活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
各位家長：
您和孩子是否了解鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們是如何生活學(xué)習(xí)的？我們能為他們做些什么？
經(jīng)家委會實(shí)地調(diào)研后商議，擬定于本月30日周五下午在長清區(qū)大崮山小學(xué)舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動，自愿參加，方案如下，請二四班家長審議：
一、活動目的：
開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動，主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育，感受純樸的農(nóng)村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會，培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動意識，培養(yǎng)吃苦耐勞，特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。
今后，家委會會不斷推動 “手拉手”活動的開展，通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。
大崮山小學(xué)二年級四班教室
二年級只有一個(gè)班，班里一共10個(gè)孩子
宣傳欄
參觀學(xué)校
大崮山小學(xué)有百年的歷史，現(xiàn)在學(xué)校所在地過去是座廟宇，現(xiàn)在仍有明代建筑，國旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡
一座水泥臺子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂園
二、活動時(shí)間：XX年11月30日14:00
三、活動地點(diǎn)：長清區(qū)大崮山小學(xué)
四、參加人員：濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)XX級4班師生及家長、濟(jì)南市長清區(qū)大崮山小學(xué)師生
五、集合時(shí)間及地點(diǎn)：
11月30日周五12：40，參加活動家長統(tǒng)一到校門口集合，12:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。統(tǒng)一乘車去，統(tǒng)一乘車回，以報(bào)名前后排座次。
六、交通工具及費(fèi)用：
統(tǒng)一乘坐旅游大巴，費(fèi)用根據(jù)參加人員情況另行通知。
七、服裝要求：
學(xué)生統(tǒng)一穿著班服，有親子服的家長穿親子服。
八、活動組織：
總指揮：朱一塵爸爸
調(diào)度：孫建一爸爸
組織：劉奕辰爸爸
車輛：匡晨宇爸爸
其他人員分工根據(jù)報(bào)名情況另行安排
九、活動流程
（一）啟動儀式：
1.雙方師生家長在操場集合，由大崮山小學(xué)宣布活動開始。
2.雙方代表講話
�、糯筢纳叫W(xué)代表講話
�、茲�(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)代表講話
3.節(jié)目表演：
�、烹p方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目
�、齐p方各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目
�、贊�(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)XX級4班表演節(jié)目為：《跆拳道表演》、舞蹈
�、诖筢纳叫W(xué)XX級1班表演節(jié)目
4.由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束
（二）聯(lián)誼活動：
1.雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級一班教室，經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周圍，共同聽課
2.家長在教室外等候。
3.雙方互贈禮物：
�、艥�(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)XX級4班贈送中隊(duì)旗及書籍
⑵大崮山小學(xué)贈送莊稼種子
4.書寫心愿
雙方同學(xué)把自己的.夢想寫在紙條上，教室內(nèi)完成
5.《感恩的心》放飛理想：
同學(xué)們進(jìn)入操場，伴隨著《感恩的心》音樂。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！
6.同學(xué)們自由交流活動10分鐘
（三）活動結(jié)束，乘車返校
十、報(bào)名方式
本活動為班級重大集體活動，無特殊原因請全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀(jì)律、費(fèi)用aa。
在本方案下跟帖報(bào)名，不接受短信、電話、qq報(bào)名，格式如下：
免責(zé)聲明已閱，xxx由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動
報(bào)名截止日期：11月28日上午12：00
十一、注意事項(xiàng)
1.每位同學(xué)至少帶三本書籍作為禮物，寫上名字，也可以寫上祝福語。
2.安全第一，活動要求必須有家長陪同，因特殊原因無法參加活動的家長請放心，手拉手活動會深入開展，下次仍有參加機(jī)會；不參加活動的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長按正常放學(xué)時(shí)間接孩子。
3.近期氣溫不斷下降，請家長為孩子多加衣物
4.帶足飲用水，不帶零食
5.按時(shí)到達(dá)以免耽誤發(fā)車，報(bào)名后由于特殊原因無法參加活動的同學(xué)請電話通知朱一塵爸爸。
十二、免責(zé)申明
XX級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的，家長根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加，家委會僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同），完全接受本聲明，如果在活動中發(fā)生人身損害，責(zé)任自負(fù)，學(xué)校及家委會均不承擔(dān)賠償責(zé)任。
XX級4班家委會
XX-11-24
活動方案 篇2
一、策劃思路： 時(shí)值ZHONGQIU及十一黃金周，屬一年中的消費(fèi)高潮時(shí)段。秋季新品目前 已經(jīng)全面上市，本次活動時(shí)間，恰逢秋季產(chǎn)品和冬季產(chǎn)品的換季時(shí)節(jié)，前期部分 區(qū)域市場還有一定數(shù)量的夏季庫存品，因此，YEK皮具可以借雙節(jié)相連時(shí)機(jī)，以 宣傳冬季新品為主，以處理夏秋庫存尾貨為輔，大力度回報(bào)顧客，擴(kuò)大品牌知名 度，提升銷售額，并對夏秋季壓倉庫存尾貨進(jìn)行清倉處理。 第一階段 “ZHONGQIU月餅免費(fèi)送”活動的開展，主要目的是為了預(yù)熱 GUOQING節(jié)的重點(diǎn)促銷，并對GUOQING促銷信息進(jìn)行提前宣傳，同時(shí)通過 ZHONGQIU促銷活動的推廣和宣傳，利用佳節(jié)送好禮的感性訴求來提升品牌美 譽(yù)度，避免了GUOQING活動前的“持幣待購”現(xiàn)象，既促進(jìn)了銷售，又為下一 階段的工作起到鋪墊作用。 第二階段“歡樂GUOQING大搶節(jié)！ ”的推出，是對顧客真正的超值回饋，是 為了與顧客一起歡度GUOQING，同時(shí)利用限時(shí)搶購來制造促銷緊迫感，促使顧 客快速進(jìn)行品牌選擇，讓顧客在好奇和緊張期待中爭相搶購，這樣不但使銷售額 大幅提升，又可借機(jī)大量處理過季品。經(jīng)以往實(shí)踐，這種促銷效果非常好。
二、活動目的： ★抓住雙節(jié)相連這個(gè)大好時(shí)機(jī)，提升品牌區(qū)域美譽(yù)度，營造秋冬銷售良好勢頭； ★主推冬季新品上市，旨在推廣新品提升業(yè)績 ，引爆GUOQING節(jié)消費(fèi)熱潮； ★利用限時(shí)促銷處理大量夏秋庫存尾貨。
三、活動目標(biāo)：平均每日比正常無促銷期間提升50%--200%的營業(yè)額；并清理 過季品庫存尾貨。
四、活動大主題：ZHONGQIU連GUOQING，好禮送到底！
五、活動時(shí)間： 第一波活動主題： 第一波活動主題：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 活動主題 促銷時(shí)間：20xx年9月20日20xx年9月25日 第二波活動主題： 第二波活動主題：歡樂GUOQING大搶節(jié) 活動主題 促銷時(shí)間：20xx年9月26日20xx年10月8日
六、活動文案：第一波大禮：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 第一波大禮：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 9月20日至9月25日活動期間，凡在YEK皮具專賣店一次性購物滿218元（特價(jià) 品除外）的`顧客，即可獲贈品牌月餅一盒。 第二波大禮：歡樂GUOQING大搶節(jié)！ 第二波大禮：歡樂GUOQING大搶節(jié)！ 大禮 GUOQING大搶節(jié) ★搶紅包：限量發(fā)放紅包 搶紅包： 9月26日至10月8日活動期間，凡在YEK皮具專賣店一次性購物（特價(jià)品除外） ： 滿99元立返10元現(xiàn)金紅包+10元現(xiàn)金券一張； 滿198元立返20元現(xiàn)金紅包+20元現(xiàn)金券一張； 滿298元立返30元現(xiàn)金紅包+30元現(xiàn)金券一張； 以此類推，多買多送，余額不做下次累計(jì)； 現(xiàn)金紅包每日僅限發(fā)放前50名顧客！ 現(xiàn)金券每日不限數(shù)量，可立即用于購買其他商品（特價(jià)品除外） 。
七、促銷物料及費(fèi)用操作辦法：本次促銷所有配貨中心和專賣店（專柜）必須嚴(yán)格執(zhí)行。由總部統(tǒng)一策劃， 統(tǒng)一制作DM單張、POP海報(bào)、現(xiàn)金券和店頭大掛畫并免費(fèi)發(fā)放給各專賣店； GUOQING促銷所用的紅包紙袋、紅包現(xiàn)金以及限時(shí)促銷的折扣一律由加盟店自 行負(fù)責(zé)；ZHONGQIU促銷月餅由專賣店在當(dāng)?shù)貙ふ夜┴浬堂咳仗峁�，但月餅費(fèi) 用（按每盒30元成本價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)定做）由專賣店憑ZHONGQIU促銷期間購物憑證 底單向配貨中心報(bào)銷，X展架由配貨中心統(tǒng)一制作后免費(fèi)配發(fā)給專賣店。
八、 活動準(zhǔn)備工作要點(diǎn)：
A、宣傳媒體的選擇，保證及時(shí)提前做好活動宣傳工作
B、廣告物料的設(shè)計(jì)制作，保證營造良好的銷售氛圍
C、配貨中心對專賣店相關(guān)工作的傳達(dá)以及指導(dǎo)
九、活動準(zhǔn)備工作進(jìn)度及相關(guān)安排。
上表列出的所有準(zhǔn)備工作，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人務(wù)必按時(shí)完成，以保證本次促銷 各環(huán)節(jié)工作順暢進(jìn)行，總部將安排專人全程跟進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)程，延誤工作者將 視情況處以罰款100-300元； 2、活動結(jié)束后，要求所有配貨中心對促銷活動進(jìn)行匯總，形成書面的活動效 果評估報(bào)告?zhèn)髡嬷量偛繝I銷中心周海峰收。
活動方案 篇3
今年是我國第32個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題：尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德。
二、活動小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)：
組長：張星月
小組成員單位：工會、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶�；顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員：
1、籌備會議：籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé));
(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé));
(3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé));
(4)廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的.內(nèi)容。(學(xué)管處、團(tuán)委)
3、慶祝表彰會(9月10日下午5點(diǎn)在閱覽室)
(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé))
(2)大會議程及準(zhǔn)備工作
①領(lǐng)導(dǎo)講話(局、院領(lǐng)導(dǎo))并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé));
�、趯W(xué)生會代表向教師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé));
�、郾碚孟冗M(jìn)(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件);
④模范教師、學(xué)生代表講話(工會、團(tuán)委負(fù)責(zé));
�、菸乃嚬�(jié)目(教工、學(xué)生)(工會、團(tuán)委負(fù)責(zé));
�、迏藛T：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表;
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(9月1日——9月10日)(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé))
(1)組織專題班會、教師座談會;
(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;
(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;
(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);
(5)其它慶�；顒痈飨�(校區(qū))可自行組織。
5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會負(fù)責(zé))
6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀(工會、院辦負(fù)責(zé))
活動方案 篇4
活動設(shè)計(jì)意圖：
在干燥多風(fēng)的秋天，我們常常會碰到這些現(xiàn)象，如：幼兒會發(fā)現(xiàn)梳子梳過頭發(fā)后頭發(fā)飄起來了；衣服上沾滿了白色灰塵；脫衣服會發(fā)出啪啪的聲音，并有小火花。但他們對其中的奧秘還不了解。因此，我設(shè)計(jì)了“奇妙的靜電”這一活動，讓幼兒在實(shí)驗(yàn)中，觀察發(fā)現(xiàn)生活中的靜電現(xiàn)象。活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對教育活動起著導(dǎo)向作用，因此，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，從認(rèn)知、能力、情感三個(gè)方面確定以下目標(biāo)：
1、通過實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的靜電現(xiàn)象。是本次活動的重點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)過程中遇到困難時(shí)主動、積極地尋求幫助。
3、初步了解一些力所能及的防止靜電的方法。
活動準(zhǔn)備：
1、操作材料：碎紙、尺、鉛筆、梳子、、絲綢、塑料袋、硬幣、鑰匙等實(shí)驗(yàn)物品。
2、幼兒用書。
活動過程：
一、“變魔術(shù)”活動導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的興趣。
師：今天，老師來給你們變一個(gè)小魔術(shù)，你們想看嗎？（出示梳子）這是什么？（梳子）介紹桌上的紙屑。
師將梳子拿在手上舞一圈，然后輕輕靠近紙片，沒變化；用眼神和表情讓幼兒觀察梳子是否有變化；然后在肘子底下邊摩擦邊口中說“變變變”，再拿出來，輕輕靠近紙片，用眼神和動作提示幼兒觀察變化。
請幼兒說，看到了什么？
二、探索靜電產(chǎn)生的原因
1、探索靜電產(chǎn)生的原因——摩擦起電
師：小紙片主動跳到我梳子上，猜猜我是怎么變這個(gè)魔術(shù)的呢？（鼓勵幼兒大膽猜想）
2、幼兒自己動手操作自己的猜想。
師：小朋友，你們猜了這么多的方法，是不是這樣呢？現(xiàn)在請你們自己試試。（幼兒操作，教師觀察引導(dǎo)）
3、請個(gè)別幼兒示范：誰會變這個(gè)魔術(shù)，請你告訴我們你是怎么變的？
4、師再次示范，揭曉答案。
師：你們想知道我是怎么變這個(gè)魔術(shù)的嗎？（在做一次）請幼兒看清楚是怎么變的，用語言表述出來。
5、幼兒再次實(shí)驗(yàn)，并小結(jié)：梳子經(jīng)過摩擦好，靠近紙屑，紙屑就會被吸起來。
三、幼兒實(shí)驗(yàn)并記錄，觀察靜電現(xiàn)象，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
1、師介紹實(shí)驗(yàn)材料和記錄表（幼兒用書）提出要求。
師：請你們在看看，桌子上還有什么，除了梳子在綢布上摩擦后能把紙屑吸起來，看看這些東西會嗎？請把結(jié)果記錄在表格里。
2、幼兒實(shí)驗(yàn)，教師個(gè)別指導(dǎo)。鼓勵幼兒相互交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
3、集體分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請幼兒說說實(shí)驗(yàn)結(jié)果？有誰的結(jié)果不一樣？
4、根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)（對幼兒在操作中出現(xiàn)的.問題進(jìn)行提醒），再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分享結(jié)果。
5、師總結(jié)，簡單解釋靜電現(xiàn)象。
為什么有的東西能吸起來，有的不能呢？能吸起來的說明他們之間產(chǎn)生了靜電。
四、遷移幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，了解常用的防止靜電的方法。
1、師：你們在生活中遇到過靜電現(xiàn)象嗎？感覺怎樣？我們用什么方法可以防止靜電呢？（脫衣服時(shí)，用梳子梳頭發(fā)時(shí)，剛關(guān)閉的電腦、電視等）
2、師總結(jié)：我們要盡量穿棉質(zhì)的衣服，勤洗澡、勤換衣服。天氣干燥的時(shí)候要注意擦護(hù)膚霜，及小朋友說的香香。
活動方案 篇5
暑假支教注意事項(xiàng)
1、 做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互關(guān)懷、相互照顧；
2、隊(duì)長負(fù)責(zé)與各方協(xié)調(diào)，及時(shí)向組織匯報(bào)相關(guān)情況、向隊(duì)員傳達(dá)相關(guān)情況；
3、隊(duì)員要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，與隊(duì)友多溝通、協(xié)調(diào)，少數(shù)服從多數(shù)，集體行動，杜絕個(gè)人主義行為；服從隊(duì)長的安排，及時(shí)將各自的情況匯報(bào)至隊(duì)長；
4、 勞逸結(jié)合，注意個(gè)人衛(wèi)生，保持身心健康，保持教室、寢室和食堂的干凈整齊，上課期間著裝嚴(yán)肅，上身統(tǒng)一制服，下身衣物過膝，不準(zhǔn)穿拖鞋；
5、隊(duì)員不輕易允諾任何事，以免影響組織工作及形象；不爭執(zhí)、不罵人、不做有損團(tuán)隊(duì)形象的任何事，微笑面對學(xué)生、家長、村民，努力維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體形象；
6、 注意安全，不單獨(dú)行動，不去危險(xiǎn)場所；
7、教學(xué)上注重趣味教學(xué)，寓教于樂，不一定非得教多少知識，重要的是培養(yǎng)他們的興趣，給他們一個(gè)陽光自信的心態(tài)，還有一個(gè)快樂的暑假；
8、講話一律使用普通話，謹(jǐn)言慎行，注重個(gè)人言談舉止；
9、不要輕易嘗試心理輔導(dǎo)，我們有專門的心理輔導(dǎo)員，必要情況下，多傾聽，多安慰，少評價(jià)；
10、由于支教活動為公益活動，我們沒有任何的資金來源，一切行為都是自發(fā)自愿的`，所以志愿者必須有一定的資金準(zhǔn)備；
11、鑒于當(dāng)?shù)氐乩砦恢�，建議除夏季衣物外，須帶些防寒衣物，如外套、長褲 ，建議帶少量藥品；
*建議藥品：感冒藥、消炎藥、腸胃藥、阿斯匹林、鎮(zhèn)痛藥、眼藥水、呼吸道方面的藥品、自身用藥等；此外，還可適當(dāng)準(zhǔn)備一些維生素（VC和VB）、洋參含片、防曬藥膏、增強(qiáng)人體免疫力和耐力的藥品等。
活動方案 篇6
【活動主題】箏舞藍(lán)天、放飛夢想
【活動地點(diǎn)】比較寬闊的野外
【活動目的】
風(fēng)箏，春天的使者。為了弘揚(yáng)中國的民族文化，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，抒寫風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識，讓夢想和風(fēng)箏一同飛翔!
【活動時(shí)間】天氣晴朗的某個(gè)周六或周日早上8：30----11:30
【活動人數(shù)】ⅹⅹⅹ人
【活動原則】“知識性、趣味性、實(shí)踐性、自主性”原則舉行，讓學(xué)生自主參與，人人參與。各項(xiàng)比賽項(xiàng)目各班先預(yù)賽，再推選學(xué)生參加校級總決賽。
【評委成員】
組長一名：ⅹⅹⅹ
副組長一名：ⅹⅹⅹ
組員：若干
【物資準(zhǔn)備】
校旗、條幅、哨子、獎品、相機(jī)、擴(kuò)音器。
【基本環(huán)節(jié)】
1、宣傳動員
2、了解風(fēng)箏文化
3、制作風(fēng)箏
4、放飛風(fēng)箏并比賽
5、評選并頒獎
【活動流程】
一、各班宣傳發(fā)動(4月14日—4月17日)
班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動安排通知給班級孩子，認(rèn)真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)
為了更好地弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化，要求學(xué)生通過各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網(wǎng)查詢，向家長、老師咨詢等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國民族文化，了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類、發(fā)展和作用等相關(guān)知識，并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報(bào)進(jìn)行展覽。具體安排如下：
1、二、三年級：畫風(fēng)箏，要求每位學(xué)生在8開的素描紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
2、四、五年級：手抄報(bào)：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語等，制作成精美的手抄報(bào)。
3、六、七年級：手抄報(bào)：搜集關(guān)于風(fēng)箏的來歷、歷史故事制作成精美的'手抄報(bào)。
上述作品在4月21日早上參加比賽時(shí)帶來，由各班老師統(tǒng)一收齊后，交到教務(wù)處，統(tǒng)一評比，將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎勵。
注：以上資料如果在展覽時(shí)背后有膠，在上交時(shí)負(fù)責(zé)人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。
三、放飛比賽：
1、比賽時(shí)間： 4月21日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)20分
2、比賽地點(diǎn)： 文化廣場
3、人員分工：
主持：ⅹⅹⅹ
攝影：ⅹⅹⅹ
打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
成績匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
獎 品：ⅹⅹⅹ
活動時(shí)間 活動流程 備注
8:00——8:40 點(diǎn)名、收手抄報(bào)、分享手抄報(bào)
8:40——9:00 步行前往文化廣場
9:00——9:10 合影留念
9:10——10:10 團(tuán)隊(duì)比賽、評選出優(yōu)勝者
10:10——10:50 個(gè)人賽、評選出優(yōu)勝者
10:50——11:10 總結(jié)、頒獎
11:10——11:20 活動結(jié)束、等待家長接走孩子
4、比賽規(guī)則： 比賽分為兩輪進(jìn)行。
第一輪(團(tuán)體賽)：五個(gè)組的學(xué)生每兩個(gè)一組，依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統(tǒng)一站在起點(diǎn)，聽到哨聲后，開始放飛。十分鐘后，放飛一個(gè)風(fēng)箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團(tuán)隊(duì)”。
第二輪(個(gè)人賽)：所有的學(xué)生參加比賽，四十分鐘后，以風(fēng)箏放飛的高度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
5、比賽結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學(xué)生活動，另一方面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評選出各個(gè)獎項(xiàng)。
注：參選風(fēng)箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。
最后評選出 “最佳團(tuán)隊(duì)獎”一組 (每個(gè)成員1元和仕幣)
“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“優(yōu)秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)
活動方案 篇7
為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的.影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展，小學(xué)書畫展活動方案。
一、參展項(xiàng)目：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。
二、參展組別：分教師組和學(xué)生組。
三、作品要求：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。
四、評獎辦法:每個(gè)級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。
五、上交作品數(shù)量及時(shí)間：每個(gè)班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。
六、觀展時(shí)間及具體安排：
1、觀展時(shí)間：20xx年12月28日—30日
2、各年級觀展安排
一年級：12月28日課間操，
二年級：12月28日活動課，
三年級：12月29日課間操，
四年級：12月29日活動課，
五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課，規(guī)劃方案《小學(xué)書畫展活動方案》。
3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級組長和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
七、參展地點(diǎn)：綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)
八、具體分工：美術(shù)室(一)由趙春玲負(fù)責(zé)布置，美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。
活動方案 篇8
一、活動目的：
風(fēng)箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動迎接北京奧運(yùn)會的.勝利召開，同時(shí)讓學(xué)生在活動過程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動。
二、活動時(shí)間：20xx年3月17日——20xx年3月27日，4月26日2個(gè)階段。
三、活動內(nèi)容：
1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會。
3.舉辦風(fēng)箏知識競賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術(shù)價(jià)值等。
4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。
5.中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評選出師生放飛風(fēng)箏大獎。
四、日程安排：
1.宣傳準(zhǔn)備：20xx年3月17日—3月27日
(1)3月17日(周一)集體晨會對學(xué)生進(jìn)行布置。
(2)3月17日(周一)國旗下講話進(jìn)行宣傳。
(3)3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識介紹。
(4)出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
(5)3月21日(周五)主題班會：“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。
(6)3月17日—27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
2.風(fēng)箏知識競賽：20xx年3月25日(周二)中午校園文化時(shí)間。
3.風(fēng)箏制作評比：20xx年3月17日—3月27日。
(1)3月17日—27日美術(shù)教師對學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。
(2)3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。
4.風(fēng)箏放飛比賽：20xx年4月26日(周六)學(xué)生春季社會
實(shí)踐活動時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。
(1)個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限，以放上天的時(shí)間長短，持續(xù)時(shí)間，風(fēng)箏高度為評比標(biāo)準(zhǔn)，評選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級第1—6名。
(2)教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。
五、活動評價(jià)：
活動以班級為單位進(jìn)行評比。根據(jù)總分評選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎：七年級4個(gè)，八年級5個(gè)。
1.主題班會準(zhǔn)備充分，活動開展有創(chuàng)意，效果好。(20分)
2.按時(shí)出好黑板報(bào)(10分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)
3.知識競賽組織有序，卷面知識達(dá)成率高。(10分)
4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)(5分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)
5.風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級有家庭參加比賽的加5分。
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