活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景：
“愛花養(yǎng)花美化生活”是海燕版綜合實(shí)踐活動資源包四年級下冊的活動主題。
人們生活水平在不斷的提高，健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來越多人們的追求。學(xué)生是未來的主宰者，也是美好生活的創(chuàng)造者和享受者，應(yīng)該從小培養(yǎng)健康意識、環(huán)保意識和審美能力，這一任務(wù)無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“愛花養(yǎng)花美化生活”綜合實(shí)踐活動，就是要在學(xué)生動手查閱資料、養(yǎng)護(hù)花草，動腦思考的基礎(chǔ)上，讓他們掌握關(guān)于花花草草的知識，來美化自己的健康生活，提高動手動腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。
活動目標(biāo)：
1、通過本次活動：讓學(xué)生關(guān)注并了解花草的相關(guān)知識，掌握養(yǎng)護(hù)花草的方法與技巧，提高裝扮美化生活的能力。
2、通過本次活動，通過查閱法、研究法、調(diào)查訪問法、實(shí)踐法等開展各項(xiàng)活動。提高信息收集與處理的能力、實(shí)驗(yàn)與觀察能力及動手實(shí)踐能力；
3、通過活動，讓學(xué)生懂得種花養(yǎng)草已成了人們生活的
一部分，花草是人類的朋友，能陶冶人們的情操，寄托人們的感情，美化、凈化、健康我們的生活環(huán)境，我們每個人都應(yīng)該積極參與到養(yǎng)花護(hù)花、美化健康生活中來。
活動重難點(diǎn)：
通過查閱資料、采訪等方法了解常見花的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛生活的美好感情。
活動過程：
第一階段：活動主題確定階段
目標(biāo)：會提出關(guān)于愛花養(yǎng)花美化生活的問題并能夠?qū)栴}進(jìn)行篩選、歸納成研究的子課題。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、學(xué)生自主搜集有關(guān)愛花養(yǎng)花美化生活的資料，引導(dǎo)學(xué)生對愛花養(yǎng)花美化生活產(chǎn)生興趣與疑問，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。
2、引導(dǎo)學(xué)生對“愛花養(yǎng)花美化生活”這一主題進(jìn)行分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“花的養(yǎng)殖方法”、“花對人類的.價值”等子課題。
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣成立活動小組。
4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動主題的需要制定活動計(jì)劃。
第二階段：活動實(shí)施階段
目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實(shí)踐，從多個途徑采取
多種方式對感興趣的子課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。在研究活動中獲得有關(guān)養(yǎng)花的知識，提高合作、交往、探究能力，體驗(yàn)養(yǎng)花的樂趣。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究問題選擇合適的研究方式方法。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用一些研究方法。如：問卷調(diào)查法，分析人們對“養(yǎng)花”的了解情況；如訪問法，到園林基地學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)花的方法。
3、教師和學(xué)生一起親自實(shí)踐體驗(yàn)養(yǎng)花的方法。
第三階段：總結(jié)、交流階段
目標(biāo)：能夠?qū)κ占降馁Y料進(jìn)行整理，寫出簡單的研究報告。學(xué)會自主選擇切合實(shí)際的方式進(jìn)行展示匯報；通過展示交流能對自己和同學(xué)的實(shí)踐活動情況作出客觀評價；通過活動了解常見花的養(yǎng)殖方法，從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操，熱愛生活的美好感情。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生整理活動資料的方法（按文字、圖片等分類整理）。
2、學(xué)習(xí)撰寫研究報告的一般格式，根據(jù)本次的活動情況，寫出簡單的研究報告；
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容的特點(diǎn)及本組成員的特長選擇恰當(dāng)?shù)恼故窘涣鞯姆绞�，確定匯報形式。
4、留給學(xué)生展示交流的準(zhǔn)備時間，教師根據(jù)學(xué)生匯報的方式進(jìn)行有針對性地方法援助以便匯報展示更加出彩。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，紀(jì)念五四運(yùn)動98周年，并在畢業(yè)之際紀(jì)念我們即將逝去的美好校園生活，緬懷我們曾經(jīng)的洶涌澎湃的無限激情。豐富廣大同學(xué)的課余生活，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，提供給愛音樂的同學(xué)一個展示自我的平臺，并且通過音樂的.這個平臺，讓藝術(shù)這個和諧氛圍的載體充裕我們的校園，在文體精神上也得到提高。經(jīng)研究，學(xué)校決定開展“五四”系列活動之一校園十佳歌手，現(xiàn)將通知如下：
二、活動主題：尋夢·踏歌·守望·遠(yuǎn)行
三、活動宗旨：
激發(fā)當(dāng)代青年強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感，教育和引導(dǎo)他們認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史重任，自覺把個人的成長成才與祖國的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系起來，自覺爭當(dāng)符合中國新時代具有夢想的新一代青年。
四、活動對象：全校學(xué)生
五、活動安排：
1、歌曲要求：曲目內(nèi)容健康向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌青春為主旋律的朝氣蓬勃的青春歌曲。
2、時間：報名截止4月17日（每班至少報一個）
暫定初賽20xx年4月18日下午（初賽一律用清唱，無需配伴奏）。
復(fù)賽20xx年4月25日下午（時間如有更改請注意通知）。
決賽20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不帶原唱）。
3、地點(diǎn)：漳州一職校禮堂
4、活動流程：初賽——復(fù)賽——決賽
六、活動要求
1、各班至少有一個同學(xué)報名大賽。
2、各學(xué)部要重視本次活動，充分利用五四運(yùn)動98周年的契機(jī)，對廣大團(tuán)員青年進(jìn)行愛國主義教育和理想信念教育。
3、各班要緊密圍繞主題，充分調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛動員，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，充分展示當(dāng)代學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌。
4、注意排練安全。
漳州第一職業(yè)中專學(xué)校團(tuán)委會
活動策劃 篇3
隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標(biāo)。植物是環(huán)境建設(shè)的重要材料，掌握植物的識別是植物運(yùn)用的基礎(chǔ)。植物知識是我們園林專業(yè)的重要基礎(chǔ)，而且從美學(xué)的角度去學(xué)習(xí)植物會有更好的效果。同學(xué)們對植物學(xué)的學(xué)習(xí)往往只限于課堂上而缺少實(shí)踐，因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動，為同學(xué)們提供一個共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的.平臺。
一、活動時間：20xx年xx月xx日
二、活動地點(diǎn)：楊村花卉基地
三、活動主題：
在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂
四、參與人員：11級園林六班全體同學(xué)
五、活動方案
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導(dǎo)老師或者技術(shù)人員將對植物的科屬種，生長習(xí)性，適應(yīng)的氣候土壤條件的進(jìn)行介紹及分析。
3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點(diǎn)及植物之間的搭配技巧，通過學(xué)習(xí)，了解一定的植物知識基礎(chǔ)后就可以對這些問題進(jìn)行探究。
4、同學(xué)們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓(xùn)基地。
6、結(jié)束后，有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。
六、預(yù)期效果
通過此次活動增強(qiáng)了我班學(xué)生的植物基礎(chǔ)知識，并且提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識與創(chuàng)新能力。
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