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班級少先隊(duì)活動方案（通用5篇）
為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的班級少先隊(duì)活動方案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級少先隊(duì)活動方案1
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊(duì)員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、活動中，隊(duì)員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊(duì)禮儀教育，受到民族精神教育。
二、活動時間：
少先隊(duì)建隊(duì)日——10月13日上午。
三、活動地點(diǎn):
六年級二班
四、參與人員：
全體師生
五、邀請領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
大隊(duì)輔導(dǎo)員：安郁非
六、活動具體過程：
1、主持人講話：宣布活動正式開始。
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�！备∩街行男W(xué)六年級“慶祝建隊(duì)日”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：對隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識教育。
4、介紹紅領(lǐng)巾的來歷
主持人：《中國少先隊(duì)隊(duì)章》規(guī)定：“我們少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的'鮮血染成的�！�
看到飄揚(yáng)的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。
主持人：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在XX廣場。今天，我們的輔導(dǎo)員段老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領(lǐng)巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。
5、傳紅領(lǐng)巾
請中隊(duì)輔導(dǎo)員上臺，領(lǐng)取四條紅領(lǐng)巾，傳給中隊(duì)長，中隊(duì)長再將紅領(lǐng)巾分傳給四個小隊(duì)，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊(duì)的最后一位隊(duì)員。
旁白：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
主持人：隊(duì)員們，你們接過紅領(lǐng)巾時，心里在想些什么?
6、珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾
主持人：新時代的少先隊(duì)員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。我們怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢?請各班分組討論。
7、合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》
主持人：隊(duì)員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹;明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
主持人：請中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們的活動做總結(jié)：
今天，我們?nèi)嗌傧汝?duì)員歡聚一堂，舉行了少先隊(duì)建隊(duì)日的慶�；顒�。在活動中，隊(duì)員們知道了紅領(lǐng)巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題中隊(duì)活動的程序。
9、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號。
中隊(duì)長：全體起立，呼號。
10、退旗，敬禮。
中隊(duì)長宣布：“慶祝建隊(duì)日”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
班級少先隊(duì)活動方案2
一、活動主題
“隊(duì)員手拉手，和諧共成長”
二、活動時間
20XX年10月13日
三、活動地點(diǎn)
六年級二班教室
四、活動人員
六年級二班中隊(duì)全體隊(duì)員、輔導(dǎo)員
五、活動目標(biāo)
根據(jù)少先隊(duì)的根本任務(wù)和我中隊(duì)隊(duì)員們的特點(diǎn)，我制訂以下活動目標(biāo)：
1、理解“中國夢”的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想;
2、了解不同城市的文化風(fēng)俗，增強(qiáng)家鄉(xiāng)自豪感與民族凝聚力;
3、培養(yǎng)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互助的精神，激勵少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長。
六、活動準(zhǔn)備
1、中隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員們詳細(xì)制定活動計(jì)劃;
2、搜集有關(guān)“中國夢”“家鄉(xiāng)美”的材料，并準(zhǔn)備展示形式;
3、自行設(shè)計(jì)隊(duì)會主持詞等。
七、活動過程
出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，中隊(duì)長主持隊(duì)會這一環(huán)節(jié)使用多媒體播放隊(duì)歌，隊(duì)員們在隊(duì)歌的引導(dǎo)下快速進(jìn)入隊(duì)會的氛圍。由中隊(duì)長宣布隊(duì)會開始。甲：還記得我們剛學(xué)過的課文《中華少年》嗎?
乙：當(dāng)然，“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”
甲：是啊，我們都是中華少年，今天，大家期待已久的隊(duì)會活動又到來了，主題是“隊(duì)員手拉手，和諧共成長”，你知道為什么嗎?
乙：哦……我知道了，因?yàn)榘。覀儼嘁灿衼碜晕搴暮５闹腥A少年，我們都需要聆聽黨的教誨，實(shí)現(xiàn)共同成長。
走近“XX”，了解“中國夢”
在這一環(huán)節(jié)中，主持人播放《黨的少年兒童版動漫宣傳片》，幫助學(xué)生們深入了解精神，明白“中國夢”的內(nèi)涵。甲：現(xiàn)在黨教給我們什么?乙：那么，什么是“中國夢”呀?
暢談“中國夢”
隊(duì)員們結(jié)合自己對“中國夢”的了解以及自身實(shí)際，談?wù)勛约旱摹爸袊鴫簟保谶@一環(huán)節(jié)中，隊(duì)員們可以更深入的了解身邊同學(xué)們的夢想與需求。
甲：請我們班的同學(xué)說一說你們的“中國夢”吧。我?guī)�頭，我的中國夢是能成為一名飛行員，我駕駛的飛機(jī)能保證祖國人民的`安全。
丙：我夢想天空每天都是藍(lán)的R22;R22;
�。何业闹袊鴫羰俏野职謰寢尨蚬べ嵉脑絹碓蕉�，那樣我就可以回家鄉(xiāng)去看奶奶了……
乙：對啊，我們隊(duì)里有好多外地的隊(duì)員呢，他們的夢和我們的肯定有所不同，大家一起來聽聽吧�！�
“家鄉(xiāng)美”我中隊(duì)中，有好多隊(duì)員離開自己的家鄉(xiāng)，跟隨父母來到臨沂務(wù)工求學(xué)，他們不了解臨沂，臨沂的隊(duì)員們也不了解他們的家鄉(xiāng)，因此這一環(huán)節(jié)旨在向其他隊(duì)員通過歌曲，舞蹈等方式介紹自己的家鄉(xiāng)，以增進(jìn)同學(xué)之間的互相理解。
甲：現(xiàn)在，請我們中隊(duì)里多才多藝的隊(duì)員們拿出你的實(shí)力，為大家展現(xiàn)你心中的“家鄉(xiāng)美”吧。
乙：現(xiàn)在有請丁同學(xué)為我們……
隊(duì)員手拉手活動
結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況，隊(duì)員們集思廣益，提出不同的手拉手活動設(shè)想，如“我來教你普通話”“我想學(xué)你們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”“我們一起給家鄉(xiāng)的親人寄賀卡”等，共建和諧的中隊(duì)精神文明。這一環(huán)節(jié)旨在提出設(shè)想，并延續(xù)到課下甚至是放學(xué)后，讓紅領(lǐng)巾的精神傳播開來。
輔導(dǎo)員總結(jié)，進(jìn)行退旗儀式
主持人宣布隊(duì)會結(jié)束，輔導(dǎo)員針對本節(jié)活動課的環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評，并鼓勵隊(duì)員們互幫互助，確立正確的夢想，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們把蘆笙和嗩吶一起吹響，讓五十六朵鮮花競相開放，讓我們隊(duì)員們手拉手，心連心，和諧共成長!
八、活動反思
課后，隊(duì)員們以手抄報(bào)和征文的形式充分表達(dá)了自己對“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“手拉手，共成長”的感悟和理解。并且，隊(duì)員之間多了信任、理解和寬容，少了隔閡和膽怯。這些都為少先隊(duì)員們成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班級少先隊(duì)活動方案3
一、活動目的
為了培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)愛他人、樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力及增強(qiáng)隊(duì)員的商品意識，學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)--XX小學(xué)愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“愛心手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。
時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組
活動主題：愛心無限快樂奉獻(xiàn)
活動口號：愛心大舞臺奉獻(xiàn)大家來
活動宗旨：義賣有價，愛心無價
橫幅：美術(shù)組“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”——XX小學(xué)愛心義賣活動
獎狀準(zhǔn)備及整理：立群
愛心抽獎：招生辦
獎品準(zhǔn)備：鐘主任
活動采訪及報(bào)道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）
二、活動準(zhǔn)備及要求
1、班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的'意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。
2、各班設(shè)計(jì)新穎的活動方案，根據(jù)活動方案，發(fā)動隊(duì)員進(jìn)行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場。
3、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻(xiàn)出一份愛。
義賣物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
三、活動過程及要求
1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點(diǎn)，活動當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊(duì)員可以到各班的義賣柜臺進(jìn)行消費(fèi)。
2、活動前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點(diǎn)）、宣傳海報(bào)，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳，吸引顧客光臨并消費(fèi)。
3、各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動中去。
4、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財(cái)務(wù)處。）
5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊(duì)部提供，班主任掌握操作�；顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等）。愛心抽獎：李明、張娟、華華
四、總結(jié)評比（所有獲獎名單請?jiān)谥芤粌?nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別）
活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況進(jìn)行個人和團(tuán)體評比、表彰。設(shè)置以下獎項(xiàng)：
1、集體：“愛心中隊(duì)”稱號（每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評選要求：
�、偕啼伈贾茫嚎梢允菑V告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。
�、谏啼仛夥眨嚎梢赃\(yùn)用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
�、畚拿鞣⻊�(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
�、芰x賣效果：義賣效果顯著。
�、輬龅匦l(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生。
2、個人：
a：“愛心大使”稱號（每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒印比藛T。參與活動人員是否要另交活動費(fèi)用將視善款多少而定。）
評選要求：
�、僭诹x賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。
�、谠诹x賣過程中文明購買。
�、蹮o追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
�、茉谫徺I時不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”“最佳銷售員”各2名。
注意事項(xiàng)：
1、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點(diǎn)活動后搞好場地衛(wèi)生。
2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊(duì)做廣告宣傳，報(bào)道活動開展情況。
3、活動要求全校學(xué)生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。
4、活動臨近接送時間各中隊(duì)可邀請學(xué)生家長參與活動。
5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動。
要密切關(guān)注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控并及時制止。
班級少先隊(duì)活動方案4
活動目的：
1、緬懷革命先烈的英雄事跡，學(xué)習(xí)他們高尚的革命氣節(jié)、頑強(qiáng)的革命意志，感受幸福生活的來之不易，在每個隊(duì)員心中豎起一座座高大的英雄豐碑。
2、了解為國爭光的潮鄉(xiāng)體育健兒，學(xué)習(xí)她們的拼搏精神，激發(fā)隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛國的熱情，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，成為祖國有用的人才。
活動準(zhǔn)備：
1、觀看《潮鄉(xiāng)魂》愛國主義教育專題片。
2、再次參觀學(xué)校愛國主義教育基地。請幾位隊(duì)員準(zhǔn)備好英雄人物的故事。
3、排練舞蹈《紅旗飄飄》
4、出一期相關(guān)的黑板報(bào)。
活動過程：
一、隊(duì)儀式
二、主要環(huán)節(jié)
1、中隊(duì)長導(dǎo)言并宣布活動開始：歌舞升平，鳥語花香，和平安詳?shù)纳�，日�?fù)一日，也許你會覺得太平常，然而，你是否知道，平安來之不易，幸福更非天賜。自古以來，我們中華民族就出現(xiàn)了許多民族英雄，沒有這些英雄，就沒有我們今天的幸福生活。我們的家鄉(xiāng)也涌現(xiàn)出了可歌可泣的英雄。吳敏霞、趙瑩瑩兩位體育健兒是我們潮鄉(xiāng)人民的驕傲，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣。今天，就讓我們懷著崇敬和自豪的心情來走近他們，了解他們，贊頌他們。我宣布六乙中隊(duì)“民族魂愛國心”主題活動現(xiàn)在開始。
2、牢記烈士英名。形式：小組競賽，在5分中內(nèi)寫出英烈的名字并概括他們們的'主要事跡，寫出一位得10分，看哪個小組分?jǐn)?shù)最高，評出優(yōu)勝小組若干個。
3、知家鄉(xiāng)英雄故事。請李美萍隊(duì)員講家鄉(xiāng)革命烈士徐明的故事。請馬星辰隊(duì)員講家鄉(xiāng)革命烈士張偶江的故事。
聽后談感受。
4、詩歌頌英雄。
1）小組聯(lián)誦《我的“自白”書》、《囚歌》、《就義詩》等
2）朗誦隊(duì)員自己寫的詩歌。
3）配樂詩朗誦《永遠(yuǎn)的豐碑》、《長征》
5、了解家鄉(xiāng)為國爭光的體育健兒。請沈佳宇隊(duì)員介紹奧運(yùn)跳水冠軍吳敏霞。請孫慧靜隊(duì)員介紹第十一屆亞洲青年田徑錦標(biāo)賽撐桿跳冠軍趙瑩瑩。談啟發(fā)。
6、欣賞舞蹈《紅旗飄飄》
7、暢談人生理想。
8、輔導(dǎo)員講話。
三、隊(duì)活動結(jié)束儀式。
班級少先隊(duì)活動方案5
一、活動目標(biāo)：
通過活動，使隊(duì)員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
三、活動過程：
宣布主題活動開始：
�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學(xué)生認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
隊(duì)員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
隊(duì)員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）
（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的.隊(duì)形，它像什么呢？
隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形很像十字路口。
主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。（隊(duì)員到位）參加游戲活動的同學(xué)聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？
�。�(duì)員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？
隊(duì)員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯！
隊(duì)員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊(duì)員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行��！為什么會發(fā)生這種情況呢？
隊(duì)員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生堵車的事情。
主持人1：對�。∫怯腥酥笓]就好了！
4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演�？墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標(biāo)志嗎?
隊(duì)員1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們怎么做？
隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
�。�(duì)員們演一演。）
�。ㄈ┖徒煌�(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們
健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
�。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠�。
主持人2：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？
�。ㄈw隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。
3、學(xué)生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總�人只有一次。
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士
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