活動(dòng)方案集合[9篇]
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試發(fā)現(xiàn)跳房子的不同方法，練習(xí)幼兒跳的能力。
2、體驗(yàn)參與民間體育游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地上貼有房子圖。
2、數(shù)字貼紙若干，口哨一個(gè)。
3、音樂、錄音機(jī)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒事先學(xué)會歌謠《跳房子》。
游戲流程：
一、師幼隨著音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、發(fā)現(xiàn)“跳房子”的不同方法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察場地布置，引出游戲名稱。
2、第一次嘗試跳房子，教師對能力弱的`幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒想出房子的不同跳法。
3、幼兒集中，請個(gè)別幼兒示范玩法。
教師小結(jié)：我們可以用單腳跳、雙腳并攏跳、雙腳在直線兩側(cè)跳、雙腳分開跳、蛙跳等方法玩跳房子的游戲。
4、再次自由嘗試跳房子。
三、貼數(shù)字增加游戲難度。
�。ㄒ唬┯變嘿N數(shù)字練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
1、能力強(qiáng)的幼兒,教師適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)啟發(fā)新跳法。
2、對于能力一般的幼兒，教師運(yùn)用語言引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)玩法。
3、對于能力差的幼兒，教師進(jìn)行示范，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)玩法。
�。ǘ┙涣饔懻摚垈�(gè)別幼兒示范。
教師小結(jié)：跳房子可以按單數(shù)、雙數(shù)、倒數(shù)、順數(shù)的順序，采用單腳跳、雙腳跳等各種方法來玩。
四、邊念歌謠《跳房子》邊玩游戲。
1、提出游戲規(guī)則：每組5位小朋友圍著房子圖邊拍手邊念歌謠《跳房子》，當(dāng)念到“我來跳”時(shí)，1號小朋友站出來跳房子，等他跳完了，大家要一起說：他真跳得好呀，他真跳得好！然后游戲重新開始。
2、幼兒分組進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)幼兒用不同的方法跳房子，提醒幼兒用前腳掌輕輕落地，一個(gè)一個(gè)跳。
五、放松運(yùn)動(dòng)。
幼兒隨著音樂做放松動(dòng)作。
（房子、房子誰來跳？我來跳，我來跳，你能跳得好嗎？我能跳得好。 預(yù)備跳—— 真跳得好呀，他真跳得好�。�
活動(dòng)方案 篇2
為推動(dòng)我街道社區(qū)文化建設(shè)，展現(xiàn)街道“幸福老人”風(fēng)采，活躍社區(qū)老年人文化生活，經(jīng)研究，街道辦事處擬舉辦一場“**街道幸福老人才藝展演”，現(xiàn)制定方案如下：
一、展演的時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年10月17日（星期四）下午3時(shí)30分—5時(shí)
2、地點(diǎn)：**社區(qū)洪湖文化廣場
二、參演隊(duì)伍
**街道各社區(qū)老年協(xié)會文體隊(duì)伍。
三、活動(dòng)組織與分工
1、成立活動(dòng)組委會，人員如下：
主 任：街道分管領(lǐng)導(dǎo)；
成 員：社會事務(wù)科、文體站、**社區(qū)工作站相關(guān)人員；
組委會下設(shè)辦公室，設(shè)在社會事務(wù)科，電話：
2、工作分工：
�。�1）參演節(jié)目報(bào)名及統(tǒng)籌，由文體站及社會事務(wù)科負(fù)責(zé)。
�。�2）舞臺音響由**社區(qū)工作站負(fù)責(zé)。
�。�3）舞臺背景及宣傳資料制作由文體站及社會事務(wù)科負(fù)責(zé)。
（4）舞臺監(jiān)督由文體站負(fù)責(zé)，節(jié)目主持：張曉鳳、劉菊林。
�。�5）現(xiàn)場布置由**社區(qū)工作站負(fù)責(zé)，擺放領(lǐng)導(dǎo)席桌椅和觀眾席凳子，組織志愿者維護(hù)現(xiàn)場秩序，安排領(lǐng)導(dǎo)及演出人員的停車位。
�。�6）**社區(qū)工作站負(fù)責(zé)在法制教育基地內(nèi)安排兩個(gè)化妝間。
四、展演活動(dòng)具體安排
1、10月初完成節(jié)目初審，確定參演節(jié)目。
2、10月17日（星期四）下午1時(shí)—3時(shí)，參演節(jié)目帶妝彩排，請各參賽隊(duì)伍組織演員按時(shí)參加，自備伴奏音樂。（各參演隊(duì)伍需化妝的`，請自行掌握時(shí)間提前到場）
3、10月17日下午3時(shí)30分，演出開始。各參演隊(duì)伍按出演順序候場，聽從舞臺監(jiān)督人員指揮。
五、相關(guān)要求
各社區(qū)要高度重視，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，積極發(fā)動(dòng)組織居民群眾觀看演出。
活動(dòng)方案 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在徐徐的春風(fēng)中我們的家鄉(xiāng)悄悄然地發(fā)生著變化。道路兩旁樹木變得又高又大，昔日夾在高樓中間的荒坡、廢地，變成了綠地、公園。青的草，綠的葉，各色的鮮花像趕集似的聚攏來，為我們的環(huán)境梳妝打扮，為我們的環(huán)境更衣?lián)Q顏。為了使樹更綠，水更清，花更紅，空氣更甜潤。我們每一個(gè)市民都有責(zé)任主動(dòng)去保護(hù)我們身邊的一花一木，一山一水，用行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。因此我們?nèi)嘘?duì)決定在本周末到龍頭寺公園開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過環(huán)保知識宣傳，環(huán)保文藝表演，設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳廣告，撿垃圾廢棄物等系列活動(dòng)的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境；發(fā)現(xiàn)美，宣傳美，用行動(dòng)增添美。從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的.社會公德，自覺地用行動(dòng)來保護(hù)我們美麗的家園。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及責(zé)任人
1、活動(dòng)宣傳標(biāo)語和活動(dòng)宣傳資料。（責(zé)任人：家委會）
2、學(xué)生自制環(huán)保廣告宣傳標(biāo)語牌。（責(zé)任人：孩子與家長）
提示：（可用硬紙殼或其他較硬的材料。語言溫馨有創(chuàng)意，字跡工整漂亮且大氣。署名清楚，版面生動(dòng)、童趣，圖文并茂）
3、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)塑料垃圾袋和撿垃圾的筷子。（責(zé)任人：每個(gè)學(xué)生）
4、收集一點(diǎn)環(huán)保知識問答題。（寫成小條子活動(dòng)前交給主持人。）（責(zé)任人：每個(gè)學(xué)生）
5、攝像，照相。（責(zé)任人：家委會）
三、活動(dòng)時(shí)間及集合地點(diǎn)
3月20日上午8點(diǎn)40分在龍頭寺公園院士林廣場集合。（遇雨順延至3月27日）
活動(dòng)時(shí)間：9點(diǎn)至１3點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
1、8：40在院士林集合聽家委會講活動(dòng)目的和要求。
2、9：00—10：00分小組觀賞公園美景同時(shí)了解公園修建背景、主要功能區(qū)，修建中環(huán)�？萍技按胧�。與此同時(shí)撿垃圾入箱。（家長可與孩子一同行動(dòng)，并為孩子做適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識介紹。）
3、10：00－10：20在院士林廣場集合并作文藝表演準(zhǔn)備。
�。�、10：20—11:30“我是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝表演活動(dòng)。（活動(dòng)中適時(shí)安排進(jìn)行環(huán)保公益廣告展示及環(huán)保宣傳資料發(fā)放。每小組文藝表演中安排2-3道環(huán)保小知識問答）
4、11:30活動(dòng)小結(jié)。
5、11:40－12：50自助野餐活動(dòng)和快樂長繩接力跳。
6、13：00活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)及溫馨提示
1、請家長朋友們帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)時(shí)在集合點(diǎn)集合。
2、孩子們可將環(huán)保小知識題寫成小條子在活動(dòng)前交給主持人。活動(dòng)中自己不回答此題。
3、在游園中注意安全。不去危險(xiǎn)的地方做危險(xiǎn)的事情。
4、野餐結(jié)束后，各小組在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下清掃場地，比比那個(gè)小隊(duì)的環(huán)保意識最強(qiáng)，清潔做得最干凈，將垃圾投入垃圾箱。家委會將對每個(gè)組的清掃情況做嚴(yán)格檢查和評比。用實(shí)際行動(dòng)爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動(dòng)為低碳生活做表率。同時(shí)注意不隨意踐踏草地，不隨便摘花或碰壞樹枝。
5、孩子們可帶上相機(jī)學(xué)學(xué)攝影，活動(dòng)后可將照得最好的照片洗出來配上文字，帶回班級進(jìn)行分享。
6、集體活動(dòng)結(jié)束后，家長可自行帶孩子到游樂場玩一玩。
六、活動(dòng)簡報(bào)及光盤制作（責(zé)任人：家委會）
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
老師教會我
二、活動(dòng)目的
第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動(dòng)，讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的'學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對老師的敬意；同時(shí)，在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動(dòng)，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
三、活動(dòng)安排
1．教師節(jié)的祝福
時(shí)間：9月10日晨會
地點(diǎn)：大操場（隊(duì)列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行）
人員：全體師生
主持：205班z
內(nèi)容：學(xué)生節(jié)目表演——z負(fù)責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)講話——z負(fù)責(zé)
表彰先進(jìn)——z負(fù)責(zé)
2．老教師的慰問
時(shí)間：9月9日
內(nèi)容：校級領(lǐng)導(dǎo)慰問20xx學(xué)年退休教師——z負(fù)責(zé)
3．新教師的成長
時(shí)間：9月12日教師會
地點(diǎn)：階梯教室
人員：全體教師
主持：z
內(nèi)容：20xx學(xué)年新教師代表z發(fā)言——z負(fù)責(zé)
20xx學(xué)年新教師師徒結(jié)對——z負(fù)責(zé)
袁小大隊(duì)部
20xx.9.8.
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日中午12點(diǎn)10分
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、活動(dòng)對象：全校師生（義賣年級：2——6年級1年級只買不賣）
四、活動(dòng)過程：
這是一次體驗(yàn)獨(dú)立買賣和愛心捐款相結(jié)合的活動(dòng)。義賣物品由2-6年級的孩子提供，每樣物品的價(jià)格一般都在10元以內(nèi)，如閑置的文具、書籍、玩具等，我們1年級的孩子可以排隊(duì)自己去購買，義賣后所有的錢都捐獻(xiàn)給學(xué)校紅十字基金，用以幫助學(xué)校貧困學(xué)生。
班級以小組，每個(gè)孩子自愿購買義賣的物品一、二樣。（溫馨提示：父母給孩子帶的`錢，盡量不要超過20元，以免丟失）
之前，家長可以向孩子傳授一些如：購買時(shí)注意物品的質(zhì)量、挑選實(shí)用有意義的物品等購物心得，能干的孩子可以在購買時(shí)和大哥哥大姐姐們討價(jià)還價(jià)哦！
希望此次活動(dòng)能夠得到家長們的大力支持！
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，無處不彌漫著春的氣息。明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，還有各色鮮艷的花，綠的草，一片生機(jī)勃勃的景象，誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中，感受春風(fēng)拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機(jī)的大自然美景，在享受自然中開闊心胸、陶冶情操，增長見識、強(qiáng)身健體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，我們137班組織一場踏青登山活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
1.讓同學(xué)們緊張的.神經(jīng)好好放松一下，感受自然風(fēng)光給大家?guī)淼南硎堋?/p>
2.增加師生之間的交流與了解，增進(jìn)友誼，傳替快樂。
3.給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺，讓大家享受競爭中的樂趣。
三、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：4月19日下午1點(diǎn)——下午5點(diǎn)。地點(diǎn)：太陽山
四、活動(dòng)對象和形式
對象：高137班全體同學(xué)+班主任。
形式：春游登山踏青表演節(jié)和玩游戲
五、活動(dòng)流程
1.參加人員下午1點(diǎn)在校門口集合，乘車至太陽山櫻花樓。以合作學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行登山比賽，以小組成員全體到達(dá)山項(xiàng)的先后順序確定比賽名次。
2.每組（以平時(shí)學(xué)習(xí)小組為單位）準(zhǔn)備兩至三個(gè)節(jié)目和一個(gè)游戲項(xiàng)目，要求人人參加。
3. 到達(dá)山頂太陽神處的坪里后，全班同學(xué)圍坐在一起玩游戲和進(jìn)行表演。沒有準(zhǔn)備節(jié)目或者游戲的同學(xué)需接受“真心話大冒險(xiǎn)”。
4. 每人寫一段登山或者活動(dòng)感受，三、五句話就行，可以是親近熱愛自然方面的，可以是攀登體會，可以是增進(jìn)同學(xué)或師生友誼方面的，可以是團(tuán)隊(duì)合作方面的，可以是推介家鄉(xiāng)自然或人文景觀的，可以是做環(huán)保志愿者的感受，呼吁游人保護(hù)環(huán)境，反正是，“我手寫吾口”，想到什么就寫什么，不給大家任何壓力。
5.下山步行至櫻花樓，乘車回家。
六、后勤組織工作
1.每人交20元租車費(fèi)，鄒文豪聯(lián)系租車，要求安全性能好能裝載50人的車和車技好的師傅。
2.周艷萍等負(fù)責(zé)當(dāng)天的攝影工作。
3.活動(dòng)當(dāng)天的“干糧”自己準(zhǔn)備。參加活動(dòng)者至少每3人要準(zhǔn)備一個(gè)大袋子，活動(dòng)期間注意保持衛(wèi)生，臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾，做一次環(huán)保志愿者。
4.每位小組長和班干部即是本次活動(dòng)的保安員，班委會團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)后總結(jié)。
七、活動(dòng)意義：
同學(xué)們到郊外踏青，登山，既鍛煉身體，又可以增強(qiáng)同學(xué)們之間的情誼，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自然熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。此次活動(dòng)主要是以觀賞風(fēng)景、野游、登山、表演節(jié)目和游戲（以小組為單位自已設(shè)計(jì)）的形式進(jìn)行。
市三中高137班班委會、團(tuán)支部
二〇**年四月十八日
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“以人為本”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)生過好暑期生活，豐富學(xué)生暑期活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)教育質(zhì)量，鞏固發(fā)展XX市教育現(xiàn)代化初中學(xué)校的建設(shè)成果。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動(dòng)實(shí)施方案的落實(shí)工作，經(jīng)學(xué)校行政研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下。
組 長：張建農(nóng)
副組長：胡留英 朱解元
組 員：全體行政人員、年級組長
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.主題教育：組織學(xué)生“做一個(gè)有道德的人，我和我的祖國”征文活動(dòng)，初一、二年級學(xué)生，由周衛(wèi)新負(fù)責(zé)，時(shí)間為6月10日～8月30日。
2.綜合實(shí)踐活動(dòng)：
�、挪貢蛉馓骄浚撼跻�、二年級學(xué)生，時(shí)間為7月10日～8月30日。
�、撇貢缒镜奶骄浚撼跻�、二年級學(xué)生，時(shí)間為7月10日～8月30日。
�、巧鐓^(qū)勞動(dòng)：初三年級學(xué)生，時(shí)間為7月4日上午；初一、二年級學(xué)生，時(shí)間為8月7日。
3.社團(tuán)活動(dòng)：
�、排d趣小組：
攝影、書法小組：初一、二年級學(xué)生，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為7月10日～7月20日。
講座活動(dòng)：新初一學(xué)生，由德育處負(fù)責(zé)，內(nèi)容是《邁好青春第一步》，時(shí)間為8月3日。
科技活動(dòng)：初一、二年級學(xué)生，由負(fù)責(zé)，內(nèi)容《自然科學(xué)》，時(shí)間為8月7日～8月30日。
4.文體活動(dòng)：
體育活動(dòng)：摔跤隊(duì)訓(xùn)練，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為7月1日～7月15日
藝術(shù)活動(dòng)：〈歌唱祖國〉合唱隊(duì)，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為8月20日～8月25日。
5.夏令營活動(dòng)：參加區(qū)紅十字會組織的夏令營活動(dòng)。
6.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)工作：新初一學(xué)生，8月3日返校；初一、二年級學(xué)生，8月7日返校。由教務(wù)處、年級組安排，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排時(shí)間，幫助學(xué)生制定具有個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)提高有效學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、資源開發(fā)：積極開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。假期里每天開放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場，每周一上午開放圖書館。重視利用社區(qū)教育資源，積極組織學(xué)生參加各類活動(dòng)。
五、管理模式：針對暑假期間學(xué)生活動(dòng)流動(dòng)性較大、場地設(shè)施要求高、管理難度大的特點(diǎn)，加強(qiáng)活動(dòng)管理，構(gòu)建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生交流，參與學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)，指導(dǎo)教師和管理人員應(yīng)當(dāng)計(jì)算工作量，并列入考核范圍。
六、安全保衛(wèi)：暑假期間加強(qiáng)校園安全工作，每天安排一名行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各項(xiàng)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)由專人負(fù)責(zé)，各場館落實(shí)負(fù)責(zé)人，確保學(xué)生安全。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景
隨著兒童攝影市場的競爭日趨激烈，每一個(gè)黃金假日必是商家必爭之際，但本行業(yè)現(xiàn)在的競爭還處于初級階段，企業(yè)更多的是看重眼前利益，靠最原始的價(jià)格競爭快速搶占市場。但在服務(wù)沒有完善、品質(zhì)沒有保障的情況下，往往是得不償失。因此，我們更多的是去倡導(dǎo)兒童攝影行業(yè)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，完善體制，提高品質(zhì)，把服務(wù)做到極致。提升我們的競爭力。
我們的顧客群體都是天真活潑的兒童，他們的天性是愛玩，童趣。因此，在慶典活動(dòng)中，盡量去營造一種玩的氛圍，營造一種快樂、充滿童趣的空間氛圍。盡可能的讓家長帶著孩子參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)的過程中真切的讓顧客感受到我們的快樂、真誠、服務(wù)。培養(yǎng)顧客對品牌的認(rèn)知、認(rèn)同、信賴感。通過我們的服務(wù)。
二、活動(dòng)主題：
慶十一兒童攝影送好禮
三、活動(dòng)的原則與主旨
原則：
1本次慶典活動(dòng)有的特色，是不以價(jià)格競爭為導(dǎo)向。
2展現(xiàn)公司文化，提升品牌競爭力。
3全員參與，營造快樂的工作氛圍，輕松的消費(fèi)環(huán)境。
4活動(dòng)整體過程中，要趣味性，感悟性，激發(fā)并提高小朋友的參與度。
主旨：
1激發(fā)員工在本企業(yè)工作的自豪感，并讓他們在慶典活動(dòng)中體現(xiàn)出來，讓顧客一塊分享我們的快樂氛圍。
2引導(dǎo)企業(yè)文化的建立，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升品牌的競爭力。
3向社會傳遞我們的經(jīng)營理念，展示我們的風(fēng)采。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——-20xx年xx月xx日
五、廣告宣傳
DM單店內(nèi)海報(bào)短信媒體廣告
六、活動(dòng)框架
1慶十一：十一長假，家長有充足的時(shí)間陪伴小孩外出，客源是充足的，問題是我們怎么吸引客流。活動(dòng)現(xiàn)場的營造必須有假日慶典的氛圍，在現(xiàn)場的布置上色彩要明快、更多的要有兒童喜歡的元素（如卡通DM單設(shè)計(jì)、吊掛、X展架的設(shè)計(jì)要充滿童趣，卡通充氣人偶等）。通過現(xiàn)場的布置快速的吸引客流。
2送好禮：可以大量發(fā)放一些小朋友感興趣的小禮品，來吸引目標(biāo)客流，增加進(jìn)店率，增加顧客的停留時(shí)間。（如；小卡通掛件、德克士餐券、啪啪圈等作為進(jìn)店禮）設(shè)置定單禮（小朋友感興趣的禮品（如喜羊羊玩具、畫冊等）、或者媽媽感興趣的禮品（小家電禮品（價(jià)值20元左右）�？焖俅俪啥▎巍�
3刮刮樂：通過進(jìn)店送客人刮刮卡這種小孩子感興趣的事件來提高顧客的參與度，吸引顧客定單，同時(shí)回饋老客戶。刮刮卡也可以提前到幼兒園，小學(xué)和早教機(jī)構(gòu)去發(fā)放。
刮刮卡的內(nèi)容設(shè)置為趣味問題與獎(jiǎng)品相結(jié)合的方式進(jìn)行。刮刮卡上不要印上問題的`答案。刮刮卡上面刮開的獎(jiǎng)區(qū)為和XX獎(jiǎng)品字樣。比如家長或小朋友回答對了問題，就可以按照上面刮開的、可以得到上面印刷的獎(jiǎng)品了，如果客人訂單可以加增訂單禮，只回答問題不訂單就送20xx年年歷拍攝卡一張。
七、具體操作：
A刮刮卡可以印刷以下3——5種問題，每張上面印刷一個(gè)問題。
每種樣式印刷200張即可，每種所刮開的禮物設(shè)置要不同。
1兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂？
�。ù鸢福籂敔敗职�、兒子）
2用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較痛？
�。ù鸢福侯^比較痛）
3有兩個(gè)人，一個(gè)面朝南，一個(gè)面朝北的站立著，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)走動(dòng)，不準(zhǔn)照鏡子，問他們能否看到對方的臉？
�。ù鸢福寒�(dāng)然能，他們面對面站著）
4一只餓貓從一只胖老鼠身旁走過，為什么那只饑餓的老貓竟無動(dòng)于衷繼續(xù)走它的路，連看都沒看這只老鼠。
�。ù鸢福合关埮龅剿篮淖樱�
5阿研的口袋里共有10個(gè)硬幣，漏掉了10個(gè)硬幣，口袋里還有什么？
�。ù鸢福阂粋�(gè)破洞）
�。ㄟx擇三到五題題）
B活動(dòng)現(xiàn)場學(xué)你最喜歡動(dòng)物的叫聲，當(dāng)然啦，要讓大家聽出來是什么動(dòng)物的啦。學(xué)得像，獎(jiǎng)勵(lì)XXX卡通玩具一份和贈送20xx年年歷拍攝卡一張。（玩具價(jià)值在30元左右，數(shù)量設(shè)置50份左右）
C活動(dòng)現(xiàn)場展示你的歌喉，唱一曲送照片五張。（數(shù)量設(shè)置在200張左右）
（備注：如果你覺得你們需要套系價(jià)格內(nèi)容上的優(yōu)惠，刮刮卡獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置可以設(shè)置成獎(jiǎng)品加價(jià)格套系內(nèi)容優(yōu)惠，如定金50元100張，定金100元300張，200元10張）
D樂在其中：全民參與，所有定單及老顧客都可以參與其中，現(xiàn)場的員工也要全員參與，營造一種輕松快樂的氛圍，樂在其中。
八、活動(dòng)流程
1發(fā)放DM單，迎客入店。
2短信發(fā)放
目標(biāo)顧客：
1兒童攝影兒童攝影慶典，堅(jiān)持高品質(zhì)、堅(jiān)持完美服務(wù)。希望贏得您的大力支持，我們心懷感恩，一聲問候：祝您節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！電話XXXXXXX
2兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂？“慶十一，兒童攝影慶典送好禮”活動(dòng)正在進(jìn)行中，來店回答問題吧，對了就有獎(jiǎng)哦9.30-10.5恭候您的光臨。電話XXXXX
針對慶典合作單位老顧客：
1、兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂？XX點(diǎn)老顧客回饋活動(dòng)正在進(jìn)行中，“兒童攝影慶典送好禮”到兒童攝影回答問題吧，對了就有獎(jiǎng)哦！電話XXXXX
2、“慶十一，兒童攝影送好禮”活動(dòng)正在進(jìn)行中，回饋禮品免費(fèi)發(fā)放中，記得過來領(lǐng)取啦！電話XXXXX
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解人的情緒是多種多樣的，哭是一種正常的情感體驗(yàn)。
2、知道心情不好的時(shí)候，可以用各種方法來調(diào)節(jié)自己的'情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、語言和音樂磁帶或cD。
2、幼兒用書第一冊第25～33頁。
活動(dòng)過程：
一、回憶導(dǎo)入
1、回憶已有的情感經(jīng)驗(yàn)。
師：生活中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過各種各樣的感覺，有快樂、有悲傷、有激動(dòng)、有生氣……當(dāng)你快樂、開心的時(shí)候，你會干什么？當(dāng)你生氣、難過的時(shí)候，你又會怎么樣？
2、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒談?wù)摗翱蕖钡捏w驗(yàn)。
師：你最近哭過嗎？為什么哭？當(dāng)你哭的時(shí)候，心里是什么感覺？哭完之后心里又是什么感覺？兩種感覺一樣嗎？每個(gè)人都有傷心難過的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們也許會哭，哭完之后心情可能會神奇般的慢慢變好一些。
二、聽故事，說一說如何調(diào)節(jié)自己不快的情緒
1、聽故事《找來的開心》，說一說棕熊蓬蓬是怎樣找到開心的。
師：為什么他會感到開心？（幫助了別人，自己覺得充實(shí)起來。）
2、討論：當(dāng)自己再遇到不開心的事情時(shí)，你會用什么方法使自己變得開心？當(dāng)身邊的人不開心時(shí)，你有什么辦法讓他們變得開心起來？
教師小結(jié)：每個(gè)人都會有心情不好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們可以想出很多好辦法使自己變得開心起來，如……老師也會有不開心的時(shí)候，你們想知道我是如何讓自己開心起來的嗎？我會選擇聽音樂，只要聽著快樂的音樂，心情自然而然就變好了。
三、在快樂的音樂聲中結(jié)束活動(dòng)
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