何與企業(yè)的營銷實際和市場實際相結合的問題。如果在市場擁有足夠的成長空間的時候,企業(yè)間的競爭可以忽略不計的情況下,為什么不采取“拿來主義”借鑒別人的成功經驗呢?從理論上來講,市場是擁有巨大勢能的有機體,順勢而為,然后在走向正軌之后,再尋求創(chuàng)新思維,就會避免被市場這個勢所沖擊。就像騎士要騎上一匹奔馳的.駿馬一樣,別人都是站在馬奔跑的方向的前面進行奔跑,然后等待與馬兒并齊時,再抓住馬的韁繩和馬鞍飛身上馬,如果你覺得這樣不刺激,選擇站在原地等馬過來再跳上去,只能是被馬拖死。而廣告買賣網做的就非常專業(yè)。

          高端定位≠高價

          很多人把高端定位等同于高價格,這是完全錯誤的一種認知。通常來看,在品類當中處于價格高地的產品一般會被認為是高端定位,然而,處于中低價格帶的產品卻不一定是中低端定位。還有那些自己的成本控制沒有搞好的中小企業(yè),迫于成本的壓力不得不提高售價,即使價格上與其他高端品牌處于同一價格帶上,這也不能被看做高端定位。

          在營銷策劃實踐中,很多企業(yè)不把注意力放在產品創(chuàng)新和技術創(chuàng)新上,在錯誤地估計行業(yè)平均成本的基礎上,就盲目地做出“高端定位”的決策,之所加引號,就是因為此高端定位非真也,只是高價格策略而已。結果可想而知,不能夠帶來足夠的渠道價值和消費價值,不被市場和消費者所接受,最終不得不黯然退出市場,或者重頭再來。

          實踐當中,很營銷策劃專家和企業(yè)家甚至包括企業(yè)的營銷總監(jiān)都認為,只要大的框架搭建起來了,接下來的工作就由具體部門和人員來執(zhí)行就好了,事實上,渠道規(guī)劃目標的實現,招商目標的實現,經銷商的合理布局,都需要非常精細的策略研究,甚至制定出具體的執(zhí)行策略的步驟和行動方案,才能夠保證招商目標的實現。

        活動方案 篇5

          一、活動主題和目的

          中國市縣招商網定于今年中秋前夕,與有關單位共同舉辦著名企業(yè)家投資家中秋大型“沙龍”聯(lián)誼活動,共同商討招商引資和投資大計。預計出席沙龍的著名企業(yè)家將達百名之多。這是中國市縣招商網企業(yè)家俱樂部成立以來著名企業(yè)家投資家的又一次盛會。

          中國市縣招商企業(yè)家俱樂部以及專家指導委員會,是市縣招商網依據服務和促進縣域經濟發(fā)展的宗旨,促進市縣政府招商引資工作的實際需要設立的.權威咨詢和聯(lián)誼機構。市縣招商網企業(yè)家俱樂部由中外著名企業(yè)家投資家及專家組成,商務部“中外企業(yè)家聯(lián)盟”主席滕和顯先生擔任理事長。市縣招商網企業(yè)家俱樂部旨在充分發(fā)揮在我國經濟領域有重大影響力的企業(yè)和著名企業(yè)家在業(yè)內的引領作用,對市縣招商網的發(fā)展建言獻策,對市縣政府的招商引資工作提供科學的指導與咨詢,對市縣區(qū)域經濟發(fā)展提供資金、技術、管理等方面的支持。

          本次著名企業(yè)家投資家中秋沙龍,旨在就進一步完善市縣招商網為市縣政府、投資機構和企業(yè)以及投融資單位服務體系和機制,完善組織機制和投資渠道出謀劃策;聯(lián)合著名企業(yè)家投資家在貫徹“發(fā)展和壯大縣域經濟”和“四個同步”的方針,促進

          全面建成小康社會進程中,積極參與我國縣域經濟發(fā)展,更好、更多地發(fā)揮社會主義企業(yè)和企業(yè)家的社會功能和促進社會發(fā)展的無可替代的價值;并為將于年底舉辦的“20xx中國縣域經濟論壇”“20xx中國縣域是招商引資高峰會議”以及倡立“中國縣域經濟招投聯(lián)盟”,搭建高效融資平臺,共促縣域經濟發(fā)展出謀劃策。

          二、邀請對象

          1、出席領導:農業(yè)部副部長全國總工會主席\商務部中外企業(yè)家聯(lián)盟主席國務院政策研究室主任\經濟日報社社長等領導.

          2、中國市縣招商網企業(yè)家俱樂部成員,京內外知名企業(yè)家、投資家;

          3、著名經濟專家學者;

          三、活動內容和形式

          1、座談:招商投資熱點、投資需求以及投融資趨向;

          2、聯(lián)誼活動。

          四、主辦單位和支持單位

          1. 主辦單位

          中國市縣招商網 中國市縣招商網企業(yè)家聯(lián)盟

          2.指導和支持單位

          《經濟日報》社集團 《中國縣域經濟報》社

          五、活動時間和地點:

          1.活動時間

          9月17日下午15:00—17:30(暫定)

          2.活動地點:

          北京大方飯店柏翠酒窖宴會廳

          3.方案策劃人:余楊陽

          六、活動規(guī)模:150—200人左右

          七、聯(lián)誼活動環(huán)節(jié):

          14:30 簽到,互換名片。(嘉賓上交名片用于抽獎環(huán)節(jié)使用) 15:00 主持人致辭,嘉賓介紹

          15:10 領導嘉賓發(fā)言(主辦、協(xié)辦、支持單位領導以及領導嘉賓發(fā)言)

          15:40 企業(yè)和投融資機構嘉賓代表發(fā)言

          17:10 自由茶話時間,拍照留念,互換聯(lián)系交流,資源信息渠道。

          17:30 聯(lián)誼會結束。

          18:00—20:00 用餐 晚會

        活動方案 篇6

          (一)課程的定位

          1、課程的界定——

          以0~6歲嬰幼兒“健康教育”為主要抓手,以促進嬰幼兒“健康生活”為落點,以嬰幼兒“健康人格”初始構建為目標的主題式綜合課程。

          2、課程的內涵——

          健康的教育:是全程的教育(0—6歲嬰幼兒的全程教育);是全面的教育(涵蓋生活、運動、游戲、學習全面的教育內容);是全員的教育(園內的教師、保育員和其他工作人員,園外的家長、社區(qū)人員等)。

          健康的生活:是指優(yōu)質的環(huán)境、優(yōu)質的服務、優(yōu)質的教育的有機整合。 ? 健康的人格:每一個嬰幼兒生理與心理的健康,智商與情商的健全。

          3、課程的特色——

          重在“健康”:

          滿足每個孩子享受健康服務、健康環(huán)境和健康教育的基本權力。

          保障孩子與其年齡段相應的身心安全和健康。

          為孩子現時和未來的健康生活奠定良好的基礎。

          凸現“兒童”:

          每一個的兒童——指每一個兒童獲得的機會是均等的,是符合他(她)們這個年齡段身心發(fā)展規(guī)律并兼顧不同經驗水平的。

          不同的兒童——尊重兒童與生俱來的諸多差異,注重環(huán)境及教育的影響給兒童帶來的適宜發(fā)展。

          未來的兒童——謀求為兒童的未來發(fā)展、終身發(fā)展奠基的教育,即建立在兒童自身經驗基礎上的情感、認知、能力、社會性的建構和全面、和諧、健康的發(fā)展。 ? 強調“綜合”

          “健康教育”是全面的、全程的、全員的、全方位的。

          “健康教育”的內容應綜合幼兒生活經驗、追隨幼兒生活經驗又螺旋型上升、回歸幼兒的`健康生活。

          “健康教育”的學習,是在主題背景下,采用“融合式、集體式、田野式”活動相結合,以生活、運動、學習、游戲的形態(tài)交互、交織呈現于幼兒一日生活之中。

          (二)課程的目標

          通過本課程的實施,促進幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認知能力等各方面的發(fā)展,使幼兒成為健康活潑、好奇探索、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的兒童(見《上海市學前教育綱要》),成為健康和諧、全面發(fā)展,當前得益、終身受益的一代兒童。

          (三)課程的結構、內容

          1、共同性課程:遵循《上海市學前教育課程指南》的要求,體現確;A,重在保底;面向全體,覆蓋全日;著眼累積,重視體悟;全面發(fā)展,和諧進步的原則。

          內容及示例:(見《上海市學前教育課程指南》P5~P8)

          2、選擇性課程:以本園“健康教育”為特色,體現健康身體、健康心智、健康生活、健康人格的綜合內容。

          具體內容:

          食物與營養(yǎng)疾病的預防

          自我保護

          生理和心理健康

          選擇性課程提要:

          制訂幼兒園“健康教育”的總體目標、各年齡段分目標,制訂學年、學期幼兒園“健康教育”計劃。

          開發(fā)、研制、實踐“健康教育”的教學內容和活動系列。開發(fā)、研制、幼兒園“健康教育”的教學內容,實施相關活動,建立評價標準。

        活動方案 篇7

          一、組織概況介紹

          **西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價錢適中的中檔西餐廳,位于阿 瓦提縣中心廣場,是阿瓦提縣餐廳行業(yè)的高端領導者。XX策劃是成立于 20xx 年 3 月,專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢策劃服務。公司位于XX市XX路XX小區(qū)六樓,是一家規(guī)范化、專業(yè)化的純智力輸出公司,為企業(yè)提供一站式、全程 無憂的管理咨詢策劃服務。

          二、活動背景及原因

          為了進一步提高西餐廳的的知名度及美譽度,展現優(yōu)良形象及良好風范,廣泛吸引潛在顧客,樹立和擴大**西餐廳的品牌影響力和市場占有率,更好、 更快、更直接的宣傳**西餐廳及“維利麥品牌” ,我們除了平常的宣傳辦法 以外,更應該全方位、準確、深層次的做一次規(guī)模比較大的活動宣傳。在分析目 前市場的準客戶群體后,把主要目標客戶定位在 30——45 歲的家庭客戶。此客 戶群的孩子一般都在 3——15 歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上,用招募 孩子參加比賽的方式起到引起社會關注、家長重視,必定會達到廣泛參與、深入 了解的目的。其次,傳統(tǒng)的“尊師重道”思想在教師節(jié)這一天更能引起人們的重 視, 一方面孩子的學習和成果需要檢驗,另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷 感恩之心,尊重老師、孝敬父母、健康成長,這是我們的一個最重要的出發(fā)點和 關鍵點。

          三、活動目標

          1、通過教師節(jié)活動舉辦,營造店面隆重的喜慶氛圍; 2、建立起**西餐廳的品牌形象及知名度; 3、通過一系列的促銷方式,喜慶氛圍和新穎的節(jié)目演出,吸引消費者對維 利麥西餐廳的關注,建立良好顧客群; 4、店面位于阿瓦提縣城中心,該店可向全縣人民進行廣泛宣傳;融洽與廣 大群眾的良好關系; 為該店下一步的發(fā)展贏得更多的契機, 打造良好的形象基礎; 5、通過的本次活動,調動**西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力;

          加快該部門員工之間的默契程度。并在工作實踐中,發(fā)現自我的優(yōu)勢與劣勢。事 后做好工作總結,為今后的商業(yè)實戰(zhàn)增添了寶貴經驗; 6.促使公司所有員工與餐飲休閑項目的互動,增加員工的凝聚力及向心力, 提升企業(yè)整體文化內涵,彰顯企業(yè)實力。

          四、活動主題

          “感師恩優(yōu)惠大放送 維利麥與你共成長”

          五、活動時間

          20xx年 9 月 10 日上午午 10:30(暫定)

          六、活動地點

          XX縣中心廣場

          七、活動對象

          全縣人民

          八、活動主辦方與協(xié)辦方

          主辦方:XX西餐廳 協(xié)辦方:XX有限公司

          九、活動策劃

          (一)活動內容及亮點

          1、精心營造教師節(jié)慶典的活動現場,渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時時 尚活躍的節(jié)目演出, 也對過往的消費者形成強烈的視覺感,吸引更多的顧客前來 參加本次慶典活動,期間大肆植入促銷廣告;

          2、加強活動的周密性,提升傳播效率,增加顧客的消費欲望;

          3、慶典當天的促銷信息,通過單頁、X 展架和形象招貼對外宣傳;并根據 學校的政策,在周邊適當的做些標語宣傳。

          4、當日促銷活動: a、當日凡是在本店消費滿50元,均可以贈送特色菜**份或代金券**元(待 定) 。 b、滿100可以送特色菜**份及果盤1份或代金券**元(待定) 。c、如消費達到200元(不包括酒水) ,可以回饋**“代金劵” 、在下次光臨 時,可免費獲得一道價值**元的.菜(點心)及**西餐廳會員卡一張作為答謝 回報。 d、凡是收銀單上尾數號碼逢8,可獲得獲金額**元代金券**張(待定) 。 e、套餐組合更優(yōu)惠(廚房制作套餐菜單) 。 f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優(yōu)惠(待定) 。

          (二)環(huán)境布置

          1、面對**西餐廳門口將擺放,大型金色氣供門 1 座(標語: “感師恩優(yōu) 惠大放送 維利麥與你共成長” )及金獅氣柱2 對,彰顯大氣不凡、雄偉壯觀;

          2、將在走向**西餐廳門口鋪設大紅地毯,給前來的嘉賓一種朝陽的喜 氣(具體尺寸,由現場核量為準);

          3、在嘉賓入口位置,設置簽到處;準備 40 朵嘉賓胸花,供出席活動儀式; 并安排本公司 4-6 位氣質好, 形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花(根據邀請來 賓人數,確定是否擺設);

          4、活動現場將西餐廳 VIP 廂房設為貴賓休息室,會所門口兩邊各安排 6 位 形象優(yōu)越的禮儀小姐站守,增加消費者關注度;

          5、在**西餐廳門口分別設置一個 X 展架,展架內容分別該店當日的促 銷信息及賀詞標語;

          6、在百**西餐廳門口懸掛一道橫幅;

          7、活動現場(縣城中心心廣場)將搭建教師節(jié)慶典儀式大背景及時尚 T 型舞 臺(安裝尺寸由現場考核為準),圍繞舞臺四周布滿金布,并在舞臺上前段擺放 20 個冷焰火,用于營造慶典隆重氛圍;

          8、舞臺中央擺放一架豎立式麥克風,分別由領導致辭和主持人報幕使用;

          9、舞臺兩邊配音響兩套,并選定迎賓、領導上臺和啟動時候的音樂;

          10、兩邊各設立旋風彩虹機 2 座,將在慶典啟動儀式正式啟動后噴發(fā),將活 動氣氛帶進高潮;

          11、T 型舞臺兩邊各設立 20 個嘉賓靠背椅,使嘉賓便于觀賞時尚走秀,樂 隊表演等一些列精彩演出。

          (三)嘉賓的邀請

          1、**西餐廳高管領導、企業(yè)所有員工全部到場;

          2、邀請學院領導、優(yōu)秀教師、各企事業(yè)單位代表、貴賓客戶、及社會各界 有關人士。

          (四)活動宣傳

          1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達精準消費群。如:電梯 LED 視頻、傳單等。

          2、報紙(廣告)或夾報:篇幅較大,成本相對較低,隨報夾帶,選擇當地發(fā) 行量較大的報紙做隨報附送廣告,區(qū)域為縣城及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶,時間 為活動開始前一周。

          3、傳單的投放:選擇當地人流量較大且人口質量較高的區(qū)域,如:大型商 場門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。 發(fā)放要求: (1)發(fā)放時段:13:00-14:30;19:30-20:30,這時多是上班族上下班時間, 且多為政府、行政部門人員上下班時間。 (2)發(fā)放人群:年齡 20-50 歲之間的人,且穿著看起來較有經濟實力者。 (3)注意事項:微笑宣傳,若對方不接傳單不能強行塞到對方手里,且注 意將附近散落的傳單撿拾起來,以免造成不好印象。

          (五)活動流程

          9 月 10 日上午 10 點 30,慶典活動正式開始。 9 月 10 日 12 點 45 分-14 點,安排邀請嘉賓參加午宴。

          (六)具體分工

          1.總策劃小組:負責全方位的活動推進,監(jiān)督所有小組的工作周期;各種現 場內外的工作人員調度、組織、突發(fā)情況的應急(負責人:XX)

          2.籌劃組:負責本次宣傳的鼓動;撰寫本次活動的策劃方案、物料設計、預 算支出、 活動流程、 場地布置、 下家對接及制定慶典活動周期推廣表 (負責人:XX)

          3.宣傳組:負責慶典活動文字資料的整理與撰寫,慶典活動的現場演出人員 安排及節(jié)目編排,氣氛調動;配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行; (負責人:XX)

          4.協(xié)調組:負責組委會人員之間的信息傳達、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作; 協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷方案;活動現場人員職務的安 排、 現場活動進度的協(xié)調及交通秩序有關一事;在活動期間安排人員去現場周圍 人流密集處,派發(fā)DM單頁(負責人:XX)

          5.接待組:負責聯(lián)系相關行業(yè)領導、嘉賓;及安排當天慶典的接待工作;并 在活動前期, 與主辦方管理人協(xié)商當日宴會招待及酒水訂購;并根據邀請嘉賓統(tǒng) 計派送茶葉及其他相關禮品的數量;統(tǒng)一安排布展員工當日午餐(負責人:XX)

          6.財務辦: 針對本次活動所有支出費用的統(tǒng)計整理及相關促銷活動的成本預 算(由財務部安排統(tǒng)籌并將相關資料交遞總策劃小組,在由協(xié)調組下達通知);

          7.安保組:負責慶典現場和活動期間治安、車輛運輸,交通維護、管制、人 員安全、各項緊急事件的處理(以男員工為主,當日現場安排3-4人)。

          十、活動效果預測

          **西餐廳教師節(jié)慶典現場宏大氣勢, 能夠有效提高**西餐廳的的知 名度及美譽度,展現優(yōu)良形象及良好風范,廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利 麥西餐廳的品牌優(yōu)勢, 建立商業(yè)實力和文化,從而提升**西餐廳的核心競爭 力,為主辦方旺盛經營鋪路。

        活動方案 篇8

          活動名稱:《蘿卜謠》

          活動目標:1、能夠理解兒歌的內容,會有節(jié)奏的朗誦兒歌

          2、引導幼兒能夠嘗試用簡單的動作表演兒歌。

          3、培養(yǎng)幼兒愿意學習兒歌的情感。

          活動準備:

          掛圖 5張 (圖片是小白兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜、吃蘿卜) 樂器響板若干

          活動過程:

          1、教師用手偶和小朋友打招呼

          提問:1)“小白兔最喜歡吃什么呀?”

          2 ) “老師帶來了小白兔在家里的.幾張照片和小朋友一起來看一看”

          2、引出圖片,介紹圖片讓幼兒自己理解圖片講解圖片內容,因為圖片是從拔蘿卜一直到吃蘿卜的過程,是一個比較完整的過程,給孩子一個完整性,便于幼兒理解。

          3、在幼兒理解圖片的基礎上,請幼兒自己根據圖片同動作表演加深幼兒對內容的記憶

          4、學習兒歌,因為兒歌比較簡單上口便于記憶

          5、在幼兒對兒歌熟悉之后我們可以利用響板邊打節(jié)奏便朗誦兒歌,這樣可以引起孩子朗誦兒歌的興趣,對孩子節(jié)奏感是一種訓練,加強孩子的節(jié)奏感。

          6、請幼兒進行表演,

          7、結束 評價

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