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        2016年9月工作總結報告范文

        發(fā)布時間:2017-10-06  編輯:謝友念 手機版

          不經意間9月份過去了,回首這個月的工作,你們有什么收獲呢?下面請看語文迷為大家整理的9月工作總結,希望對你有幫助。

          2016年9月工作總結報告范文【1】

          時間過得真快,忙忙碌碌的一個月不經意間就過去了,F在回顧一下本月的工作。

          由于經過了一個暑假,孩子們的學習生活難免有所松散。因此,剛開學我們就加強了幼兒的學習習慣和行為習慣的教育,引導幼兒互相督促,找出自己的不足并及時改正,不管是集體活動、課間、午餐、午睡或是區(qū)角游戲活動,只要有進步的幼兒就獎小紅花,從而在不知不覺間限制了幼兒不良行為的出現,加強了幼兒良好行為習慣的形成。

          本月我們開展了“朋友見面真開心”、“快快慢慢”兩個主題。幼兒初入中班,隨著自我意識的悄然增長,他們覺得自己長大了,是小班小朋友的大哥哥大姐姐了。當小班的弟弟妹妹們哭鬧時,他們義不容辭地承擔起了“小向導”、“小主人”的角色。像我班的陳星宇小朋友,原來是有名的“調皮搗蛋大王”。自從升入中班后,他一下子懂事了很多,在我們上次組織的“笑一笑”活動中,他小心翼翼的牽著小班孩子的手,極有耐心地帶他們參觀幼兒園的環(huán)境,并不時地向弟弟妹妹們說著什么,真像一個大哥哥的模樣,F在他在集體活動時也能認真聽講了,課間與同伴相處也融洽多了,再也沒聽到他隨便欺負同伴了。在主題活動“快快慢慢”的開展過程中,孩子們反復的探索著玩具車輛在什么板上跑的快,什么板上跑的慢;在不同高度和不同質地的斜坡上,小汽車行駛的速度有什么變化;并讓他們進行思考:為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……

          在家長工作方面,我們首先與新生家長進行溝通,讓他們了解幼兒園的日常工作;其次,我們重新布置了家長園地,讓新的環(huán)境帶給大家新的氣象;另外,我們利用家園路路通,及時把活動的內容及孩子在園的表現反饋給家長,并請家長在各方面予以配合。

          在我班兩位老師的努力及家長的支持下,本月我們的工作取得了一定的成效,為下個月工作的順利開展打下了一個良好的基礎,相信進入十月我們一定會取得更大的進步。

          2016年9月工作總結報告范文【2】

          時間總是在悄聲無息中流逝,不經意間一個月過去了,回首這個月的工作,有歡樂、有汗水、有進步也有困惑。在這里,我簡單做個小結。

          一、制定了各種計劃:如:園務計劃、后勤工作計劃、安全衛(wèi)生計劃、班務計劃、個人工作計劃等。

          二、召開了一次家長會,進行了兩次回訪。加強了家園聯系。讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。(廖一航事件)

          三、參加了經典聯盟園長培訓會

          為期兩天的培訓會,讓我們隊幼兒園的辦園宗旨、辦園理念更加明確、清晰,回園后又對已經正在進行的上課、下課、入園、離園禮儀進行了規(guī)范,對老師的服飾、禮儀也進行了規(guī)范。

          四、進行了第一次常規(guī)月查工作。

          五、師生學操活動

          結合幼兒園的理念及課程特色,請全雅蘭、肖莉兩位老師創(chuàng)編了一套廣播操,然后在全園開展了學操活動。在這次活動中,老師們都非常認真、非常努力。效果非常好。

          六、上交了餐飲許可證的申報材料

          七、迎接了市教育局王培訓書記一行的調研活動,受到了領導的好評。

          八、和全雅蘭老師一道備戰(zhàn)10月中旬的潛江市第四屆教師技能大賽。

          問題:

          1、拖拉或稱為政令不暢。如計劃的上交、回訪需要提醒、備課中提到的要素不全的問題、安全教育的問題……

          2、推諉。

          (1)編操,安排了卻不執(zhí)行。

          (2)參賽臨陣退卻

          對上述現象提出嚴肅批評。

          2016年9月工作總結報告范文【3】

          一、學生隊伍管理

          開學初成立了三支隊伍: 團員監(jiān)督崗、紀律部、衛(wèi)生部,加強了學生隊伍管理,并對學生進行了各項規(guī)范學習,要求佩帶胸卡、穿校服、儀容儀表達標等,通過檢查評估,頒發(fā)了班級流動紅旗,增強了學生的班級榮譽感,養(yǎng)成了良好習慣,提升了學生自律能力。

          二、安全排查

          進行了一次校園及周邊安全排查,更換了消防器材,整改了電路隱患,匯報了校園周邊的安全隱患。并對學生是否攜帶危險品進行了一次排查,無一例危險品。

          三、安全教育

          在開學初、中秋節(jié)放假前、國慶節(jié)放假前進行了三次安全教育講座,并在中秋放假、國慶放假前并下發(fā)致家長一封信,提高學生安全意識。

          四、安全演練

          進行了三次安全逃生演練,一次比一次用時少,增強了學生安全逃生意識和技能。

          五、班主任管理

          召開了四次班主任會議,對學生安全、紀律、養(yǎng)成等方面進行了新要求。

          六、抓好活動,提高素質

          利用教師節(jié)、國慶節(jié)開展了征文、書法、繪畫、手抄報各項活動,很多同學參與其中展示自己,不斷提高學生素質。

          七、宿舍管理

          加強了對宿舍的管理,大型檢查了兩次宿舍,評比處10個優(yōu)秀速生,頒發(fā)了兩次流動紅旗,極大了調動了學生的積極性,宿舍紀律、衛(wèi)生有了明顯變化。

          八、兩操管理

          整頓兩操,做操前整隊,學生紀律性比以前有了較大改善。

          九、責任書簽訂

          學校與科室、班級、教師、學生層層簽訂了安全責任書,強化了責任意識。


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