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        校園學(xué)生座談會(huì)活動(dòng)策劃

        時(shí)間:2023-12-16 09:41:43 活動(dòng)策劃 我要投稿

        校園學(xué)生座談會(huì)活動(dòng)策劃2篇(優(yōu)選)

        校園學(xué)生座談會(huì)活動(dòng)策劃1

          一、活動(dòng)背景:

        校園學(xué)生座談會(huì)活動(dòng)策劃2篇(優(yōu)選)

          "長(zhǎng)江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)"豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī),時(shí)代變遷,社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對(duì)xx級(jí)所做的心理檔案測(cè)試顯示表明,新生的心理健康狀況并不樂(lè)觀,低于全國(guó)的平均水平,與往年相比也呈下降趨勢(shì),我院心理檔案測(cè)試結(jié)果也很令人擔(dān)憂,對(duì)此我部對(duì)我院xx級(jí)新生的心理問(wèn)題做了深入了解與調(diào)查,結(jié)果顯示主要問(wèn)題主要集中在人際關(guān)系交往,對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。此外,調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生?梢,心理問(wèn)題還是大學(xué)生中健康快樂(lè)生活的隱患。

          為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì),使我們重視自身潛在的心理危機(jī),樹立心理健康意識(shí),普及心理認(rèn)識(shí)。為此,人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談,為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái),面對(duì)面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心,將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來(lái),我們會(huì)全力幫助你。通過(guò)現(xiàn)代豐富互動(dòng)形式,提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣,加深對(duì)心理知識(shí)的理解,提高他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的.能力,達(dá)到自助和助人的目的。

          二、活動(dòng)的目的和意義:

          (1)主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑

         。2)宣傳和普及心理知識(shí),提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

         。3)接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離,共創(chuàng)快樂(lè)生活。

         。4)宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部,使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨,使同學(xué)們有問(wèn)題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          4月20日晚7點(diǎn)——9點(diǎn)

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          大學(xué)生活動(dòng)中心

          五、特殊嘉賓:

          校團(tuán)委書記:

          心理學(xué)老師:

          學(xué)院院長(zhǎng):

          輔導(dǎo)員:

          六、特邀主持:

          xx

          七、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、嘉賓發(fā)言

          2、趣味心理測(cè)試

          3、師生互動(dòng)(主題:人際關(guān)系、專業(yè)、生活)

          4、主持結(jié)束語(yǔ)

        校園學(xué)生座談會(huì)活動(dòng)策劃2

          一、活動(dòng)背景:

          在“長(zhǎng)江后浪推前浪,世代強(qiáng)于世代”的說(shuō)辭之后,隱藏著一些危機(jī)。時(shí)代變遷,社會(huì)轉(zhuǎn)型,現(xiàn)代學(xué)生過(guò)早承受了太多的壓力,每個(gè)不成熟的靈魂在面對(duì)生活時(shí)都不知所措,由此產(chǎn)生了一系列的心理困惑。今年年初我校xx年級(jí)心理檔案測(cè)試顯示,新生心理健康狀況不容樂(lè)觀,低于全國(guó)平均水平。與往年相比,也呈下降趨勢(shì),我們學(xué)院的心理檔案測(cè)試結(jié)果也非常堪憂。為此,我系對(duì)我院xx大一新生的心理問(wèn)題進(jìn)行了深入的了解和調(diào)查,結(jié)果表明,主要問(wèn)題主要集中在人際交往、對(duì)所學(xué)專業(yè)的“認(rèn)知態(tài)度”以及未來(lái)四年大學(xué)生生活的困惑上。此外,調(diào)查發(fā)現(xiàn),還有一些學(xué)生反映出抑郁和強(qiáng)迫癥。可見,心理問(wèn)題是大學(xué)生健康快樂(lè)生活的隱患。

          為了提高學(xué)生的心理素質(zhì),讓我們關(guān)注自己潛在的心理危機(jī),樹立心理健康意識(shí),普及心理理解,人文學(xué)院心理素質(zhì)拓展部將舉辦首屆心理討論,為學(xué)生提供一個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)教師面對(duì)面交流和交談的.平臺(tái),大膽說(shuō)出他們的困惑、困惑和抑郁。我們將盡最大努力通過(guò)現(xiàn)代豐富的互動(dòng)形式來(lái)幫助您。提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣,加深對(duì)心理學(xué)知識(shí)的理解,提高解決學(xué)習(xí)、生活和現(xiàn)實(shí)生活交流中的困惑的能力,達(dá)到幫助自己和他人的目的。

          二、活動(dòng)的目的和意義:

          (1)主要解決大一新生在學(xué)習(xí)、生活、交往中的心理困惑。

          (2)宣傳普及心理學(xué)知識(shí),提高大學(xué)生心理素質(zhì)。

          (3)拉近師生距離,學(xué)生與學(xué)生創(chuàng)造幸福生活。

          (4)宣傳心理素質(zhì)拓展部,讓師生了解和熟悉該部的職能和宗旨,讓學(xué)生有問(wèn)題可以尋求我們的幫助。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          4月20日,晚上7:00-9:00

          四、地點(diǎn):

          大學(xué)生活動(dòng)中心

          動(dòng)詞(verb的縮寫)特殊客人:

          團(tuán)委書記:

          心理學(xué)老師:

          學(xué)院院長(zhǎng):

          輔導(dǎo)員:

          不及物動(dòng)詞受邀主持人:

          五、活動(dòng):

          1、嘉賓演講

          2、有趣的心理測(cè)試

          3、師生互動(dòng)(主題:人際關(guān)系、專業(yè)、生活)

          4、主持總結(jié)發(fā)言

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