【推薦】活動策劃模板錦集6篇

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　為了有針對性的開展本次活動，增城市俠客行義工總隊廣州支隊現(xiàn)擬定搭建一個課外輕松學習的“大學堂”。我們希望通過自己的努力，給蘿崗區(qū)甚至整個社會的.留守兒童更多的關注與關愛，讓留守兒童得到更多的關愛，健康成長。

　　二、活動時間： XX月4月20日

　　三、活動地點： 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍黃竹園

　　三、活動對象： 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)農村兒童和外來務工人員的子女（學前班及小學生）

　　四、活動單位： 增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業(yè)技術學院安管系義工聯(lián)服務隊

　　五、活動主要內容：

　　第一堂（針對學前兒童）

　　1、學前準備：由志愿者到指定家庭帶領小朋友到活動場地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書包。（書包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）

　　道具準備：空啤酒瓶5個、 剪刀5把 、 一盒畫筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長矮桌

　　2、破冰游戲

　　破冰游戲一：所有小朋友圍成一個大圈，聽主持人口令做動作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）

　　破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉動空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說對的人就進行自我介紹。

　　3、廢棄品diy

　　這個活動環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組，組員經商量后，開始協(xié)作做作品。

　　4、評價作品

　　第二課堂（針對小學生和中學生）

　　1、功課輔導

　　對上學的學生進行功課輔導，主要教數學、語文及英語。實行一對一服務。對于未上學的小朋友，教寫。

　　2、布置功課，活動結束。

　　3、主持人總結本次活動。

　　4、課后作業(yè)。

　　六、活動人員： 增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名，帶隊隊長增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長許勝

　　七、注意事項:

　�。�1） 志愿者們要在8點30分在康大校門集中、簽到；（乘車指引：乘

　　廣州公交345路或575a路在鎮(zhèn)龍一中下車即可步行至目的地）。

　　（2）為了有效地開展本交活動，一天的志愿服務時間中會用2個服務時數做好志愿者培訓工作；其培訓的內容有：1、了解義工聯(lián)活動；2、了解本次活動實施的目的及意義；3、安排任務。

　�。�3）服務時間：4月20日早上9點至下午17點。

　　（4）自備飲用水、午餐（自費），自帶筆紙。

　�。�5）出行時謹記交通安全、人身安全；

　　（6）保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護團隊的形象；

　�。�7）若活動當天下雨，請帶好雨具。

　　增城市俠客行義工總隊廣州支隊

　　XX-4-19

活動策劃 篇2

　　一.活動背景

　　為了進一步加深學校各部門之間的了解，增進成員之間的友誼，促進工作更好發(fā)展，培養(yǎng)干事的組織與交流能力，并為以后的高效開展打好基礎，本部門決定組織一次部門聯(lián)誼活動。

　　二．活動主題

　　豐富成員的課余生活，為大家提供一個自我展示的平臺；

　　增強成員內部的整體凝聚力與鍛煉組織和交際能力。

　　三．活動對象

　　四．活動時間

　　20xx年1月5日早上7點到晚上9點

　　五．活動地點

　　六．活動流程

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�

　　1、邀請人員

　　2、主持人安排

　　3、活動流程前期準備

　�。�1）聯(lián)系好各部門，包括設備申請和物質準備。

　�。�2）與各部門溝通，分配好活動工作。

　　4、座位安排圍成一個圈，各部門成員之間互相穿插坐。

　　(二)后期準備

　　1、活動前準備18：30-19：00時生活部全體成員去足球場規(guī)劃和布置現(xiàn)場試音，檢查設備。

　　2、活動開展

　　1)生活部新干事派發(fā)零食，飲料，膠杯和抽式紙巾等。

　　2)主持人介紹各部門14屆成員。

　　3)主持人邀請15屆新成員原位站起，作自我介紹。（部門+名字+想要說的話）

　　4)主持人組織開始游戲

　　游戲一：撕名牌

　�。üぷ魅藛T進行人員分配，參賽者不知道自己隊友是誰）游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友（工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌）。同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的7嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認新的`懷疑對象。在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝

　　游戲二：一塊五毛

　　男生為五毛，女生為一塊，主持人說出需要的錢數，然后男女生湊齊主持人需要的錢數，湊齊為贏，湊不齊為輸。5）游戲懲罰：

　�。�1）請輸的人去其他聚會人群那搗亂，如：大喊“勞資是來砸場子的，不服來戰(zhàn)”或者氣勢洶洶地橫穿其他聚會人群，又或者大聲說：“我最帥，我最，我就是你們這幫兔崽子的老大”

　�。�2）請輸的人抱起主持人，手要環(huán)在主持人的腰際，持續(xù)5秒

　�。�3）輸的人被自己部門的所有人圍著舉起向天空拋３下

　　Ps：以上為個人懲罰

　�。�4）男生學古代女子翹起蘭花指拉客（拉客對象是別的部門的男生），女生學男子做伸直手臂勾食指調戲他人8的動作（對別的部門的男生）。

　�。�5）背對著背，手挽著手，圍成一圈，蹲下站起來，集體做6個

　�。�6）集體大喊２聲：“千萬不要覺得你的部長很美很帥，那是因為你沒有見過我的部長！”

　�。�7）所有成員去任意一個在足球場上聚會的人群那里砸場子，氣勢洶洶的閣下狠話。

　　Ps：以上為團隊懲罰6）各部門成員合照留念。7）主持人組織活動結束和組織全員會場清潔。

　　七、注意事項

　　1.全體成員在游戲時注意安全，如有身體不適者可以提前退出游戲。

　　2.請全體成員來到前多穿幾件衣服，注意保暖。3.活動中突然下雨請到操場觀眾席就坐。

　　八、經費預算

　　九、預備方案

　　1.如當天遇到天氣原因不方便在操場聯(lián)誼，請全體成員到教學樓舉行聯(lián)誼活動。

　　2.如因名牌數量不夠，可把人員分開兩大組，分別玩一個游戲，保證每個成員玩的舒心。

活動策劃 篇3

　　1、第一周——加強宣傳

　　活動一：利用校園廣播、班級黑板報，首先讓全體學生了解爭當“四個好少年”的內容是什么。

　　活動二：利用音樂課，全體學生學習張曉春老師編創(chuàng)的歌曲《爭當四個好少年》。

　　活動目標：通過灌輸的`方式，使學生對爭當“四個好少年”的內容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。

　　2、第二周——理解內涵

　　活動：各班利用主題班隊會，充分的理解“四個好少年”內涵。

　　活動目標：使隊員理解“四個好少年”的含義。并使隊員理解“四個好少年”不同于以往的“三好學生”。

　　3、第三周——搜集故事

　　活動：在隊員理解“四個好少年”的含義基礎上，各中隊組織隊員搜集相關的故事，開展故事會活動。

　　活動目標：利用孩子們喜歡聽故事、講故事的特點，通過搜集故事、故事會加深對爭當“四個好少年”的理解。

　　4、第四周——創(chuàng)編童謠

　　活動：在隊員中廣泛開展爭當“四個好少年”為主題的童謠創(chuàng)編活動。

　　活動目標：利用童謠易記、易背、易傳播的特點，在隊員中深入開展爭當“四個好少年”的活動。

活動策劃 篇4

團隊活動簡介及其作用：

　　團隊活動是一項具有鍛煉團隊成員綜合素質的項目，旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結協(xié)作能力，讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力，同時也可以磨練團隊成員的意志力。其次在真?zhèn)�活動過程中團隊成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識，這樣才能更好的激發(fā)出每個成員的潛力，讓整個團隊在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團隊文化，同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員，讓每個成員在工作與學習中能夠更加的協(xié)調，更加默契，讓團隊創(chuàng)造出最佳的團隊組織績效。

　　活動目標：

　　激勵團隊成員士氣，營造組織氛圍。

　　深化團隊內部溝通，認識團隊愿景。

　　此次活動具體方案：

　　一、活動時間：20xx-3-26 星期五 下午6：00

　　二、活動地點：

　　三、活動參加者：北華大學經濟管理學院英語學會全體成員

　　四、活動目的：

　　1、讓所有組織機構成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

　　2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競爭意識。

　　3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數害羞忸怩

　　的心理。

　　4、在愉快的環(huán)境下改善組織機構成員在合作等方面的態(tài)度。

　　5、最大限度的增進組織機構成員之間的溝通，加強人際關系。

　　6、改善態(tài)度，改善行為，增強員工榮譽感。

　　五，主要負責人：

　　總裁判兼記錄員：

　　裁判兼記錄員：

　　六、具體活動：

　　首先將全部隊員平均分為數組，每隊選處以為隊長領帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

　　1.組數字：任意定義男女所代表的數字，例如男1女2，裁判報一個數字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的'下一個隊員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數所剩不多。

　　2.拉圈反轉：男女相隔相對拉成一個大圈，張開后要求手不能斷開連接地進行圓圈翻轉，最終成為每個人都是相背的一個圈。鍛煉團隊的配合和默契

　　3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時，要求立即以手臂表達指針刻度顯示，開始背對觀眾比較容易，而后要求面對觀眾，裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間，即需要快速水平翻轉刻度即為準確。

　　4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）

　　每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。

　　5看手勢猜字游戲：道具有具體寫明代表某個事物的卡片數張，再有本隊隊

　　員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時

　　間內說出最多者獲勝，違規(guī)說話者淘汰。

　　6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重復用，誰走不過去受懲罰。

　　7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時者懲罰。

　　8托球游戲：道具：乒乓球三個 乒乓球拍三個

　　每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。

　　9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名，每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名，顛倒著要答到，各組勇士最短準確點完名者獲勝。

　　注意事項：

　　1一切行動聽指揮，嚴格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹防安全事故的發(fā)生。

　　2認真學習活動規(guī)則，了解活動秩序。

　　3做好充足的心理準備，迎接挑戰(zhàn)。

　　4衣著為叫寬松的運動服，鞋為耐磨運動鞋。

　　注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。

　　組織部 20xx年3月20日

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　二、活動主題：

　　“感謝師恩訴說心聲”

　　三、活動背景：

　　我國第35個教師節(jié)即將到來

　　教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的.一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自以前起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立70周年，9月10日恰逢我國第35個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

　　四、活動時間：

　　年9月9—10日

　　五、活動地點：

　　理科樓各辦公室

　　六、活動對象：

　　信息工程系全體老師

　　七、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　八、活動內容：

　　1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　九、負責人：信息工程系學生會學習部

　　十、主要參與者：

　　學生會所有成員

　　十一、備注

　　1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

　　信息工程系團總支、學生會

活動策劃 篇6

　　一、前期準備

　　1、活動主題：

　　“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區(qū)的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區(qū)的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

　　2、活動目的

　　（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

　　（2）有效緩解災區(qū)缺乏圖書的狀況。

　　3、捐書種類

　�。�1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

　�。�2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

　　（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　　（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的'認識。

　　（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　�。�6）報刊類。各類報刊均可。

　　4、贈書志愿者的一些寄語

　　贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區(qū)同學的話。

　　5、宣傳準備

　�。�1）海報宣傳

　　南校區(qū)出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

　�。�2）倡議書宣傳

　　倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。

　�。�3）條幅宣傳

　　共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

　　（4）宣傳時間為20xx年4月1日————20xx年4月2日。

　　6、器材準備

　　此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動預算

　�。�1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：共計70元

　　（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：共計20元

　　活動費用總計：90元

　　二、正式活動

　　1、時間

　　時間定于200X年4月1日———10日上午9點30分至下午5點30分

　　2、地點

　　南校區(qū)去食堂的路旁

　　3、活動責任分配

　�。�1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

　�。�2）物品準備由宣傳部負責

　�。�3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡部負責

　　4、具體過程

　�。�1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。

　�。�2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

　�。�3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

　�。�4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

　�。�5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

　�。�6）若有突發(fā)事件，由商學院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

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