范文一：
回想一年時間過得真快，我在園長崗位已經(jīng)工作一年半了，從在這個崗位的第一天起，就給自己定了工作目標(biāo)：在從事10年的業(yè)務(wù)園長工作中，經(jīng)歷了兩任優(yōu)秀園長的領(lǐng)導(dǎo)，積極汲取上兩任優(yōu)秀園長的優(yōu)秀管理辦法;堅持弘揚“以人為本”的教育管理理念，團結(jié)職工，共同發(fā)展;積極探索幼兒園特色發(fā)展。
六幼先有26名教職工，6個教學(xué)班級，在冊幼兒175人。在20xx年，我園沒有大的開放、達標(biāo)、復(fù)查等任務(wù)，因此，我們吧“扎實開展基礎(chǔ)工作”作為一年的工作目標(biāo)。20xx年全體教職工團結(jié)協(xié)作下，我們六幼的各項工作完成的比較圓滿，現(xiàn)將幼兒園一年的工作做以簡要匯報。
一、亮點工作。
1、營造了良好的工作氛圍
班級工作是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，從學(xué)期初班級人員配備，充分考慮老中青年齡搭配、脾氣是否相投、工作能力取長補短。一年來大部分班組合作愉快，使得班級工作開展的有聲有色。在排練六一節(jié)目、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、社會實踐等活動中，班級教師自覺加班加點，就在上兩周的班級標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范中，老師們幾乎天天下午加班，在自己園的檢查過程中，各有各的特色，變化甚大，效果很好。班級出勤，同齡班組也是暗自比較，通過電訪、開展班級特色活動來吸引孩子堅持入園，每天大家都會問問別的班出勤多少，這種良性的競爭讓我感到很欣慰也非常感動，記得有別的園的老師開玩笑說過，六幼老師的孩子學(xué)習(xí)都特別好，我想這可能就是老師們這種積極進取的精神感染著身邊的人，相信這種積極的狀態(tài)一定會讓我們的幼兒園發(fā)展的更好。
2、家長工作成效凸顯。一直以來我們堅信，家長的宣傳才是最有效的傳播途徑，因此，與家長的溝通是我們必須研究的課程。本著“換位思考”的原則，想想自己作為家長心目中的“好老師、好幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?那就是保證幼兒的健康，較高的老師素質(zhì)，科學(xué)的管理制度等。我們多年來堅持幼兒園網(wǎng)站的維護，把園所、班級動態(tài)及時與家長溝通。通過開放進餐、午睡、戶外、區(qū)域、課程等環(huán)節(jié)，讓家長了解幼兒園的常態(tài)管理，看到孩子日常表現(xiàn)，從中家長感受到了老師的辛苦、孩子進步帶給家長的驚喜。未出勤幼兒的追蹤家訪，我們一直堅持的比較好，此項工作由班級保育老師主要承擔(dān)，每天都會對未入園幼兒家長進行溝通，送去問候與關(guān)心。根據(jù)季節(jié)、節(jié)日開展豐富的活動，讓家長感受六幼這個大家庭的氛圍：如，春季，我們組織大班組的踏春寫生活動、中班的西宋桃花游、小班的廣場放風(fēng)箏活動，六一第三屆童話節(jié)、文藝匯演、游園活動、國旗下的開學(xué)典禮等活動我們都邀請家長一起參加，虛心接收家長考核幼兒園工作的建議和意見，能整改的立即整改，家長問卷中提出的建議和意見在博客中給予反饋解釋，努力表現(xiàn)我們的真誠，同樣換取家長對我們工作的大力支持。
3、日常工作有條不紊踏實開展。在中心領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)下、在幼兒園分管園長的監(jiān)督下，各崗位成員的配合下，幼兒園黨建、安全、教學(xué)、宣傳、綜治等工作也在按照計劃穩(wěn)步開展，幼兒園今年發(fā)展了2名預(yù)備黨員，目前我們已經(jīng)有5名在職黨員了，隊伍不斷在擴大，同時黨員的先鋒帶頭作用得到發(fā)揮，今年暑期那次多年不遇的風(fēng)暴潮，是我園也受到了很大影響，當(dāng)時我正在東營參加拉力賽，無法趕到現(xiàn)場，我園張園長、蔡老師兩名黨員第一時間感到幼兒園，把一樓班級、辦公區(qū)的靠近地面的電器全部搬高，窗戶附近的物品集中到中間，將幼兒園電閘全部關(guān)閉，黑燈瞎火的堅持到黑夜11點，直到大雨停止、確保幼兒園沒有大的風(fēng)險，兩人才穿著高筒雨鞋步行回家，之后聽說在這次風(fēng)暴潮中，有人被路邊電線電死，現(xiàn)在想想，我們這兩位同志真是冒著生命危險守護幼兒園財產(chǎn)，這種精神充分體現(xiàn)了黨員的急事難事面前先承擔(dān)的先鋒作用。之后我們也在全體教職工面前對兩位黨員的行為進行了大力宣揚，弘揚正氣，大家也是倍受鼓舞。
在全體教職工的配合下幼兒園年度工作接近尾聲，安全工作做到三無，確保教職工、幼兒安全度過20xx年。教學(xué)工作中各類比賽成績顯著，在今年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中1名教師獲得一等獎、1名二等將、3名三等獎。在社區(qū)第八屆職工技術(shù)比武中，我園三名教師均沖進幼兒教師組前六名，獲得第三、第四、第六的好成績。三名保育員沖入保育組前五名。其中閆玉娥、王麗麗還代表河口社區(qū)參加管理局的保育能手比賽，取得優(yōu)異成績。
二、20xx年計劃：
通過園長論壇，一幼園本課程的構(gòu)建、二幼教研會的實效性、三幼的園長信箱、四幼的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、七幼周會的故事分享、十幼提高出勤率的做法，都非常值得我們學(xué)習(xí)。我們會取長補短，積極學(xué)習(xí)，同時重點加強以下幾方面的管理：
1、新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點，圍繞特色發(fā)展，探索研究相應(yīng)的課程體系、在環(huán)境、活動充分體現(xiàn)特色文化。(成立工作室、特色園本課程)
2、加強教師素質(zhì)培養(yǎng)。每位教職工制定年度奮斗目標(biāo)。在學(xué)歷、技能、特長、讀書活動等方面給自己定個目標(biāo)，對完成目標(biāo)的職工給予表彰獎勵。
3、繼續(xù)把家長工作作為重點工作，開展家長樂于參加、有助于幼兒健康發(fā)展的各項活動，做好家園共育。
4、豐富戶外體育活動，結(jié)合保健、科學(xué)的營養(yǎng)膳食、科學(xué)的鍛煉方法，來增強幼兒體質(zhì)，提高免疫力，確保幼兒出勤率。
5、細化教職工工作考核，仍然把精細化、標(biāo)準(zhǔn)化管理抓好、做實�；顚W(xué)活用，善于宣傳，擴大幼兒園的社會知名度。
一年的工作做的總比說得寫的多得多，我個人還是本著“務(wù)實”的工作態(tài)度，盡力做好自己能做的事，全心全意為教職工服務(wù)，為孩子們健康成長繼續(xù)努力。在20xx年，我們會不斷開拓進取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展。
范文二：
一個學(xué)期又結(jié)束了，不知要感慨時間的飛逝還是要為自己慶賀又平平安安的過了一個學(xué)期，忙碌之后的清閑，勞累之后的休憩，我又該站在自己之外來善事自己這一學(xué)期的工作了。
首先，在政治思想和工作態(tài)度方面，不能說自己的思想有多么高尚，但至少做到“問心無愧”，
為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作。讓孩子擁有身心健康，我自己首先得擁有身心健康，盡量做到言傳身教，要求孩子做到的，自己必須先做到，我始終相信我的一舉一動逃不出如天使般一樣的眼睛，我必須自己新做到才有資格要求孩子怎樣做，這是職責(zé)的要求，也是對自己的要求。
其次在業(yè)務(wù)方面能加強學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細，作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷學(xué)習(xí)，所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組工作和全體老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點，正是這樣齊心協(xié)力，使得我們的教研活動平凡而精彩，在學(xué)習(xí)方面;忙碌的工作擠掉了一些學(xué)習(xí)時間，但一個人不學(xué)習(xí)就好像不吃飯，工作將會顯得越來越累，所以在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，也努力吸收外世界的信息知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品位的書籍，讓自己永遠處于一灣活水，碧水之中。
第三，落實常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，重視一日活動，把握教育時機讓常規(guī)工作，常抓常新，從幼兒早晨來園開始，我們就注意在各個活動環(huán)節(jié)對幼兒進行品德教育，把培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣當(dāng)成一件關(guān)系到孩子健康成長的大事來抓。與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑，開朗自信，謙虛的個性。良好的
生活習(xí)慣自理能力及生活自理能力的提高這幾項工作上，在我們共同努力下現(xiàn)在班級有的整體水平有了很大的提高。
第四，家長工作也是我們教育的一個重要組成部分，幼兒的快樂，是對我們工作的鼓勵，家長是滿意，是對我們工作的肯定。我會真誠
的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的
教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是幼兒教師，也是家長的朋友，有困難打架一起解決。
“路慢慢其修遠兮，我將上下二求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠遠不夠，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己不斷進步。在新的一學(xué)期里，我仍將不斷努力，學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，積極投身于《如何備好教案》課題研究中，力求把工作做得完美。