活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為了落實臨安市教育局精神，根據(jù)藻溪小學(xué)的活動安排，大力推進信息化教育，最大限度地推動信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源，是我校課堂教學(xué)效率能得到整體提升。我校決定積極開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動，以充分挖掘所有教師的教學(xué)潛能，聚合老師的教學(xué)智慧，進一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，確保我校課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，具體實施方案如下：

　　一、學(xué)科：

　　小學(xué)的所有學(xué)科

　　二、參加人員：

　　學(xué)校一線教師

　　三、組織機構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：呂偉成

　　副組長： 王忠火 張華良

　　成 員：方昌明 邵國華 蔣燕林

　　2、成立評委小組

　　小語組長：竺曉露

　　小數(shù)組長：藍劍英

　　綜合組長：鄭小剛

　　四、活動方式

　　本次活動的方式為教師網(wǎng)上曬課， 利用浙江省教育資源應(yīng)用平臺提供的曬課功能，教師在規(guī)定的時間內(nèi)在平臺注冊后按要求進行實名制網(wǎng)上曬課。

　　五、主題內(nèi)涵

　　一師一優(yōu)課，一師指的是在職的所有教師，一師一優(yōu)課就是要全體教師依托網(wǎng)絡(luò)信息平臺，每位教師每學(xué)期在校上一堂自主設(shè)計、有個性、有特色的優(yōu)質(zhì)公開課，促進全體教師利用信息平臺，達到資源共享。一課一名師顧名思義是指具有研究能力的'教師，加強對教師達的縱深探討與研究，對一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法與手段實施融合，以提升教師教學(xué)水平。

　　六、時間安排

　　1、準(zhǔn)備階段：2月1日至3月7日。各教研組推選出參加曬課的教師人選，認真進行準(zhǔn)備。

　　2、試教階段：3月8日至3月10日。各曬課教師進行組內(nèi)試教。

　　3、完善階段：3月11日至3月13日。各教研組討論曬課試教情況，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。

　　4、課堂實錄錄制階段：3月13日至4月1日。 學(xué)校根據(jù)實際情況對曬課課程進行錄制。

　　5、制作上傳階段：4月1日至4月10日。由學(xué)校組織人員對錄制課程進行后期制作，曬課教師實名上傳到浙江省教育資源平臺。

　　七、活動要求

　　1、學(xué)校要把一師一優(yōu)課，一課一名師的活動作為提高教師教學(xué)水平的重要抓手來抓，要將其列入教學(xué)的常規(guī)管理范疇來強化和部署。

　　2、要把推進信息化工作與課堂教學(xué)有機整合起來，努力提高課堂教學(xué)的有效性。要注意把現(xiàn)有的在線教學(xué)與傳統(tǒng)的黑板、書本、粉筆、練習(xí)本等融合起來，以充分發(fā)揮學(xué)生多種感覺器官的感覺功能，促進學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新意識的不斷形成。

　　3、活動期間，同學(xué)科教師要參加聽課，鼓勵跨學(xué)科聽課。

　　4、各學(xué)科評委組組織完優(yōu)質(zhì)課比賽后，收齊評價相關(guān)資料和教師授課資料一并交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。

　　5、活動期間，評委老師與必聽課教師請自行調(diào)課，按時參加聽評課活動。

　　八、活動評價

　　1、確定評價標(biāo)準(zhǔn)。一師一優(yōu)課與一課一名師的評價標(biāo)準(zhǔn)要區(qū)別對待。一師一優(yōu)課以大眾化為標(biāo)準(zhǔn)，立足于學(xué)校層面的教學(xué)水平；一課一名師則要以名師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，要求研究的內(nèi)容有自己的教學(xué)思想，體現(xiàn)教學(xué)的獨創(chuàng)性和個人教學(xué)風(fēng)格。

　　2、明確評價內(nèi)容。教學(xué)的目標(biāo)是否明確、具體、可操作；教學(xué)的重、難點是否準(zhǔn)確定位；教學(xué)準(zhǔn)備是否充分；教學(xué)問題設(shè)計是否體現(xiàn)情境教學(xué)，符合學(xué)情，有層次梯度與內(nèi)在的邏輯聯(lián)系；教學(xué)過程是否體現(xiàn)民主、互動、動態(tài)生成；信息手段是否合理利用；板書設(shè)計是否精要、合理；教學(xué)是否優(yōu)質(zhì)高效。

　　3、明了評價對象。一師一優(yōu)課是所有在職的小學(xué)教師，其內(nèi)容進入教師年度評價的范疇。一課一名師是教有余力的教者，在某節(jié)課的教學(xué)上有自己獨特的研究，有推介的價值，一課一名師者將作為教學(xué)名師的考量條件。

活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　《寒冬送溫暖讓愛永傳遞》

　　二、活動的目的和意義

　　獻一片愛心，送一份溫暖!讓我們行動起來，用我們的愛心，讓貧困地區(qū)充滿溫暖!為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關(guān)，感受到愛心和溫曖;國富力弘號召大家獻出一份愛心，捐獻一些閑置的物品，為他們送去一份貼心的溫暖。

　　三、活動背景

　　隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，由于地域的差異，經(jīng)濟和社會發(fā)展的不平衡，在部分偏遠的山區(qū)依然存在很多貧困家庭。他們同樣和我們一樣渴求知識，熱愛學(xué)習(xí)，報效國家，但是因家境貧寒而輟學(xué)，過著“與世隔絕”的生活。為了幫助貧困地區(qū)的人們，國富力弘特舉辦此次大型公益募捐活動。作為一支“奉獻愛心，服務(wù)社會，傳播文明”的志愿者隊伍,我們應(yīng)該行動起來!用我們的行動，宣傳構(gòu)建和諧社會，號召更多的人去關(guān)注，去幫助貧困的人。

　　四、活動安排

　　1、活動時間

　　(1)于20xx年x月20日(星期四)——20xx年x月26日(星

　　期三)在國富力弘各機構(gòu)設(shè)點宣傳和回收。

　　(2)于20xx年x月27日(星期四)各機構(gòu)整理捐贈閑置物品。

　　2、活動對象

　　本次活動主要面向國富力弘全體機構(gòu)。

　　3、活動地點

　　國富力弘各機構(gòu)。

　　五、物品接收標(biāo)準(zhǔn)：

　　為了尊重我們所捐助的貧困地區(qū)的群眾，請各位志愿者在捐贈閑置物品之前，注意以下事項：

　　1、接受范圍

　　主要為冬天衣服、鞋子、手套、棉被、玩具、小學(xué)生學(xué)習(xí)用品等

　　2、不接受范圍

　　內(nèi)衣褲、吊帶(包括過于個性、性感、貼身的衣物)等

　　3、檢查方法

　　檢查閑置物品是否存在破損、明顯污漬等現(xiàn)象;檢查衣物的'紐扣、拉鏈?zhǔn)欠裢旰�，檢查鞋子兩只號型是否一致，有鞋帶的鞋子是否鞋帶齊全;手套、棉被等是否完好等，貧困山區(qū)要購買以上物品(衣服、鞋子)配件也是很困難的。

　　4、裝袋方法

　　請盡量把衣物疊好，然后依次按棉衣、鞋子、手套、棉被、玩具、小學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分類順序裝袋。并且將各機構(gòu)捐贈衣物登記表放在膠袋內(nèi)(捐贈物品登記表如附錄1)。

　　六、前期工作準(zhǔn)備

　　1、提前做好宣傳工作。

　　2、購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋。

　　七、后期工作

　　1、物品捐出以后,用新聞稿形式傳遞此活動，希望更多的愛心人士加入此公益活動行列。

　　2、需要各機構(gòu)以圖片形式記錄公益募捐活動現(xiàn)場內(nèi)容，照片要求圖像清晰，真實反映活動情況。

　　3、活動聯(lián)系方式：

　　xxxx

　　八、附表

　　捐贈物品登記表

活動方案 篇3

　　一、 活動意圖

　　春暖花開，鶯歌燕舞。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我園擬定于3月底4月初開展以“走進春天、文明出游”為主題的親子春游活動，讓孩子和家長一起文明出游，感受春天，增強孩子的環(huán)保意識，促進親子關(guān)系。

　　二、活動時間：

　　大班組：20xx年3月28日上午9:30金臺山大門口集合。

　　小班組：20xx年3月29日上午9:30在一樓大廳集合。

　　中班組：20xx年3月30日上午9:30金臺山大門口集合。

　　三、活動對象：全園教師、幼兒及家長

　　四、春游活動路線：

　　小班幼兒及家長一樓大廳集合--文衛(wèi)路--繡屏公園。

　　中、大班幼兒在家長陪護下，在金臺山大門口集合，在老師帶領(lǐng)下從前門出發(fā)至金臺山山頂，由大路返回。

　　五：活動目的：

　　1、中、大班孩子了解金臺山，感受佛學(xué)文化，探索佛學(xué)奧秘，激發(fā)幼兒對佛學(xué)文化的尊重以及對鎮(zhèn)安家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　2、小班孩子與家長、老師在游戲中同感受春天的美麗，體驗戶外游戲的快樂。

　　3、家長通過春游活動更加了解幼兒的在園生活，分享精彩的'故事和幸福時刻，增進親子關(guān)系。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、安全室制定安全預(yù)案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春游計劃，由經(jīng)保教處審定后實施。

　　2、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。

　　3、家長自帶照相機，抓拍最美的畫面，留下美麗瞬間，活動結(jié)束后各班收集照片，布置展板。

　　七、活動流程：

　　各組上交活動安排——召開家長會—安排相關(guān)事宜——春游活動 —安全返回——各班上交活動總結(jié)——各班評選最佳參與家長名單。

　　八、具體安排：

　　1、家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春游方案和安全預(yù)案，強調(diào)有關(guān)事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長，采取家長自愿參加。)

　　2、毎班推選1—2名家長提前做好準(zhǔn)備了解金臺山的來歷和相關(guān)的文化，為幼兒做講解。

　　3、春游活動：活動當(dāng)天由年級組長負責(zé)，9:30統(tǒng)一在幼兒園后院集合，提出春游的要求，講清春游活動注意事項路線。活動中由教師和家長代表介紹各景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。

　　4、各年級上報春游安排計劃，結(jié)束上交春游總結(jié)，

　　九、注意事項：

　　1、不和陌生人走、不和陌生人講話。

　　2、不隨便扔果皮紙屑，不掉隊。

　　3、游玩時要遵守紀(jì)律，不亂跑，不去危險的地方，聽老師的口令。

　　4、不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便，培養(yǎng)環(huán)保意識，看見垃圾知道要拾起放入路邊的垃圾箱。

　　5、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。

　　6、各年級組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。

　　7、毎名幼兒必須有一位家長陪同。個別幼兒由于身體原因不能到達山頂?shù)男杞o班主任請假方可離開。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為團結(jié)同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極上向的進取精神，致力于打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，我鎮(zhèn)將在20xx年1月舉辦小學(xué)籃球比賽。通過籃球比賽，使我鎮(zhèn)小學(xué)充滿團結(jié)友愛的`氣氛，共建和諧團結(jié)的校園。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長： 副組長： 成員：

　　三、比賽時間

　　時間：20xx年1月 日； 地點：（見比賽日程表） 二、參賽隊伍

　　百龍灘鎮(zhèn)中心小學(xué)代表隊 勉圩小學(xué)代表隊 南新小學(xué)代表隊 大龍小學(xué)代表隊 大完小學(xué)代表隊 龍昌小學(xué)代表隊

　　三、參賽報名辦法：

　　1、參賽隊報領(lǐng)隊1名，教練1名，運動員10名，報名單上必須注明五名

　　主力隊員。

　　2、參賽運動員必須是本學(xué)校學(xué)生，身體健康者。

　　3、各參賽隊必須在賽前 年 月 日之前將報名單交到百龍灘鎮(zhèn)中

　　心學(xué)校。

　　4、各隊要認真做好每場比賽的有關(guān)工作，做到文明參賽。

　　四、比賽辦法

　　1、比賽規(guī)則采用20xx年國家審定的籃球賽部分規(guī)則和自定規(guī)則（根據(jù)以往經(jīng)驗在抽簽分組時統(tǒng)一）。

　　2、競賽時間：分上、下半場，每半場為毛時間25分鐘。

　　3、比賽形式：A：分組抽簽，決定各對比賽的組別、時間和場地；

　　B：

　　五、安全預(yù)案

　　1、各代表隊制定安全預(yù)案并報中心校備案。

　　2、本次比賽，各校要做好包括裁判，運動員的后勤服務(wù)等工作。

　　3、各校應(yīng)組織好本校的學(xué)生文明看球，比賽的場地與觀眾的距離為1.5米以上。

　　4、各參賽隊自行帶隊到指定賽區(qū)。

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　六、獎勵辦法：

　　a) 比賽設(shè)一、二、三等獎各1名；

　　b) 全鎮(zhèn)設(shè)鼓勵獎：3名

　　本次比賽組織工作由中心學(xué)校負責(zé)，獎品經(jīng)費由世界宣明會提供。

活動方案 篇5

　　為深入貫徹落實市局強勢推進的理想課堂建設(shè)的相關(guān)要求，也為了給教師搭建多種交流和展示的平臺，促進教師專業(yè)成長，提高教師的整體素質(zhì)，經(jīng)研究決定本學(xué)期組織開展以“構(gòu)筑理想課堂”為主題的第四屆“xx杯”教科研活動。具體活動方案如下：

　　一、“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式設(shè)計評比

　　1．參賽學(xué)科：所有學(xué)科。

　　2．參賽對象：全體任課教師，各同志可自行選擇一門或兩門學(xué)科參賽。去年參加過市“xx杯”教學(xué)設(shè)計評比的`相關(guān)人員可以不參加本次活動。

　　3．設(shè)計要求：嚴(yán)格按“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的要求進行設(shè)計。

　　4. 參賽程序：

　�。�1）報名：各校分學(xué)科填好《教學(xué)設(shè)計評比報名表》（見附件）于3月30日午前發(fā)送到xx@xx。

　　（2）比賽時間：

　　語文學(xué)科：x月xx日（星期二），比賽時間：15：00～17：00。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科：x月xx日（星期三），比賽時間：15：00～17：00。

　　其它學(xué)科：x月xx日（星期四），比賽時間：15：00～17：00。

　　（3）地點：中心小學(xué)四樓大教室。

　　（4）內(nèi)容：現(xiàn)行教材內(nèi)容，具體內(nèi)容當(dāng)場宣布。

　　5．設(shè)獎：各學(xué)科評選出一、二等獎若干名。

　　二、“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式優(yōu)課評比活動

　　1．參賽學(xué)科：所有學(xué)科，根據(jù)報名情況設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合三大組。

　　2．參賽對象：1980年1月1日以后出生的青年教師，可自行選擇一門或兩門參賽。

　　3．比賽要求：嚴(yán)格按“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的要求進行教學(xué)。

　　4. 參賽程序：

　�。�1）報名：各校填好《優(yōu)課評比報名表》（見附件）于4月8日前發(fā)送到xx@xx。

　�。�2）比賽時間：四月中旬

　�。�3）地點：xx小學(xué)。

　�。�4）內(nèi)容：現(xiàn)行教材內(nèi)容，具體內(nèi)容提前一天宣布。

　　5．設(shè)獎：各組評選出一、二等獎若干名。

　　三、下水文比賽

　　1．參賽對象：全體語文教師。

　　2. 比賽時間：四月下旬。

　　3. 比賽內(nèi)容：當(dāng)場確定。

　　4. 設(shè)獎：評選出一、二等獎若干名。

　　四、下水題比賽

　　1. 參賽對象：全體數(shù)學(xué)教師。

　　2. 比賽時間：四月下旬。

　　3. 檢測內(nèi)容：各年級的《走進數(shù)學(xué)王國》、《數(shù)學(xué)書》上的 思考題和《一課一練》上的“智力沖浪”，以及《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》上的相關(guān)習(xí)題。

　　4. 設(shè)獎：評選出一、二等獎若干名。

　　五、“我的課堂故事”教學(xué)隨筆評比

　　1. 參賽對象：全體教師。

　　2. 隨筆上交截止時間：5月中旬。

　　3. 報送辦法

　�。�1）參賽隨筆的頁面設(shè)置一律用16開紙設(shè)置，正文用小四號字，并在每篇首頁左上角注明“第四屆‘xx杯’教學(xué)隨筆”。

　�。�2）以學(xué)校為單位集體報送電子稿，并附清單。清單寫清校名、作者、隨筆題目。電子稿和清單（清單要制成excel文件形式）發(fā)至xx@xx，也可直接拷貝至中心小學(xué)茅培新處。

　　六、骨干教師示范課

　　上課時間：4月底。

　　七、名師課堂觀摩和名師講壇

　　1. 名師課堂觀摩：語文特級教師xxx。

　　2. 名師講壇：英語特級教師xxx。

　　3. 時間4月底

　　希全區(qū)各校以本屆“xx杯”教科研活動為契機，認真組織發(fā)動，努力促進教師專業(yè)成長，促進我區(qū)教育質(zhì)量再上新臺階。

　　未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價,認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想基于課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進校園，走進課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽小學(xué)特舉辦“向家長匯報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。

　　二、活動目的：

　　1 、通過家長開放日活動, 旨在加強家長對學(xué)校的了解，增進學(xué)校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活和能力的'表現(xiàn)。

　　2、通過課堂教學(xué)展示，引導(dǎo)教師進一步加深對“基于標(biāo)準(zhǔn)”的理解，改進教學(xué)行為，有效落實“三維”目標(biāo)。向家長呈現(xiàn)小學(xué)低年級課堂，以“情趣教學(xué)、寓教于樂”的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：戚潔麗

　　副組長：戚仁凱

　　組員：年級組長、全體班主任和相關(guān)任課老師

　　四、活動主題、時間安排：

　　一、二年級：（上午7：30—11：20）

　　20xx年9月25日 走進學(xué)校家校攜手從起點抓規(guī)范

　　20xx年10月30日 走進教室家校攜手合力促優(yōu)化

　　20xx年11月27日 走進孩子家校共同關(guān)注成長

　　20xx年12月25日 走進課堂 親子互動享童年

　　五、四、五年級：（下午12：30——16：00 ）

　　20xx年11月14日 家校攜手做好孩子成長的引路人（三年級）

　　20xx年11月**日 整合家校資源 形成教育合力 （四年級）

　　20xx年11月21日 凝聚家校合力共促學(xué)生發(fā)展 （五年級）

　　六、 活動程序：

　　1、家長進校，領(lǐng)取活動安排表

　　參加活動的家長憑邀請函進校，學(xué)校門口安排學(xué)生家長簽到，并發(fā)放安排表。

　　2、家長進班，隨堂聽課或共話成長

　　●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節(jié)課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調(diào)掉小科安排語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課；相關(guān)任課教師提前5分鐘進班組織學(xué)生到指定場地和教室上課，尤其下課后要有序組織學(xué)生回班。

　　●三、四、五年級 家長會，家長下午來校聽取語數(shù)英任課老師匯報本班級學(xué)生學(xué)情后，共同攜手交流探討孩子成長問題。

　　3、與班主任交流

　　班主任授課教師在教室積極主動和家長進行交流。

　　4、家長觀摩學(xué)生做眼保健操；

　　任課老師負責(zé)好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導(dǎo)好學(xué)生做眼保操和課間操。

　　5、總結(jié)匯報，填寫活動反饋表

　　開放日或家長會活動結(jié)束以后，由班主任收取家長反饋表上交德育處。

　　6、家長離校：

　　上午：11：20之前家長離開校園 下午：16：00之前家長離開校園

　　六、 人員安排：

　　1、活動前發(fā)放邀請函通知家長，一二年級共4次，每個班級每次參加開放日活動的家長人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的1/4，班主任要確保人員到位，準(zhǔn)時參加活動；三四五年級共一次，要求全班全體家長參加。

　　2、一二年級按照當(dāng)天上午課表上前三節(jié)課，供家長隨堂聽課，各任課老師要積極落實好備課。（如果前三節(jié)課有重復(fù)，必須調(diào)整。 ）

　　3、反饋意見總結(jié)。

　　七、總結(jié)反饋階段 ：

　　1．各班主任負責(zé)班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學(xué)評價表交德育處匯總。

　　2．整理資料，德育處負責(zé)寫好開放日活動的總結(jié)。

　　3．及時宣傳報道活動過程中取得的經(jīng)驗與亮點。

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