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        活動方案

        時間:2024-03-23 10:40:28 活動方案 我要投稿

        活動方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        活動方案

        活動方案 篇1

          活動目標(biāo):

          1.觀看魔術(shù),發(fā)展觀察力及對事物的探索興趣。

          2.嘗試操作魔術(shù)發(fā)展動手能力。

          3.感受魔術(shù)帶來的歡樂。

          活動準(zhǔn)備:

          長方形紅紙每人兩張、紅黃紙圈每人兩個

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          1.師:有沒有看過魔術(shù)表演呢?你在哪里看到過?是誰變的?(幼兒回答)

          2.師:魔術(shù)神奇不神奇呀?今天強強老師也來做魔術(shù)師,給你們變個魔術(shù),讓我們一起見證奇跡。

          二、魔術(shù)表演

          (一)報紙魔術(shù)

          教師展示報紙魔術(shù),將一張報紙撕壞,揉成一小團,然后打開,報紙完好無損。

          (二)兔子魔術(shù)

          1.師:(出示紅紙)現(xiàn)在我要把她變成一只小兔子

          2.師表演魔術(shù),用隱形的線拉動兔子的耳朵。

          3.師:你看到線了么?那小兔子的耳朵怎么會彎下去呢?(幼兒自由講述)

          4.幼兒嘗試操作,教師指導(dǎo)。

          5.師:你們想知道秘密嗎?(出示小兔子反面)發(fā)現(xiàn)秘密了嗎?

          ……這是一個秘密。還有誰發(fā)現(xiàn)其他的秘密啦?(教師用動作提示)

          6.師:為什么在變的時候,你們怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?(因為藏在后面了)你們待會你們表演的時候,就要把這個秘密藏在后面,不能讓觀眾看見,知道了嗎?

          7.師:既然是我的大拇指在動,那為什么我的這只手還要像拉線一樣的在動呢?

          總結(jié):讓觀眾覺得真的.有一根線在拉,其實沒有,這就是魔術(shù)里的假動作。

          8.幼兒再次嘗試變魔術(shù)。師巡回指導(dǎo),重點提示“假動作”。

          9.邀請幼兒表演給其他老師看。

          小結(jié):不太成功也沒關(guān)系,魔術(shù)師需要多多的練習(xí),秘密不能給別人看見了,那你就是一個真正的魔術(shù)師了。

          (三)紙圈魔術(shù)

          1.師:做魔術(shù)師的感覺怎么樣?想不想再來一次。

          2.(出示紙環(huán))師:我用剪刀把線剪開,會變成什么?(幼兒自由猜測)

          3.教師操作

          4.師:怎么會變成一個大圈呢?去小組試一試。

          5.幼兒分組操作。

          6.討論魔術(shù)的秘密:觀察這兩種圈的不同。

          7.師:老師表演的時候,為什么要把它放在后面呢?不讓觀眾發(fā)現(xiàn)秘密,要把秘密藏起來。你們在表演的時候也要藏藏好,不讓觀眾發(fā)現(xiàn),好嗎?

          三、延伸活動

          師:出示,這兩個紙圈套在一起,也是由一個圈中間剪開變成的,回教室試一試,怎么樣把一個圈剪開變成兩個圈,而且是套在一起的。

        活動方案 篇2

          為了豐富提高學(xué)生課間的體育活動積極性,更好地展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行拔河比賽。規(guī)程如下:

          一、比賽時間及地點:

          20xx年12月6日下午第三節(jié)課

          二、比賽地點

          學(xué)校籃球場

          三、參加辦法:

          1、全校所有班級分年級同時進行

          2、比賽隊形:男生在前,女生在后

          3、比賽人數(shù):全班男12名同學(xué)、女生12名同學(xué)

          三、比賽順序:按抽簽決定出場順序與比賽對手。

          四、比賽要求:

          1.有昂揚的`斗志和永不言棄的精神。

          2.態(tài)度端正,不作弊,公平競爭,服從裁判員判決。

          3.不參與比賽的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊隊員,不踩進比賽區(qū)域,積極為本班隊員加油助威。

          五、獎勵辦法:

          按各班在比賽成績排名,設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;并頒發(fā)獎狀。常規(guī)管理分別加……分

          六、要求:

          1、各班級要精心組織學(xué)生開展訓(xùn)練(可利用體育課、下午課外活動課訓(xùn)練).

          2、各班應(yīng)根據(jù)比賽安排及時把班級帶到比賽候場地點,任何班級不得棄權(quán)。

        活動方案 篇3

          活動時間:XX年10月22日上午8:30——10:30

          活動地點:xxxx 集中地點:xx

          活動參與者:中班組全體老師和實習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。

          活動目標(biāo):

          1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

          2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

          3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

          4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

          活動準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

          幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

          活動過程:

          一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

          談話:

          1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

          2、我們的.家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

          二、交代游玩的地點及安全要求

          三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

          1、8:00全體人員集中xx下。

          2、集中幼兒和家長集體合影留念。

          3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

          4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

          5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束。

          注意事項:

          1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

          2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

          3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

          4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

          5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

          6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

          xx中心幼兒園中班組

          XX年10月

          一、活動目標(biāo)

          1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

          2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

          3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

          2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

          3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋,教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

          4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。

          三、活動時間:20xx年9月15號(星期五)早上

          四、活動過程

          1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。

          2.9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

          3、組織開展活動。

          活動一:帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

          活動二:集體親子小游戲

          “剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

          4. 活動結(jié)束,家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。

        活動方案 篇4

          一、活動目的

          通過開展各種豐富多彩的活動,讓城里的孩子走進農(nóng)村,親近大自然,體味農(nóng)趣,放松心情,開心游農(nóng)家,體會苦與樂,使他們更加珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境,熱愛生活,學(xué)會感恩。

          二、活動時間:**年1月31日(周日)一天

          三、活動地點:永嘉香樟園農(nóng)家樂

          四、參加對象:全班小朋友和家長

          五、活動具體安排

          1、活動堅持自愿參加的原則,向金彥涵媽媽報名;顒佑陕眯猩缛珯(quán)負責(zé),費用每人138元(小孩、大人價格一樣)。

          2、1月31日早上8點30分水心肯德基門口集合。

          3、10點抵達永嘉香樟園

          4、活動安排:

          早上:搗年糕磨豆腐做餃子

          中午:嘗香樟園農(nóng)家菜,品自己磨的'豆?jié){

          下午:編草繩拔草猜燈謎

          5、下午3點30返回,結(jié)束愉快旅程

          六、注意事項

          1、報名時,請寫明參加對象的姓名。(旅行社保險用)

          2、運動裝備,帶好雨具。

          3、如遇雨天,活動照常。

          一(2)班家委會

        活動方案 篇5

          一、活動背景

          俗話說“龍不抬頭,天不下雨”,龍是祥瑞之物,又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二,人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤萬物,素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭,會使人紅運當(dāng)頭、福星高照,因此,民諺說“二月二剃龍頭,一年都有精神頭”。

          二、活動主題

          公益從頭開始

          三、活動時間

          **年3月**日(周六)上午9:00-11:00

          四、活動地點

          天山公園

          五、參加人員

          xx新區(qū)小朋友(共50名),理發(fā)師若干名

          六、活動內(nèi)容

          1、征集志愿者

          征集xx新區(qū)自愿參加此次活動的小朋友和發(fā)型師志愿者,前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報名。

          2、造型制作大比拼

          每位發(fā)型師限做3-5個發(fā)型,參與優(yōu)秀發(fā)型評比。

          3、優(yōu)秀造型評選

          現(xiàn)場挑選20名群眾,對所有發(fā)型師完成后的造型進行現(xiàn)場評選,評選優(yōu)秀造型獎10名,優(yōu)秀志愿者10名。

          4、頒發(fā)獲獎證書。

          七、活動目的

          以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機,將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合,鼓勵大家熱愛生活,勤奮工作。同時,通過此次活動能帶動大家熱愛公益,積極參與公益事業(yè)中來,積極營造良好的.公益氛圍。此外,鼓勵大家在平凡工作中樂于創(chuàng)新,為xx建設(shè)出一份力。

          八、活動要求

          1、本次活動本著志愿的原則,各單位應(yīng)精心組織,積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。

          2、活動中所需的理發(fā)器材,均為自帶,請妥善帶好相關(guān)器械,其他有主辦方提供。

          3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料,現(xiàn)場宣傳。

          4、設(shè)計的造型可以是圖案、文字、符號等,但必須內(nèi)容健康,積極向上,否則不予評比。

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