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        2015年九年級班主任工作總結

        發(fā)布時間:2017-01-20  編輯:pinda 手機版

          【篇1】

          一轉眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作。不過班內(nèi)學生有很大變化。整個年級分成了三個不同層次的班,我班是差班。班級里的同學們成績差,各科成績在年段排倒數(shù)第一;行為表現(xiàn)差,帶著這樣一群孩子參加明年的中考,感覺肩上的擔子很重,所以這個學期我們班一方面抓班風建設、另一方面抓好學風建設,爭取取得較好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

          1、增強班級的凝聚力。九年級學生剛合并班級,通常有一定的陌生感覺。要消除陌生的感覺,集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,因此,我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

          2、加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。在活動中選拔班干部。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實踐中脫穎而出的,所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。通過活動,選出來有工作熱情,責任心強,有強烈競爭意識,有工作魄力。的班干部。盡快使他們明確自己的職責,班主任要大膽放手,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導監(jiān)督。更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。

          3、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。

          4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學生的成長。在今年,我還采用各種方式開展活動,試圖提高活動的質量和水平,收到了很好的效果。如開展“to be honest and to de creditable”主題班會公開課,深受師生的好評。

          5.以遠大的理想激發(fā)學習. 一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時,班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標,他才會把它轉變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉化為學習動力。

          總之,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說,在這個班級的管理上你已成功了一半。總的來說,一學期來,我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗,在實踐中學習和提升自我。

          【篇2】

          一學期以來,我擔任九(1)班的班主任。在班主任期間,我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。九年級是初中階段的終了年級,如果起始年級沒有帶好,就會留下不少后遺癥,貽害學生的就不只是一年,而是一輩子,給學校的教育工作帶來很大的麻煩。因此,我覺得九1班級管理工作是學校教育工作的基礎,而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。

          這學期我主要采取以下幾個措施:

          一、重視德育教育,強化文明習慣養(yǎng)成,努力提高學生的思想道德素質

          1.加強德育工作

          德育是學校工作的靈魂。班主任是學校德育工作的主要實施者,也是連接學生、學校與家庭的關鍵環(huán)節(jié)。為學生創(chuàng)造和諧、生動、寬松的成長環(huán)境,努力提高學生的思想道德品質,是我們班主任義不容辭的責任。開學初的第一周,我組織班級學生認真、細致地學習了學校制定的“月常規(guī)考評細則”,明確要求,布置到人,落實到位,在這一學期里學生大多能認真做好自己的工作。每周日晚自習我充分發(fā)動學生利用班會課,討論制訂班級的規(guī)章制度,從而使學生更加規(guī)范自己的行為習慣。本學期嚴格按照學校要求,組織學生出好每一期的黑板報;定期召開班干部會議,努力培養(yǎng)一支責任心強、工作能力強的班干部隊伍;“班級活動是最有魅力的德育;班級活動是德育的最佳活動!蔽乙采羁陶J識到班會課是班主任對學生進行教育的主要渠道,班級活動是德育的有效形式和重要途徑。本學期我們著重開展的幾個主題班會,讓學生在活動中學習知識,增進友誼,加強情感體驗,提高思想認識。

          2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

          學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

          3.狠抓課堂紀律。

          課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

          二、加強中下生的輔導轉化工作。 注重對學生的學法指導。

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