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創(chuàng)建“五型”班組活動實(shí)施方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的創(chuàng)建“五型”班組活動實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司三屆五次職代會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)，為廣大職工提供施展才能的舞臺，充分發(fā)揮工人階級在企業(yè)做強(qiáng)振興中的作用，根據(jù)總工會《關(guān)于推廣“王海班”經(jīng)驗(yàn)，開展創(chuàng)建“五型”班組活動的決定》及總工會《推行五型班組建設(shè)，實(shí)施一二三四工程》的部署，集團(tuán)公司工會決定在全集團(tuán)廣泛深入開展創(chuàng)建“五型”班組活動。
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)、夯實(shí)基層工會工作為基礎(chǔ)，以調(diào)動職工積極性、主動性、創(chuàng)造性為手段，以全面提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)“十一五”規(guī)劃建功立業(yè)為目標(biāo)，在全集團(tuán)各單位中廣泛開展“技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型”的五型班組創(chuàng)建活動，促進(jìn)職工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流職工隊(duì)伍。
二、競賽目標(biāo)
全集團(tuán)創(chuàng)建“五型”班組10個(gè)，優(yōu)秀班組長10名。通過創(chuàng)建活動，全集團(tuán)班組建設(shè)制度完善，機(jī)制健全，管理形成規(guī)范化、制度化；職工隊(duì)伍整體素質(zhì)得到普遍提高，職工技術(shù)技能進(jìn)一步增強(qiáng)；班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的地位與作用得到提升，工會基層組織建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)，工會作用在基層組織得到有效體現(xiàn)，作用更加突出；全集團(tuán)“五型”班組逐年遞增，基層先進(jìn)團(tuán)隊(duì)基本形成。
三、競賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┙W(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高職工素質(zhì)，努力打造“技能型”班組。把提高個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)技能作為創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)際成果惠及每一位職工，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，立足企業(yè)、班組、崗位，以提高職工素質(zhì)為根本，探索開辟提高職工技能的新方法、新途徑，定期、適時(shí)、廣泛開展崗位培訓(xùn)、專業(yè)知識講座、名師帶高徒等活動，全面提升職工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手。
�。ǘ┙⒏咝О踩纳a(chǎn)模式，降本增效，勤儉創(chuàng)業(yè)，努力打造“效益型”班組。圍繞降低成本，提高效益這個(gè)中心，積極探索、研究、推廣先進(jìn)的、科學(xué)的、合理的崗位工藝流程、操作方法及對舊設(shè)備更新改造、舊工藝創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗(yàn)方法，并結(jié)合“創(chuàng)效杯”勞動競賽，大力開展提合理化建議、實(shí)施技術(shù)攻關(guān)、改進(jìn)新工藝、創(chuàng)新操作法、掌握新技能、沖刺新紀(jì)錄、增產(chǎn)創(chuàng)效等活動，及比進(jìn)度、比質(zhì)量、比效益、比安全競賽活動，調(diào)動廣大職工積極性，立足班組，使企業(yè)在創(chuàng)建“五型”班組活動中獲得不斷發(fā)展的源動力。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�，完善班組精細(xì)管理機(jī)制，努力打造制度化、規(guī)范化、有效化的“管理型”班組。積極探索、研究班組管理的模式、途徑、方法和管理機(jī)制，將安全生產(chǎn)、任務(wù)指標(biāo)、創(chuàng)新能力、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)成果、勞動紀(jì)律、工作表現(xiàn)等內(nèi)容納入崗位考核項(xiàng)目，由粗放管理向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變，由單純靜態(tài)管理向動態(tài)雙向管理轉(zhuǎn)移，把管理滲透到班組生產(chǎn)的全過程及各個(gè)環(huán)節(jié)。借鑒張清崗經(jīng)驗(yàn)，大力推行班務(wù)公開、民主管理及獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，以管理促提高，向管理要效益，確保穩(wěn)定、良好的生產(chǎn)秩序，使企業(yè)及職工的利益在創(chuàng)建“五型”班組中得到體現(xiàn)及保障。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)造刻苦鉆研、勇于攻關(guān)、奮勇爭先工作氛圍，努力打造“創(chuàng)新型”班組。要精心組織，搭好平臺，創(chuàng)新載體，發(fā)動職工群眾深入開展學(xué)習(xí)全國勞模馮偉活動，在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，通過崗位練兵、技術(shù)比武等活動，創(chuàng)新工作目標(biāo)、創(chuàng)新工作方法或一項(xiàng)操作法、創(chuàng)新管理機(jī)制，形成人人爭創(chuàng)崗位技術(shù)能手的氛圍，使職工群眾的智慧與創(chuàng)造力在“五型”班組活動中得到釋放和發(fā)揮。
�。ㄎ澹�(gòu)建“團(tuán)結(jié)、拼搏、互助、相融、快樂”的班組文化和人際關(guān)系，努力打造“和諧型”班組。要與創(chuàng)建“模范職工小家”相結(jié)合，優(yōu)化班組生產(chǎn)環(huán)境與工作環(huán)境，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，按照“八榮八恥”的要求，在班組中倡導(dǎo)新風(fēng)尚，樹立新形象，展示新面貌，把班組變成和諧的“職工小家”，使班組在“五型”創(chuàng)建活動中形成戰(zhàn)斗力、凝聚力，成為新時(shí)期先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)，集團(tuán)成立創(chuàng)建“五型班組”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各單位工會主席
五、具體要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“五型”班組活動是工會組織落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、為集團(tuán)公司做強(qiáng)振興及把職工之家建在班組的一個(gè)實(shí)際舉措，是對企業(yè)、職工、工會一舉三得的好事，是集團(tuán)工會全力打造的又一個(gè)“品牌工程”。各級工會組織要高度重視，全力抓好落實(shí)。各單位要根據(jù)集團(tuán)公司實(shí)施方案的要求，結(jié)合實(shí)際制定具體落實(shí)方案，全面推動活動開展。
�。ǘ⿵V泛做好宣傳、發(fā)動、組織工作，營造良好的爭創(chuàng)氛圍。要深入宣傳，全面發(fā)動，最大限度地吸引職工群眾投入到創(chuàng)建活動中。要主動贏得企業(yè)黨政的重視與支持，推進(jìn)創(chuàng)建活動健康有序開展。
�。ㄈ┌凑铡翱v橫同步，整體推進(jìn)”的總體思路，各單位在制定實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，盡快制定出本單位“五型”班組標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則，同時(shí)按照集團(tuán)要求合理地安排本單位創(chuàng)建活動的計(jì)劃、進(jìn)度及目標(biāo)，確保全集團(tuán)創(chuàng)建活動總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持“基層為先，重心下沉”原則，深入基層，搞好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。各級工會組織要以創(chuàng)建活動為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要人往下走，勁往下使，根往下扎，把工作開展在基層，把服務(wù)送到基層，把職工之家真正建設(shè)在基層。集團(tuán)工會每季度對此項(xiàng)創(chuàng)建活動開展情況進(jìn)行一次抽查，半年進(jìn)行工作小結(jié)。各單位要及時(shí)搞好創(chuàng)建活動指導(dǎo)檢查工作，及時(shí)溝通情況，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)工作信息與典型經(jīng)驗(yàn)。
（五）各單位請于6月13曰前，將創(chuàng)建活動方案、考核細(xì)則及創(chuàng)建“五型”班組活動申報(bào)表報(bào)集團(tuán)工會生產(chǎn)勞保部。
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