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        淺談向義的對(duì)聯(lián)貢獻(xiàn)和文學(xué)地位

        時(shí)間:2021-04-02 18:26:16 對(duì)聯(lián) 我要投稿

        淺談向義的對(duì)聯(lián)貢獻(xiàn)和文學(xué)地位

          7年前,筆者有幸拜讀到“金筑叢書”之《貴州聯(lián)語兩種》,憑借向義的《貴山聯(lián)語》及《論聯(lián)雜綴》,大膽指出向義乃“貴州楹聯(lián)大家”(文發(fā)表于《中國楹聯(lián)報(bào)》2003年總第539期三版)。年初,又有幸拜讀了《黔聯(lián)璀璨》,檢討先前講過的話,在此矯正為:向義乃“貴州(藉的我國現(xiàn)代)楹聯(lián)大家”。2004年即聞《黔聯(lián)璀璨》的,但一直受到省內(nèi)媒體新聞的誤導(dǎo),以為《黔聯(lián)璀璨》就是早先《貴山聯(lián)語》的修訂本,對(duì)于今人治學(xué)態(tài)度與勘誤水準(zhǔn),筆者多有領(lǐng)教,“懼怕”越“勘”越“誤”,便未加理會(huì);前年,偶在師長書房看到《黔聯(lián)璀璨》,見書之封面為“向行端/編著”,就以為是向義他老人家長子向行端的個(gè)人著述了。元旦那天,一時(shí)心血來潮,或許是筆者與向義的緣分真?zhèn)來到,欲通過向行端“大作”研究其老子思想,便借來《黔聯(lián)璀璨》。因此,今日方有緣目睹《黔聯(lián)璀璨》,錯(cuò)方不在于筆者。這是需要聲明的。

        淺談向義的對(duì)聯(lián)貢獻(xiàn)和文學(xué)地位

          向義(1892、2、3-1970、4、26),字知方,貴州貴陽府貴筑縣城(今貴陽市區(qū))人。光緒33年(1907)進(jìn)入貴州省公立中學(xué),未久,破格入貴州優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂。畢業(yè)后,插班考入北京京師法政學(xué)堂政治經(jīng)濟(jì)科。1912年回鄉(xiāng)。創(chuàng)辦了貴州公學(xué)分校和私立志道小學(xué)。1918年受任貴州省視學(xué)。1923年任省秘書。1933年以省秘書長兼貴陽征收局局長。1935年后棄政從教,1941年貴陽師范學(xué)院(今貴州師范大學(xué)前身)成立,便一直在該校執(zhí)教。晚年身體欠佳,卻堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),且長期抱病教學(xué)。一生勤于筆耕,著述甚豐,對(duì)楹聯(lián)書籍整理及其理論研究獨(dú)樹一幟。

          向義最著名的楹聯(lián)著述即早期的《貴山聯(lián)語》,1923年由貴陽文通書局鉛印行世。當(dāng)時(shí)省內(nèi)文化名流張靖、丁宜中、劉文欽、余若瑔、王敬彝等作序或題辭。其間,向義不過剛年逾而立。

          向義的著名楹聯(lián)理論文章《論聯(lián)雜綴》作于而立的1921年。文中涉及西方文學(xué)理論,末學(xué)嘗以為該文作于晚年,一個(gè)角度折射出向義青少年時(shí)期求學(xué)涉知的廣深度,反映著向義對(duì)楹聯(lián)的畢生鐘愛!墩撀(lián)雜綴》洋洋七千字,對(duì)楹聯(lián)源流、評(píng)評(píng)聯(lián)語標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)語格律、作聯(lián)要求、聯(lián)語形式分析、楹聯(lián)價(jià)值等詳細(xì)論談,這是青年向義對(duì)楹聯(lián)的客觀見解和心得體會(huì)。

          向義晚年的楹聯(lián)理論巨著《聯(lián)語考索》作于1963年,系一部富有獨(dú)立的學(xué)術(shù)價(jià)值的論著。分“釋名”、“作法”、“溯源”、“后語”四大章來對(duì)楹聯(lián)進(jìn)行剖析,從理論上提出“清聯(lián)”觀點(diǎn)。筆者觀察了改革開放30年來我國在楹聯(lián)方面的理論建設(shè)于成就,感覺現(xiàn)今國內(nèi)的楹聯(lián)理論建設(shè)宛若建立于向義的楹聯(lián)理論之上,研究的成果橫看縱看恍若大量“抄襲”了40年前向義的理論研究成果。在那個(gè)時(shí)代,向義能研究出如此“超前”的意識(shí)形態(tài)的楹聯(lián)理論,確難能可貴。

          “清聯(lián)”的理論建立了,尚得通過數(shù)據(jù)說話。這個(gè)“數(shù)據(jù)”就是《清聯(lián)三百副》!肚迓(lián)三百副》又名《聯(lián)品》,選輯于1962年。客觀講,從謀劃、操作至竣工,不一定全在這一年里,但可以肯定,在這年里殺青的。從最初之名“聯(lián)品”,不難看出向義的一種“自選自品”的選輯本意,所以,《清聯(lián)三百副》選本并非盡善盡美,除了過量地向貴州聯(lián)作傾側(cè)外,還含著明人聯(lián)語。向義的《清聯(lián)三百副》開了歷史先河,總體價(jià)值非同小可。

          《聯(lián)莊》纂輯于1949年,乃一部從二言到二十三言不等的集《莊子》一書的集句聯(lián)語專集,由此可見向義的學(xué)識(shí)造詣了。

          今人難以見到向義的楹聯(lián)作品,詩聯(lián)界及文史界以往接觸的多系向義的楹聯(lián)編輯選本。記得筆者提出向義為“貴州楹聯(lián)大家”看法后,就曾有人質(zhì)疑。的確,現(xiàn)今許多中文教授,夸夸其談且編著有詩聯(lián)方面理論文字,而普遍不會(huì)創(chuàng)作,不少教授創(chuàng)作出來的詩詞楹聯(lián)“大作”簡直羞煞“中文教授”四個(gè)字。向義是誰?向義除了是教授,更是學(xué)者,是研究與創(chuàng)作型學(xué)者。其實(shí),向義的聯(lián)作,生前即已聞名遐邇,今人鮮知罷了。其《六碑堪聯(lián)!芳磦(gè)人的楹聯(lián)創(chuàng)作作品,內(nèi)容涉及貴州的名勝、古跡、場(chǎng)館和人物的.題贈(zèng)、壽挽等。某些聯(lián)作早聞名于世;一些聯(lián)作,由于其間未署名或?qū)俅,?lián)流傳而人“不識(shí)”。

          據(jù)聞,向義尚編著有《石鼓文集聯(lián)》、《甲骨文集聯(lián)》、《集聯(lián)錄存》、《長聯(lián)偶抄》、《味味集》(又名《黔聯(lián)三百副賞評(píng)》)等。

          向義是貴州省現(xiàn)代著名教育家。他學(xué)識(shí)淵博、品德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、講義精練準(zhǔn)確、講課主題突出、妙趣橫生。他從事教育工作60載,桃李遍黔中,在師生中,享有很高的聲譽(yù)。向義于1912年創(chuàng)辦的“私立志道小學(xué)”,即今天的貴陽市省府路小學(xué),即將成為貴陽地區(qū)少有的百年學(xué)府。他參與籌建的‘貴陽師范學(xué)院“,即今天的貴州師范大學(xué),亦有60多年歷史。

          向義是我國現(xiàn)代著名文字學(xué)家。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)中國文字學(xué)、聲韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)和方言等均有研究,而造詣精深。1941年,向義參與了貴陽師范學(xué)院的籌建工作,任院長秘書。后來為了專心于中文系教學(xué)和文字學(xué)研究,特主動(dòng)辭去院長秘書。其文字學(xué)著述最著名的《石鼓叢考》,曾經(jīng)獲得故宮博物院院長馬衡和聞一多等國內(nèi)專家的贊譽(yù)。

          向義是我國現(xiàn)代杰出楹聯(lián)學(xué)家。他對(duì)我國楹聯(lián)學(xué)從作品挖掘、整理、研究至理論挖掘、研究等傾注畢生心血,時(shí)人與今人均有目共睹。他對(duì)楹聯(lián)學(xué)的貢獻(xiàn)與成就,如同他對(duì)文字學(xué)的研究一樣,有著自己的不同見解。半世紀(jì)前(或許更早),就發(fā)出與“唐詩”、“宋詞”、“元曲”相并論的“清聯(lián)”的吶喊,在理論和作品方面給與鑒證。向義乃一代楹聯(lián)大師,不像貴州另一位楹聯(lián)大家劉韞良,僅為世人留下一部撲朔迷離的《壺隱齋聯(lián)語類編》,他有血有肉,為世人留下了豐盛的楹聯(lián)著述。他在楹聯(lián)學(xué)領(lǐng)域的研究成就,被今天國內(nèi)許多楹聯(lián)研究專家所重蹈,這是一個(gè)值得重視的問題!向義在今天楹聯(lián)界享有一定盛譽(yù)。江西大學(xué)龔聯(lián)壽教授主編《聯(lián)話叢編》,收入了向義的《貴山聯(lián)語》,對(duì)向義深表敬仰。2007年秋,中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長常江先生蒞臨貴陽,言及向義及其《貴山聯(lián)語》,筆者友人費(fèi)番功夫?qū)さ健顿F州聯(lián)語兩種》以贈(zèng),得以如意歸京。

          向義是貴州現(xiàn)代杰出國學(xué)大師。無論是文字學(xué),還是楹聯(lián)學(xué),他始終立足于生他養(yǎng)他的貴州這片土地,去挖掘和研究,去大力宣傳與贊揚(yáng)。眾所周知,建國初期,我國的傳統(tǒng)文學(xué)嚴(yán)重受到摧殘,許多人紛紛“轉(zhuǎn)行”于現(xiàn)代文學(xué)。向義的楹聯(lián)學(xué)研究在晚年卻如火純青,許多著述完成于五六十年代,走了一條與眾不同的蹊徑。他無愧于時(shí)代,更無愧于貴州,永遠(yuǎn)是貴州人的驕傲!

          客觀講,省內(nèi)對(duì)向義的宣傳遠(yuǎn)未到位,外界對(duì)向義認(rèn)識(shí)亦存在霧里看花之隔。明年值向義逝世40周年,筆者在此建議貴州省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和單位是否舉辦紀(jì)念向義逝世40周年的系列活動(dòng),尤其在楹聯(lián)方面值得舉辦成省級(jí)的大中型學(xué)術(shù)研究會(huì)。借鑒省外作法,努力將向義推向時(shí)代,更深更廣的多方位角度研究和挖掘向義的楹聯(lián)學(xué)成就,完成他生前未遂夙愿,及時(shí)整理與出版向義的楹聯(lián)遺著。

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