活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨(dú)特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢(mèng)的主題舉行首屆以“中國夢(mèng)——幼兒夢(mèng)”為主題的幼兒園新年廟會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
“中國夢(mèng)—幼兒夢(mèng)”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日上午
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)許愿樹
1。地點(diǎn):幼兒園大廳
2。內(nèi)容:幼兒在活動(dòng)前兩天會(huì)收到一張?jiān)S愿卡,可在許愿卡上寫上自己的.名字和愿望或者是家長對(duì)孩子的寄語,請(qǐng)家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動(dòng)當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢(mèng)想之門,成就未來之路。
(二)中國年廟會(huì):以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。
具體內(nèi)容如下:
1。民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點(diǎn):多功能廳、大操場(chǎng)
2。民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對(duì)聯(lián)、做紅包等)地點(diǎn):各班級(jí)
3。傳統(tǒng)小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點(diǎn):大操場(chǎng)
五、活動(dòng)說明:
1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。
2.每位參加活動(dòng)的幼兒可領(lǐng)取年票1張,票上有8張項(xiàng)目門票,最多完成5項(xiàng)活動(dòng),最少完成4項(xiàng)活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)完成后可在年票上蓋章,集滿4個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎(jiǎng)券,最多可領(lǐng)取5元獎(jiǎng)券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。
3;顒(dòng)全部結(jié)束以后,小朋友回班級(jí),可在班級(jí)教師處領(lǐng)取新年禮物一份。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神,傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮,我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
二、比賽時(shí)間:
比賽地點(diǎn):待定
三、參賽對(duì)象:全校各班
四、比賽形式:一、二、三、四年級(jí)經(jīng)典誦讀表演,五六年級(jí)課本劇、校園劇等表演,各班選送一個(gè)節(jié)目參加比賽
1、比賽以團(tuán)隊(duì)的.形式參加,各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。
2、比賽賽時(shí)間:4月26日(第十二周星期四早會(huì)課)
五、比賽要求:
1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。
3、可以通過舞臺(tái)背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏,請(qǐng)自備CD、MP3、U盤、磁帶等。
4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
5、參賽人數(shù)不限。(可以小組,也可以全班學(xué)生)
6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均數(shù)即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀,計(jì)入期末量化考核中。
八、評(píng)委安排
評(píng)委:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語文備課組互為評(píng)委。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
為加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,提高協(xié)作能力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,密切聯(lián)系師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好,提升審美能力與品位,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富校園生活。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年0月0日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
待定。
四、主辦單位:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。
五、活動(dòng)背景:
舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí),也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用,從而引導(dǎo)學(xué)生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展,興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。
六、活動(dòng)流程:
(一)培訓(xùn)階段:
華爾茲,恰恰,慢四,兔子舞的基本舞步。
(二)準(zhǔn)備階段:
主要裝飾品為彩帶和氣球,懸掛于會(huì)場(chǎng)四周,制造喜慶的'氣氛,若有投影儀則制作好幻燈片,在會(huì)場(chǎng)中央顯示“浪漫之夜”,若無投影儀,則在會(huì)場(chǎng)上懸掛“浪漫之夜”字樣,隨著曲目的變化,屏幕播放不同的mv.
(三)舞會(huì)流程:
在舞會(huì)開始前兩個(gè)小時(shí),工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng),對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行最后的修飾,將桌椅擺放整齊,在舞會(huì)開始前半個(gè)小時(shí),會(huì)場(chǎng)開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲),營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場(chǎng),介紹今晚的活動(dòng),宣布舞會(huì)正式開始。第一節(jié):若干對(duì)專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演,如探戈,激發(fā)全場(chǎng)的熱情,調(diào)動(dòng)活潑的氛圍,使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開場(chǎng)。第二節(jié):集體恰恰。借助開場(chǎng)的火熱氣氛,邀請(qǐng)全體成員上場(chǎng)表演。第三節(jié):華爾茲。第四節(jié):小游戲。第五節(jié):慢四。第六節(jié):風(fēng)趣逗人的小品。第七節(jié):兔子舞:兔子舞是一種簡(jiǎn)單易學(xué),活躍歡快的舞蹈,能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的青春與激情,當(dāng)音樂響起,全場(chǎng)學(xué)生投身舞池中表演,使全場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。圓圈舞:所有同學(xué)隨即圍成一個(gè)大圈,一個(gè)小圈,大圈包圍著小圈,跳圓圈舞。第八節(jié):主持人發(fā)表總結(jié)性講話,宣布舞會(huì)結(jié)束。最后相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。
七、資源需要:
(一)人力資源:
會(huì)場(chǎng)布置人員,主持人男女各一人,服務(wù)人員,音效師,攝影師,會(huì)后清理人員。
(二)物力資源:
游戲道具,小禮品,活動(dòng)場(chǎng)地,筆記本電腦,功放,音響,話筒,接線板,彩帶和氣球。
活動(dòng)方案 篇4
社區(qū)支行開業(yè)已有三個(gè)月,各網(wǎng)點(diǎn)都有了一定的客戶積累,為了更快的提升社區(qū)支行的業(yè)績,同時(shí)讓社區(qū)內(nèi)更多的客戶體驗(yàn)到我們的產(chǎn)品與服務(wù), 目標(biāo)對(duì)象認(rèn)可我們的產(chǎn)品和服務(wù)的客戶性格開朗樂觀,具有較強(qiáng)感染力,具備較為豐富的客戶資源轉(zhuǎn)介紹實(shí)戰(zhàn)流程與話術(shù)。
第一步,取得客戶對(duì)于服務(wù)與我們的`認(rèn)同。例如: “王先生,給您服務(wù)這么久了,您感覺我的服務(wù)怎么樣?”或“王先生,我給您推薦的我行的某某產(chǎn)品最近表現(xiàn)不錯(cuò),你有關(guān)注嗎”這一句話的作用是引起客戶對(duì)于過往服務(wù)的回憶和認(rèn)同,通過客戶的回答將客戶帶到一個(gè)相對(duì)感性的狀態(tài)。
第二步,當(dāng)你取得客戶的認(rèn)同后,進(jìn)入自我工作描述的過程。“王先生,謝謝您的認(rèn)可。我其實(shí)不光為您這樣服務(wù),對(duì)于我的其他客戶我也是這樣做的。作為我們理財(cái)經(jīng)理,我們最主要的工作就是通過專業(yè)化的服務(wù)為客戶提出適應(yīng)其個(gè)人的理財(cái)方案,并加以實(shí)施?蛻糌(cái)富最大化的增值,就是我們最大的心愿,當(dāng)然我之所以有現(xiàn)在的成績,離不開客戶尤其是王先生您對(duì)我的支持和幫助!边@個(gè)步驟的作用是讓客戶清晰化我們的價(jià)值觀和回憶我們對(duì)其服務(wù)的流程,為轉(zhuǎn)介紹做好最后的鋪墊。
第三步 開始要求客戶轉(zhuǎn)介紹。這一個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是通過相對(duì)準(zhǔn)確的語言為客戶提供一個(gè)可以明確思考的范圍。 “王先生,上一次我們商談中,您提到了一位李先生,就是和您一起合作做生意的那個(gè)老板,您能談?wù)勊那闆r嗎?”在這個(gè)流程中我們要主動(dòng),不要猶豫,絕對(duì)不能說似是而非的語言,更不能說含糊不清的語言,比如說“您能給我介紹個(gè)客戶嗎”類似的話。(這個(gè)環(huán)節(jié)需要我們?cè)诖酥熬鸵獙?duì)客戶的談話重點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)記錄,比如談到和誰認(rèn)識(shí),和誰是朋友等等)。
第四步 將轉(zhuǎn)介紹客戶的活動(dòng)拋出,加強(qiáng)客戶轉(zhuǎn)介紹的意愿!巴跸壬F(xiàn)在只要您將您的朋友介紹到我這里,我們會(huì)有精美的禮品送給你們!
活動(dòng)方案 篇5
為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)手工制作的`興趣,特舉辦仙源學(xué)校小學(xué)部20xx年手工制作大賽。也希望通過這一活動(dòng),讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保,熱愛生活。
一、大賽主題:
心靈手巧創(chuàng)意無限
二、參賽對(duì)象:
小學(xué)部全體學(xué)生
三、參賽須知:
(一)作品要求
1、必須是自己親手制作,若發(fā)現(xiàn)購買成品現(xiàn)象,則取消參賽資格。
2、作品類型不限,可以是剪紙、折紙、拼圖(用各種自然材料)、十字繡、編織、雕塑,亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品。
3、作品要求寫清制作人、所在班級(jí)、作品名稱、作品簡(jiǎn)介。
4、制作要有創(chuàng)意,具一定的藝術(shù)性、觀賞性或?qū)嵱眯浴?/p>
(二)、參賽辦法。
1、人人動(dòng)手制作,各班班主任認(rèn)真挑選4件優(yōu)秀作品,填好參賽表格后上交學(xué)校參評(píng)。
2、一至四年級(jí)的作品交給雷玉婷老師。五至六年級(jí)作品交給陳豐玉老師,由兩位老師統(tǒng)一編號(hào)、保管。
3、作品征集截止時(shí)間為12月6日下午放學(xué)前。
四、作品展示評(píng)選。
評(píng)委團(tuán):全校師生
評(píng)選時(shí)間:12月8日下午3:40至5:00。
評(píng)選地點(diǎn):小操場(chǎng)
場(chǎng)地設(shè)置:以若干桌子為一排,作為展示臺(tái)。各個(gè)小科組協(xié)同美術(shù)老師擺放好作品,囑咐作品保管員到位。
展評(píng)流程:
1、自由參觀時(shí)間。
2、觀眾開始投票,由作品保管員收集選票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
3、根據(jù)票數(shù)評(píng)獎(jiǎng),并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
低、中、高年段各設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。
另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名;最佳制作獎(jiǎng)3名;最佳組織獎(jiǎng)3名。
六、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月25日至12月8日。
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