活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目標：
1.知道圓形的特征，能從不同的物品中找到共同的地方。
2.樂意參加操作活動，能遵守操作規(guī)則。
3.能夠遷移生活經(jīng)驗，說出與圓形相似的物品。
活動準備：
1.圓形寶寶一個。
2.圓形實物多個。
3.PPT圖片。
活動過程：
一、出示圓形實物，引出話題。
師：小朋友們好，今天老師帶來了一位好朋友，你們想不想知道是誰。
幼：想。
(出示圓形寶寶）
幼兒和圓形寶寶打招呼，教師描述一下圓形。（圓形寶寶是圓圓的，胖胖的）
二、找圓形
師：今天老師來的時候也帶了許多圓形寶寶的好朋友，它們來的時候都躲起來了，想要找到他們就要先
看看老師手上的圖片了。（教師出示圓形實物圖片讓小朋友們看看圖片上的物品是什么。）
師：咦，這些圖片上的物品你們都認識嗎？
幼：認識。
�。ㄒ粋�一個介紹一下）
師：今天啊，老師就把這些物品藏在了我們的教室里，我們小朋友想不想一起來找一找。
幼：想。
�。ㄐ∨笥岩来伟盐锲氛业剑處熢诤蛨D片對比，看看我們小朋友有沒有找對。）
師：小朋友的.眼睛真明亮，一下就找到了老師藏在教室里的物品了。
師：現(xiàn)在啊，老師還想考一考小朋友的小眼睛。
出示PPT大圖，尋找藏起來的圓形寶寶。
師：小朋友們看看，老師這里呀還有一幅圖片，這個圖片里藏在許多的圓形寶寶，老師希望小朋友幫幫
忙，幫我把他們找出來�？梢詥�？
幼：可以。
師：（請不同的幼兒幫忙找）小朋友真厲害啊，幫老師把圖片里的圓形寶寶都找到了。
師：小朋友們今天真厲害，幫老師把圓形寶寶都找了出來，現(xiàn)在啊，我們一起到幼兒園里，找找我們生
活中的圓形寶寶吧。
活動方案 篇2
活動時間：
12-24
活動內(nèi)容：
《慶圣誕、迎新年》
活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
人員安排
王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的.飲用水等。
當天活動流程
上午活動：
活動一認識圣誕節(jié)
活動二 裝飾圣誕樹
下午活動：
制作圣誕祝�？�
晚上活動：
圣誕狂歡夜
活動流程
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五) 游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。 《鈴兒響叮當》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
活動方案 篇3
一、活動目的(建議)：
1、熱烈慶祝第40屆5.17國際電信日;
2、向外界進行中國移動品牌形象展示、數(shù)據(jù)業(yè)務的推廣、宣傳及深入普及;
3、開展手機沙龍活動、短信互動抽獎及現(xiàn)場促銷演出等一系列活動與新、老客戶進行零距離溝通，鞏固老客戶，挖掘新用戶。
二、活動主題：
未來在我手中
三、時間：5月16日(9：00——22：00) 地點：五一廣場
四、活動內(nèi)容：
1、 品牌形象的展示;
2、 數(shù)據(jù)業(yè)務的推廣;
3、 自助業(yè)務宣傳;
4、 企業(yè)形象廣告宣傳片的宣傳;
5、 中國移動旗下代辦商形象推廣;
6、 文藝演出;
7、 抽獎活動;
8、 禮品贈送。
五、現(xiàn)場布局(詳情見布置平面圖):
1、掛綠廣場荔枝園為中心，在肯德基對面掛綠廣場入口搭建9.76mx9.76mT形舞臺。背景及主體標版語：“未來在我手中”(詳情見效果圖)
2、 在舞臺兩旁搭建4個6mX3m展示區(qū)(詳情見效果圖)：
a、 品牌形象的展示區(qū)(右1);
b、 數(shù)據(jù)業(yè)務(右2);
c、 自助業(yè)務宣傳區(qū)(左1);
d、 企業(yè)形象廣告宣傳片播放區(qū)(左2)。
3、 中國移動旗下代辦商(手機商)6個3mX3m展示區(qū)，分別擺置在4個展區(qū)對面(詳情見效果圖)
4、廣場花基上插滿1.5mX0.5m宣傳彩旗(可印標志及宣傳標版語);
標語(建議)：中國移動通信
5、在廣場荔枝園附近的燈柱上懸掛8條10mX0.75m橫幅
橫幅內(nèi)容(建議)：
a、熱烈慶祝第36屆5.17國際電信日
b、未來在我手中
6、肯德基對面掛綠廣場入口兩邊懸掛升空汽球2個;荔枝園周圍懸掛升空汽球2個、汽艇2個
標語內(nèi)容(未定)：
7、廣場各入口處立3條宣傳拱門(15m長)
標語內(nèi)容(未定)：
8、廣場入口處(肯德基對面)拱門兩邊立2個舞之星。
9、在廣場入口處搭建4mX1.2m展架2個拉噴畫海報;舞臺、展區(qū)、休閑區(qū)兩旁各1個。
六、營造活動氣氛：
1、方式：以中國移動品牌形象展示、數(shù)據(jù)業(yè)務推廣為主導，開展文藝演出、抽獎促銷、派贈禮品等一系列活動真情回饋大眾(吸引人潮)。
2、活動的實施：
①、品牌形象的展示：在咨詢業(yè)務區(qū)內(nèi)擺設咨詢臺、椅，安排工作人員開展中國移動現(xiàn)有全球通、動感地帶、神州行、神州大眾卡四大品牌的咨詢及推介，工作人員應向大眾派發(fā)四種品牌的宣傳單張、推廣各品牌的`優(yōu)勢及最近有何新的優(yōu)惠活動;對現(xiàn)場辦理業(yè)務的用戶贈送抽獎券和小禮品。
�、凇�(shù)據(jù)業(yè)務的推廣：在數(shù)據(jù)業(yè)務區(qū)設置咨詢服務臺，開展數(shù)據(jù)增值業(yè)務、IP業(yè)務、圖片、鈴聲下載業(yè)務等的咨詢與推廣。安排技術(shù)人員對前來咨詢及辦理業(yè)務的用戶進行彩信業(yè)務、多款時尚手機的現(xiàn)場展示及演示并派發(fā)相關的宣傳單張、贈送小禮品、抽獎券。
�、�、自助業(yè)務宣傳：在自助業(yè)務區(qū)擺置五臺大型手機模型(自助服務咨詢電腦)供用戶查詢相關資料、推動自助業(yè)務的普及。
④、企業(yè)形象廣告宣傳片的宣傳：在錄象廣告宣傳區(qū)布置好圖影機(電視機)、 影碟機(DVD、VCD)及觀眾椅，輪流播放公司已錄制好的廣告片、宣傳片，并安排相關工作人員解說相關內(nèi)容，借此宣傳品牌、集聚人流。
�、� 、中國移動旗下代辦商形象推廣：邀請多家中國移動旗下代辦商(手機商)在現(xiàn)場設立宣傳點(帳篷為主)，推介各自公司新款手機及有關優(yōu)惠措施。以此來增加活動氣氛，展示中國移動公司實力。
⑥、文藝演出：
A、 主題：未來在我手中
B、 10：00——11：30文藝演出：本次文藝演出是以歌舞表演、手機秀、中國移動相關知識宣傳、獎券抽獎等活動為主，聚集人流;而最終目的是為晚間文藝表演活動傳達信息，招攬人潮。
C、 19：30——21：30大型文藝晚會：晚會以中國移動有關領導致開幕詞拉開序幕，以勁歌、勁舞、手機秀等節(jié)目招攬人流，以主持人通過開展一系列獎券抽獎、互動游戲、有獎中國移動知識問答、派發(fā)小禮品等來掀起高潮。
⑦、抽獎活動：
A、 獎券抽獎：
a、獎品金額為10000元左右，設置1—3個獎項，獎品以手機、充值卡為主;
b、5月14號—5月15號在移動營業(yè)廳代辦點辦理業(yè)務時派發(fā)給客戶，并設置抽獎箱;
c、5月16號現(xiàn)場(掛綠廣場)購買時派發(fā)，并進行現(xiàn)場抽獎;
d、獎券設正、副券，客戶留正券，撕下副券投入抽獎箱;
e、抽獎時，主持人或中國移動領導從抽獎箱抽出副券為中獎號碼。
(兌獎時持券人必須到現(xiàn)場抽獎、兌獎)
B、 現(xiàn)場有獎知識問答抽獎：
a、 文藝演出時主持人提出有關中國移動知識的問答題，觀眾答對者可進現(xiàn)場抽獎機會;
b、 獎品金額為2000元左右，設置1—5個獎項，獎品以充值卡、小禮品為主;
c、 抽獎方式：有抽獎機會的觀眾上舞臺的抽獎盤進行抽獎，觀眾只需轉(zhuǎn)動抽獎盤即可，當指針停留在某獎區(qū)即為幾等獎。
�、唷⒍Y品贈送：
A、在營業(yè)廳對辦理業(yè)務的客戶贈送部分禮品，答謝客戶對移動的信賴與支持;
B、在展示區(qū)或咨詢服務區(qū)對辦理業(yè)務的客戶贈送部分禮品，答謝客戶對移動的信賴與支持;
C、 演出時，由主持人、歌手派發(fā)小禮品給觀眾帶動現(xiàn)場氣氛。
七、活動流程(建議)：
上午：7：00前，場地布置一切就緒;
9：00——10：00開展咨詢活動及業(yè)務推廣、派發(fā)獎券(播放搖滾音樂引人流)
10：00——11：30文藝表演(文藝表演、手機秀、獎券抽獎為主)
下午：12：00——19：00開展咨詢活動及業(yè)務推廣、派發(fā)獎券(播放輕音樂及移動錄像宣傳片)
19：30——21：30文藝晚會(中國移動領導致詞、互動有獎游戲、文藝表演、手機秀、獎券抽獎為主)
活動方案 篇4
為豐富公司員工的戶外生活，陶冶情操，使員工在工作之余，能夠呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，鍛煉身體，放松心情。經(jīng)公司研究決定，組織開展延邊創(chuàng)業(yè)公司戶外春游活動�，F(xiàn)就活動要求具體通知如下：
一、組織領導
為切實加強對此次活動的組織領導，公司成立春游戶外系列文體活動領導小組，具體有公司行政部負責組織與實施。
組 長：XX
成 員：XX、XX、XX、XX、
二、活動目的
本次春游活動，目的促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。
三、活動時間、地點
時 間：待 定
地 點：待 定
四、參加人員
公司全體員工，50人左右。
五、活動內(nèi)容
將公司員工，按照公司領導、部門為單位，合理分成四支代表隊，每支代表隊選出一名隊長，并確定自己代表隊的隊名、口號，組織開展趣味系列游戲。
主要活動為：
�。ㄒ唬叭の侗｝g球”：每支代表隊抽出4位代表，用籃球（足球）作為“保齡球”，擊倒前方水瓶，以每支代表隊所擊倒水瓶的總分高低，評選出一、二、三、四名成績。
獎勵方法：比賽獎勵前兩名代表隊。
負責人：XX負責組織參賽人員及道具等，XX、XX負責統(tǒng)計分數(shù)，并按分數(shù)高低進行排名。
（二）套圈比賽：每支代表隊抽出5位代表，每人5個圈，在指定的位置投向前方的得分目標，代表隊的`成績?yōu)?名隊員得分總和，每輪比賽淘汰一支代表隊，直至決出前三名。
獎勵辦法：比賽獎勵前兩名代表隊。
負 責 人：XX負責準備比賽用的圈和瓶子，XX負責記錄各代表隊成績。
（三）刨幺比賽：刨幺比賽各代表隊以自由組隊的形式報名參賽，每支代表隊可出兩組選手，通過抽簽決定對陣次序，比賽實行淘汰賽制，每場比賽先得到5分的代表隊獲勝，直至決出前兩名。
獎勵辦法：比賽獎勵前兩名代表隊。
負責人：XX負責準備比賽用的4組桌椅和撲克。
（四）心心相�。好筷犨x出2人出戰(zhàn)，一人比劃一人猜，時間3分鐘，猜對數(shù)量最多者贏。
獎勵辦法：比賽獎勵前兩名代表隊。
負責人：XX負責準備相關道具。
�。ㄎ澹┬蕾p美景：根據(jù)時間安排，可自由活動，欣賞自然風景，拍照留念，公司領導為獲獎代表隊頒獎。
�。┚� 餐。
以上活動為暫定內(nèi)容，待地點確定后，還可根據(jù)活動地點現(xiàn)有設施情況進行調(diào)整。
六、活動要求
�。ㄒ唬﹨⒓踊顒尤藛T可著運動服、休閑服等，著運動鞋，每人必須按照時間準時集合；
�。ǘ┕救w員工參加活動，因特殊原因不能參加此次活動的，本人可向行政部請假，活動期間嚴格紀律，不得擅自離開。
�。ㄈ� 在進餐時，要舉止文明，不可以酗酒，注意周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。。
（四）在外出活動中，要令行禁止，有事可請假，不得擅自離開，遵守紀律。
活動方案 篇5
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識，促進語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展，為構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標
本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字�；顒又攸c將通過各種形式的活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，弘揚中華優(yōu)秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。
四、活動內(nèi)容
全校結(jié)合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。
1．在校園網(wǎng)上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，鏈接本屆“說好普通話，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。
2．學校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄。
3.利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。
4．學校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上，組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會活動，在班級日志中做好記錄，并將活動的`圖片及簡要文字說明上傳校園網(wǎng)上的班級博客。
5.開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。（重點放在五年級，結(jié)合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調(diào)查活動，通過習作的方式回報調(diào)查的經(jīng)過、發(fā)現(xiàn)或收獲，每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。）
五、考核評比
各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比，將納入德育處的常規(guī)檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。
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