【薦】主題活動(dòng)策劃4篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對一個(gè)嚴(yán)峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹立并且強(qiáng)化起來，好多同學(xué)出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機(jī)動(dòng)車費(fèi)，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…STOP！現(xiàn)在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識(shí)融入我們彼此的生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過這次綠色主題活動(dòng)強(qiáng)化同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)綠色出行，同時(shí)增進(jìn)我們與下沙其他二級學(xué)院青協(xié)的友誼。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
時(shí)間：4月17日
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.海報(bào)西大門宣傳，向全校征集10名志愿者——由【文化宋穎】負(fù)責(zé)三天前完成【活動(dòng)組織】審批海報(bào)架及西大門場地3天前
2.校內(nèi)網(wǎng)宣傳——【新聞王盼盼】負(fù)責(zé)活動(dòng)3天前完成
3.校外媒體的聯(lián)系【外聯(lián)相關(guān)干事】
4.征集本院志愿者10名【田晗】負(fù)責(zé)通知統(tǒng)計(jì)，要求志愿者統(tǒng)一志愿服裝和掛牌。3天前確定
5.物資采購（綠絲帶，海報(bào)紙，旗棒、KT版、礦泉水2箱）【秘書處】負(fù)責(zé)3天前完成
6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品（橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單）【秘書處文化外聯(lián)】
7.聯(lián)系活動(dòng)終點(diǎn)場地——都尚及相關(guān)事宜協(xié)商負(fù)責(zé)已搞定
8.聯(lián)系各兄弟院校二級學(xué)院【外聯(lián)各干事】負(fù)責(zé)已確認(rèn)
9.外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員提前到達(dá)各聯(lián)系院校，帶上綠絲帶和還有兩塊拼版（最后拼圖）【外聯(lián)各負(fù)責(zé)干事】負(fù)責(zé)已明確
10.活動(dòng)開始前預(yù)先在都尚做好相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備【活動(dòng)查慧姣秘書處朱鴻宇】負(fù)責(zé)（噴繪馬克筆等材料）
11.制作拼圖事宜【策拓干事及部分分會(huì)委員】在噴繪出來之后馬上開始做，活動(dòng)3天前務(wù)必完成
12．宣傳單制作（包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典）【策劃鄭莉莉】負(fù)責(zé)4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
13.【自行車協(xié)會(huì)】協(xié)助探路，估計(jì)相隔時(shí)間安排各學(xué)校參與時(shí)間及中途供水站地點(diǎn)設(shè)定。確定路線�；顒�(dòng)5天前確認(rèn)
活動(dòng)過程：1.財(cái)經(jīng)出發(fā)兩隊(duì)人馬，由【自行車協(xié)會(huì)】帶隊(duì)
路線如下：
a.財(cái)經(jīng)——金融———供水站—計(jì)量———都尚
b.財(cái)經(jīng)—杭師—經(jīng)貿(mào)——供水站———杭電——都尚
2.由財(cái)經(jīng)西大門進(jìn)行“起跑儀式”，8點(diǎn)整【分會(huì)一委員】鳴哨出發(fā)。
我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組（1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪）
3.每到一站進(jìn)行旗幟交接，其中前面部分的車隊(duì)由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊(duì)帶著的.橫幅在各大學(xué)前進(jìn)行留影紀(jì)念。
外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員將綠絲帶帶至各院校進(jìn)行發(fā)放系帶。隊(duì)伍的人數(shù)不斷積增，最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊(duì)工作由【活動(dòng)注中青】負(fù)責(zé)時(shí)間等自行車協(xié)會(huì)定下方案再定以車代步也當(dāng)休停工具礦泉水就近采購（收據(jù)報(bào)銷）
3.到達(dá)都尚以后將旗幟交還我們財(cái)經(jīng)志愿者，先進(jìn)行拼圖活動(dòng)，各院校代表將途中發(fā)到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構(gòu)成一個(gè)完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發(fā)動(dòng)經(jīng)過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務(wù)進(jìn)行各項(xiàng)環(huán)保知識(shí)的宣傳（包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達(dá)到對我們活動(dòng)的宣傳，介紹垃圾分類的常識(shí)提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識(shí)）
5.宣傳結(jié)束后大家合影留念，由自行車隊(duì)帶領(lǐng)交換橫幅按原路返回，各隊(duì)歸校結(jié)束活動(dòng)。
6.活動(dòng)過程特別由【新聞中心】負(fù)責(zé)收集報(bào)道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。
四、活動(dòng)意義
旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機(jī)動(dòng)車的次數(shù)，在出行時(shí)形成一種自覺低碳環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也是一種相當(dāng)健康的生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶（志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放）活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一志愿服，配工作證。
邀請【自行車協(xié)會(huì)】加入活動(dòng)，帶隊(duì)進(jìn)行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。
五、物資清單：
項(xiàng)目（數(shù)目）費(fèi)用
海報(bào)（1份）2.5元
礦泉水（暫定10箱）20*10=200元
橫幅2條（6米）3.5*6*2=42元
綠絲帶（10短條）兩卷8元
宣傳旗制作大：50*2面=100
�。�8*16面=128
KT板（拼圖用）3.5*4塊=14
雙面膠4卷4元
照片洗印40元
宣傳單50元
噴繪（3*5）250元
馬克筆4支8元
總計(jì)846.5元
六、各部門工作總匯：
【新聞】1.聯(lián)系外界媒體
2.在活動(dòng)前做好網(wǎng)絡(luò)宣傳
3.活動(dòng)全程派3到4名工作記者進(jìn)行報(bào)道材料收集（包括活動(dòng)場地，隨隊(duì)，供水站新聞?dòng)涗洠?/p>
4.后期照片洗印新聞報(bào)道
【文化】1.海報(bào)制作（10個(gè)院內(nèi)名額10院外名額有向全校征報(bào)的宣傳留下聯(lián)系方式）可以在幾天前公示參與者名單
2.負(fù)責(zé)噴繪的制作（主要根據(jù)要求同廣告商聯(lián)系）前三天搞定
【人力】1.隨隊(duì)志愿者時(shí)數(shù)（確定針對院外參與者的計(jì)時(shí)方案）
2.供水站服務(wù)
【活動(dòng)】1.海報(bào)架及場地噴繪的掛置（體育場）
2.活動(dòng)前布置
3.供水站啦啦隊(duì)
【策拓】1.拼圖拼版制作活動(dòng)兩天前完工
2.宣傳單制作及打�。òl(fā)票報(bào)銷）
【外聯(lián)】1.外校聯(lián)系OK
2.贊助商聯(lián)系OK
3.活動(dòng)時(shí)作為特派聯(lián)絡(luò)員掌握活動(dòng)進(jìn)度做好學(xué)校連接工作
4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達(dá)成協(xié)議。
【注中青】同活動(dòng)一起供水站拉拉隊(duì)
【秘書處】1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點(diǎn)沖刺帶設(shè)置
2.和活動(dòng)干事一起對活動(dòng)場地布置
【分會(huì)長田晗】負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分會(huì)及院外參與人員共20人，要求盡量統(tǒng)一著裝帶工作牌，有一定行車技能和應(yīng)變能力，熟悉交通規(guī)則
【分會(huì)長關(guān)燕婷】負(fù)責(zé)組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。
【校自行車協(xié)會(huì)】1.確定合理路線及供水站位置（一個(gè)在經(jīng)貿(mào)與理工中點(diǎn)一個(gè)在計(jì)量附近，并估計(jì)好各學(xué)校參與時(shí)間間隔
2.活動(dòng)時(shí)帶隊(duì)完成下沙路程
【各類院校二級學(xué)院】1.盡量統(tǒng)一服裝如沒有盡量運(yùn)動(dòng)活動(dòng)時(shí)配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水（收據(jù)報(bào)銷）
2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動(dòng)開展前4天確認(rèn)
3.都尚共同參與宣傳活動(dòng)中途休息或停止前行者需請示相應(yīng)負(fù)責(zé)人來回需人數(shù)確認(rèn)注意安全
七、活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間表：
20xx.4.17北京時(shí)間
上午
8：30從財(cái)經(jīng)西門出發(fā)
線路1
8：40到達(dá)杭師北門（給杭師10分鐘時(shí)間活動(dòng)記錄相關(guān)事宜）
8：50發(fā)（隊(duì)伍順序：財(cái)經(jīng)-杭師）
9：00學(xué)源街—文瀾路朝南至學(xué)林街交匯處往西行進(jìn)至文淙路口與經(jīng)貿(mào)學(xué)院志愿者匯合，由此宣傳旗由財(cái)經(jīng)交接至杭師（隊(duì)伍順序：杭師-經(jīng)貿(mào)-財(cái)經(jīng)）
9：20隊(duì)伍到達(dá)水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進(jìn)行旗幟交接，由杭師傳至經(jīng)貿(mào)，媒體可在此間做報(bào)道。（隊(duì)伍順序：經(jīng)貿(mào)-杭師-財(cái)經(jīng)）
9：30出發(fā)沿學(xué)林街前往杭電
10：00到達(dá)杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點(diǎn)都尚（隊(duì)伍順序：杭電-理工-經(jīng)貿(mào)-杭師-財(cái)經(jīng)）
10：10到達(dá)都尚！將旗幟交還給財(cái)經(jīng)開始環(huán)保宣傳活動(dòng)
線路2
8：30財(cái)經(jīng)出發(fā)
8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳
8：50出發(fā)前往中國計(jì)量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳
9：20到達(dá)計(jì)量供水站大家休息片刻媒體報(bào)道空間
9：30旗幟交接給計(jì)量出發(fā)前往中終點(diǎn)站
9：50到達(dá)都尚！
兩條線路先后到達(dá)都尚后先進(jìn)行聯(lián)校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動(dòng)前拿到的拼圖拼成一個(gè)自行車圖樣，并進(jìn)行公益簽名。10到15分鐘。
同時(shí)進(jìn)行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動(dòng)。（宣傳單內(nèi)容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識(shí)”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。
11：30結(jié)束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。
八、本次活動(dòng)主辦：
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院工商青協(xié)
加盟：浙江金融職業(yè)學(xué)院青協(xié)
浙江理工大學(xué)法學(xué)院青協(xié)
杭州師范大學(xué)護(hù)理學(xué)院青協(xié)
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國貿(mào)青協(xié)
中國計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院青協(xié)
杭州電子科技大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院青協(xié)
協(xié)辦：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院自行車協(xié)會(huì)都尚超市
獨(dú)家贊助商：百滋百特公司
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景：
在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi)，班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團(tuán)發(fā)展壯大的重要因素，青年大學(xué)生的感恩教育也就成為增強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩，主動(dòng)關(guān)心幫助弱勢群體，以實(shí)際行動(dòng)感寫父母，感恩學(xué)校，回饋社會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，也已經(jīng)成為增強(qiáng)班級團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。
二、 活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動(dòng)旨在教育和引導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺悟，學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩，將自己所學(xué)回饋給社會(huì)，真正起到先鋒帶頭作用。
三、 活動(dòng)簡介：
本次活動(dòng)將圍繞“學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生出席此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行演講、互動(dòng)，傳授相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助本專業(yè)的'學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺悟，領(lǐng)會(huì)“施恩”和“感恩”的深刻內(nèi)涵。
四、 活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⑶捌跍�(zhǔn)備工作：
1、邀請嘉賓：機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學(xué)生、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席劉德俊，十佳自強(qiáng)大學(xué)生單宏芹；
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的材料；
3、主持人做好相關(guān)主持準(zhǔn)備。
�。ǘ⒒顒�(dòng)實(shí)施：
1、請出席此次活動(dòng)的嘉賓入座；
2、活動(dòng)開始，由主持人介紹出席此次活動(dòng)的嘉賓，活動(dòng)的主題、意義，所要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容；
3、由班主任王惠玲老師致辭；
4、由出席此次活動(dòng)的“省優(yōu)秀三好學(xué)生”、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席劉德俊為我們作題為“*******” 的演講并和現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；
5、由出席此次活動(dòng)的“十佳自強(qiáng)大學(xué)生”單宏芹為我們作題為“********”的演講并和現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；
6、由機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書記茅佳老師對此次活動(dòng)作總結(jié)講話；
7、由主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束；
8、嘉賓先退常
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
時(shí) 間：6月9日19：00—20：00；
地 點(diǎn)：組階三；
相關(guān)負(fù)責(zé)人：嘉賓邀請（程小明）；
活動(dòng)實(shí)施（趙 凱）；
茶 水（劉小寶，郭喜娟）；
秩序維護(hù)（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；
主 持 人（奚麗平）；
六、注意事項(xiàng)：
1、現(xiàn)場保持安靜，到場人員手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)；
2、注意出席活動(dòng)的嘉賓的接待工作等。
七、活動(dòng)預(yù)算：
茶水：10元左右。
八、預(yù)計(jì)影響：
進(jìn)一步提高本專業(yè)的學(xué)生思想覺悟，增強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本專業(yè)學(xué)生在“學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩”方面會(huì)做得更好。
09電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
xx年6月5日
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)過程：
一、讀書名言引入：
1、主持人（A）：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！
2、主持人（C）：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì)，下面，我宣布四年（一）班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
3、主持人（A）：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！
二、講名人讀書故事
a、劉湘、方渭博先后講述；
b、自由分享：誰還有什么好的名人故事可以分享呢
三、展示讀書手抄報(bào)
4、主持人（A）：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報(bào)了，今天也想更大家分享一下。
5、展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡
7、主持人（A）：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人（C）：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！
五、推薦好書
9、（推薦好書帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）
�。ˋ）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！
�。–）：哦，哪4個(gè)
�。ˋ）：“開卷有益”！
�。˙）：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?
（A）：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了討論和交流。現(xiàn)在，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！
�。–）：有請第一小組。
第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
�。ˋ）：有請第二小組。
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
�。ˋ）：謝謝你，有請第三小隊(duì)。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的'是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
�。–）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊(duì)。
第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！
�。–）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
（A）：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來適合我們讀的好書還真多呀！
六、集體詩朗誦《神奇的書》
�。ˋ）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！
（C）：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！
合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是和好書交朋友，我們最想做的事是和好書交朋友！
（C）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》
（全班學(xué)生表演詩朗誦）
�。ˋ）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！
七、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。
�。–）：自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
（A）：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請馬老師為他們頒獎(jiǎng)。
（C）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績！
評比“班級讀書之最”，結(jié)果如下：
“讀書最多的人”：C
“讀書最認(rèn)真的人”：許梓涵
“課外知識(shí)最豐富的人”：胡正梅
“最愛書的人”：A
八、總結(jié)
�。ˋ）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。
（C）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。
（A）：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。
（C）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
�。ˋ）：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
�。ˋ）：帶著一份熱情，
�。–、心怡）：帶著一個(gè)夢想，
�。ˋ）：帶著一份執(zhí)著，
（C）：盡情暢游書海，
合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
九、班主任總結(jié)：
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號吧我讀書、我快樂、我成長！
活動(dòng)總結(jié)：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生們了解了一些名人故事，通過故事實(shí)例知道了名人成功的道路，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書，也讓他們懂得了書是知識(shí)的源泉，激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性，開展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間，多讀書，讀好書，長思考，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，文明游戲。
活動(dòng)形式：小品、比賽、游戲等。
活動(dòng)過程：
一.儀式(略)
二.合：我們經(jīng)常聽人們說：“安全第一”，生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢。
主持人甲:五十年代，在我國威脅少年兒童健康乃至生命的大敵是肺結(jié)核病。
主持人乙:而今，威脅我們少年兒童健康的頭號敵人則是意外傷亡事故。意外事故給人留下殘疾或嚴(yán)重后遺癥，甚至危及人的生命力，給社會(huì)和家庭帶來巨大的損失。
主持人丙:請同學(xué)們回答三月份的最后一個(gè)星期一是什么日子？
(是國家規(guī)定的“中小學(xué)安全教育日！”)
合：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。
主持人乙:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
主持人甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人丙:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在？
a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧�。╝、b踢球兩個(gè)來回）
a：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
b：怎么辦？我的球……
a：沒關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
主持人乙:同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）
主持人丙:是�。∵@多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！
主持人甲:交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（搶答題）
1、下課了，不能干什么：
①打球。
�、谧汾s打鬧。
�、厶K。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：
①皮球。
�、谌浅�。
③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對：
①跳高、跳遠(yuǎn)。
�、谂试絿鷫�、滑樓梯。
�、鄯瓎胃堋⑹幥锴�。
4、上下樓梯怎樣行：
�、倏坑倚�。
②靠左行。
�、圩笥倚卸伎梢�。
主持人乙:同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，
請看《家庭ab劇》—— 小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進(jìn)來）
d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）
主持人丙:下面，我們再來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的.，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎？
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
主持人甲:看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
主持人乙:獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4 （人物：e、f）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！
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