活動策劃
活動策劃 篇1
秋風(fēng)送爽 情動中秋 中秋蛋糕DIY活動
【活動主題】
秋風(fēng)送爽 情動中秋中秋蛋糕DIY活動
【活動背景】
隨著工作的壓力，讓現(xiàn)代的白領(lǐng)沒有更多的時間陪伴自己的家人，難得的一個中秋節(jié)，帶上您的家人，一起共度幸福團(tuán)圓的中秋節(jié)吧，蛋糕DIY除了能享受中秋團(tuán)圓的快樂外，還能讓孩子們嘗到美味的`蛋糕，帶上你的家人一起來DIY吧！
【活動意義】
通過本次蛋糕DIY，提升的知名度，回饋 ，帶來公司的真正意向客戶。在整個活動宣傳、報名、落地的過程中，同時在網(wǎng)上發(fā)布活動帖，全方位提升知名度，從而真正促進(jìn)銷售。
【活動對象】
業(yè)主
【活動時間】
年 月 日
【活動內(nèi)容】
a、 活動報名
線上報名：
線下報名：線下可至現(xiàn)場報名。
b、 活動落地
9:00—9:30 處集合
9:30—10:00穿插安排公司信息
10:00—11:00 現(xiàn)場蛋糕DIY，可邀請蛋糕師現(xiàn)場表演
【活動宣傳】
1、論壇炒作，報名帖的制作與宣傳，論壇群發(fā)、固頂、精華，首頁Q帖宣傳該活動；
2、落地活動報道及推廣；
3、客戶提交參加本次活動的感想，提高本次活動的口碑；
4、廣告宣傳。
【活動地點】
【后期宣傳】
【注意事項】
1、 可準(zhǔn)備獎品、現(xiàn)場蛋糕DIY器材，評選最有創(chuàng)意的蛋糕DIY；
活動策劃 篇2
[活動時間]
[活動地點]
xx教室 >[活動主持]
[活動對象]
全體幼兒 >[活動目的]
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
[活動準(zhǔn)備]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
[活動過程]
一、開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂)
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?
二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的`材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
六、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的"快樂恰恰恰"時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮
起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八、教師總結(jié)
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
活動策劃 篇3
一、活動目的：
1.通過舉辦讀書月的活動弘揚尊重知識和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛書的閱讀習(xí)慣，從而形成良好的讀書氛圍，實現(xiàn)書香型校園，提升學(xué)校的品味。
2.為了切實推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。
4.通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
二、活動時間:
XX月下旬到XX月初。
三、活動主題：
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動口號：
1.最是書香能致遠(yuǎn)。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3.多讀書，讀好書，會讀書。
4.用讀書改變我們的生活。
5.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6.我讀書，我成長，我快樂!
五、活動對象：初一、初二年級全體學(xué)生。
六、活動步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年XX月XX日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第XX個“世界讀書日”。利用XX月XX日升旗儀式的時間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語,負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
�、诶脰|營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
第二階段：活動階段
1.號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：XX月XX日。負(fù)責(zé)人：于保東。
2.開辟一個欄目
各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
3.制作一份書簽
初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
4.寫一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實際，寫一篇800字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負(fù)責(zé)。完成時間：5月8日。
5.辦一份讀書小報
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7.互換一本好書 (圖書超市)
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評比家長的讀書心得。
七、活動要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
3.每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5.根據(jù)活動情況，學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。
活動策劃 篇4
活動目標(biāo)：
1、積極參與競選活動，嘗試用各種方式向同伴展示自己。
2、有公平競爭的意識，知通過努力實現(xiàn)自己的想法。
活動重難點：
1、教師和幼兒共同制作招募活動主持人的海報。
2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節(jié)目的。
活動過程：
1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的相關(guān)知識。
教師：你喜歡哪個主持人，為什么？
教師：什么樣的人能做主持人？
教師：你認(rèn)為我們需要的主持人應(yīng)該是什么樣的？
教師：你認(rèn)為自己能當(dāng)主持人嗎？我們大家投票從同伴中選出自己的`主持人吧！
2、競選活動：請投我一票。
（1）教師介紹競選的要求、順序。
�。�2）參加競選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競選宣言，展示自我。
�。�3）幼兒自主投票。（每人一張及時貼，貼在黑板上相應(yīng)幼兒名字的下面。）3、統(tǒng)計、討論競選結(jié)果。
�。�4）教師和幼兒一同統(tǒng)計得票情況。
（5）教師宣布統(tǒng)計結(jié)果。
（6）當(dāng)選的幼兒表達(dá)自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。
教師總結(jié)：小朋友積極參加競選活動，在競選中展示自己的長處，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習(xí)，積極、勇敢地參加競選并展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了，我們?yōu)樗麄兏吲d；可是也有的小朋友沒有選上，沒有關(guān)系，下次繼續(xù)努力，相信你們一定會成功的。
活動策劃 篇5
為貫徹團(tuán)委開展的對班級進(jìn)行11月份的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)09級成型3班的凝聚力，提高新學(xué)期中學(xué)生學(xué)習(xí)成績，我班團(tuán)支部決定開展以“合作，交流”為主題的團(tuán)日活動。
一、活動背景：
為了響應(yīng)團(tuán)委號召，發(fā)揚團(tuán)委精神，值我校xx年校慶即將來臨和之際，我們班計劃舉行以”xxxxxx”為主題的團(tuán)日活動，旨在迎接我校60周年校慶的到來，同時扎實推進(jìn)我班團(tuán)員意識，增強(qiáng)我們班班級凝聚力和全體同學(xué)的團(tuán)隊合作精神，加強(qiáng)個人社會實踐能力。
三、活動主題：
四、活動目的：合作，交流
加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來；堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的團(tuán)學(xué)活動，使團(tuán)員意識轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動。
五、主辦方：09級材料成型及控制工程三班團(tuán)支部
六、活動時間：20xx年xx月xx日
七、活動地點：具體待定。
八、參加人員：材料工程及控制工程學(xué)院09級材料成型及控制工程三班團(tuán)支部全體團(tuán)員。
九、活動項目要點：
本次活動以分組競賽形式進(jìn)行，以宿舍為單位，組長由個宿舍成員自己選定。最終評出“最具合作能力”、”最佳綜合實力”和”滿意度最高”三項最佳組合。主要分四個環(huán)節(jié)：
1、大家在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學(xué)校做得好的和不好的地方，將收集到的關(guān)于學(xué)校優(yōu)點和缺陷的資料做系統(tǒng)的統(tǒng)計并以問卷形式打印出來，取恰當(dāng)時間在全校范圍進(jìn)行宣傳和采納意見，并做好意見統(tǒng)計總結(jié)。為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
2、針對大家關(guān)注的社會、文化、經(jīng)濟(jì)方面的問題，搜集目前的主流態(tài)度及看法，做好總結(jié)。在合適時間展開班級交流會，表達(dá)自己對問題的看法并盡量提出一些解決方案。加強(qiáng)同學(xué)們對社會對人生的認(rèn)識，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、在上一個環(huán)節(jié)結(jié)束后開始一個IT（主要是電腦）知識和技巧的經(jīng)驗交流，派出班級里在電腦和網(wǎng)絡(luò)方面有特殊才能的人才或信息學(xué)院的高手給大家現(xiàn)場教授電腦知識，并叫大家現(xiàn)場實踐操作。作為大學(xué)生涯中綜合人才培養(yǎng)的一小部分。
4、評定工作。大家對本次活動完整過程中的團(tuán)隊打分，選出三項“最佳”。對本次團(tuán)日活動發(fā)表自己的觀點并提出建議，以便下一次團(tuán)日活動能夠更好更精彩更理想地舉行。
十、資源需要：
1、班級所有成員在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學(xué)校做得好的和不好的地方，并做好統(tǒng)計。
2、搜集一些大家關(guān)心的話題和社會現(xiàn)象，并找出一些對應(yīng)的主流性的態(tài)度和看法。
3、不少于五臺筆記本電腦，以便實際操作。
4、相機(jī)記錄活動細(xì)節(jié)和精彩瞬間。
5、前期和后期宣傳板報制作所需材料等。
十一、活動流程
1、支書召開班會，各班委探討團(tuán)日活動前期工作，并根據(jù)實際情況進(jìn)行分組。
各班委分工合作，做好活動動員工作以及安全準(zhǔn)備工作。并開始第一環(huán)節(jié)所需資料的搜集工作。
2、班內(nèi)互動選擇在11月x日晚上，全班在10#樓下集合，團(tuán)支書點名。
3、在文體委員的組織下找個合適地點，由組長帶領(lǐng)各小組開展活動。
活動結(jié)束后，集中點名。
在活動期間，班長和團(tuán)支書做好活動主要進(jìn)程的主持；宣傳委員做好活動主要內(nèi)容的記錄；科技委員負(fù)責(zé)記錄活動過程中的.精彩瞬間和重要特寫；組織委員負(fù)責(zé)活動進(jìn)行的秩序，確保活動穩(wěn)定有序地進(jìn)行；學(xué)習(xí)委員主要記錄活動過程中的知識要點，并做好預(yù)備疑難解答；體育委員負(fù)責(zé)活動場地安排申請等，同時輔助組織委員的工作；生活委員負(fù)責(zé)活動前后的衛(wèi)生和財產(chǎn)確認(rèn)工作，確保不損壞公共財物，保證活動場所干凈、衛(wèi)生。文娛委員和心理委員主要負(fù)責(zé)提高同學(xué)們參與活動的熱情，拉動同學(xué)盡快地融入團(tuán)隊工作。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算
宣傳材料：包括海報約十張，展板背景紙3張，打印和彩印。
活動用品：張調(diào)查表和統(tǒng)計表約100張。
活動結(jié)束后總結(jié)材料等。
十三、活動意義
1、主要通過任務(wù)合作、經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)來提高大家的團(tuán)隊精神，增加對社會的認(rèn)知程度，端正人生態(tài)度。
2、為班級同學(xué)之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級凝聚力，使我支部成為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，為即將到來的教育部本科教學(xué)評估及xx年校慶做貢獻(xiàn)奠定團(tuán)隊基礎(chǔ)。
3、在活動中結(jié)合專業(yè)特點，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐中。。
4、通過本次活動，讓團(tuán)員們更加意識到身為當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會責(zé)任感，為評估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。
十四、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、明確本次團(tuán)日活動的目的和具體流程，堅持貫徹團(tuán)日活動的精神主旨。防止活動實踐形式化，空洞化。
2、盡量使團(tuán)日活動精神貫徹每天生活，生活之中進(jìn)行團(tuán)日活動。不能只為開展活動而舉行活動。
3、團(tuán)日活動確保每人參與，團(tuán)日活動任務(wù)具體到每個人，發(fā)揮每個人的能力。十五、可能出現(xiàn)得問題及應(yīng)急預(yù)案：
1、申請場地環(huán)境或者設(shè)備不適合活動進(jìn)行。立即聯(lián)系教務(wù)處或教室管理處請求調(diào)換。
2、發(fā)現(xiàn)場地設(shè)備不能正常工作等。應(yīng)立即向后勤部門報告并尋求解決方案。
3、活動進(jìn)行過程中發(fā)現(xiàn)材料不夠用或者損壞。應(yīng)立即派人到附近尋找替代方案。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
“關(guān)愛老人，情暖金秋”
二、活動背景：
楓葉正紅時，又是重陽佳節(jié)到。農(nóng)歷九月九日，這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來被人們所重視。重陽佳節(jié)即將到臨，我們志愿者將在重陽佳節(jié)向“麗華敬老院”送去慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關(guān)愛和溫暖，讓他們在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
三、活動意義及目的：
通過這次活動，播下我們的愛心，收獲老人的快樂，
讓更多的老人不再感到無助寂寞冷清；也讓志愿者們懂得助人為樂，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛老人和國家大事，不忘歷史的責(zé)任感。同時宣傳愛老敬老精神，增強(qiáng)老年人健身樂趣。在活動中也可以加強(qiáng)青協(xié)新成員對志愿活動的認(rèn)識和了解，加強(qiáng)部門新老成員的交流與了解。
四、活動時間：
xx年xx月xx日。
五、活動地點：
麗華敬老院。
六、活動開展:
（一）前期準(zhǔn)備：
1、交流聯(lián)系 10月15日前
內(nèi)容：提前與敬老院進(jìn)行溝通，交流活動的相關(guān)想法，結(jié)合敬老院相關(guān)情況形成初步策劃。
2、采訪調(diào)查 10月16日
內(nèi)容：與敬老院相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，確定活動場地、時間和人數(shù)，確定相關(guān)環(huán)節(jié)的可實施性；同時，詢問并統(tǒng)計老人們感興趣的節(jié)目和禮物。
3、統(tǒng)計與討論
10月17日晚上
內(nèi)容：根據(jù)相關(guān)實地調(diào)查情況，討論形成具體想法和演出節(jié)目，確定最終詳細(xì)方案。
4、節(jié)目準(zhǔn)備： 10月18日—22日
�。�1）安排有關(guān)才藝的同學(xué)參加節(jié)目排練，準(zhǔn)備所要表演的節(jié)目。
�。�2）準(zhǔn)備好所需的棋子。
（3）下載好老人喜歡看的電影，京劇，黃梅戲等以備播放。
�。�4）上網(wǎng)查好與老人健康長壽有關(guān)的資料和一些生活小常識，打印多份。
�。�5）備好氣球、彩帶等節(jié)目飾品。
（6）指定志愿者學(xué)好保健操。
5、物品準(zhǔn)備：
�。�1）觀看電影、視頻所需的投影儀。
�。�2）聽黃梅戲、京劇所需材料及音響。
�。�3）送老人的祝�？ㄆc水果。
�。�4）重陽節(jié)物品（茱萸，秋菊，重陽糕等）
（二）活動具體開展：
1、前往敬老院：23日8點半在學(xué)校南門集合；
2、10點左右到達(dá)敬老院，為敬老院送上幾盆秋菊；
3、把人員分成三組，規(guī)定負(fù)責(zé)人，各司其職，有規(guī)律的進(jìn)行。
4、
第一小組：幫老人插茱萸，現(xiàn)場布置，搬桌椅，投影儀安放等；
第二小組：進(jìn)入老人居室，進(jìn)行一對一的陪老人聊天，為老人做一些小事，為老人排憂解難；
第三小組：追蹤志愿者腳步，抓拍與老人們在一起的經(jīng)典瞬間；
5、和老人們一起做一些小制作（如拼紙模、中國結(jié)等），并結(jié)合彩紙等裝扮老人們的居室；
6、11點左右第二小組把老人集中到提前布置好的房間，為老人泡菊花茶，一起吃重陽糕，放一些老人喜歡的'樂曲，如黃梅戲，京劇等；讓會唱的老人，秀一下他們的才藝；
7、教活動方便的老人們做保健操，為活動不方便的老人按摩，和老人們說一些健康長壽方面的知識；
8、為老人準(zhǔn)備水果，觀看準(zhǔn)備好的節(jié)目、電影， 表演時和老人互動，送上一些小禮品；
9、送上祝福卡片，留下老人們的個人信息，日后多與聯(lián)系，形成長期關(guān)懷；
10、和老人們合影留念，把老人們安全送入居室；
11、打掃好敬老院，和老人告別。
（三）活動后期：
1、整理好材料，寫好報道；10月23日
2、召開會議，讓參加的志愿者交流心得體會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。10月24日
3、返院調(diào)查，調(diào)查老人對本次活動的滿意程度，詢問并虛心接受他們提出的建議。10月26日
4、沖洗出此次活動的照片，返院調(diào)查時送給敬老院工作人員，供老人們回憶。
七、注意事項：
1、及時準(zhǔn)備道具，同時注意保管好道具。
2、參與的志愿者要準(zhǔn)時集合，一同行動。
3、活動過程中不能大聲喧嘩，保持敬老院環(huán)境清潔。
4、和老人交談過程中，注意老人情緒變化，注意措辭用語。
活動策劃 篇7
一、 活動名稱：
風(fēng)飄書香滿校園
二、 活動背景：
當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和時限性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、 活動意義：
今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大�！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”�？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，尤其是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好方法，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。
四、 活動宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員
4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。
六、活動流程：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫（部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。
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1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際方法，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
�。ㄈ┲饕獌�(nèi)容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的方法進(jìn)行現(xiàn)場出售（活動方法可多樣化，不拘擰于一個方法）。
2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的.名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。）
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目方法，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目方法有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味；⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。
七、活動注意事項:
1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。
2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。
活動策劃 篇8
一、活動名稱“你設(shè)計，我點評”簡歷設(shè)計大賽
二、活動主辦及協(xié)辦
主辦方：社聯(lián)管理部協(xié)辦方：社聯(lián)工作部，外聯(lián)部
三、活動時間地點待定
參加人員：社聯(lián)全體成員
四、活動目的及意義
此次活動旨在為所有大學(xué)生在將來找工作時提供有力幫助。讓大家了解企業(yè)真正需要的人才是什么樣的，究竟怎樣寫簡歷能吸引招聘企業(yè)的人力資源經(jīng)理的眼球，何時何地投出簡歷，怎樣能讓自己更快適應(yīng)職場的生活。同時這是一次以大賽形式進(jìn)行的講座，活動的重點是在講座方面，而舉辦大賽的意義在于吸引大家來參加，同時讓大家看看與自己實力相當(dāng)?shù)娜�，校園里的牛人他們是如何寫簡歷的，而我們又有哪些致命的弱點急需克服，這些都可以通過大賽體現(xiàn)出來。由此大家可以有目的性地去聽這場講座，效果一定比單純的吸收、接納要好的多。
五、活動具體流程
1、由工作部與管理部共同負(fù)責(zé)活動的宣傳、策劃工作（包括展板設(shè)計，張貼條幅，發(fā)放傳單、日程安排等），外聯(lián)負(fù)責(zé)拉動資金。
2、資金到位后，我們可以以為其宣傳為由，請?zhí)峁┵澲膹S商人力資源經(jīng)理親臨現(xiàn)場，作為特約嘉賓，為我們做個簡單的宣講及報告。同時，盡可能請我院資深人力資源老師做為大賽的評委嘉賓，做現(xiàn)場點評。進(jìn)而講解一下如今企業(yè)相關(guān)人力資源問題。也可以請一些比較牛的師哥師姐來為我們做講座。
3、嘉賓、評委確認(rèn)后，開始進(jìn)行大賽的準(zhǔn)備工作，租借場地，調(diào)用物資，搭建帳篷（管理部負(fù)責(zé)），分發(fā)宣傳單及參與簡歷點評的報表，講座當(dāng)日抽取適當(dāng)分?jǐn)?shù)的簡歷請老師進(jìn)行點評，從而給出相應(yīng)指導(dǎo)。
六、講座流程
1、企業(yè)特約嘉賓簡要宣講。
2、師哥師姐經(jīng)歷分享
3、簡歷點評，老師做深入講解
七、活動中的'人員分工以及經(jīng)費預(yù)算
前期準(zhǔn)備：工作部展板的設(shè)計，傳單發(fā)放，大賽宣傳
管理部物資調(diào)用，大賽宣傳（協(xié)同工作部），場地確定，邀請人力資源老師、師哥師姐
外聯(lián)部拉動資金，邀請企業(yè)嘉賓
講座當(dāng)天：社聯(lián)全體成員一起負(fù)責(zé)賽場的布置，主持由管理部負(fù)責(zé)，禮儀由外聯(lián)與工作部負(fù)責(zé)。管理部人員在入場時負(fù)責(zé)收取上交的簡歷表，并做好登記，及時交給人力老師點評。
后期整理：社聯(lián)全體成員負(fù)責(zé)整理、打掃現(xiàn)場，管理部歸還物資。
經(jīng)費預(yù)算：
傳單及大賽的簡歷表的印制——50
條幅及相關(guān)用品——20
講座飲品——20
八、應(yīng)急預(yù)案
活動當(dāng)天如果收取的簡歷表過多，以抽簽的方式選擇適當(dāng)分?jǐn)?shù)的簡歷進(jìn)行點評；若過少則請老師一一進(jìn)行詳細(xì)點評。
社聯(lián)三個部門分別選擇一人作為應(yīng)急人員，如若缺少物資，急需使用，或是緊急聯(lián)系相關(guān)人員由他們專門負(fù)責(zé)解決。
活動策劃 篇9
活動主題：踐行社會主義核心價值觀——走進(jìn)國家博物館
活動目標(biāo)：開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進(jìn)
活動背景：
1.落實北京市教委自20xx年秋季開學(xué)啟動"四個一"活動，組織中學(xué)生走入國家博物。
2.引導(dǎo)學(xué)生"踐行社會主義核心價值觀",將課堂落在國家博物，豐富學(xué)生的生活。
前期籌備：
1.各學(xué)科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關(guān)知識進(jìn)行梳理，設(shè)計出切實可行的教學(xué)方案、活動方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實處。
2.學(xué)生就老師提出的問題，先期進(jìn)行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險家""夏商西周的歷史"等。
3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質(zhì)合作準(zhǔn)備。
過程實施：
1.12月11日早上7點30分全體同學(xué)身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點人數(shù)。
2.乘車到達(dá)"國家博物館"后，學(xué)生分組活動，認(rèn)真傾聽講解員的講解，并且認(rèn)真做記錄。
3.下午返回學(xué)校后，利用班會課時間，學(xué)生交流，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交流，獲得更多收獲。
附錄1:【游學(xué)課程設(shè)計方案】
【馮珊老師根據(jù)各備課組設(shè)計思路，綜合完成此方案】
北京市育英學(xué)校七年級
"社會大課堂——國家博物館游學(xué)"課程設(shè)計方案
游學(xué)主題詞：腳下的路途有多遠(yuǎn)，心路歷程就有多豐富！
游學(xué)主題：踐行社會主義核心價值觀--感受文化的魅力。
活動目的：
1.在綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生文明觀展的行為習(xí)慣。
2.使學(xué)生在感受文化魅力的同時聯(lián)系自己所學(xué)的知識，()達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3.學(xué)生在參觀過程中了解中華民族悠久歷史和燦爛文化進(jìn)而增強(qiáng)民族自豪感
4.在活動中增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，嘗試進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
活動策劃： 七年級綜合學(xué)科
活動方案：各學(xué)科布置研究課題，以小組為單位完成。成果以雜志形式呈現(xiàn)，每組按照研究課題的具體要求完成課題研究并匯總成冊，制作成A4版面圖文并茂的雜志。要求有目錄，照片注明拍攝者姓名，文字注明撰稿人，每本雜志中至少有一種全組的活動合影。
活動主題
活動場館
課題
宋代石刻藝術(shù)之美蘊(yùn)含了那些數(shù)學(xué)原理
宋代石刻藝術(shù)
參觀宋代石刻藝術(shù)展，拍攝照片，記錄，
選取展覽中有代表性的藝術(shù)作品，從數(shù)學(xué)角度分析它們的美
“萬卷書，萬里路”
古代中國基本陳列館
選取感興趣的探險家（推薦：張騫、班超、法顯、玄奘、鑒真、徐霞客、鄭和），在參觀的過程中收集與他們有關(guān)的圖文信息，關(guān)注他們的足跡所至，在中國政區(qū)或世界政區(qū)地圖上標(biāo)出他們的所到之處，畫出路線圖。
制作文物名片
夏商西周的文物
名片要求有圖有介紹及選擇的原因；
了解列夫托爾斯泰和他的.時代
列夫·托爾斯泰與他的時代
參觀展館中“列夫·托爾斯泰與他的時代”展品（油畫、版畫、素描、雕塑、手稿等）從多個角度，了解這位偉大文學(xué)家的一生，走近世界文豪的精神世界。
近代社會發(fā)展階段及其原因
參觀復(fù)興之路展覽
從1840到20xx這一百七十多年的歷程中，中國社會是如何發(fā)展的？導(dǎo)致這種發(fā)展的主要原因是什么？請同學(xué)們思考后畫一張中國近代社會發(fā)展的階段及導(dǎo)致這種發(fā)展的原因的關(guān)系圖。
附錄2:【家長通知】
家 長 通 知
尊敬的家長：
您好！根據(jù)市教委的統(tǒng)一要求，海淀區(qū)圍繞"踐行社會主義核心價值觀"為主題，組織初一新生走進(jìn)國家博物館開展活動。為了促進(jìn)學(xué)生全面健康的成長，我校七年級定于12月11日（周四）上午開展走進(jìn)國家博物館活動。
活動地點：國家博物館
活動時間：12月11日 7:30——12:20
活動費用：此次活動費用由學(xué)校承擔(dān)。
活動要求：
一、 集結(jié)要求；
1.穿校服，按時到達(dá)指定位置集合。
2.聽從指揮列隊等候上車。
二、 乘車要求：
1.學(xué)生有秩序上車，要禮讓。
2.攜帶好自己的行李，按要求擺放。
3.行車過程中安靜有序，不離開座位，不影響司機(jī)。
4.保證車輛衛(wèi)生、整潔。
5.乘車途中不要將頭手伸出窗外，確保人身安全。
三、 活動要求：
1.帶好飲用水，嚴(yán)禁購買未經(jīng)衛(wèi)生許可的食品，中午回學(xué)校進(jìn)行午餐。
2.聽從帶隊老師和輔導(dǎo)員的安排。
3.根據(jù)活動要求攜帶必要物品。
4.根據(jù)身體條件盡量高效完成活動內(nèi)容。
5.遵守活動要求，注意安全。
6.有事及時向班主任或帶隊老師反映，杜絕自作主張。
7.遵守活動場所各項規(guī)定。
四、 下午安排：
下午按照課表上課，放學(xué)時間17:00.
北京育英學(xué)校 七年級
20xx、11、16
附錄3:【人員安排】
12月11日七年級國家博物館游學(xué)帶隊教師安排
活動策劃 篇10
一.活動背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二.活動主題：
大手拉小手，愛心滿校園
三.活動目的：
1. 把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2. 讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3. 充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4. 弘揚xxxx師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。
四.活動時間：
20xx年7月6月
五.活動地點：
1. xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)
2.xxx小學(xué)
六.主辦單位：
xxxx校區(qū)青年志愿者協(xié)會
七.活動流程：
前期活動
(一) 搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等)
(二) 聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好
(三) 活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1. 以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2. 報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3. 進(jìn)行志愿者的選定
(1) 對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力(口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。
(2) 對進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高
(3) 首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的.表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
(四) 支教志愿者的培訓(xùn)
(1) 對此次培訓(xùn)活動的材料收集
(2) 請專業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)
(3) 基本事項的交代包括：基本當(dāng)老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應(yīng)急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等
(五) 確定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
中期活動
(一) 與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜
(二) 確定支教志愿者的名單及教案
(三) 教學(xué)活動內(nèi)容
1. 興趣課：繪畫，音樂，體育
2.補(bǔ)習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識拓展
后期活動
(一) 聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作
(二) 要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會
(三) 召開負(fù)責(zé)人會議對此次活動進(jìn)行總結(jié)
八.經(jīng)費預(yù)算
預(yù)計每次人數(shù)10人，來回車費20元
九.注意事項
1. 為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選
2. 不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3. 要求每一名參加活動的人員佩戴“xxxx師范學(xué)院”�；眨谌ゼ皝淼穆飞洗鲄f(xié)會帽，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。
4. 注意自身安全及該校每名孩子的安全
5. 考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動的舉行
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