優(yōu)雅文明的校園環(huán)境，有利于完善學生心理、生理結構，不僅學生精神愉快，而且可以激發(fā)學生的美感，使他們賞心悅目、心曠神怡、積極進娶開拓創(chuàng)新。下面是小編收集的2016校園環(huán)境調查報告，歡迎大家參考閱讀!

　　【2016校園環(huán)境調查報告1】

　　一、 調查目的

　　了解本校的環(huán)境問題，盡可能地利用好所有資源來保護學校的環(huán)境，并使所有學生意識到愛護環(huán)境的重要性，能更有意識的保護環(huán)境，從而達到保護環(huán)境、節(jié)約資源的目的，堅持走可持續(xù)發(fā)展路線。

　　二、 調查范圍

　　整個十九中學的校園環(huán)境

　　三、 調查時間

　　20xx年12月3號~201x年12月7號

　　四、 調查人員

　　任其雙、李倩蕓

　　五、 調查方法

　　人員觀察和表格記錄的方法

　　六、 調查表格

　　七、 調查基本情況分析

　　校園內大量的零食袋以及它的產生都來自于學生，教室、樓道的角落和邊緣地帶時常不注意打掃，容易成為衛(wèi)生死角。操場的環(huán)境衛(wèi)生不是很好，一部分同學吃零食后亂扔果皮、瓜子殼。 此外，由于桂花園緊挨教室的窗戶，一些同學隨手往窗外亂丟垃圾。

　　八、 調查結論

　　我校的環(huán)境問題大都因為同學們的行為習慣不好和保潔意識不強等原因，造成了像桂花園這樣的衛(wèi)生死角，還有同學們的隨手丟垃圾的現(xiàn)象太普遍了。

　　九、 調查建議

　　1、利用廣播站、宣傳欄、主題班會等各種形式加強對保護校園環(huán)境的宣傳。

　　2、每天值日生不僅要認真打掃，而且要監(jiān)督其他同學。

　　3、加大宣傳力度，在草坪或者綠化帶上設置標語警示牌。

　　4、在沒有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。

　　5、學校應積極組織開展環(huán)保專題活動，培養(yǎng)同學們保護校園環(huán)境的意識，使同學們做到完完全全地將垃圾扔進垃圾桶而非遠距離投射，并自覺監(jiān)督自己與他人的行為。

　　6、應加大對制止破壞環(huán)境行為的表彰，可以設立環(huán)保小標兵等獎項以資鼓勵。

　　十、調查總結

　　為了讓我們的校園不再“灰色”蔓延，為了讓我們有個良好的學習環(huán)境，為了讓我們十年后還記得曾經(jīng)有這么個學�！�—被稱之為“綠色學�！薄�…美化校園環(huán)境是我們每個學生都應該去做的，不需任何理由，因為這是我們的義務或者說是責任吧!

　　【2016校園環(huán)境調查報告2】

　　目的：了解學校出現(xiàn)的環(huán)境問題，找出相應的解決方法，提高同學們的環(huán)境保護意識。

　　時間：3月1日

　　地點：松小

　　指導老師：王老師

　　調查對象：本校環(huán)境

　　一、優(yōu)點：

　　1、 學校的車棚里一輛輛自行車擺放整齊，空出了不少位置，走廊地面干凈，沒有垃圾，讓人看了舒服之極。

　　2、 學校的綠化很多，樹木、小草碧綠碧綠的，茶花鮮紅鮮紅的，一眼望去，十分美麗!

　　3、 樓道里，瓷磚、欄桿很干凈，沒有一點污漬。

　　二、缺點：

　　1、 樓梯的窗臺前偶爾有果皮，有時還放著一個咬過的蘋果。

　　2、 3號樓旁的水斗里有許多垃圾，特別臟，時不時飄出一股臭味。

　　3、 地面未打掃干凈，有許多紙屑什么的。

　　4、 樓道邊上的花盆里堆滿了糖紙，臟兮兮的，讓人看了很不順眼。

　　三、建議：

　　1、 希望同學們上完體育課，能自覺把活動器材放回原處。

　　2、 同學們不要為了方便，把垃圾隨意丟棄，破壞了環(huán)境，也建議學校多放幾個垃圾桶。

　　3、 一年級的同學不要在花叢里亂跑，踩傷了花草，記住這句話：“手下留情花似錦，腳下留情草如茵�！�

　　4、 雨天的時候，各班要及時清理雨傘，不隨地亂扔。

　　希望同學們能彎彎腰，動動手，從小事做起，保護好校園環(huán)境。