家長會班級工作總結(jié)及匯報
按照高考分科分班要求，高二11班(史政班)在2011年8月31日完成組建，共47人(1人單報美術(shù))�？傮w學(xué)生素養(yǎng)較好，成績基礎(chǔ)參差不齊�？傮w學(xué)習(xí)能力較好，但基礎(chǔ)不是太好，學(xué)習(xí)鉆研能力、綜合思維能力、學(xué)習(xí)狀態(tài)長時集中能力不能太強。但潛力可挖。基于培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”的考慮，自組班以來(3個半月)，做了以下工作：
一、我們的管理
1. 班級管理體系的構(gòu)建和運行：班主任——班委、團(tuán)支部——課代表——組長;值日班長制;臨時決定委員會。(自主、民主產(chǎn)生;責(zé)任、主動、細(xì)致。)
2. 抓好常規(guī)——學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，在于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、課堂習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣;班務(wù)承包;紀(jì)律;手機等電子產(chǎn)品;時間習(xí)慣。(作業(yè)管理、課堂習(xí)慣、紀(jì)律、手機、時間)
3. 班級文化、班風(fēng)的`養(yǎng)成：班名、班徽、班訓(xùn)、班約、班級口號、班歌。(圖片展覽)
4. 個別談話：學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律——個體調(diào)整，融入班級。
5. 目標(biāo)、理想教育：開學(xué)初，自我定位;階段目標(biāo)的達(dá)成情況和總結(jié);層層推進(jìn)。
6. 成績匯報：第一次、第二次。班級總體進(jìn)步，個體變化大。
語、數(shù)、英重點上升
選修史政的基本保障及與語數(shù)英的匹配
物、化、生、地四門必修的效率及寒假后的沖刺(保B沖A)
總體思路：目標(biāo)——總結(jié)、新目標(biāo)——層層推進(jìn)、
數(shù)學(xué)：天天限時練(30分鐘，晚上6：00——6：30);額外拓展;糾錯。
二、下一步工作重點：
常規(guī)——做人做事良好品質(zhì)的培養(yǎng)和養(yǎng)成;
提升成績——數(shù)、語、英;史、政的保證;小高考的夯實基礎(chǔ)和寒假后的沖刺。
分層管理、引導(dǎo)——讓每位同學(xué)盡量在原來基礎(chǔ)層層推進(jìn)。
三、對家長建議：
a) 后勤工作的到位與孩子自主管理的結(jié)合。(理解家長的辛苦和忙碌)
b) 管理孩子方式的轉(zhuǎn)變和嘗試及變化。規(guī)矩、道理、理解、耐心。(管理合力)
c) 家長與老師的及時溝通交流——管理針對、及時
d) 參考別人、參考書籍�！稜钤职值墓P記》：親子教育VS隔代教育，我與孩子共成長，“孟母三遷”：為孩子創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境;為孩子挖掘?qū)W校的亮點;筑起心靈的“防火墻”; “懶家長”：堅持不陪讀;請尊重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;不要讓過度期待壓垮孩子;“信心比黃金更重要”。
【家長會班級工作總結(jié)及匯報】相關(guān)文章：
班級工作總結(jié)匯報02-18
美麗班級工作總結(jié)匯報11-13
班級家長會工作總結(jié)05-15
大學(xué)班級創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)匯報范例02-22
班級家長會發(fā)言稿精選11-03
小學(xué)班級家長會活動方案01-09
關(guān)于班級家長會活動方案10-19
班級家長會的發(fā)言稿范文03-18