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大班綜合活動(dòng)方案閃閃發(fā)光的話
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的大班綜合活動(dòng)方案閃閃發(fā)光的話，僅供參考，大家一起來看看吧。
［活動(dòng)目標(biāo)］
幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境，體會(huì)世界因?yàn)樾?dòng)物的存在而更加美麗。
�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］
課件、圖片、錄音機(jī)、磁帶
［活動(dòng)過程］
一.開始部分：
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)
在夏天的夜晚，大人們喜歡在院子里干什么?(乘涼)
小朋友喜歡干什么?(做游戲)
這時(shí)，小朋友最希望晚上有什么?(月亮、星星)
放舒伯特的《小夜曲》，讓幼兒閉上眼睛想象一下，感受一下。
除了月亮、星星以外，什么小動(dòng)物能帶來光明?(螢火蟲)
出示螢火蟲的圖片，引出課題。
二.基本部分：
1.今天，老師就給小朋友帶來了螢火蟲，播放課件，誰能來學(xué)一學(xué)螢火蟲是怎樣飛的?它是怎樣來的?
2.學(xué)習(xí)兒歌：《螢火蟲》(加動(dòng)作表演)
3.提問：為什么說螢火蟲提著一盞一盞小燈籠?(腹部后面有一個(gè)發(fā)光器)
4.夏天的夜晚是螢火蟲快樂的時(shí)光，欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話》。
5.散文里講到了幾只螢火蟲，播放課件。
6.有螢火蟲的夜晚，景色美不美?我們會(huì)有什么感覺?(被美景陶醉了)
7.然后再播放課件讓螢火蟲從畫面上飛走，比較那幅圖更美。
8.小朋友想不想變成一只螢火蟲，來美一下?(教師配樂朗誦散文，幼兒帶頭飾表演)
9.世界因?yàn)橛羞@些小動(dòng)物的存在而變得更美麗。
播放課件：
(1)花兒開了，很美麗，引來了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，會(huì)變得更美麗。
(2)河水清清，很美，游來歡快的魚兒會(huì)更美。
(3)湛藍(lán)的天空，白云飄飄，很美，添上幾只飛翔的鳥兒是不是更美?
10.世界因?yàn)橛羞@些小動(dòng)物而變得更美了，所以，我們要有愛心，要愛護(hù)這些小動(dòng)物，千萬不要亂捕亂逮。
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