活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：
拔河友誼賽
二、活動(dòng)宗旨：
增進(jìn)同學(xué)之間的交流、集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的`友好相處，使校園氣氛更加活躍。
四、活動(dòng)對(duì)象：
各系的所有班級(jí)
五、活動(dòng)時(shí)間：
**年3月17日---3月20日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
本校操場(chǎng)
七、主辦單位：
北京青年政治學(xué)院
八、活動(dòng)策劃:
學(xué)生會(huì)體育部
九、參賽要求：
1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2.每班限報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)共20人，男生10人，女生5人及老師一名，還有5人自行安排。
3.參賽隊(duì)員必須是本班人員，其余人不的參加。
十、活動(dòng)流程：
第一輪：比賽均采取淘汰制,每隊(duì)抽成組，每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地，當(dāng)兩局即分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣布結(jié)束,各取前八名參加第二輪比賽。
第二輪：比賽均采取積分制,由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組，每對(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽.按勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，各取積分前四者進(jìn)入第三輪。
第三輪：比賽均采取積分制,由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組，每對(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽.按勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，分別決出冠軍、亞軍、季軍。
十一、注意事項(xiàng)：
1、每場(chǎng)17：35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各隊(duì)在17：25之前必須到達(dá)比賽場(chǎng)地。
2、比賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的隊(duì)伍視自動(dòng)棄權(quán)。
3、參加人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)不得上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所以成績(jī)及參賽資格。
4、比賽前由各隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽次定對(duì)陣（抽簽時(shí)間另行通知）。
5、必須聽(tīng)從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽規(guī)則，友誼第一，比賽第二。
活動(dòng)策劃 篇2
為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，深化高效課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的通知精神，遵照《麻城市“一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科”工作實(shí)施方案》（麻教發(fā)〔20xx〕9號(hào)）和補(bǔ)充通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，任課教師精心準(zhǔn)備，全員參與，講課、錄課、評(píng)課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研，取得了階段性成果�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行安排部署
繼中心學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，我校根據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了《福田河小學(xué)一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全體教師參與的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性，從行動(dòng)上密切配合，并通過(guò)電子屏播出滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、懸掛宣傳橫幅等形式營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。
二、分步培訓(xùn)，提升技能
為了切實(shí)扎實(shí)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科”活動(dòng)，我校數(shù)次派出信息技術(shù)管理員老師多次到麻城、到中心學(xué)校學(xué)習(xí)班班通、錄播設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)和教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的使用；后多次利用晚飯后時(shí)間在多媒體教室對(duì)本校全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，包括班班通設(shè)備使用、課件使用及制作技巧、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的應(yīng)用等內(nèi)容，為后續(xù)各位教師的講課、錄課、評(píng)課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、扎實(shí)開(kāi)展高效課堂曬課，穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研
學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)賽課小組，每個(gè)小組由教研組長(zhǎng)和骨干教師參與組成評(píng)課小組，并且有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)。每周一集體備課時(shí)間，各教研組會(huì)針對(duì)每位主講教師的教案、課件進(jìn)行一系列研討活動(dòng)，周二至周四主講教師在本班教室講公開(kāi)課，教研組教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，主講教師修改教案之后再將課件、教案等資料上傳到資源網(wǎng)進(jìn)行曬課。這樣既有效地保證了我校曬課數(shù)量也保證了曬課質(zhì)量。
我校在成立賽課小組的基礎(chǔ)上成立了三個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研室，各教研室組長(zhǎng)積極組織教師加入工作室，扎實(shí)開(kāi)展協(xié)作備課、課例點(diǎn)評(píng)和主題研討等一系列活動(dòng)。教師們克服重重困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不恥下問(wèn)，認(rèn)真落實(shí)組長(zhǎng)布置的各項(xiàng)任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)教研開(kāi)展得有聲有色，取得了階段性成果：國(guó)家資源網(wǎng)曬課數(shù)量達(dá)到31人次，曬課率70%，其中本部基本曬課完畢；視頻課已經(jīng)成功錄制6節(jié)，待剪輯編輯完成后就會(huì)上傳至國(guó)家教育資源服務(wù)平臺(tái)共享；協(xié)作備課、主題研討進(jìn)行得如火如荼，成效喜人；有七八位老師建立了自己的話題吧與全國(guó)各級(jí)教師進(jìn)行了互動(dòng)。
四、特色亮點(diǎn)精彩紛呈
1、設(shè)備先進(jìn)，硬件基礎(chǔ)過(guò)硬。我校現(xiàn)有班級(jí)十二個(gè)，每間教室均安裝了班班通設(shè)備，另有多媒體教室，“30+1”模式計(jì)算機(jī)教室和錄播教室各一間。100兆光纖進(jìn)入校園后，有力地滿足了教師備課、上課所需。高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施建設(shè)為“一師一優(yōu)課”推進(jìn)，為學(xué)校教育現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ)和保證。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)。自從我校全面安裝班班通設(shè)備以來(lái)，我校教師克服年齡大、計(jì)算機(jī)技能薄弱等困難，好學(xué)上進(jìn)，現(xiàn)大部分教師已能熟練掌握班班通設(shè)備的使用，并能有效地應(yīng)用到教學(xué)之中，低年級(jí)教師對(duì)教學(xué)點(diǎn)資源的應(yīng)用得心應(yīng)手。利用網(wǎng)絡(luò)資源，我校開(kāi)齊開(kāi)足了各科課程，真正可以做到讓學(xué)生全面發(fā)展。
3、鎮(zhèn)中試點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特，引領(lǐng)前進(jìn)。20xx年春季學(xué)期，福田鎮(zhèn)中學(xué)作為試點(diǎn)第一批安裝了云視訊教室，走在了全市乃至全省的前列，這為我校錄播教室的.安裝、調(diào)試、使用帶來(lái)了極大的便利，從而保證了視頻曬課的順利完成。20xx年秋季學(xué)期土門教學(xué)點(diǎn)與麻城第二小學(xué)的互動(dòng)課堂也為我們打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新視野。
總之，第一階段活動(dòng)，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，授課過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足為下階段學(xué)校的教研和教師的成長(zhǎng)明確方向。我校將進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：由于招新過(guò)后，新會(huì)員的加入使記者團(tuán)這個(gè)團(tuán)體更加壯大，同時(shí)，大部分會(huì)員對(duì)記者團(tuán)所需要具備的精神、素質(zhì)人不太了解。我們希望通過(guò)新老會(huì)員交流會(huì)以及訪談的形式進(jìn)行交流，希望將老會(huì)員的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳授給下一屆的同學(xué)，從而提高學(xué)生記者的熱情以及專業(yè)素質(zhì)，并明確會(huì)員的權(quán)利與義務(wù)。
二、 活動(dòng)主題：記者節(jié)活動(dòng)暨記者團(tuán)新老會(huì)員交流會(huì)
說(shuō)記者看到的真實(shí) 談?dòng)浾吒械降恼媲?/p>
三、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月8日
四、 活動(dòng)風(fēng)格：輕松但又不失人文氣息
五、 舉辦單位：大學(xué)生記者團(tuán)
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心會(huì)議室
七、 活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生記者團(tuán)所有成員 特邀嘉賓（本團(tuán)指導(dǎo)老師、記者團(tuán)大二及大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、其他社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及老校友）
八、 前期宣傳：1、開(kāi)會(huì)通知所有干事
2、發(fā)邀請(qǐng)函到各會(huì)員手中
3、擬定海報(bào)，并張貼在指定位置
九、準(zhǔn)備工作：1、精心做好活動(dòng)策劃工作以及邀請(qǐng)嘉賓，由團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)成立策劃小組；2、地點(diǎn)申請(qǐng)工作由副團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；3、首期宣傳工作由信網(wǎng)部或其他部門負(fù)責(zé)； 4、選擇主持人，人員通知簽到，購(gòu)買所需物品由秘書(shū)處負(fù)責(zé)； 5、制作幻燈片由信網(wǎng)部負(fù)責(zé)；6、于8號(hào)下午2點(diǎn)開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，由策劃小組與秘書(shū)處負(fù)責(zé)
十、活動(dòng)流程：1、招待邀請(qǐng)的所有嘉賓
2、正式開(kāi)始，主持人致詞，歡迎到場(chǎng)嘉賓，并作介紹；
3、指導(dǎo)老師發(fā)言
4、嘉賓致詞
5、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，文藝表演等
6、介紹小板塊主持人，并邀請(qǐng)嘉賓上臺(tái)就座；
7、中間互動(dòng)環(huán)節(jié)；
8、中間負(fù)責(zé)采訪的人員現(xiàn)場(chǎng)采訪
9、主持人在次致辭，并邀請(qǐng)下一組嘉賓上臺(tái)；
10、結(jié)尾節(jié)目
11、由團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)致詞感謝來(lái)賓，并提出對(duì)未來(lái)記者團(tuán)發(fā)展的期望
十一、注意事項(xiàng)：1、所有人員必須到齊，嚴(yán)格簽到請(qǐng)假制度；
2、環(huán)節(jié)安排突出記者團(tuán)特色，并保證場(chǎng)面熱情、平穩(wěn)；
3、做好事情前期的準(zhǔn)備工作，并充分完備現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、 邀請(qǐng)函：21元（100份）
2、 裝飾用品：25元（彩帶、氣球等）
3、 獎(jiǎng)品：40元
4、 紙杯茶葉：25元
5、 其他應(yīng)急費(fèi)用：50元
共計(jì)：161元整
校團(tuán)委記者團(tuán)秘書(shū)處
xx年10月30日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力。
2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。
3、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。
二、活動(dòng)對(duì)象、地點(diǎn)：
1、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員
2、北操場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年12月13號(hào)
2、上午：8：00—11：30 下午：2：30—5：30
四、活動(dòng)所需材料：
舊報(bào)紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩
五、活動(dòng)項(xiàng)目操作細(xì)則：
�。ㄒ唬╊^腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練
1、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說(shuō)。
2、提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。
注意事項(xiàng)：a、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽(tīng)和互相支持，不要對(duì)別人指手劃腳；b、尊重每個(gè)人的想法，而不要判斷或批評(píng)別人；c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵(lì)融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開(kāi)端。
3、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)
4、成果展示當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽(tīng)而不要打斷
5、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄。
注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé)；b、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽(tīng)，那也可以。
6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì)。
發(fā)言（討論）規(guī)則：a、當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽(tīng)而不要打斷；b、如果你說(shuō)得比較簡(jiǎn)短，更多的`人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn)。
�。ǘ┬湃伪乘�
游戲目的：
1．建立小組成員間的相互信任。
2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助
4。接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。
5、背摔者動(dòng)作布置
（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。
�。�2）綁帶后，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔
�。ㄈ┨┨鼓峥颂�(hào)
參與人數(shù)：10～12人一組
時(shí)間：30分鐘
場(chǎng)地：戶外
道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長(zhǎng)繩（25m）
應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練
�。�2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)
�。�3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)
�。ㄋ模o(wú)敵風(fēng)火輪
1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透明膠、小刀）制作一個(gè)大紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的大小適宜。
2、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開(kāi)展行進(jìn)比賽，以最后一人過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論，第二輪時(shí)加上一定的障礙。
3、比賽規(guī)則：在行進(jìn)過(guò)程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒；在行進(jìn)過(guò)程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。
4、公布成績(jī)，小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄。
5、全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動(dòng)
�。ㄎ澹┞松�
參與人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體學(xué)生、09級(jí)新生志愿者
時(shí)間：180分鐘
場(chǎng)地：教室、戶外
道具：眼罩、繩索、竹竿
活動(dòng)過(guò)程：
（1）、兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、臺(tái)階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對(duì)方為依靠前行。
（2）、在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂(lè)聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂(lè)。“其實(shí)，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來(lái)時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞，苦惱的時(shí)候有安慰，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向……”
�。�3）、教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)、獲取快樂(lè)、增進(jìn)友誼，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱情，當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重、互相鼓勵(lì)、互相理解的集體中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是多么地美好，生活是多么地快樂(lè)，人生是多么地有意義。
（4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng)。
�。┗顒�(dòng)意義：
素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活，對(duì)青年一代的成長(zhǎng)，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用。校園文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充。
最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃04-10
活動(dòng)策劃04-07
活動(dòng)策劃01-21
活動(dòng)策劃01-21
活動(dòng)策劃01-21
活動(dòng)策劃01-21
活動(dòng)策劃01-21
活動(dòng)策劃01-21