活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
中班家長半日活動方案
來園：問好，老師熱情接待。
晨間活動：中一班戶外活動；中二班區(qū)域活動。
早操：要求每位幼兒動起來，愉快地做操。
點心、盥洗：吃完自己的一份點心；提醒幼兒上完廁所洗手。
教育活動一：中班數(shù)學教案《漫游魔法王國》
情況分析：中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我設計了《漫游魔術王國》的活動，讓孩子在游戲探索中對圖形產(chǎn)生興趣，并通過觀察、比較、想象、動手等，感知不同圖形的不同特征。
活動目標：
1、通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。
2、通過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感觀來調(diào)動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。
3、激發(fā)幼兒探索的欲望。
活動方法：以游戲法為主，結(jié)合操作法和講解演示法。
活動重點、難點：圓形和方形的認識和區(qū)分。
活動準備：
1、 三種幾何圖形若干。
2、 幾何圖形拼組成的圖畫。
3、 魔術箱、魔法棒。
4、 小鴨、小狗、小蜜蜂的教具。
活動過程：
�。ㄒ唬�、開始部分：教師帶幼兒做手指游戲，集中幼兒的注意力。
師：“小朋友們，今天，老師要帶你們到魔術王國去，那里啊，會變出好多好多有趣的東西，好了，我們先來做個小游戲，看哪個小朋友表現(xiàn)得最好。”
�。ǘ�、中間部分：用游戲的方式讓幼兒認識三種幾何圖形。
1、 游戲：摸一摸“魔術箱”
師：“小朋友們，魔術王國到了，魔術王國里有一只奇妙的箱子，你們看，就是這只魔術箱？（出示魔術箱）你們想不想知道里面藏的是什么秘密嗎？好了，我們來看看這只魔術箱會給小朋友們變出什么有趣的東西。
（1）、教師念兒歌：“魔術箱子東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什么？”摸出一本長方形的書，問：“這是什么？（書）它們是什么形狀的？（正方形）為什么說書是正方形的？問：日常生活中還有那些東西是正方形的？（啟發(fā)幼兒說出）
�。�2）、再念兒歌：“魔術箱子東西多，請某某小朋友來摸一摸。”當幼兒摸到后，要求說出生活中還有哪些這樣的物品？游戲反復進行。
�。�3）教師總結(jié)：魔術箱里的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。（邊說邊指相應的物品）
（4）你怎么知道它是三角形/正方形/圓形的？
�。�5）老師總結(jié)：圓 形：圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑；三角形：三條邊，三個角，像座小山立得牢；正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領好。
2、游戲：小動物找家
師：“魔法棒的本領可真大，它還會邊出小動物呢！變！變！變�。ā白儭背鋈N小動物）小
朋友們，你們看都是誰啊？”
師：“咦！這三個小動物好像再哭，我們來問問他們怎么了�！� “小狗、小鴨子、小蜜蜂，你們怎么啦？”（教師模擬小動物的聲音）“我們找不到家，見不到媽媽了！”“小朋友們，我們來幫小動物找家吧！你們愿不愿意啊？”
師：“你們看，這些都是小動物的房子，現(xiàn)在我們來幫小動物找找家�！保ò讶N幾何圖形的卡片發(fā)給幼兒）
師：“小動物說它們的房子都是有形狀的，小鴨子說，它們的房子是正方形的，小朋友們看到正方形的‘房子’了嗎？”讓幼兒把正方形的卡片舉起來。
師：“小朋友們做得真好，都幫小鴨子找到家了。小狗說，它們的房子是三角形的，小朋友們看到三角形的‘房子’了嗎？”讓幼兒把三角形的卡片舉起來。
師：“小狗也找到家了，小蜜蜂說，它們的房子是圓形的，小朋友們看看圓形的.‘房子’在哪里？”讓幼兒把三角形的卡片舉起來。
師：“小朋友們真能干，也幫小蜜蜂找到家了”。
師：“小朋友們真聰明，都幫小動物們找到家了，小狗、小鴨子、小蜜蜂可高興了，唱著歌快快樂樂地回家去了�！保ò讶N小動物分別“送到”相應的“房子”里）
（三）、拼圖活動：鞏固對三種幾何圖形的認識。
1、游戲：誰的本領大
�。�1）、 教師用魔法棒“變”出有圓形、三角形、正方形、組成的圖片，請幼兒找出其中的圖形寶寶。師：“小朋友們，魔術王國里還有好多有趣的東西，你們看，這是魔法棒，（出示魔法棒）它也會變出好多的東西。變！變！變！咦！魔法棒變出什么了？（邊說邊出示其中的一幅圖畫）原來是一幅漂亮的圖畫。現(xiàn)在，小朋友們來找一找，這幅圖由哪些圖形組成，比比哪個小朋友的本領大。
（2）、教師用魔法棒依次“變”出另外的幾幅圖畫，請幼兒分別找出各種圖形。
師：“小朋友們，今天我們在魔術王國認識了好多的圖形寶寶，小朋友們說說它們是誰��？”（依次出示三種幾何圖形的卡片，讓幼兒說出圖形的名稱）。
2、給每位幼兒一組圖形寶寶的操作材料，也拼一拼。
�。ㄋ模�、結(jié)束活動：將拼好的作品展示給爸爸媽媽看。
教育活動二：親子活動
一、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅５把，蒙眼巾５條。
玩法：幼兒５人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。
補充：補充 補充
１、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
�。�、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
二、小心陷阱
目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備：空奶瓶5個，火柴棍若干。
玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，并和媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
三、跳跳樂
目標：練習連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。
準備：袋鼠袋
玩法：幼兒 幼兒從規(guī)定的地方同時出發(fā)，跳到家長面前，領著家長再跳到原來的地方�？茨囊患彝プ羁�，獎賞蘋果娃娃。
活動方案 篇2
為進一步加強邢莊橋工程橋梁施工安全生產(chǎn)工作，保證工程安全生產(chǎn)的良好形勢，認真貫徹落實《鄭州市交通重點工程管理中心關于開展安全生產(chǎn)月活動》通知的精神，結(jié)合本工程安全生產(chǎn)實際情況，特制定鄭東新區(qū)龍子湖新建邢莊橋項目駐地監(jiān)理處深入開展“安全生產(chǎn)月”活動實施方案。
一、總體工作目標
通過深入開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步加強本工程的安全生產(chǎn)管理工作，督促施工單位落實安全生產(chǎn)責任制，加大各項安全生產(chǎn)制度的實施力度，加大隱患排查工作，解決橋梁施工的安全生產(chǎn)存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，杜絕重大責任事故及10萬元以上的財產(chǎn)損失，保證安全生產(chǎn)工作達到預期目標，實現(xiàn)全過程安全生產(chǎn)零事故。
二、活動組織
鄭東新區(qū)龍子湖新建邢莊橋工程駐地監(jiān)理處深入開展“安全生產(chǎn)年”活動領導小組：
組長：高級駐地監(jiān)理工程師
副組長：安全監(jiān)理工程師
成員：測量監(jiān)理工程師
結(jié)構(gòu)監(jiān)理工程師
試驗監(jiān)理工程師
路面監(jiān)理工程師
活動小組認真落實安全管理各項措施，嚴格按照活動方案進行安排工作，保證安全活動方案落實到位。
三、活動內(nèi)容
（一）督促施工單位完善落實安全生產(chǎn)責任制
安全生產(chǎn)責任制既是建立一套完整的安全生產(chǎn)責任體系，又是建立安全生產(chǎn)管理的約束機制。有了這個制度才能使安全生產(chǎn)、勞動保護工作貫穿到整個管理工作之中，真正做到層層有人負責，事事有人管理。建立、健全和完善安全生產(chǎn)責任制并予以落實。也只有這樣，才能確保生產(chǎn)安全順利進行，才能真正實現(xiàn)“實施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”。同時要求施工單位建立嚴格的考核制度，駐地出定期檢查責任制的執(zhí)行情況。
（二）加強安全檢查工作
活動小組認真執(zhí)行安全生產(chǎn)月活動的相關內(nèi)容，嚴格進行安全管理工作，切實加強源頭監(jiān)管，嚴格檢查各項安全制度落實，建立定期與不定期檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患或未按操作規(guī)程施工，及時下達限期整改通知書和處罰，整改后要及時復檢整改情況，保證安全管理工作落實到位。
�。ㄈ┒酱偈┕挝患訌姲踩a(chǎn)教育、宣傳工作
針對安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)和重點問題，要求施工單位開展宣傳教育，通過張貼標語、懸掛橫（條）幅、張貼安全生產(chǎn)標語、營造出濃烈的安全生產(chǎn)氛圍。同時要求施工單位加強安全生產(chǎn)教育工作、全體員工學習安全法律、法規(guī)、企業(yè)安全規(guī)章制度和應急知識等，豐富安全教育學習內(nèi)容，提高安全教育的實效，切實提高員工自身防范和出現(xiàn)安全事故時的快速反應能力，營造 “安全生產(chǎn)月”良好活動氛圍。
�。ㄋ模┒酱偈┕挝婚_展全員“我為安全查隱患”活動。
結(jié)合該工程實際情況，要求施工單位緊緊圍繞促進安全管理、提高全員素質(zhì)、消除事故隱患、杜絕違章行為等內(nèi)容，發(fā)動員工認真查找隱患，積極獻計獻策，綜合解決生產(chǎn)經(jīng)營中的安全問題，防微杜漸，在潛移默化中提高全員的安全生產(chǎn)責任。
四、開展活動的`步驟
根據(jù)通知要求，結(jié)合本工程的實際情況，要求施工單位按以下部署開展活動。
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段。（5月29至6月5日）
1、對安全生產(chǎn)工作進行安排部署，制定具體實施方案。
2、對施工全體人員進行安全生產(chǎn)教育。
3、在醒目位置懸掛安全條幅。
�。ǘ┙M織實施階段。（6月5至6月30）
1、加強對樁基施工安全生產(chǎn)的實施管理工作，重點控制樁基施工臨時用電，樁基施工人員的作業(yè)教育，樁基施工施工機械的安全操作，樁基施工現(xiàn)場安全防護的落實，樁基施工現(xiàn)場臨時道路安全通行，施工現(xiàn)場安全警示標志到位。
2、加強承臺、橋墩施工安全管理工作，要求施工單位重點控制土方開挖，施工降水，模板支設、鋼筋綁扎、砼澆筑安全措施的實施檢查工作。
3、加強對箱梁施工安全管理工作，要求施工單位重點控制架體搭設，鋼筋吊裝、現(xiàn)場臨電、箱梁施工消防、施工機械的安全管理控制工作。
4、加強對預制箱梁吊裝安全管理工作，要求施工單位預制箱梁吊裝嚴格按照吊裝方案進行落實，嚴格按照吊車安全操作規(guī)程進行，堅決杜絕十不吊，保證吊裝作業(yè)安全施工。
5、加強預應力施工安全管理工作，要求施工單位施工前組織全體人員學習預應力施工相關知識，保證全體人員對預應力施工中的各項措施熟悉，保證預應力施工安全措施到位。
五、活動要求
1、要求施工單位全體職工要高度重視，切實加強組織領導，及時進行工作部署，有組織、有計劃地開展好此項活動。廣泛宣傳、發(fā)動干部員工參與“安全生產(chǎn)月”活動，將安全宣傳活動真正落實到每個人，營造濃厚的安全生產(chǎn)的良好氛圍。
2、活動結(jié)束后，要求施工單位對“安全生產(chǎn)月”活動開展情況結(jié)合安全生產(chǎn)責任制量化考核標準進行考評。對“安全生產(chǎn)月”活動中成績顯著的部門和個人予以表彰獎勵，對安全狀況差的部門、個人予以通報批評，對相關責任人實行問責制。
活動方案 篇3
各單位團組織：
為了豐富團員青年的業(yè)余生活和強健身體，進一步提升青年員工工作的`積極性，努力營造積極向上的工作氣氛。并送上公司團委對青年的關懷之情。公司團委特組織開展“送清涼，戰(zhàn)高溫，提士氣，保生產(chǎn)”趣味游泳比賽活動�，F(xiàn)將相關事宜通知如下：
一、比賽時間
另行通知。
二、比賽地點
另行通知。
三、比賽項目內(nèi)容
1、池底撈寶（每組2人） 主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。
2、大家樂（每組2人） 兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，到達對面，以所用時間排定名次。
3、護花過河（每組2人） 美女坐在游泳圈內(nèi)，派選隊員從泳池一端推或拖著游泳圈將美女送到另一端，往返一次，用時短獲勝。
4、水上撈湯圓（每組2人） 在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的時間內(nèi)撈得多者為勝。
四、參賽及報名方法
公司全體青年員工，各團支部書記負責統(tǒng)計人數(shù)并報送至公司團委。
五、比賽辦法
分項目進行比賽，單項一次決勝負，累計計算總成績，按高低排列名次。
六、獎項設置
團體名次獎，一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，其余為紀念獎。比賽結(jié)束后現(xiàn)場頒獎。
七、參賽須知
1、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
2、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
3、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
4、各領隊負責好參賽隊隊員安全問題。
八、經(jīng)費預算（元）
活動方案 篇4
一、指導思想
本次活動主要體現(xiàn)小學藝術教育的特點，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質(zhì)，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的'藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。
二、主題與內(nèi)容
美術活動的主題是“七彩童心，創(chuàng)意無限”。
本次美術沙龍活動要以為契機，展現(xiàn)我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
三、參加對象和分組
參加對象為所有本校的在籍學生。
四、活動項目和形式
藝術作品類
⑴油畫棒大賽
尺寸為A4紙
�、茣�、國畫作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
⑶攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。
五、活動階段和任務
本屆展演活動分為三個階段進行：
第一階段：
宣傳發(fā)動。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學生美術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，每個同學至少參加一項活動的要求。以班級為單位參加預賽，并選擇好優(yōu)秀作品上報決賽。
第二階段：
參加學校小學生優(yōu)秀藝術作品（美術）評選活動。
第三階段：
總結(jié)美術活動的情況。
活動方案 篇5
發(fā)廊新開業(yè)不想麻煩去找上海的開業(yè)慶典策劃公司做方案，呵呵這個不用愁，艾藝策劃分享一份簡單的理發(fā)店開業(yè)慶典活動方案。
發(fā)廊開業(yè)前期：
理發(fā)店開業(yè)活動舉辦之前我要知道整個活動明確的時間，地點，服務對象以及什么樣的開業(yè)形式等，針對發(fā)廊周邊的小區(qū)做開業(yè)活動的時候事先要和小區(qū)相關部門溝通溝通。
開業(yè)所需道具及人員
既然要做活動，道具以及現(xiàn)場服務人員肯定少不了桌、展架、影音設備、宣傳資料、橫幅、飲用水、贈品、節(jié)目道具、商務禮儀人員及宣傳促銷人員等這些都必須弄列出個單。禮儀促銷人員在發(fā)廊開業(yè)還未開始之前最好要培訓一下，內(nèi)容包含活動目的站位、禮儀美發(fā)知識講解、顧客溝通等方面）
開業(yè)方案部分
針對發(fā)廊周邊小區(qū)的開業(yè)活動中，一切準備工作就緒之后，發(fā)廊的開業(yè)活動就可以開始了
1宣傳陳列：小區(qū)產(chǎn)品宣傳陳列展示吸引路人和居民來參加，讓他解發(fā)廊，開業(yè)的重點在于讓大家了解美發(fā)知識及我發(fā)廊的特點
2開業(yè)活動的開展：活動開展之后要注意觀察現(xiàn)場的人員漲動及觀眾和促銷禮儀人員之間的互動性。發(fā)放關于開業(yè)活動資料的時候要注意發(fā)送的.對象要看重點。同時注意現(xiàn)場的秩序及在講解與美發(fā)相關信息的時候注意收集有興趣意向觀眾的聯(lián)系信息。
3活動結(jié)束：發(fā)廊的活動結(jié)束后需要對整個活動進行總結(jié)分析，然后對重點意向客戶進行回訪、跟蹤服務。
開業(yè)促銷活動
1開業(yè)前幾天只要是發(fā)廊購買某種特定的用品就可以免費享受我發(fā)廊的1元燙發(fā)或1元染發(fā)服務；
2只要來店消費就送護發(fā)素或洗發(fā)水；
3開業(yè)前7天開通會員存100送20存300送80并享受打折優(yōu)惠服務；
4憑發(fā)廊的開業(yè)宣傳單就可以享受電發(fā)、拉直發(fā)減免10元的優(yōu)惠；
5最后一點就是可以和周邊的某些服務行業(yè)的企業(yè)進行合作，例如憑借某酒吧的消費抽獎卷在發(fā)廊開業(yè)活動期間可以享受某些項目的5折優(yōu)惠（只有10名）
活動方案 篇6
為深入落實立德樹人根本任務，加強和改進未成年人思想道德建設，教育引導廣大青少年傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強知恩、感恩、報恩意識，強化社會責任感，鞏固我縣創(chuàng)建全國文明城市成果，依據(jù)寶市教發(fā)〔XX〕157號《寶雞市教育局關于印發(fā)XX年“中小學感恩周”活動方案的通知》精神和“德潤隴州·書香校園”中小學德育行動計劃，縣局擬在5月份母親節(jié)前夕開展全縣XX年中小學感恩回報周活動。為確�；顒禹樌_展，取得預期效果，特制定本方案。
一、活動目的
弘揚中華民族知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇德尚禮的隴州精神，教育和引導廣大青少年學會知恩、心懷感恩、懂得報恩，喚醒學生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學情的珍惜，讓反哺成為習慣、美德潤澤心田，在全社會大力倡導知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風尚，助推副中心城市建設。
二、活動主題
知恩感恩，與愛同行
三、活動時間
5 月5日 —11日(5月份第二周)
四、活動內(nèi)容：
1、感恩父母養(yǎng)育。開展我同父母游廣場、看電影、同讀書活動，開展我為父母洗洗腳、捶捶背、做頓飯等親情體驗活動;開展我攜家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實踐活動;開展我給父母寫封信、說句心里話、學唱親情歌曲、征集感恩語、“幸福一刻”親情記憶征文演講活動;開展為父母送溫暖、獻愛心、我為母親制作節(jié)日禮物等主題實踐活動，引導學生用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，喚醒學生對親情的渴盼與重視，與父母共同感受親情帶來的溫馨和快樂。
2、感恩師長教誨。進一步強化尊師意識，濃厚師生關系，教育學生尊重老師的辛勤勞動，開展給老師一個微笑、向老師問一聲好、給老師寫一封感謝信、和老師談一次心、為老師做一張賀卡、給老師提一個建議、向老師表一個決心等活動，用實際行動表達對老師辛勤教誨的感激之情。
3、感恩同學相助。開展“牽手同學、共同進步”主題教育活動，引導中小學生互幫、互助、互學、互進，感恩同學相伴，珍惜同學友情，學會與人相處，在“為同學做件事”、“給班級做好事”等活動中加深了解，增進友誼，讓同學之間的純真友誼助力人生成長，成為美好記憶。
4、感恩社會關愛。開展“三愛”(愛祖國、愛學習、愛勞動)專題教育活動，引導中小學生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)和增強“感恩社會、報效祖國”的深刻情感。開展“感恩社會，從身邊做起”等活動，倡導學生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機、醫(yī)生、警察等社會公共服務行業(yè)工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗、感恩祖國為社會做一件事等主題實踐活動，進一步提升未成年人的自主意識、責任意識和擔當意識，努力讓反哺成為習慣、美德浸潤心田,讓感恩成為學生的“必修課”，促進廣大中小學生知恩于心、感恩于言、報恩于行。
五、實施步驟
1.宣傳發(fā)動階段(4月24— 5月 4日 )
各鎮(zhèn)(社區(qū))、校在認真領會，統(tǒng)一思想，凝聚共識的基礎上，結(jié)合實際，制定感恩周活動實施方案，積極通過學網(wǎng)站、校訊通等新媒體，大力宣傳“中小學感恩周”的意義和活動內(nèi)容，在校園營造濃厚的輿論氛圍。同時引導家長、社會在思想上認同，行動上支持，積極參與“中小學感恩周”活動。
2.組織實施階段( 5月 5日 —11日)
縣局舉辦“中小學感恩周活動”啟動儀式，全縣中小學校圍繞“四大主題教育”活動內(nèi)容，根據(jù)高中(職中)、初中、小學三個學齡段學生身心特點、生活體驗和成長需要，積極開展貼近學生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動，組織學生全員參與、快樂參與，不斷增強愛國主義情感和社會責任感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學的手足之情和社會的關愛之情，促進中小學生知恩于心、感恩于言、報恩于行，努力成為志存高遠、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。
大力營造濃厚感恩氛圍。各學校在“中小學感恩周”要緊密圍繞“愛”與“感恩”主題，充分發(fā)揮校園led顯示屏、校園櫥窗、學校網(wǎng)站、“校園之聲”廣播等宣傳窗口作用，大力宣傳中小學生感恩周主題，并通過印發(fā)倡議書、召開主題班團隊會、國旗下演講、家校通互動平臺、評選“孝心少年”等活動，為“中小學感恩周”營造濃厚氛圍，大力弘揚中華民族知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育和引導中小學生學會關愛、心懷感恩。
3.活動總結(jié)階段( 5月 12日 —17日)
各鎮(zhèn)(社區(qū))、校對“中小學感恩周”活動情況進行總結(jié)，對工作中的不足進行回顧反思、分析研判，以本次中小學感恩周活動為契機，著力建立和完善長效機制，進一步促進學校德育工作科學化、序列化、制度化�？h局對全縣中小學感恩周活動情況進行總結(jié)通報。
六、活動要求
1.高度重視，加強領導。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要充分認識感恩周活動的重要意義，切實加強領導，周密制定方案，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，以高度的`責任感組織開展好活動，確�？h不漏校、校不漏生、全員參與。
2.重在落實，務求實效。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實實的要求，采取得力措施，廣泛吸引中小學生參與。要切實加強組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，確保中小學感恩周活動取得實實在在的效果。要深入發(fā)動廣大家長、充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動，積極引導家長改進家庭教育，改善親子關系，努力形成學生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。
3.培植典型，加強宣傳。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要及時對工作中的好經(jīng)驗、好做法進行總結(jié)，特別是市級德育苗子校要做好示范引領，縣局將對典型學校、典型活動案例等進行專題采編，通過縣教育網(wǎng)站、“托起明天的太陽”等多種媒介宣傳，確�；顒有Ч�
活動方案 篇7
一、指導思想
認真貫徹落實“ 安全第一、預防為主、綜合治理” 的方針，緊緊圍繞“加強學校安全管理，共建平安和諧校園 ” 的'主題，扎實開展好安全月教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力， 避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、活動時間：3 月1 日至3 月31 日
活動主題：“加強學校安全管理，共建平安和諧校園 ”
第一階段：3 月 1 日至3 月 6 日，制訂活動方案、宣傳發(fā)動;
第二階段：3 月 7 日至3 月26 日，安全活動全面展開;
第三階段：3 月28 日至3 月31 日，學校安全月活動總結(jié)。
三、活動領導小組：
組長：周根林
副組長： 王 炤
組員： 戴新君、祝應國、吳善錄、劉躍華、徐君
四、活動內(nèi)容及活動安排
第一階段(3 月1 日——3 月6 日)
1、周一早上晨會，安全教育月活動啟動：
作“強化安全管理，共建和諧校園”動員講話(有關領導)
2、各班出一期以 “加強學校安全管理，共建平安和諧校園 ” 為主題的黑板報。(徐君負責)
3、校園內(nèi)懸掛、張貼 “加強學校安全管理，共建平安和諧校園 ”等宣傳標語。(劉躍華負責)
4、網(wǎng)絡安全與道德教育，倡導綠色上網(wǎng)。(王燕飛負責)
5、向家長發(fā)安全教育月倡議書。 (徐君負責)
第二階段(3 月8 日——3 月20 日)
1、組織全體教師學習《中華人民共和國食品安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)相關內(nèi)容。(周根林負責)
2、進行一次“關注健康，凈化校園”大掃除活動。(徐君負責)
3、 全校各班級開展一次《平安校園，平安你、我、他》主題班會。
4、邀請法制副校長林山同志來校做安全主題講座。(王炤負責)
5、組織全體師生進行一次緊急安全撤離演練活動。(王炤負責)
6、組織學生收看安全教育專題片，組織3 —6 年級學生進行一次安全征文評比活動。(周根林負責)
7、開展安全工作系列大排查，包括：
(1 )周邊環(huán)境檢查;(后勤處負責)
(2 )校舍、消防、用電安全檢查;(后勤處負責)
(3 )學校內(nèi)副食店衛(wèi)生安全檢查;(后勤處負責)
(4 )實驗室安全操作和藥品安全管理檢查;(實驗管理員負責)
(5 )課內(nèi)外體育活動準備工作和防護措施檢查;(后勤處、體育組負責)
(6 )食堂食品采購、環(huán)境衛(wèi)生全面排查。(后勤處、食堂全體人員)
各相關科室進行認真排查并做好記錄。對此次排查中查出的安全隱患，屬于學校有關責任部門職責的，學校責令有關部門和責任人立即整改，消除隱患，落實安全責任，確保校園平安。
第三階段(3 月22 日——3 月31 日)
1、校外活動安全教育。( 王炤 負責)
2、周三下午第三節(jié)課“小交警安全巡講團”到各班宣傳安全自護知識。(徐君負責)
3、 做好安全教育月總結(jié)工作。
各班根據(jù)活動方案，分步落實好各項安全教育工作，做好記錄。活動結(jié)束時，各班進行認真總結(jié)，并以書面形式上交到教導處。
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