活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　今天，我們昆明中電環(huán)保電力有限公司投產(chǎn)一年多時(shí)間了，在即將過(guò)去的20xx年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在各值及各班組同事的支持幫助、密切配合下，我燃運(yùn)班組成員不斷提高技能知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，較為圓滿地完成了班組所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，班組成員思想政治素質(zhì)和工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)

　　我們?cè)趫F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、新春將至的熱烈氣氛中為20xx年總體工作劃上了一個(gè)句號(hào)�？偢杏X(jué)僅是彈指一瞬間，20xx年整整過(guò)去了一年�？傮w來(lái)講，這一年，我們有喜樂(lè)，也有哀愁，既體會(huì)到了工作沒(méi)到位的失落也感受到工作被認(rèn)可的`喜樂(lè)，品一品滋味，忙點(diǎn)累點(diǎn)，也是香甜的。

　　回顧這一年中的工作，燃運(yùn)班組依然是在困難與學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)而來(lái)，學(xué)習(xí)指專業(yè)知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)，困難是指隨公司業(yè)務(wù)的拓展和自身的相關(guān)知識(shí)的局限性。不過(guò)不管如何，一路上還是蹣跚走過(guò)來(lái)了，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年，是壓力與動(dòng)力同在、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的一年�；仡欉^(guò)去的一年，燃運(yùn)全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，燃運(yùn)工作頭緒多、人員編制少、環(huán)境惡劣、任務(wù)相當(dāng)繁重的特殊情況下，通過(guò)曲折不懈的艱辛努力，較好地完成了年度主要工作任務(wù)，取得了一定成績(jī)。

　　生產(chǎn)指標(biāo)完成情況

　　全年完成垃圾投運(yùn)337784.252 噸，全年完成燃煤輸送55527.613 噸。燃運(yùn)設(shè)備運(yùn)行平穩(wěn)，操作合理有序。

　　二、存在不足

　　燃運(yùn)班組一年多來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是和各值及各班組之間交流的深度還不夠，人員組織、工作之間的溝通上還有欠缺，班組成員和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距。二是涉及設(shè)備安全的操作多樣復(fù)雜，需要時(shí)間學(xué)習(xí)安規(guī)、運(yùn)規(guī)，努力鉆研燃運(yùn)專業(yè)技術(shù)，提高事故處理能力，爭(zhēng)取燃運(yùn)各運(yùn)行設(shè)備更好的平穩(wěn)運(yùn)行。三是工作中不夠大膽，對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)的工作溝通較少，要在不斷的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中改變工作方法，不斷創(chuàng)新完善，在今后工作中，燃運(yùn)班組一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好

　　三、 明年工作計(jì)劃

　　1、班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高班組成員素質(zhì)及工作能力，盡職、盡責(zé)、更好地完成本職工作。

　　2、班組各成員發(fā)揚(yáng)刻苦的精神，開(kāi)拓新的工作局面，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極面對(duì)各種工作環(huán)境，在復(fù)雜的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。

　　3、發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)班組成員學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”；同時(shí)，講究班組學(xué)習(xí)方法，端正班組學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班組學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)班組成員具有扎實(shí)的理論功底和踏實(shí)的工作作風(fēng)。燃運(yùn)班組成員力求把工作做得更好，樹(shù)立良好的班組形象。

　　4、班組成員之間協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。對(duì)每個(gè)運(yùn)行操作項(xiàng)目出現(xiàn)的情況，和公司領(lǐng)導(dǎo)交流探討，來(lái)及時(shí)提出合理化建議和解決方案，配合安生部及值上完成相關(guān)工作任務(wù)。

　　20xx年即將過(guò)去，成功的、失敗的都是寶貴的財(cái)富，帶著這些財(cái)富，燃運(yùn)班組一定要調(diào)整到最佳狀態(tài)步入到20xx年的工作中去。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月13日（星期六）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　步路野營(yíng)基地

　　三、參加活動(dòng)人員

　　三（7）班43位學(xué)生、陪同家長(zhǎng)及語(yǔ)數(shù)英教師

　　四、活動(dòng)目的

　　1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開(kāi)拓孩子視野，激發(fā)孩子愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。

　　2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家�；�動(dòng)，讓家長(zhǎng)與孩子間的親子交流更加密切。

　　3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

　　五、活動(dòng)形式

　　以班級(jí)小組為單位開(kāi)展親子游戲、娛樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)宗旨：

　　安全第一，文明第二，親近第三。

　　以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來(lái)面對(duì)孩子。

　　七、具體時(shí)間安排

　　8：40——集合（仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)口）

　　9：00——準(zhǔn)時(shí)發(fā)車（私家車）

　　9：30——11：30親子游戲活動(dòng)

　　11：40——12：50集體午餐

　　1：00——1：40活動(dòng)

　　2：00——返程回家

　　八、家長(zhǎng)配合工作

　　1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點(diǎn)心、水、衣物等。

　　2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

　　3、中餐飲料。（倪菲陽(yáng)媽媽負(fù)責(zé)）

　　4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長(zhǎng)私家車）

　　九、活動(dòng)費(fèi)用：現(xiàn)場(chǎng)合計(jì)分?jǐn)?/p>

　　十、分組名單

　　第一組：★王詩(shī)雅、胡思遠(yuǎn)、周宜旋、張祖穎、官栩伊

　　第二組：★王恬、應(yīng)禮蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛

　　第三組：★倪菲陽(yáng)、朱奕鑫、王欣、吳宗帥、陳楚楚

　　第四組：★張鵬、陳勃欣、王喜、李天喬、周楚捷

　　第五組：★洪博煜、柯浙雄、陳嘉浩、張俊博、徐胡杰

　　第六組：★俞科辰、張宇豪、吳昂建、李程超

　　第七組：★陳宇棟、齊一騰、王帥雄、嚴(yán)昊楠、潘麒宇

　　第八組：★呂欣遠(yuǎn)、宋一鑫、朱老師、曹老師、張藝乘

　　第九組：★張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏霄、趙蟪瑞苗

　　注意：帶“★”的'家長(zhǎng)為本組的組長(zhǎng)。

　　預(yù)祝此次親子秋游活動(dòng)在各位家長(zhǎng)的配合下取得圓滿成功

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)介紹：

　　“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將帶領(lǐng)孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

　　二、報(bào)名對(duì)象及人數(shù)：

　　本次活動(dòng)接納3-9年級(jí)的少年兒童報(bào)名參加，限額30名（其中包含5名可用10個(gè)成長(zhǎng)書(shū)簽兌換參與的名額）。

　　三、集合時(shí)間：

　　20xx年X月13日（周五）上午8：40

　　四、集合地點(diǎn)：

　　XX市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)消防大隊(duì)門(mén)口（XX開(kāi)發(fā)區(qū)XX路x號(hào)）。

　　五、報(bào)名須知：

　　報(bào)名者請(qǐng)先加入“兒童成長(zhǎng)空間”QQ群xx，進(jìn)群時(shí)請(qǐng)標(biāo)注“報(bào)名”，關(guān)注群公告報(bào)名規(guī)則進(jìn)行報(bào)名。完成實(shí)踐活動(dòng)的少年兒童可填寫(xiě)《主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表》（見(jiàn)附件），在指定時(shí)間到市婦女兒童活動(dòng)中心蓋章確認(rèn)。

　　“我們的`節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為免費(fèi)公益項(xiàng)目，不收取任何費(fèi)用。由于公益體驗(yàn)活動(dòng)資源珍貴，請(qǐng)報(bào)名成功后按時(shí)參加，以避免活動(dòng)名額的浪費(fèi)。如遇特殊原因不能上課者，請(qǐng)至少在活動(dòng)開(kāi)始2天前通知工作人員。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)�！禭X-XX年度課堂教學(xué)改革實(shí)施綱要》和教科研中心“課堂教學(xué)研討月”的有關(guān)指示精神，結(jié)合學(xué)部研究課活動(dòng)的日程安排，嚴(yán)格按照“選題、備課、上課、評(píng)課、反思、總結(jié)”六個(gè)步驟，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)的研究課系列活動(dòng)，突出數(shù)學(xué)課“精講多練，講練結(jié)合”的特色，深入進(jìn)行講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究，通過(guò)專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)實(shí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、研究主題：

　　研究課的主題是： 講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究

　　突出研究點(diǎn)：高中數(shù)學(xué)課堂中如何準(zhǔn)確把握講與練的度，真正實(shí)現(xiàn)精講多練，講練結(jié)合。

　　三、成果預(yù)設(shè)：

　　以“研究課”為載體，轉(zhuǎn)變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；

　　實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，努力克服長(zhǎng)期憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)形成的不良教學(xué)習(xí)慣；

　　形成比較成熟的`高中數(shù)學(xué)講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式，打造適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂；

　　通過(guò)研究課去認(rèn)識(shí)什么是一節(jié)好課，初步形成我校的高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、研究時(shí)間：

　　XX年11月23日---12月29日

　　五、作課教師：

　　xxx

　　六、活動(dòng)步驟：

　　宣傳、發(fā)動(dòng)---選題、定人---備課---上課---評(píng)課---反思—總結(jié)

　　1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發(fā)動(dòng),各年級(jí)備課組作專題討論，讓每位老師都明確研究課的開(kāi)展形式和意義。11月28日教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)一起商討,確定研究課的主題為“講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究”，研究點(diǎn)為：高中數(shù)學(xué)課堂中如何準(zhǔn)確把握講與練的度。由楊文國(guó)老師作課，內(nèi)容是高二“拋物線”一節(jié).

　　2、備課：按照學(xué)校即“重結(jié)果，更重過(guò)程” 的指導(dǎo)思想，備課主要包括以下六個(gè)環(huán)節(jié)

　　12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點(diǎn)的內(nèi)涵，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確研究步驟及各自的任務(wù)。

　　12月3日—12月6日，楊文國(guó)老師編寫(xiě)教案與學(xué)案，其他老師每人寫(xiě)一份課堂教學(xué)設(shè)計(jì)文稿，重點(diǎn)說(shuō)明如何突破我們的研究點(diǎn)。

　　12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請(qǐng)楊啟華校長(zhǎng)和高中部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。采用說(shuō)課的形式，由楊文國(guó)老師作主題發(fā)言，其他老師談自己的課堂設(shè)計(jì)思路及講練的度的把握，供楊文國(guó)老師參考。

　　12月8日—12月11日，楊文國(guó)老師編寫(xiě)第二稿教案與學(xué)案，制作上課用課件，印出足量的學(xué)案供聽(tīng)課時(shí)使用。

　　12月11日，全組成員第三次集體備課，由區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師結(jié)合楊文國(guó)老師的試講課進(jìn)行專題指導(dǎo)。

　　12月12日—14日，楊文國(guó)老師寫(xiě)出最后全校公開(kāi)課用的教案與學(xué)案，其他老師每人寫(xiě)出一份學(xué)案，作為書(shū)面交流（交電子稿）。

　　3、上課：公開(kāi)講課分為一下三個(gè)步驟

　　12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長(zhǎng)參加，主要目的是對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配做測(cè)評(píng)，對(duì)教學(xué)素材的使用、及教學(xué)語(yǔ)言的精煉程度作一次診斷。

　　12月11日下午，第二次試講，全體高中數(shù)學(xué)老師參加聽(tīng)課，特邀區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)參加，

　　12月14日，面向全校公開(kāi)教學(xué)，再次特邀區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師和學(xué)校、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)也歡迎其它可老師參加聽(tīng)課。

　　4、評(píng)課：在每次試講與最后面向全校公開(kāi)教學(xué)之后，及時(shí)進(jìn)行專題評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課研討要依據(jù)我們的“研究點(diǎn)”和“預(yù)設(shè)成果”進(jìn)行，遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) “不求完美，但求突破”的要求，在全組營(yíng)造一種十分寬松的研究氛圍。通過(guò)教師個(gè)人自評(píng)、同行評(píng)議、專家講評(píng)將研究?jī)?nèi)容不斷引向深入，使參與活動(dòng)的每一位教師都有收獲和啟發(fā)。

　　5、反思：12月15日—22日進(jìn)行集中反思，每人寫(xiě)出書(shū)面課后小結(jié)。針對(duì)評(píng)議的內(nèi)容，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果以及通過(guò)此次活動(dòng)使自己獲得的收獲進(jìn)行總結(jié)和反思，進(jìn)一步提高自己的科研、教學(xué)能力和思想認(rèn)識(shí)水平，“在反思中提高”。

　　6、總結(jié)：12月25日—29日，進(jìn)行全組研究課情況總結(jié)，召開(kāi)全組教師會(huì)議，對(duì)研究課開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)“講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式”給出明確的定位，初步確立數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)。教研組長(zhǎng)、研究課主講教師分別總結(jié)工作、提升成果，寫(xiě)出“課堂教學(xué)研討月”反思總結(jié)。教研組長(zhǎng)就研究課活動(dòng)開(kāi)展情況，寫(xiě)出課堂實(shí)錄及書(shū)面點(diǎn)評(píng)，掛到校園的博客網(wǎng)上，在全校做進(jìn)一步的交流，以進(jìn)一步推動(dòng)我組教師的教學(xué)水平和教科研工作。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)主旨

　　1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

　　2、發(fā)掘幼兒的.各種藝術(shù)天賦。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

　　2、各年段活動(dòng)

　�。�1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動(dòng)

　�。�2）娃娃、小班：才藝秀

　　3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評(píng)選、6月1日頒獎(jiǎng)）

　　4、幼兒合唱比賽

　　5、玩物交易活動(dòng)

　　6、五月份幼兒生日會(huì)

　　7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)各項(xiàng)宣傳工作

　　三、 各年段的海報(bào)及報(bào)名工作于5月6日前結(jié)束

　　四、 各宣傳工作負(fù)責(zé)人：

　　五、 材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：

　　六、 宣傳工作主要內(nèi)容及要求：藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動(dòng)前的海報(bào)、各項(xiàng)活動(dòng)后的成績(jī)公布以及活動(dòng)花絮各項(xiàng)活動(dòng)安排。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　豐富校園生活，樹(shù)立健康形象；弘揚(yáng)博弈文化，以棋會(huì)友，加強(qiáng)交流；擴(kuò)大我校、我社在唐山市的影響力；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的.競(jìng)技精神。

　　二、主辦單位

　　河北聯(lián)合大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位 棋舞九天協(xié)會(huì)、弈智夢(mèng)水協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月21--22日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)形式

　　見(jiàn)競(jìng)賽辦法

　　六、參賽人員

　　河北聯(lián)合大學(xué)各學(xué)院代表隊(duì)（每院3男1女）

　　河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院代表隊(duì)

　　河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院代表隊(duì)

　　唐山學(xué)院靜遠(yuǎn)棋社

　　河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院弈軒棋社

　　唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳凰棋社

　　七、邀請(qǐng)嘉賓：

　　河北聯(lián)合大學(xué)團(tuán)委老師

　　唐山市棋協(xié)董洪津老師

　　國(guó)家象棋大師景學(xué)義老師

　　唐山市象棋協(xié)會(huì)主席（待定）

　　八、活動(dòng)流程

　　1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、裁判；

　　2、團(tuán)委老師講話；

　　3、唐山市象棋協(xié)會(huì)主席講話；

　　4、裁判長(zhǎng)和裁判員宣誓，并講解比賽規(guī)則；

　　5、團(tuán)委老師宣布比賽正式開(kāi)始；

　　6、正式比賽

　　7、根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)并公示。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名

　　男子個(gè)人：一等獎(jiǎng)一名 女子個(gè)人：一等獎(jiǎng)一名

　　二等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)一名

　　三等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)一名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)五名 優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

　　十、準(zhǔn)備工作

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)方案 篇7

　　為進(jìn)一步提加強(qiáng)教學(xué)交流和教學(xué)科研，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，推動(dòng)“學(xué)教一體生本課堂”的縱深發(fā)展，切實(shí)提升學(xué)校教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年度的“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。

　　為確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月24日（第八周星期五）上午

　　二、活動(dòng)主題

　　基于“品性、智性、人性、靈性”的學(xué)教一體生本課堂

　　三、開(kāi)放年級(jí)

　　高二、高一、初二、初一

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┙M織保障

　　學(xué)校成立“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：zz

　　副組長(zhǎng)：zz zz zz

　　成 員：zz zz zz zz zz zz zz zz

　�。ǘ�）活動(dòng)流程

　　1、報(bào)到

　　時(shí)間：4月24日上午8：00開(kāi)始。

　　地點(diǎn)：校門(mén)口（天雨到唯誠(chéng)唯勇教學(xué)樓一樓大廳）

　　領(lǐng)取物品：活動(dòng)安排說(shuō)明、作息時(shí)間表、課表、教室分布平面圖、聽(tīng)課情況反饋表、學(xué)校資料。

　　2、聽(tīng)課

　　8:45—9:25（第二節(jié)）：分學(xué)科集中聽(tīng)推薦課；地點(diǎn)：指定教室

　　9:25—9:55：課間操

　　9:55—10:35（第三節(jié)）：自由聽(tīng)課；地點(diǎn)：各班教室

　　3、專家點(diǎn)評(píng)交流

　　10:45—12:00（第四、五節(jié)）：專家點(diǎn)評(píng)、專家講座、同行交流、交聽(tīng)課反饋表，發(fā)放學(xué)分證明

　　地點(diǎn)：見(jiàn) “活動(dòng)安排說(shuō)明”

　　五、活動(dòng)要求

　　1、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。各環(huán)節(jié)責(zé)任人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作，確�；顒�(dòng)的`質(zhì)量和效果。

　　2、活動(dòng)期間，每位教職工均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心準(zhǔn)備，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，把“教學(xué)開(kāi)放日”作為展示自己水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，主動(dòng)接受社會(huì)各界對(duì)我校課堂教學(xué)的檢閱。

　　3、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“教學(xué)一體生本課堂”的特色，符合新課程改革的方向，力求展示課堂教學(xué)的南周特色。

　　4、各教研組、備課組要加強(qiáng)集體備課，全體教師均應(yīng)參與課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和磨課，做到學(xué)情研究扎實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，課前準(zhǔn)備有預(yù)見(jiàn)性，運(yùn)用教學(xué)案和多媒體輔助教學(xué)，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂體驗(yàn)和感悟，不用方言上課，板書(shū)設(shè)計(jì)精煉，課堂容量適中，注重三維目標(biāo)的達(dá)成，作業(yè)布置科學(xué)合理。課后應(yīng)主動(dòng)、認(rèn)真、虛心的聽(tīng)取專家點(diǎn)評(píng)和意見(jiàn)反饋，以利于進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教學(xué)能力。

　　5、各班班主任要認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，搞好教室清潔衛(wèi)生工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，樹(shù)立良好形象。

活動(dòng)方案 篇8

　　金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為“園丁”的教師也在收獲，他們?cè)谑斋@“桃李滿天下”的喜悅，在收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲聲謝謝，在教師節(jié)來(lái)臨之際，活動(dòng)計(jì)劃安排如下：

　　一、 活動(dòng)目的：銘記師恩，感謝師恩

　　通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示致意。

　　1、 真情告白

　　主題：老師，我想對(duì)你說(shuō)

　　形式：班級(jí)傳情短信，以班級(jí)為單位，在真情信紙上寫(xiě)下你最想對(duì)老師說(shuō)的話，而后由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，把寫(xiě)的最真情的內(nèi)容在課間操時(shí)向全校同學(xué)宣讀傳達(dá)（每天一個(gè)班級(jí)）。其他的按教師分類分別傳達(dá)給每個(gè)老師。

　　2、 各班根據(jù)自己的'特點(diǎn)開(kāi)展一項(xiàng)感恩活動(dòng)。

　　3、 全校開(kāi)展一次以“教師節(jié)”或“感恩”為主題的手抄報(bào)，進(jìn)行全校張貼評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 一等獎(jiǎng)：七（4）班 二等獎(jiǎng)：八（2）班 三等獎(jiǎng)：九（3）班

　　二、活動(dòng)總結(jié)：在全校內(nèi)開(kāi)展一次轟轟烈烈的教師節(jié)活動(dòng)，

　　讓學(xué)生感悟到了教師的辛苦，教師們看到學(xué)生們給他們說(shuō)的真情告白，心中有了一份甜蜜的收獲，作為教師有種幸福的喜悅。

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