火印讀后感[合集15篇]

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編收集整理的火印讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

火印讀后感1

　　暑假里，我讀了曹文軒先生所著的《火印》。從打開這本書起，我就被那動(dòng)人心弦的文字所震撼。

　　小說寫的是一個(gè)名叫坡娃的小孩，在放羊回家時(shí)從狼群中救出了一只小馬駒，并給它取名雪兒。雪兒和坡娃一家在野狐谷過著寧靜的田園生活，可不久日本侵略軍踏上了這片美麗的土地，雪兒被日軍強(qiáng)征走。

　　但雪兒心系著坡娃，由于它的不屈和抵抗，遭遇了種種磨難，最終淪為拉大炮的馬，身上被烙下了日本軍營的火印。經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃與雪兒再次重逢，但重回村莊的雪兒一直低著頭，因?yàn)樗�身上的火印成為了它終身的恥辱。

　　合上書，我眼中噙著淚水，我無法想象一匹有尊嚴(yán)的駿馬在被烙上火印時(shí)的感受；我更不敢想象一個(gè)十二歲的男孩在失去他的腿、失去親人朋友、失去如同伙伴的馬時(shí)是怎樣的心情，這所有的'一切都是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的巨大傷害。

　　書中令我記憶深刻的是雪兒的幾次嘶鳴聲，在苦難、焦灼、困頓的時(shí)刻，雪兒的嘶鳴似乎是在為自己的生命呼喊，是在為坡娃呼喊，是在為野狐谷所有苦難的人呼喊！雪兒是一匹馬，但在我心中更像是一個(gè)人，是一匹有著人格的馬，有尊嚴(yán)、有智慧、有無奈、有悲憫。

　　《火印》，一個(gè)歲月的印記，一曲鏗鏘的人性贊歌。

火印讀后感2

　　今天，我讀完了《火印》這篇文章，它給我留下了深刻的印象。

　　文中講述了：一只名叫雪兒的雪兒的小狗從馬群中救下了一匹母馬。它們一路上歷經(jīng)千辛萬苦，克服種種艱難險(xiǎn)阻，最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手，成為了馬群中唯一的`幸存人，但在戰(zhàn)斗中因?yàn)榛鹩〉难�腥太多，雪兒被咬成兩半。最后，�?zhàn)爭(zhēng)勝利了，雪兒卻死在了野狐峪的腳下……

　　讀完了這篇文章，我感到心里很沉重。是雪兒這份不怕困難，勇敢面對(duì)，不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)生存的精神深深地打動(dòng)著我。雪兒對(duì)馬群的忠心不二，對(duì)野狐峪的恨之入骨。

　　這個(gè)故事告訴我們：做什么事情，要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能膽怯。如果當(dāng)初雪兒不勇敢地面對(duì)，它肯定還會(huì)被打死；如果雪兒不勇敢地面對(duì)，它肯定會(huì)死。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　讀完了《火印》，我深深地認(rèn)識(shí)到，做什么事情一定要堅(jiān)持不懈，勇于克服困難，才能獲得成功。

火印讀后感3

　　曹文軒是著名的兒童作家，我最愛他的作品《火印》，它講述了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期野狐峪三個(gè)孩子和戰(zhàn)馬雪兒的.故事。

　　雪兒是坡娃從狼群口中奪來的馬駒。它與坡娃、瓜燈、草靈三個(gè)孩子幸福地生活在寧靜的田園、山坡之中。

　　“砰！砰！”日本人搶走了全村所有的馬、驢和騾，雪兒也在其中。雪兒被烙上了火印，但是不肯接受軍官河野的駕馭。因此，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬；遭受了種種不幸。

　　日軍跟中國軍隊(duì)交戰(zhàn)后，大炮將野狐峪炸成了廢墟，三個(gè)孩子一死兩傷，村民死傷無數(shù)。中國軍隊(duì)擊最終擊退日軍，坡娃領(lǐng)走雪兒，交給中國騎兵小哥。戰(zhàn)場(chǎng)上小哥大顯身手，全靠雪兒殺死河野。

　　《火印》一書在動(dòng)感的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面之外還有情感線索十分感人。我格外喜愛三個(gè)孩子，因?yàn)樗麄儧]有因?yàn)槿哲娊鋫渖瓏?yán)，武器先進(jìn)而退縮，敢一起去縣里走上次馬之路。我覺得他們?nèi)齻�(gè)雖敗猶榮。我更愛雪兒，它沒有因?yàn)楹右暗某榇蚨�屈服，反而用盡自己的點(diǎn)滴力量與河野奮斗不息，后來還默契地幫助小哥復(fù)仇殺死河野。在我的眼里，它不是一匹馬，而是一個(gè)人。它明明有火印，但人們聽了它的故事，不但不說它是日本馬，還高度贊賞它的志氣。

　　《火印》，印刻我們不能忘記的一切！

火印讀后感4

　　曹文軒所著的兒童長(zhǎng)篇小說《火印》，為我們描述了一匹馬。它智慧、勇敢，它遭受恥辱，它奮勇抗?fàn)�，最終贏得尊嚴(yán)。它的名字叫雪兒，是坡娃從狼群中舍命救回的一匹小馬駒。它泛藍(lán)光的白毛，藍(lán)黑色的四蹄，蓬松的長(zhǎng)尾巴，贏得了村民的好感。它和坡娃一家，還有小伙伴瓜燈和草靈，在野狐峪過著寧靜的田園生活。雪兒漸漸長(zhǎng)大，變成了一匹健壯的駿馬。

　　但美好終歸不是永恒的，不幸終于來到——戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！雪兒被日軍強(qiáng)征走，身上被烙下了日本軍營的火印。日本軍官河野看出雪兒是一匹良駒，想訓(xùn)練它成為自己的.坐騎，但雪兒心中卻還思念著野狐峪和坡娃。它不肯屈服，頑強(qiáng)對(duì)抗著，最終淪為日軍拉炮的戰(zhàn)馬，忍受著母子分離，遭受著種種侮辱。與此同時(shí)，野狐峪也遭到了日軍猛烈的炮火攻擊，坡娃因此失去了左腿，也失去了父母、黑狗和草靈。

　　讀到這兒，我似乎感受到，恐懼、憤怒、仇恨，在雪兒、坡娃和村民心中種下了一顆復(fù)仇與抗?fàn)幍姆N子。一次偶然的機(jī)會(huì)，坡娃帶回了雪兒，可那枚烙在肩上的火印，成為了它終身的恥辱，使它在村民面前深深地低下了頭，不再昂首嘶鳴。我正在為此惋惜時(shí)，事態(tài)突然發(fā)生了個(gè)大轉(zhuǎn)變。雪兒成為了中國戰(zhàn)馬，奮勇殺敵。

火印讀后感5

　　這幾天，我讀了一本曹文軒的書——《火印》。這是一本我自認(rèn)為非常好看的書。這本書就連龐老師也在讀，而且每天還讀一點(diǎn)給我們聽。

　　這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，野狐峪(地名)一個(gè)叫坡娃的農(nóng)村孩子在放羊時(shí)，救了一匹小馬駒，這是一匹極其罕見的.良駒。坡娃見無人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。這匹小馬駒是母的，所以坡娃給它起名叫雪兒。雪兒和野狐峪的人們一起玩耍，慢慢長(zhǎng)大�？珊镁安婚L(zhǎng)，日本人把野狐峪所有的馬，驢都搶走了，還在雪兒的身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎。但雪兒不接受，由于雪兒的反抗，它成了拉炮的戰(zhàn)馬，與自己的孩子分離。野河峪的鄉(xiāng)親也大多數(shù)死在了炮火中。歷經(jīng)磨難后，坡娃帶著雪兒回到了野狐峪，但它身上的火印，成為了它的恥辱。直至它復(fù)仇后，并獲得自己的尊嚴(yán)。

　　《火印》提醒我們要“勿忘國恥，振興中華”!還要學(xué)習(xí)雪兒這種不屈不撓的抗?fàn)幘�神�?/p>

火印讀后感6

　　《火印》這本書是由一個(gè)個(gè)故事組成的。這個(gè)故事是由三個(gè)人來完成的。其中，第一個(gè)是小馬駒。

　　小馬駒是一匹小馬駒。它從小就是一匹小馬駒。在一個(gè)雪天里，它在村子里無意中認(rèn)識(shí)了馬駒，它們成了好朋友。

　　小馬駒被它的爸爸媽媽帶到了馬戲團(tuán)，這時(shí)馬戲團(tuán)老板的'女兒坡娃給它取了一個(gè)名字——雪兒。

　　雪兒在馬戲團(tuán)里待了好長(zhǎng)時(shí)間，但它卻非常想念自己的主人——坡娃，它的心里充滿了無限的哀痛，但它依然想著去見自己的戰(zhàn)馬，它在一天天的等待中，終于見到了自己的戰(zhàn)馬。

　　可是，不幸又來了，小馬駒不得不離開這個(gè)村子，在那個(gè)村子里，它遭遇了一群野蠻的野蠻人，但雪兒沒有被嚇到，它還是堅(jiān)持著，在它心中，始終有著一個(gè)信念——戰(zhàn)馬。

　　在它的堅(jiān)持不懈下，它終于見到了自己的戰(zhàn)馬——坡娃。小馬駒在戰(zhàn)感動(dòng)下終于可以跟它的戰(zhàn)友一起玩了。而它在戰(zhàn)爭(zhēng)的火印下終于見到了它朝思暮想的戰(zhàn)馬！

　　讀完后，我的內(nèi)心受到了很大的震撼：小馬駒都能做到堅(jiān)持不懈，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>

火印讀后感7

　　在寒假的這一個(gè)月中，我仔細(xì)品讀了曹文軒筆下的《火印》后，感觸很深，記憶也十分深刻。先來說說《火印》這本書吧！《火印》記錄的是野狐峪的坡娃與小馬駒“雪兒”的故事。

　　曹文軒筆下的《火印》文字十分優(yōu)美、真實(shí)、自然、有力，能把每個(gè)小細(xì)節(jié)描繪得淋漓盡致。書中人物的個(gè)性十分鮮明，情節(jié)轉(zhuǎn)變也極其自然，能把人物描寫得生動(dòng)形象、栩栩如生。書中的“雪兒”作者賦予了它人的思想，將它作為人來寫，有尊嚴(yán)、有智慧、有思考。書中除了寫這個(gè)故事，還側(cè)面反映出了抗戰(zhàn)時(shí)期的'艱苦與殘酷。

　　我可以從書中感受到文字的跌宕起伏、細(xì)膩……感受到“雪兒”是匹真正的良駒。它機(jī)智地讓敵人落入懸崖，永遠(yuǎn)葬身于谷底。它讓所有野狐峪的人們重新認(rèn)識(shí)了它——一匹威風(fēng)凜凜的中國馬，而不是被怨恨的日本戰(zhàn)馬。那情景，一幕比一幕精彩，一幕比一幕驚心動(dòng)魄，一幕比一幕痛快淋漓，一幕比一幕催人淚下。

　　“別在意別人對(duì)你的看法，證明給他們看！”這便是我在《火印》中學(xué)到的道理。它讓我在我的學(xué)習(xí)生活中更加堅(jiān)強(qiáng)、自立、不被我們悲慘的命運(yùn)給擊潰。《火印》印刻我們不能忘記的一切！

火印讀后感8

　　這個(gè)暑假里，我讀了很多的課外書。其中，讓我印象最深刻的是一本名叫《火印》的書。這是一部長(zhǎng)篇小說，主人公是坡娃和雪兒，我被故事的情節(jié)深深吸引。

　　坡娃是一個(gè)頑皮且富有正義感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小馬駒被一群狼包圍，而坡娃救了這匹弱小的.小馬駒，在坡娃的精心訓(xùn)練下，它成了坡娃的坐騎。因?yàn)樗�四蹄如雪，所以，坡娃給它起名為雪兒。雪兒在草地，上吃著嫩綠汁多的小草，所以雪兒的皮毛變的越來越好看了，可日本人看到了中國人坡娃的馬，所以日本人奪走了雪兒并在雪兒身上印上了永遠(yuǎn)也去不掉的烙印。原先日本軍很看中這匹雪兒馬，但它很不聽話，日本官兵只好把它送到邊疆去拉大炮，運(yùn)火藥。日本人見中國戰(zhàn)士棸在一起想準(zhǔn)備進(jìn)攻，而中國戰(zhàn)士繞到敵人背后進(jìn)攻，讓日本人挫不及防，曰本人大敗，坡娃也拿回了雪兒。

　　讀了這本書，作者用朋友之愛，動(dòng)物之愛在這美好的村莊里卻被無情的日本人炸毀，一眨眼這美好的村莊在炮火中灰飛煙滅，我慢慢的合起書，我體會(huì)到要善待動(dòng)物，動(dòng)物也是人類的好朋友。也要好好念書，為祖國效勞。

火印讀后感9

　　合上書，我眼前仍然浮現(xiàn)出雪兒那堅(jiān)強(qiáng)的，不愿做河野坐騎的樣子……

　　雪兒是一匹小馬駒，被坡娃救下，過著幸福的生活�？墒牵�日軍卻強(qiáng)行帶走了雪兒�？僧�(dāng)最后雪兒拼盡全力回到坡娃身邊時(shí)，它的身上有了屈辱的`火印，它的尊嚴(yán)被奪走了。然而在抗日戰(zhàn)斗中，勇敢無畏的雪兒成為了中國騎兵的坐騎，殺了河野。

　　看到雪兒那么堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我不禁感嘆道：為什么？一匹馬都那么堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)活生生的人，為了保命，連尊嚴(yán)都不要了？這又使我想起《城南舊事》中一個(gè)二鬼子說：“為了慶祝‘武漢淪陷’，我們將請(qǐng)您來唱戲�！币幌氲竭@些叛國賊，氣得我當(dāng)時(shí)把一顆搖搖欲墜的牙給磨下來了。我心想：這個(gè)人也太壞了吧！為了活命，不顧自己與國家的尊嚴(yán)，甘愿做個(gè)二鬼子、漢奸！這種人簡(jiǎn)直喪盡天良！最無恥了！與雪兒相比，他不配當(dāng)人！

　　我決定了，我長(zhǎng)大后要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。做一個(gè)有著雪兒勇敢無畏精神的人。

火印讀后感10

　　暑假里，我讀了曹文軒的長(zhǎng)篇小說——《火印》。這本書主要講述了主人公坡娃在放羊回家的路上從狼群中救出一只健壯可愛的白色小馬駒，給它起名為“雪兒”，他們一直在野狐峪過著安寧的田園生活。

　　可是，好景不長(zhǎng)，日本侵略者踏上了這片美麗的土地，他們發(fā)現(xiàn)雪兒是一匹好馬，就將雪兒強(qiáng)行征用了。雪兒遭受了種種磨難，身上也被烙上了日本軍營的.火印，最終成了一匹拉大炮的馬。

　　看到這里，我不禁為雪兒感到難過。假如我是雪兒的話，此時(shí)我會(huì)格外地想念我的救命恩人——坡娃，也會(huì)為我身上這枚火印而感到恥辱。經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難后，坡娃和雪兒終于重逢了，但在回村莊的路上，雪兒一直低著頭，因?yàn)樗�身上這枚火印成了它一生的恥辱。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們碰到了一位失去戰(zhàn)馬的中國騎兵，坡娃將雪兒借給了他，最后，雪兒打贏了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也找回了自信，抬起頭，仰天長(zhǎng)嘯……

　　合上書本，我噙著淚水，簡(jiǎn)直無法想象雪兒被烙上火印時(shí)內(nèi)心的感受。這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的！我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，期望和平！也許在你們看來雪兒只是一匹馬——一匹普普通通的戰(zhàn)馬。但在我心目中，它是一個(gè)人，一個(gè)有尊嚴(yán)、有智慧、有勇氣，并且很無奈的一個(gè)人。

火印讀后感11

　　不要讓你的心被烙上火印--題記

　　“碰碰碰”炮聲響起，野狐峪陷入了絕望，死亡如同一個(gè)看不見幽靈來回飄蕩，人們死的死，傷的傷，房屋變成瓦礫，糧食化為飛灰。這是火印第25章的鏡頭，日軍這次的突襲，讓坡娃的心靈受到巨大創(chuàng)傷，父母雙亡，草靈也死于炮火之中，他自己則失去了一條腿。

　　一張永遠(yuǎn)冰涼的臉，抵在它腦門上的槍口。馬駒的哀鳴、骨肉分離，流淌在塵土里的乳汁、皮鞭，流血，不住的流血，那枚烙在身上，烙在心上的火印。雪兒自從拒絕了河野充當(dāng)坐騎，它也淪為了拉大炮的工馬。戰(zhàn)火燒盡了野狐峪，但坡娃仍在尋找雪兒，終于他在中國軍隊(duì)捕獲的戰(zhàn)馬中發(fā)現(xiàn)了希望。

　　令人意想不到的是，那匹曾與他親密無間的馬竟沒任何反應(yīng)，由于中國軍人的.要求，坡娃只好打道回府，趁夜色偷走雪兒。

　　復(fù)仇，復(fù)仇，復(fù)仇，這個(gè)念頭越來越深，終于在一個(gè)中國騎兵的幫助下，雪兒成了戰(zhàn)場(chǎng)上不可戰(zhàn)勝的馬，那個(gè)騎兵成了不可戰(zhàn)勝的英雄，他們齊心協(xié)力，讓河野墜入深谷。

　　這個(gè)傳奇的故事告訴我們，不要讓你的印記成為你終身的恥辱，火印不是烙在心上的。

火印讀后感12

　　今年暑假，我讀到了曹文軒所著的《火印》，這本書是作者從蕭紅寫的一本書上的一處細(xì)節(jié)展開的。而曹文軒把它拿去出版時(shí)恰巧是建軍90周年。

　　這本書寫了主人公坡娃從狼群中救回來了一匹小馬駒——雪兒。它本來和坡娃一家過著寧靜的田園生活。但好景不長(zhǎng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，日本軍官看上了雪兒，雪兒因此被日軍烙下了一枚日本軍營的火印。但由于雪兒的不屈和對(duì)抗，它被淪為拉炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受著母子分離的痛苦，遭受著種.種凌辱。同時(shí)遭遇不幸的.，還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。在經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印成為它終生的恥辱，雪兒在村民面前深深的低下了頭，直至它獲得了贏回尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)……

　　這本書里讓我最感動(dòng)的是坡娃與雪兒分離的時(shí)候，坡娃拼命的想掙脫日本人的控制，而雪兒突然爆發(fā)，撞翻了四五個(gè)日本士兵，但卻沒辦法掙脫繩索逃出來，在這許許多多的細(xì)節(jié)里，我看出了坡娃和雪兒的感情之深，還有雪兒對(duì)日軍的不屈，為下文雪兒因?yàn)椴磺�服于日軍而被淪為拉炮的戰(zhàn)馬作了鋪墊。由此可以看出作者寫作技藝的高超

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)迫不及待想要翻開書讀了呢?

火印讀后感13

　　今年暑假我又讀了一邊那本我百看不厭，卻多次令我淚如雨下的書《火印》。

　　《火印》這本書是曹文軒先生以抗日為題材的一本著作。這本書主要講述了雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家在野狐山谷過著安逸的田園生活，后來日本侵略中國，雪兒被日軍強(qiáng)征走，在身上烙了一枚日軍的火印，但雪兒不愿屈服于日軍，由于她的不屈與對(duì)抗，她不得不忍受兒女分離。歷經(jīng)戰(zhàn)火后，雪兒終于回到了野狐嶺。

　　在這本書中除了有寫雪兒對(duì)日軍命令的不屈不撓，還有坡娃為了找雪兒堅(jiān)定不移的.精神。書中的坡娃為了救雪兒，不惜在日軍的真槍核彈面前搶走雪兒紅軍的一個(gè)士兵與日本軍官河野搏斗，雪兒為了幫助紅軍，腿受傷的他不知道，不停地奔跑，以至于嘴角流淌的鮮血，她也全然不顧，險(xiǎn)些掉下懸崖，他可真?zhèn)ゴ笱健?/p>

　　雪兒和坡娃在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，不畏日軍的侵略，勇于與日軍做斗爭(zhēng)，為了自己的家園，為了自己的祖國。今天我們幸福的生活是前人用鮮血和生命換來的，我們要把這種紅色精神發(fā)揚(yáng)傳承下去。

火印讀后感14

　　《火印》這本書是講述了一件小馬駒與主人坡娃的故事。

　　雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，雪兒被日軍強(qiáng)征走了，身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎。但雪兒心中的唯一的主人只有坡娃。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成了它終身的恥辱，直至它獲得贏回尊嚴(yán)的.機(jī)會(huì)……

　　在這么多年里，坡娃經(jīng)歷了生死離別，就連最親的朋友，最愛的父母都死在了炮火之下。但是，這些心靈上的痛擊，讓他找回雪兒的念想更大了。因?yàn)樗�失去的東西太多了，它已經(jīng)不能在失去雪兒了。而這時(shí)的雪兒記憶已經(jīng)開始模糊不清了，連自己是誰，生于哪兒，為何來這兒都已經(jīng)不記得了。但是坡娃的不離不棄，喚醒了雪兒內(nèi)心深處的自己，它是一匹中國的馬！它身上流淌著中國的鮮血！

　　讀完此書，對(duì)我有很大的啟發(fā)。每一只小動(dòng)物，我們都應(yīng)該平等對(duì)待。生物之間沒有高尚和低賤之分。因?yàn)樗鼈兌际沁@一個(gè)世界的一員，它們身上也流淌著這個(gè)世界的鮮血！我們應(yīng)該尊重這個(gè)世界上的每一個(gè)生物。即使它身上背負(fù)著恥辱，但也不會(huì)改變它原本天真善良的本性。

火印讀后感15

　　前幾天，我讀了一本新書名叫《火印》它是曹文軒先生寫的一篇長(zhǎng)篇小說，

　　這本書主要講的是：雪兒是坡娃從狼群中救回的一匹小馬駒，他和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了、雪兒被日軍強(qiáng)行征走，身上烙下了一枚火印。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的的火印，成為了它終身的恥辱。雪兒在村民們面前深深的低下了頭，直至它重新獲得了尊嚴(yán)這本書里我最喜歡的'故事是:《雪》這一篇故事是《火印》的最后一篇故事這篇故事講了在河野和小哥的對(duì)戰(zhàn)之后，人們把。雪兒和小哥抬到了野狐峪，小哥對(duì)野狐峪的人說雪兒是一匹天生的良駒，然后瓜燈在雪兒被抬回草靈家的馬廄的第三天回到了一野狐峪，一天之后，有一戶人家發(fā)現(xiàn)下雪了，告訴了野狐峪的男女老少。坡娃突然發(fā)現(xiàn)雪兒不見了然后坡娃和瓜燈。隨著雪兒的馬蹄印走了過去。走到山頂時(shí)。坡娃望了望遠(yuǎn)方嘆了一口氣，回家了。

　　這個(gè)故事讓我知道了日本皇軍打到中國的情景。

【火印讀后感】相關(guān)文章：

《火印》讀后感04-28

火印讀后感07-16

《火印》讀后感01-10

[通用]《火印》讀后感12-16

《火印》讀后感15篇05-15

曹文軒《火印》的讀后感400字05-26

火印的讀后感450字（精選13篇）07-12

機(jī)智與勇敢——讀《火印》有感（精選18篇）08-29

《火印》的六年級(jí)學(xué)生讀后感10-02

寒假讀后感_讀后感01-10