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        2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1500字

        發(fā)布時間:2017-01-24  編輯:admin 手機(jī)版
        2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1500字
        為了更好開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
        一、初步摸清情況
        基本情況:我班為剛組建的物理班,共有70人,其中男生59人,女生11人,54人為共青團(tuán)員,2名體育生。全部智力正常,絕大部分身體、心理健康,整體素質(zhì)良好。有5人曾有過或被懷疑談過戀愛,1人有較嚴(yán)重的心理問題,有近10人無心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重,還有個別患有吸煙的惡習(xí),有過偷竊的行為(被懷疑偷過同學(xué)的錢),有兩個曾有過嚴(yán)重頂撞領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為,還有一些治理生活的能力較差,衣服也不洗。這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴(yán)重,給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。
        二、逐步完善班級管理建設(shè)。
        剛組建這個班時,首先物色班委和團(tuán)支委人選,指定人選組成新班委、團(tuán)支委,制定班規(guī)(獎懲條例),對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在 物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出,為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,也讓每一位學(xué)生來體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味,同時從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此,實(shí)行全班輪流當(dāng)班干,經(jīng)過半個多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng),重新修改班規(guī),并實(shí)行制-----班干責(zé)任制、舍長負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,每月都被評為文明班。
        三、抓典型,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。
        本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化,成績兩極化,思想也兩極化,特別雙差生較多。所以要帶好這個班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生,即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵,對雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄,由他本人作記錄和班任記錄,如果沒有大問題,每周上交一份回報表。
        四、中段考的正確歸因及對策
        1、壓力過大,焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高,考前擔(dān)憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導(dǎo)致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。
        2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強(qiáng),課堂回答問題積極性不高,不善于思考。
        3、準(zhǔn)備不足,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
        4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙。
        5、過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。
        6、考試方式的改革,部分學(xué)生答題時間分配不得法。
        根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對策
        1、改善學(xué)習(xí)行為
        a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間
        b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。
        c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實(shí)。
        d、對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,有一種迫自己成功的意識。
        2、發(fā)揮自我暗示的積極作用
        3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”
        戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。
        戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。(最低要求必須以及格為底線)
        五、家長會形式的變革效果良好


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