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課外活動的實施方案（通用10篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義�；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀肯旅媸切【幘恼淼恼n外活動的實施方案，希望能夠幫助到大家。
課外活動的實施方案 1
一、指導(dǎo)思想：
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，增強師生的凝聚力，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，初三年級大力開展課外活動。注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級、班級特色活動。
4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、參加范圍：
初三全體師生，師生參與率選項率達100%。
四、活動內(nèi)容：
體育組（籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類）、藝術(shù)組（民族舞）、閱讀興趣小組。活動項目確定要符合“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。
活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
五、活動時間
每周五下午6：30—7：30
六、活動組織
1、年級成立以年級主任為組長的'課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)年級實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、輔導(dǎo)教師各班導(dǎo)師或班主任擔(dān)任�；顒佑杏媱潯⒂袑嵤┎襟E、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將課外活動時間移作它用。
七、活動要求：
為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
2、年級不定期的進行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，相互推廣。同時對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
3、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗，不早退，準(zhǔn)時到指定活動地點，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴(yán)肅活動紀(jì)律，對于無故遲到、缺席的學(xué)生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。
4、要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
5、輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，年級將給予獎勵并納入年終考核。
課外活動的實施方案 2
一、指導(dǎo)思想：
以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo)，在努力提高語文課堂教學(xué)效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開拓在生活中學(xué)語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語文化”的指導(dǎo)思想，把語文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、活動目標(biāo)
1、結(jié)合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。
2、根據(jù)學(xué)生實際情況。
3、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的語文學(xué)習(xí)興趣及課外讀書看報的習(xí)慣。
三、具體要求：
1、全班學(xué)生應(yīng)積極參與活動。
2、班級要為學(xué)生的`課外活動創(chuàng)造條。
3、要調(diào)動學(xué)生參與語文課外活動的積極性。在全班內(nèi)展開問卷調(diào)查，開展學(xué)生樂意參與的語文課外活動，如組建文學(xué)寫作小組，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語文課外活動，在活動中提高學(xué)生的語文能力。
4、以小組為單位，全班分成6個小組，小組之間進行競賽。
四、本年度語文課外活動計劃安排：
1、學(xué)生書法比賽；
2、故事大王比賽現(xiàn)場比賽；
3、“愛讀的一本書”征文；
4、演講比賽；
5、古詩誦讀比賽；
6、閱讀知識競賽；
課外活動的實施方案 3
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課外興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效。
四、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：閆濤組員：各班班主任。
�。ǘ┗顒訒r間每天下午第三節(jié)課。
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步，可分成低段組（1—3年級）、高段組（4—5年級）同時開展。
1、以班為單位活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程可以設(shè)置如下：
室內(nèi)活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)等內(nèi)容。
室外活動：體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。
高段組課程可以設(shè)置如下:
室內(nèi)活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)、讀書、實驗指導(dǎo)、英語口語比賽等內(nèi)容。
室外活動：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。
2、學(xué)�；顒觾�(nèi)容：根據(jù)本校情況組織社團或興趣小組，除了組織相關(guān)的藝體活動小組外，還成立各學(xué)科興趣活動小組，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：科技小組、語文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組、英語興趣小組、讀書小組、詩文小組、剪紙小組、手抄報小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等，通過興趣小組活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
(四)活動形式：課外活動分學(xué)校和班級兩種活動方式。
1、班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動計劃表，周一上交學(xué)校存檔，作為教辦和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。
活動時間要求：單周：一、三、五（低段：室外活動；高段：室內(nèi)活動。）二、四（低段：室內(nèi)活動；高段：室外活動）雙周：一、三、五（低段：室內(nèi)活動；高段：室外活動。）二、四（低段：室外活動；高段：室內(nèi)活動）
2、學(xué)�；顒樱簩W(xué)校組織的`各社團或小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
課外活動的實施方案 4
一、活動目的
為切實推進“陽光體育運動”,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,提高學(xué)生身體素質(zhì),牢固樹立“健康第一”的理念,豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,讓學(xué)生真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。特制訂本方案。
二、活動內(nèi)容與對象
1.根據(jù)我校的'具體情況,活動內(nèi)容開展如下:田徑、籃球、排球、羽毛球、健美操、冬季三項、自行車等。
2.對象:初一、初二、初三學(xué)生
三、組織機構(gòu)
組長:
副組長:
成員:各班班主任
四、活動時間(見附件1)
五、活動地點及指導(dǎo)教師(見附件2)
六、活動要求
1.各班級根據(jù)活動安排表,分項目到達指定場地進行活動。未經(jīng)同意不能隨意參加其他項目。
2.到達場地后根據(jù)任課教師的安排進行活動。安全第一。
3.愛護公物,不能損壞體育器材,對故意損壞者,視其情節(jié)輕重,給予批評教育、記過、賠款等處分。
4.如有活動變化,將及時通知各班,如遇雨天,由班主任自行安排。
課外活動的實施方案 5
一、活動目的'：
為進一步規(guī)范學(xué)校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，樹立學(xué)校的形象，特舉辦20xx年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍：
1—5年級各班全體學(xué)生。
三、比賽時間：
20xx年4月27日下午
四、比賽地點：
學(xué)校操場（具體要求另行安排）
五、具體要求：
（見臨沂杏園小學(xué)20xx年度春季課間操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)）
六、具體程序：
（1）比賽前，提前在預(yù)備區(qū)整隊等候入場。
�。�2）比賽時，各班成兩列縱隊帶入規(guī)定場地，體育委員整隊等候。
�。�3）聽到《共青兒童團團歌》，進行四面轉(zhuǎn)法展示。
�。�4）《七彩陽光》
（5）集合，退場。
�。�6）宣布成績。
七、比賽順序：
比賽順序為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
八、記分與獎勵：
1、本次比賽設(shè)一、二等獎。成績記入班級成績。
2、根據(jù)班級獲獎情況，記入相應(yīng)體育任課教師教學(xué)質(zhì)量分。
未盡事宜另行通知。
課外活動的實施方案 6
設(shè)計意圖：
幼兒的天性喜歡奔跑，本活動，通過跑，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，加強幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟，血液循環(huán)，呼吸系統(tǒng)的活動，各器官的'生理機能也會得到鍛煉和改善，可達到增強體質(zhì)的目的。
目標(biāo)：
1練習(xí)聽信號向指定方向跑
2培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力
準(zhǔn)備：
1椅子皮球臉盆水桶等
2大型器械（滑梯跳跳床等）
活動過程：
一、開始部分
1、幼兒分成三組，排成橫隊
2、排好隊，站在場地一端
二、基本部分
1、開始游戲
規(guī)則：教師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸什么跑回來。”說完來字，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。
2、幼兒站好隊，分成三組
課外活動的實施方案 7
一、人員安排
(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：副組長：
成員(執(zhí)行小組)：
(2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：
組長：成員：
(3)后勤保障組：
(4)安全保衛(wèi)組：
(5)宣傳組(拍照、攝像)：
二、第xx屆“誠毅杯”經(jīng)典詩文朗誦比賽暨迎新春詩詞朗誦會
1、負(fù)責(zé)人：
2、時間：初中xx月xx日(周五)下午
3、地點：某中學(xué)高中、初中田徑場
4、具體事項看附后的通知。
三、學(xué)生才藝表演
參加對象：初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人：xx；
時間：初中xx月xx日(周五)下午
節(jié)目的具體要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，自己編排節(jié)目。
2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報團委學(xué)生會。
3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會組織初選賽，初、高中初選時間自定(可請音美組老師作為評委)。入圍節(jié)目于x月x日(周三)前統(tǒng)一報送給德育處老師。入圍節(jié)}目，由老師負(fù)責(zé)編排。
四、迎新游園活動
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，校團委負(fù)責(zé)組織人員進行迎新游園活動的安排及布置。
2，各年段各班級要積極配合校團委的安排。
負(fù)責(zé)人：
時間：初中xx月xx日(周五)下午
五、春聯(lián)迎新設(shè)計書寫比賽
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1、各班級要積極發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格)
2、春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。
3、在xx月xx日(周四)前，春聯(lián)須張貼在各自的班級教室門口兩側(cè)。
4、于xx月xx日(周一)前以年級為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團委辦公室。校團委將組織人員進行拍照和評比。
負(fù)責(zé)人：
時間：xx月xx日(周四)地點：各年段各班級
注：張貼春聯(lián)時，應(yīng)使用透明膠布。
六、燈籠迎新手藝展示
參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
具體事項及要求：
1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團委、學(xué)生會將派人進行燈籠評比。
2，制作的`燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人：
時間：xx月xx日(周五)
七、全校迎新書畫展比賽
參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
負(fù)責(zé)人：
1、具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2、在xx月xx日(周四)前，獲獎作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
課外活動的實施方案 8
一、活動背景
剛踏入大學(xué)校園，熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采的舞臺，這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。
二、活動意義
通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，增強團隊意識及提高團隊?wèi)?zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時豐富我們的'校園文化，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，增進同學(xué)們對社會的關(guān)注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發(fā)掘新秀。
三、活動主題
熱血青春，辯出自我
四、活動時間
小組賽：xxxx年11月6日~16日淘汰賽：xxxx年11月16日~25日總決賽：xxxx年11月30日晚7：00
五、活動地點
學(xué)院教室4D220，4D311，4D411和4D413
六、活動對象
電氣學(xué)院xxxx級全體新生
七、活動內(nèi)容
1、賽程安排
11月6日晚上：6：30~7：30初賽第一場：A1vsA26：30~7：30初賽第二場：B1vsB26：30~7：30初賽第三場：C1vsC27：45~8：45初賽第四場：D1vsD27：45~8：45初賽第五場：D3vsD4
(注：小組賽共進行3輪，后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進行，小組賽共選出8只隊伍進行淘汰賽)
11月16日晚上：6：30~7：301/4決賽第一場AvsB6：30~7：301/4決賽第二場CvsD11月20日晚上：6：30~7：301/4決賽第三場EvsF6：30~7：301/4決賽第四場GvsH
(注：1/4決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負(fù)者淘汰。)
11月25日晚上：6：30~7：30半決賽第一場AvsB
6：30~7：30半決賽第二場CvsD
(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負(fù)者淘汰。)
11月30日晚上：7：00~8：00決賽
2、參賽方式
每班由班長及學(xué)委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長。
3、參賽要求
要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做
好充分準(zhǔn)備。
每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。參賽人員務(wù)必仔細(xì)閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。
各組參賽隊提前15分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。
遵守比賽規(guī)則及紀(jì)律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見，請賽后與主辦方聯(lián)系。
4、獎項設(shè)置
團體獎：辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品
個人獎：辯手(每場一名)獎狀
八、前期工作
1、前期宣傳
班長例會時，介紹新生辯論賽相關(guān)事宜及組隊規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選
拔組隊。
聯(lián)系傳媒部，制作宣傳海報，11月5日在微信平臺進行前期宣傳造勢。
2、聯(lián)系辯論隊
確定評委出席時間及其他辯論賽的相關(guān)事宜。請辯隊隊員對各班辯手進行技術(shù)指導(dǎo)。
3、前期溝通
現(xiàn)場多媒體設(shè)備問題，如需投影儀及時溝通。
4、后期跟進宣傳
初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關(guān)人員到現(xiàn)場拍照記錄，在每次比賽結(jié)束后能夠報道結(jié)果，以及再次為晉級隊伍造勢。
九、活動當(dāng)天工作人員安排
比賽開始前一小時全體學(xué)習(xí)部成員到位，布置會場，調(diào)試投影儀及計時軟件比賽開始前十五分鐘，工作人員為各到場辯論隊簽到及安排座位主席：每場一名計時員：每場一名
課外活動的實施方案 9
秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間xx級的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個月有余。一個月的時間里在感受xxx人文底蘊、尋找xxx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在xxx的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第x屆xxx學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開始準(zhǔn)備，于xx月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預(yù)計延續(xù)x個月的時間。
一、賽會組織機構(gòu)：
主辦單位：xxx學(xué)院團委、學(xué)生會、新聞傳播中心。
承辦單位：xxx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站。
媒體支持：
策劃組組長：xxx
籌備組副組長：xxx
籌備組成員：xxx
顧問組成員：xxx
二、賽會宗旨：
新學(xué)期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在xxx的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
三、活動目的：
�、佟⒋龠M“辯論”文化在xxx的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點問題的`思考，促進思辯精神在xxx的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力。
�、�、增強同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步。
�、�、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。
④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強國富民的歷史使命。
�、�、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采。
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
賽會時間安排：
xx月xx日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn);
xx月xx日：預(yù)賽;
xx月xx日：半決賽。
四、辯題主題思想：
待定
五、參賽對象：
團體組：團委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)
挑戰(zhàn)賽：xx、xx級學(xué)生自由組隊參賽。
六、參賽要求：
團體組。每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。
挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成：
組委會：
評判團：
1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加。
2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評。
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級：xx級兩個班級(待定)
主持人：xx級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
課外活動的實施方案 10
一、指導(dǎo)思想：
為了實施素質(zhì)教育，面向未來，把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識和競爭精神的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績。抓好優(yōu)秀生，做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教，培養(yǎng)優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)成績，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。
二、活動目的：
通過有趣味，有深度，富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學(xué)問題，激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
三、興趣小組活動計劃
（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。
（二）擴展學(xué)生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓他們在奧妙無窮的.數(shù)學(xué)知識中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
（三）增加實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給同學(xué)以動手的機會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、活動內(nèi)容：
同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓(xùn)練、報刊、雜志以及網(wǎng)絡(luò)上各類易錯題和趣味題。
五、活動時間：
間周一次總結(jié)匯總。
六、活動場所：
教室或辦公室
七、輔導(dǎo)教師：
xx
八、活動措施：
1、學(xué)生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。
2、課堂討論點撥展示。
3、課后整理，舉一反三。
九、成果展示：
將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集
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