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        預(yù)防溺水班會活動方案

        時間:2024-12-29 08:08:44 活動方案 我要投稿

        預(yù)防溺水班會活動方案合集(5篇)

          為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的預(yù)防溺水班會活動方案,歡迎大家分享。

        預(yù)防溺水班會活動方案合集(5篇)

        預(yù)防溺水班會活動方案1

          班會目標(biāo):

          1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命僅有一次要好好珍惜。

          2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

          班會形式:

          討論、交流形式

          班會過程:

          一、導(dǎo)入

          1、出示課件實例

          此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20xx年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。走過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自我卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。

          (班主任教師還能夠結(jié)合自我了解的實例教育學(xué)生)

          教師:聽了這些實例,我想在座的'每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          2、學(xué)生發(fā)??

          學(xué)生踴躍發(fā)言談出自我的感想,以及自我以后該怎樣做。

          3、教師總結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

          二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:

          ①未經(jīng)家長教師同意不去;

          ②更不能到河塘撈魚摸蝦;

         、凵钏牡胤讲蝗ィ

         、懿皇煜さ慕靥敛蝗。

          三、溺水原因主要有以下幾種:

         、俨粫斡;

         、谟斡緯r間過長,疲勞過度;

         、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟病;

         、苊つ坑稳肷钏鰷u。

          四、做到防溺水的幾點:

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

          1、不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

          2、要清楚自我的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

          3、對自我的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

          4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          五、掌握自救:

          a、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報警,然后進(jìn)取自救:

         。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

         。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;

         。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          b、對于溺水者,除了進(jìn)取自救外,還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救:

         。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,堅持上呼吸道的通暢;

         。2)溺者若已喝了很多的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

          六、課堂總結(jié):

          結(jié)束語:同學(xué)們,父母給了你們珍貴的生命,你們要好好保護(hù),珍愛自我的生命!

        預(yù)防溺水班會活動方案2

          指導(dǎo)思想:

          在班會上,通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行"預(yù)防溺水"安全知識的宣傳,包括"溺水常識"、"溺水的預(yù)防與急救"等等,教育學(xué)生要保持高度的安全意識,提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識,更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到"安全無小事,事事有安全"。

          活動目的:

          1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

          活動過程:

          班長:青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的.學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

          主持人:我宣布,三年級《防溺水》教育主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些防溺水知識吧。

          一、溺水致死原因有哪些?

          主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

          二、溺水者有哪些癥狀?

          溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

          三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時,怎樣自救與救護(hù)?

          當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

          會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景濉⒕壬、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

          出水后的救護(hù):

          首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

          四.如何防溺水?

          游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

          1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

          五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦?

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者不要貿(mào)然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。

          綜上所述,溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

          六、班主任總結(jié)

          人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

        預(yù)防溺水班會活動方案3

          隨著夏季來臨,小學(xué)生游泳溺水事故進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)期,為進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育,提高學(xué)生自我防范意識,完善家校聯(lián)動教育機制,規(guī)范對中小學(xué)生預(yù)防溺水事故發(fā)生的教育與管理,避免溺水事故的發(fā)生,特制定刀劉小學(xué)“防溺水安全教育周”活動方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅持對學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的原則,完善家庭、學(xué)校聯(lián)動的安全教育機制,通過開展“防溺水安全教育周”專題活動,提高教師、家長、學(xué)生的安全意識,普及預(yù)防溺水知識,避免溺水事故發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

          二、活動主題及工作目標(biāo)

         。ㄒ唬┗顒又黝}

          珍愛生命,預(yù)防溺水。

         。ǘ┕ぷ髂繕(biāo)

          健全完善家庭、學(xué)校聯(lián)動的安全教育機制,通過開展“防溺水安全教育周”活動,進(jìn)一步突出家庭安全教育的作用,強化學(xué)校安全教育的實效,以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、消除安全隱患,使學(xué)生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高防護(hù)自救能力,杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生,確保教育事業(yè)和諧發(fā)展、安全發(fā)展。

          三、活動時間

          5月20日至5月24日

          四、活動內(nèi)容

          認(rèn)真開展防溺水安全教育和危險水域排查。各學(xué)校要以防溺水知識教育為重點,深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的專題教育活動,切實提高學(xué)生的防溺水意識和自救自護(hù)能力。各學(xué)校要組織力量對學(xué)校周邊的河流、溝渠、池塘、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真排查,督促水域所屬單位和個人安置警示牌,書寫警示標(biāo)語,積極預(yù)防、堅決杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

          “防溺水安全教育周”期間重點組織開展好以下活動:

          1、制訂一份教育計劃,開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題教育活動;

          2、通過召集一次家長座談會或致學(xué)生家長一封信形式,形成家校聯(lián)動、齊抓共管的防溺水安全機制;

          3、開展一次安全隱患排查活動,督促水域所屬單位和個人在醒目位置安置警示牌,書寫警示標(biāo)語,積極預(yù)防、堅決杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

          4、舉行一次“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班會、團(tuán)隊活動;

          5、舉辦一次“珍愛生命,預(yù)防溺水”國旗下講話、征文活動、簽名活動、手抄報比賽。

          五、活動要求

          1、要以本次“防溺水安全教育周”為契機,積極行動起來,以對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。

          2、通過教育使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險水域,了解并掌握水中遇險時的自救互救常識,從而有效防止學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。暑假前,對學(xué)生進(jìn)行集中安全教育時,必須再次進(jìn)行預(yù)防溺水的強化教育。

          教學(xué)目的:

          1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

          2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

          3、用血的教訓(xùn),使學(xué)生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

          4、使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。

          5、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強化防溺水的意識。

          6、讓學(xué)生懂得一些俗語:寧欺山,莫欺水;不怕一萬,只怕萬一;生命沒有第二次。

          教學(xué)內(nèi)容:

          防溺水安全、行路的安全、乘汽車的.安全、騎車的安全

          教學(xué)過程:

          一、交通安全教育

         。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全

          自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。

          中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。

         。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨

          1、馬路上追逐打鬧

          2、跨越隔離墩

          3、不滿12周歲騎自行車

          4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

          5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

          7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

          8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

          9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

          10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時不能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

          (三)我校主要交通安全常識:現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

          1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

          2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

          3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

          4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

          5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

          6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

          我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

          走路要走人行道,不在路上打和鬧。

          不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

          轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

          遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長。

          二、防溺水安全教育

          (一)血淋淋的教訓(xùn)

          20xx年陽光燦爛的夏日,本該是充滿歡笑的季節(jié)。而對于剛剛在新店中學(xué)、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中小學(xué)生來說,卻再也無法沐浴這美好的陽光。20xx年5月7日,我校一年級王飛業(yè)、四年級王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡,花季生命過早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。

          師講述去年兩名溺水初中生的故事。

         。ǘ┱f說感受

          師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?對于人失去親人的父母來說,失去孩子會有怎樣的感受?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?/p>

         。ㄈ┬〗Y(jié)發(fā)生溺水事故的原因

          ●多發(fā)生在周末,節(jié)假日或放學(xué)后;

          ●多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),城鄉(xiāng)結(jié)合部,多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;

          ●多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中;

          ●多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,男生居多;

          ●不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟。幻つ坑稳肷钏畢^(qū),遇上漩渦。

         。ㄋ模┙逃龑W(xué)生如何預(yù)防溺水

          1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等,要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳,去學(xué)游泳時必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。

          2、不要在暴雨時或下完暴雨后立即外出,以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了,要等雨水流干了,地面露出后才能外出。不要獨自一人外出游泳,更不要到工地附近開挖的水池等不知水情的地方去游泳、戲水。

          3、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。

          4、心臟病人、癲癇病人和正在經(jīng)期的女生千萬別下水。平時容易抽筋者不要下水。要做好下水前的準(zhǔn)備,先小跑,彈跳,活動活動身體,以免下水抽筋。

          5、不要手拉手下水。不要以為手拉手下水就安全了,遇上危急,人的本能會讓大家抱成一團(tuán)死亡;不要貿(mào)然跳水和潛泳,下水后不能逞能,更不能生氣打鬧,以免一不小心踩到深水區(qū)了。

          6、就是在游泳館里游泳,在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

          7、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,不要大動作,輕輕浮在水面,用力按摩抽筋部位,過一會就會舒緩;或省力地仰泳在水面不要動,同時呼叫同伴救助;或向岸上的救生員求助,盡量大聲喊“救命啊”“救命啊”。

         。ㄎ澹┙逃龑W(xué)生遇到他人溺水時如何施救

          1、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開展?fàn)I救,盡快撥打110求救。2、簡明扼要向施救人員講清落水地點,人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。

          3、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。因為溺水的人會失去理智,本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手,最后可能會造成群死現(xiàn)象。

          三、教師總結(jié):

          在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把防溺水和交通安全牢記心中!

        預(yù)防溺水班會活動方案4

          背景介紹:

          炎熱的夏天,中小學(xué)生因游泳或玩耍而溺水身亡,多年來一直是中小學(xué)生異常死亡的突出問題。雖然事故發(fā)生在校外或節(jié)假日,但也暴露出中小學(xué)生安全教育、自我防范、家庭教育缺乏配合等薄弱環(huán)節(jié)。夏季即將來臨,天氣越來越暖和,要加強安全校園建設(shè),有效防止中小學(xué)生溺水事故。

          活動目標(biāo):

          1.結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況,讓學(xué)生了解來之不易的生命和寶貴,感受生命的價值。

          2.讓學(xué)生了解溺水的主要原因和自救方法,知道每個學(xué)生(包括公民)都應(yīng)該提高安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1.在黑板上寫班會主題:珍惜生命,防止溺水;

          2.收集預(yù)防溺水事故的信息;以及夏季游泳溺水自救策略。

          3.多媒體課件。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          (老師講述了最近發(fā)生在我們身邊的溺水死亡事故。

          聽了這話,我想這里的每個學(xué)生都不會感到輕松。你感嘆,后悔,生命在世界上消失了嗎?你現(xiàn)在在想什么?請談?wù)勀愕挠^點。

          小結(jié):

          人應(yīng)該珍惜生命。今天,我們將參加以珍惜生命,防止溺水為主題的最后一節(jié)課。(板書題目)

          二、討論原因

          溺水是一種常見的事故,如游泳或掉入水坑和水井。溺水通常發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪流、海邊和其他地方。在溺水者中,有些人不會游泳,有些人會游泳,水性好。在炎熱的夏天,許多人喜歡游泳,因為缺乏游泳知識,溺水死者時有發(fā)生。

          1.談?wù)勀闶占挠斡臼鹿省?/p>

          討論:

          為什么他失去了生命?

          小結(jié):

          溺水的主要原因如下:

          (1)不會游泳;

          (2)游泳時間過長,疲勞過度;

          (3)水中突發(fā)疾病,尤其是心臟;

          (4)盲目游入深水漩渦。

          因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,學(xué)生必須做到五不:

          (一)不得擅自下水游泳。

          (2)不要在沒有家長或老師的'帶領(lǐng)下在水里游泳。

          (3)不得擅自和同學(xué)一起游泳。

          (4)不要在沒有安全保障的水域游泳。

          (5)不要去不熟悉的江溪池塘。(當(dāng)然也不能去河塘釣魚摸蝦。

          三、夏季游泳溺水自救策略介紹

          如何保證游泳的健康和安全,避免溺水?

          情景一:

          不熟悉水,貿(mào)然下水,容易造成生命危險。不幸的是,溺水者不應(yīng)驚慌失措,應(yīng)保持冷靜,積極自救:

          (1)對于手腳抽筋的人,如果手指抽筋,可以握緊拳頭,然后用力打開,快速重復(fù)幾次,直到抽筋消除;

          (2)如果小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣浮在水上,用抽筋肢體對面的手握住抽筋肢體的腳趾,向身體方向拉,用同一側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

          (3)如果大腿抽筋,也可以通過拉長抽筋肌肉來解決。

          情景二:

          溺水時,不熟悉水性時可采用自救方法:除呼救外,仰臥位,頭部向后,使鼻子能露出水呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為當(dāng)你深吸氣時,人體的比例會降低到x,比水輕一點,可以浮出水面(呼氣時人體比例為x,比水稍重),此時不要驚慌,不要舉起手臂撲動,使身體下沉更快。

          會游泳的人,如果小腿抽筋,保持冷靜,仰泳,用手彎曲抽筋腿的腳趾,可以放松痙攣,然后慢慢游向岸邊。

          情景三:

          救援溺水者應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察位置,并從后面進(jìn)行救援。或者投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者爬上岸。

          (1)如果溺水者口鼻有淤泥、雜草和嘔吐物,應(yīng)先清除,以保持上呼吸道暢通。

         。2)如果溺水者喝了很多水,救護(hù)者可以跪在另一條腿上,把溺水者的腹部放在膝蓋大腿上,一只手握住溺水者的頭,把他的嘴向下,另一只手壓在背上,讓水排出。

          (3)溺水者昏迷,呼吸弱或停止呼吸,除上述治療外,應(yīng)進(jìn)行人工呼吸。溺水者可以仰臥,救護(hù)者用一只手握住溺水者的鼻子,另一只手握住他的下巴,吸一口氣,然后用嘴向溺水者的嘴吹氣。吹完一口氣后,離開溺水者的嘴,松開捏鼻子的手,用手按壓溺水者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地重復(fù),每分鐘做x次左右,一開始可以慢一點,以后可以適當(dāng)加快。

          四、學(xué)唱防溺水七字歌和防溺水安全三字經(jīng)

          防溺水七字歌

          防溺水有高招,大人陪第一招。

          私下游泳很危險,不去深水很重要。

          我有防溺水的高招,游前熱身的第二招。

          伸手踢腿彎腰,準(zhǔn)備動作必不可少。

          防溺水有高招,第三招排除抽筋。

          趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

          要知道防溺措施,不能逞能不驕傲。

          記住安全二字,遠(yuǎn)離危險身體。

          三字經(jīng)(二)防溺水安全

          炎夏至熱的慌欲下水尋清涼

          不得法死或傷憐父母悲欲絕

          惜家庭人破亡痛祖輩發(fā)蒼蒼

          勿下水記心上何時地不可忘

          五、防溺水五不簽名承諾活動

          每個同學(xué)在《xx鎮(zhèn)x小學(xué)防溺水五不簽署承諾書。

          六、小結(jié)

          生命只有一次,幸福掌握在你手中。同學(xué)們,珍惜我們的生命!提高日常生活中的安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

        預(yù)防溺水班會活動方案5

          一、活動目的

          1.提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)溺水安全知識,增強與學(xué)生的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全,了解每個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

          3.改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高辨別生活中違反安全原則的能力。

          4.讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命,學(xué)會自救。

          二、準(zhǔn)備活動

          1.把班會的主題寫在黑板上:珍惜生命,防止溺水。

          2.收集預(yù)防溺水事故的信息。以及夏季游泳溺水自救策略。

          三、活動內(nèi)容

          1.創(chuàng)造情境,改善氛圍

          講痛苦溺水事件。

          通過講述一個真實的事件,在同學(xué)們的感嘆和遺憾中,珍惜生命,防止溺水自然引出了這個話題。

          2、討論感悟

          (1)為什么上述兒童溺水,他們違反了哪些安全規(guī)則?

          此時,給孩子們足夠的交流時間和思考空間。讓學(xué)生了解安全的重要性,感受生命的價值。

          (2)讓學(xué)生談?wù)勆磉叺哪缢录?/p>

          通過學(xué)生講述身邊的溺水事件,再次震撼學(xué)生的`心靈,為以下學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全行為知識鋪平了道路。

          安全兒歌

          總結(jié):人要珍惜生命。今天,我們將學(xué)會珍惜生命——預(yù)防溺水教育。

          3.了解溺水的相關(guān)情況

          溺水是一種常見的事故,如游泳或掉入水坑和水井。溺水通常發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪流、海邊等場所。

          四、預(yù)防溺水的幾個要求

          夏季是溺水事故的常見季節(jié)。每年夏天都會發(fā)生游泳溺水事故。在溺水者中,有些人不會游泳,有些人會游泳,水性好。因此,為了防止溺水事故,學(xué)生必須做六個不:

          1.未經(jīng)家長和老師同意不去。

          2.沒有會游泳的成年人不能陪伴他們。

          3.不要去深水的地方。

          不熟悉的江溪池塘不去。

          5.發(fā)現(xiàn)有人落水,沒有下水營救。

          六、不去錢塘江邊玩。

          五、朗誦防溺水兒歌

          ?防溺水兒歌》

          防溺水有高招,大人陪第一招。

          私下游泳很危險,不去深水很重要。

          我有防溺水的高招,游前熱身的第二招。

          伸手踢腿彎腰,準(zhǔn)備動作必不可少。

          防溺水有高招,第三招排除抽筋。

          趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

          要知道防溺措施,不能逞能不驕傲。

          記住安全二字,遠(yuǎn)離危險身體。

          通過閱讀這首朗朗上口的兒歌,不僅為學(xué)生營造了輕松愉快的氛圍,還找到了防溺水的訣竅,牢記在心。

          六、活動總結(jié)

          生命只有一次,幸福掌握在你手中。同學(xué)們,珍惜我們的生命!提高日常生活中的安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

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